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Subido porLaura Dzieciolowski
Los pasados de subjuntivo, Spanish
Here are the main uses of the imperfect subjunctive: 1. To express doubt, uncertainty or possibility about something in the past. 2. To express wishes, desires or emotions about something hypothetical or unlikely in the past. 3. To express reactions to something that was said or implied to have happened in the past. 4. To express courtesy in very formal situations set in the past. 5. In conditional sentences of type II to refer to the consequence of an unlikely condition in the past (si + imperfect subjunctive + conditional). Some examples: - Desearía que me comprendieras. (I wish you would understand me.) - Dudaba que
Los pasados de subjuntivo, Spanish
- 1. 22 El secreto de los pasados de subjuntivo, ¡revelado! Laura Dzieciolowski, Lauradski@gmail.com
- 2. Hay tres pasadosdel modo subjuntivo: 1. Pretérito imperfecto de subjuntivo ej. hablara/hablase 2. Pretérito perfecto de subjuntivo ej. haya hablado 3. Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo ej. hubiera/hubiese hablado
- 3. Línea de tiempo ¡Hola! (el hablante) Pretérito pluscuamperfecto Pretérito perfecto Pretérito imperfecto de subjuntivo de subjuntivo de subjuntivo (hubiera/hubiese hablado) (haya hablado) (hablara/hablase) ElEl pasado pasado El futuro El futuro
- 4. #1. Pretérito imperfectode subjuntivo ej. hablara/hablase
- 5. Si yo fueraun chico Beyoncé
- 6. Si yo fueraun chico, Sólo por una vez Yo me vestiría como quiero, Con lo que vea primero y me voy Saldría a buscar, Chicas por montón Mis amigos que son leales Siempre van acompañarme hasta el fin, Cada noche a mentir
- 7. Si yo fueraun chico, Sé que podría saber Comprender mucho mejor, Lo que es amar a una mujer. Sabría escuchar, Pues conozco el dolor, De perder a quién se quiere Porque ignoras lo que tienes Y quedas sin saber que pasó.
- 8.
- 9. Uso del pretéritoimperfecto Expresando deseo Ejemplo: Quisiera que me comprendieras/ comprendieses. Me gustaría que me dieras/dieses un regalo.
- 10. Uso del pretéritoimperfecto de subjuntivo Expresando sentimientos o reacción ante un acontecimiento que se refiere al pasado. Ejemplo: A: ¿Sabes que el mes pasado la carne estuvo más barata? B: Pues me extraña que estuviera/estuviese tan barata. Esa carnicería es muy carera.
- 11. Uso del pretéritoimperfecto Formular hipótesis que el hablante considera remotas, empleando el operador “si”. Ejemplo: Si me dieras/dieses un beso, ganaría el cielo.
- 12. Uso del pretéritoimperfecto Expresando cortesías en situaciones muy formales. Ejemplo: Quisiera hablar con el juez.
- 13. Imperfecto del subjuntivo oraciones condicionales II tipo AS Spanish Cristina Panadero www.hampsteadspanish.com
- 14. Vive de tuspadres hasta que puedas. Tres jóvenes españoles nos hablan de la convivencia con sus padres: ¿No has Pues, no. Aquí entro, salgo y hago pensado en buscarte un piso lo que me apetece, no tengo con tus amigos? gastos. Si ganara más dinero tampoco me iría. Quizás tenga que empezar a pedirte el alquiler Pedro 28 años Trabaja para una multinacional alemana
- 15. Vive de tuspadres hasta que puedas Tres jóvenes españoles nos hablan de la convivencia con sus padres: Estoy muy bien en mi casa. Si viviera solo me aburríria. Yo también Francisco 24 años Trabaja desde hace 3 años.
