Este documento presenta los temas de aritmética, geometría, estadística y probabilidad que se enseñan en séptimo, octavo y noveno grado. En séptimo grado, los temas incluyen números enteros y racionales, ecuaciones lineales, proporcionalidad y geometría básica. En octavo grado, los temas son números irracionales y reales, expresiones algebraicas, funciones y geometría de triángulos. En noveno grado, los temas son expresiones algebraicas avanzadas, números comple
El documento describe las operaciones básicas de conjuntos, incluyendo la unión, intersección y diferencia de conjuntos. Proporciona ejemplos vacíos de conjuntos A y B y los resultados de aplicar cada operación, pero no especifica los elementos reales de los conjuntos.
El documento presenta diferentes temas de geometría como expresar el área y volumen de figuras geométricas, resolver ecuaciones y maximizar el área de dos corrales rectangulares contiguos usando 300m de malla, compartiendo un lado. También incluye enlaces a videos y herramientas sobre expresiones algebraicas.
Este documento presenta una unidad sobre la reducción de términos semejantes en matemáticas del primer semestre para el primer año, e incluye cuatro ejercicios de reducción de expresiones algebraicas para que los estudiantes resuelvan.
Clase de ciencias sociales para el grado 8ºYina Marcela
Este documento describe una lección para estudiantes de octavo grado sobre el vestido y la apariencia como símbolos políticos durante la Revolución Francesa. La lección incluye una discusión sobre cómo la moda reflejaba las posturas políticas, con ejemplos como el gorro rojo de los sans-culottes. Los estudiantes ven imágenes de la moda del siglo XVIII y responden preguntas para evaluar su comprensión antes de crear y presentar atuendos que representan diferentes estamentos de la sociedad francesa de la época.
Las invasiones bárbaras pusieron fin al Imperio Romano de Occidente. Los pueblos germánicos como los francos y los visigodos invadieron el imperio entre los siglos IV y VI. Esto dio lugar a la formación de nuevos reinos germánicos en Europa occidental y la desintegración política del imperio romano. El cristianismo ayudó a fusionar las culturas romana y bárbara.
Este documento presenta información sobre la Revolución Francesa y el periodo posterior. Brevemente describe la abolición del régimen feudal en Francia, la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, y el Imperio de Napoleón y su caída. También incluye fragmentos de documentos originales como el decreto de abolición del régimen feudal y extractos de la Declaración de Derechos.
El documento describe la metodología PACIE para la educación virtual, la cual se enfoca en fomentar la interacción entre estudiantes, docentes y el conocimiento. Explica que la interacción ocurre a través del intercambio colaborativo utilizando recursos tecnológicos. Además, propone dividir las aulas virtuales en bloques temáticos con secciones para agrupar recursos y actividades que motiven la participación estudiantil de una manera no repetitiva ni aburrida.
El documento describe las operaciones básicas de conjuntos, incluyendo la unión, intersección y diferencia de conjuntos. Proporciona ejemplos vacíos de conjuntos A y B y los resultados de aplicar cada operación, pero no especifica los elementos reales de los conjuntos.
El documento presenta diferentes temas de geometría como expresar el área y volumen de figuras geométricas, resolver ecuaciones y maximizar el área de dos corrales rectangulares contiguos usando 300m de malla, compartiendo un lado. También incluye enlaces a videos y herramientas sobre expresiones algebraicas.
Este documento presenta una unidad sobre la reducción de términos semejantes en matemáticas del primer semestre para el primer año, e incluye cuatro ejercicios de reducción de expresiones algebraicas para que los estudiantes resuelvan.
Clase de ciencias sociales para el grado 8ºYina Marcela
Este documento describe una lección para estudiantes de octavo grado sobre el vestido y la apariencia como símbolos políticos durante la Revolución Francesa. La lección incluye una discusión sobre cómo la moda reflejaba las posturas políticas, con ejemplos como el gorro rojo de los sans-culottes. Los estudiantes ven imágenes de la moda del siglo XVIII y responden preguntas para evaluar su comprensión antes de crear y presentar atuendos que representan diferentes estamentos de la sociedad francesa de la época.
Las invasiones bárbaras pusieron fin al Imperio Romano de Occidente. Los pueblos germánicos como los francos y los visigodos invadieron el imperio entre los siglos IV y VI. Esto dio lugar a la formación de nuevos reinos germánicos en Europa occidental y la desintegración política del imperio romano. El cristianismo ayudó a fusionar las culturas romana y bárbara.
Este documento presenta información sobre la Revolución Francesa y el periodo posterior. Brevemente describe la abolición del régimen feudal en Francia, la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, y el Imperio de Napoleón y su caída. También incluye fragmentos de documentos originales como el decreto de abolición del régimen feudal y extractos de la Declaración de Derechos.
El documento describe la metodología PACIE para la educación virtual, la cual se enfoca en fomentar la interacción entre estudiantes, docentes y el conocimiento. Explica que la interacción ocurre a través del intercambio colaborativo utilizando recursos tecnológicos. Además, propone dividir las aulas virtuales en bloques temáticos con secciones para agrupar recursos y actividades que motiven la participación estudiantil de una manera no repetitiva ni aburrida.
LE SUCCÈS D’UBUNTU : UN CAS D’AVANTAGE CONCURRENTIEL DYNAMIQUE DANS L’OPEN SO...Juan Matallana Camacho
L’objectif de cette recherche est d’expliquer le succès de la distribution bureautique Ubuntu-Linux. Ce travail essaie de montrer que la réussite de la distribution Ubuntu se rapproche d’un modèle d’avantage concurrentiel dynamique où des facteurs tels qu’une rivalité active, ou s’agit de competences internes, ou une nouvelle combinaison
de ressources trouvent leur place. Les informations disponibles sur le réseau montrent que Canonical, l’entreprise propiètaire d’Ubuntu, a le soutien humain et financier nécessaire pour maintenir son position.
Afin de vérifier cette hypothèse, un étude longitudinal est menée auprès de plus des 1000 nouvelles sur mouvements councurentiels des plus competitifs distributions de linux que se trouvent dans le sites de technologie parmi CNET et des autres. Le critère de selection utilisé est donné par les site Distrowatch.com, qui mantien les informations sur les téléchargements des distributions par les utilisateurs.
Les nouvelles sont collectées et organisées afin de présenter un cadre concurrentiel du secteur. Afin d’expliquer cette succès, il faut de tester des théories concurrentes dans le cadre d’avantage concurrentiel
dynamique.
Este documento presenta un anteproyecto que busca investigar la relación entre la cantidad de PET agregada a una mezcla de hormigón y variables como la resistencia, dureza y trabajabilidad. El objetivo general es crear