- 16. Vive de tuspadres hasta que puedas Tres jóvenes españoles nos hablan de la convivencia con sus padres: En casa se vive como en un hotel. Te planchan, te ponen la comida.. Pero está claro, me iría de casa si tuviera novio Marisa 26 Profesora de instituto
- 17. Busca en lostextos tres ejemplos de situaciones que los jóvenes ven como poco probables Pues, no. Aquí entro, salgo y hago lo que me apetece, no Estoy muy bien en mi tengo gastos. Si ganara más casa. Si viviera sola dinero tampoco me iría. me aburríria. Francisco Pedro En casa se vive como en un hotel. Te planchan, te ponen la comida.. Marisa Pero está claro, me iría de casa si tuviera novio
- 18. ¿Qué estructura tienenestas frases condicionales? Si viviera solo me aburriría Si imperfecto de subjuntivo condicional
- 19. ¿Cómo se formael imperfecto de subjuntivo? Forma de ellos del pretérito hablaron HABLAR Quitamos “-ron” habla Añadimos las terminaciones del imperfecto de subjuntivo hablara Yo habla ra =
- 20. Para conjugar elpretérito imperfecto del subjuntivo, se usa como base la 3ª persona del pretérito indefinido Verbos Pretérito Pretérito indefinido de imperfecto de indicativo subjuntivo Hablar Hablaron Hablara/hablase Hacer Hicieron Hiciera / hiciese Ir / ser Fueron Fuera/ fuese Poner Pusieron Pusiera/ pusiese Traer Trajeron Trajera/trajese
- 21. Terminaciones del imperfectode subjuntivo -AR -ER -IR yo habla ra comie ra escribie ra tú habla ras comie ras escribie ras él/ella/usted habla ra comie ra escribie ra nosotros/as hablá ramos comié ramos escribié ramos vosotros/as habla rais comie rais escribie rais ellos/ellas habla ran comie ran escribie ran ustedes
- 22. ¡Vamos a practicar! • 1. Pensar-ella pensara • 2. Volver-yo volviera • 3. Correr-Ud. corriera • 4. Bailar-tú bailaras • 5. Jugar-nosotros jugáramos • 6. Ser-él fuera • 7. Decir-yo dijera • 8. Estar-vosotras estuvierais
- 23. Formas regulares FORMAS EN “AR” Amara amase Amaras amases Amara amase Amáramos amásemos Amarais amaseis Amaran amasen
- 24. Formas regulares FORMAS EN “ER” bebiera bebiese bebieras bebieses bebiera bebiese bebiéramos bebiésemos bebierais bebieseis bebieran bebiesen
- 25. Formas regulares FORMAS EN “IR” viviera viviese vivieras vivieses viviera viviese viviéramos viviésemos vivierais vivieseis vivieran viviesen
- 26. Formas irregulares Los verbosque presentan irregularidades en pretérito indefinido de indicativo también las presentarán en pretérito imperfecto de subjuntivo.
- 27. Formas irregulares IR SER PONER TRAER FUERA / FUESE FUERA / FUESE PUSIERA / PUSIESE TRAJERA / TRAJESE FUERAS / FUESES FUERAS / FUESES PUSIERAS / TRAJERAS / PUSIESES TRAJESES FUERA/ FUESE FUERA/ FUESE PUSIERA / PUSIESE TRAJERA / TRAJESE FUÉRAMOS / FUÉRAMOS / PUSIÉRAMOS / TRAJÉRAMOS/ FUÉSEMOS FUÉSEMOS PUSIÉSEMOS TRAJÉSEMOS FUERAIS/ FUESEIS FUERAIS/ FUESEIS PUSIERAIS / TRAJERAIS / PUSIESEIS TRAJESEIS FUERAN/ FUESEN FUERAN/ FUESEN PUSIERAN / TRAJERAN / PUSIESEN TRAJESEN
- 28. AhorA, A prActicAr…Tenemosque regresar al pasado, a tu niñez. Piensa en los deseos que tenías, los eventos que sucedieron, las prohibiciones que experimentabas,etc. Escoge algunos de las frases siguientes, y complétalas con una expresión que emplea el imperfecto del subjuntivo. Apunta la frase completa en tu hoja. No repitas verbos, por favor. Si puedes imaginarte otra frase correcta y original, ¡empléala!
- 29. 1) Mis padressiempre prohibían que yo............................. 2) Me alegraba de que.................. 3) Deseaba que............................ 4) Era triste que........................ 5) Una vez, quería que............................. 6) Siempre quería recibir un/una.........(cosa)............que.................................... 7) Cuando era niño/a, necesitaba un/una.................que.............................. 8) Era una lástima que.............................. 9) Temía que.................................. 10) Esperaba que mis profesores........................................ 11) Deseaba que mis padres..................................... 12) Buscaba un/una....................................que.................................................. 13) Mis padres tenían miedo de que yo....................................................... 14) Siempre salía de la escuela sin que................................ 15) Me importaba que................................................ 16) Nunca iría a la playa a menos que............................. 17) Llevaba (botas, gorra, guantes, etc.) para que................................ 18) No tenía un/una....................................que.................................. 19) Me gustaba que.................................................................
- 30. Remember! Uses of theimperfect subjunctive: The imperfect subjunctive is used in the same type of situations in which the present subjunctive is used, except that the governing verb is typically in a past tense (e.g., the preterit, imperfect, past perfect, conditional, conditional perfect, or one of the past subjunctives).
- 31. Ahora, hay queescoger entre el presente o el imperfecto del subjuntivo. Escribe la forma correcta del tiempo correcto del subjuntivo. 1) Mis padres prefieren que yo no (ver) ese programa de televisión. 2) Me alegré de que mi madre (venir) a casa temprano. 3) Te ruego que (venir) a mi casa por la tarde. 4) Era malo que ellos no (saber) la respuesta. 5) Querían comprar un libro que (tener) muchas ilustraciones bonitas. 6) No hay ningunos diccionarios aquí que (tener) la expresiones que busco. 7) Permitió que los niños (entrar). 8) Ellos van a llamar en cuanto (recibir) la noticia. 9) Salieron antes que yo (comer). 10) Importaba que nosotros (tratar) de aprenderlo por memoría. 11) Sentían que ella ya (haber) salido. 12) No lo haríamos a menos que el profesor nos (explicar) mejor. 13) Te lo mostraré para que tú (poder) mostrárselo a tu padres. 14) Será necesario que ellos (construir) la casa antes del invierno.
- 32. #2. Pretérito perfectode subjuntivo ej. haya hablado
- 33. ¿Hay alguien enesta clase que haya estado en Perú?
- 34. ¿Hay alguien enesta clase que haya visto la aurora boreal?
- 35. ¿Hay alguien enesta clase que haya trabajado en otro país como profesor/a?
- 36. Usos: • Expresar probabilidadsobre una acción hipotética. Ejemplo: Es probable que haya llegado tarde a la entrevista. • Expresar sorpresa o extrañeza sobre una acción pasada, ocurrida en una unidad de tiempo no terminada. Ejemplo: No creo que me hayas hecho eso hoy. • Para valorar experiencias pasadas sin especificar el momento de su realización. Ejemplo: Me parece fantástico que hayas vivido tanto tiempo en París.
- 37. Conjugación: se formacon el presente de subjuntivo de haber y el participio del verbo que se conjuga. Pronombres Haber (presente de Verbo (participio) personales subjuntivo) Yo Haya amado Tú Hayas salido Él/Ella/Usted Haya vivido Nosotros (as) Hayamos hecho Vosotros (as) Hayáis comido Ellos/Ellas/Ustedes Hayan bebido
- 38. Nota: • Se mantienenlos participios irregulares del pretérito perfecto de indicativo: Ver-visto Abrir-abierto Escribir-escrito Descubrir-descubierto Volver-vuelto Romper-roto Poner-puesto Hacer-hecho Morir- muerto Decir-dicho
- 39.
- 40. #3. Pretérito pluscuamperfectode subjuntivo ej. hubiera/hubiese hablado Regalos de la vida
- 41. Escribe 5 cosasque marcaron tu vida.
- 42. Ejemplo: Fiesta de 21 años Mi boda Mi titulación Mi primer hijo/coche Mi primera mascota
- 43. Piensa en algunacosa que hubieras cambiado:
- 44. Si volviera alpasado creo que me hubiera casado más joven.
- 45. Si tuviera 21años otra vez no hubiera bebido tanto tequila en mi fiesta de cumpleaños.
- 46. Si pudiera escogerde nuevo mi primera mascota hubiera sido la misma.
- 47. Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo Haber (imperfecto de subjuntivo) + participio Pronombres sujeto Haber Participios Yo hubiera/hubiese amado Tú hubieras/hubieses bebido Él/ Ella/Usted hubiera/hubiese + dicho Nosotros (as) hubiéramos/ hubiésemos muerto Vosotros (as) hubierais/ hubieseis salido Ellos/ Ellas/ Ustedes hubieran/hubiesen comido Nota: el verbo haber tiene dos formas y las dos son correctas, pero la terminación –iera es más frecuente. Es un tiempo compuesto.
- 48. Nota: se mantienenlos participios irregulares del pretérito perfecto de indicativo Ver-visto Abrir-abierto Escribir-escrito Descubrir-descubierto Volver-vuelto Romper-roto Poner-puesto Hacer-hecho Morir- muerto Decir-dicho
- 49. Usos: 1. Para referirsea una acción pasada anterior a otra también pasada. Ej: No habría llegado tarde si hubiera puesto el despertador. 2. Para hablar de acciones hipotéticas no realizadas en pasado. Ej: Hubiera ganado la competencia si hubiera practicado más. 3. En construcciones condicionales. Ej: Si tuviera 15 años no hubiera hecho una fiesta tan grande. 4. Se usar para hacer recomendaciones. Ej: Yo en tu lugar lo hubiera llamado. 5. Para expresar arrepentimiento.
- 50. ¿Conoces la bandaConjunto primavera? Es una banda mexicana, para conocerlos mejor entra en la pagina de web: http://www.youtube.com/watch?v=nz97HxiZq-s
- 51. Esa banda tieneuna canción que se llama: “Si no te hubiera conocido a ti”. - La música trata sobre una historia de amor, levanta hipótesis sobre lo que hubiera pasado o no en la vida del chico si no hubiera conocido a la chica. Ejemplo: creo que él hubiera sido infeliz.
- 52. Comprueba tus hipótesis,pero antes completa la letra de la música. Si no te hubiera conocido – Conjunto primavera. Yo podría decir que me siento feliz Por lo que a manos llenas me ha dado la vida Una luz, un camino, un montón de amigos Una casa, un destino importante y un bonito amor. Yo podría decir que mi todo está bien La llovizna, un paisaje, esta música suave Mi nivel de emociones, deseos, sensaciones Todo está ya muy bien si no te __________________ a ti. Si no __________________ a mi vida tu vida Si no __________________ mi cuerpo tu cuerpo Si no __________________ mis ojos tus ojos No estaría pensando que ya todo me es poco. Si no ______________ tu cara en mis sueños Si no _______________ mi boca tu nombre Hoy podría decir que me siento conforme Con lo que Dios me ha dado si no te __________________ a ti. Yo podría decir que todo conocí Todo había sentido, todo había intentado El placer más sublime, el cuerpo más deseado Y así me _______________ si no te ____________________ a ti.
- 53. Si no tehubiera conocido – Conjunto primavera. Yo podría decir que me siento feliz Por lo que a manos llenas me ha dado la vida Una luz, un camino, un montón de amigos Una casa, un destino importante y un bonito amor. Yo podría decir que mi todo está bien La llovizna, un paisaje, esta música suave Mi nivel de emociones, deseos, sensaciones Todo está ya muy bien si no te hubiera conocido a ti. Si no hubiera llegado a mi vida tu vida Si no hubiera rosado mi cuerpo tu cuerpo Si no hubieran mirado mis ojos tus ojos No estaría pensando que ya todo me es poco. Si no hubiera entrado tu cara en mis sueños Si no hubiera mordido mi boca tu nombre Hoy podría decir que me siento conforme Con lo que Dios me ha dado si no te hubiera conocido a ti. Yo podría decir que todo conocí Todo había sentido, todo había intentado El placer más sublime, el cuerpo más deseado Y así me hubiera muerto si no te hubiera conocido a ti.
- 54. Grether Sosa Professora de espanhol 2012 Visite meu blog: http://dicasprofessoresespanhol.blogspot.com.br/
- 55. Otro idea porun ejercicio: la pareja divorciada • Pide a los estudiantes a imaginarse como parejas divorciadas. Tienen que quejarse uno al otro de las razones que causaron el divorcio como ejercicio de conversación. Por ejemplo, “Si hubieras ayudado mas con las faenas de casa, me habría conformado con el matrimonio(, ¡cochambroso!).” o “Si no hubieras gastado tanto dinero en ropas caras, tendríamos mas para dar a los niños ahora(, ¡sin vergüenza!)”. • También se puede pedir que los estudiantes escriben una carta.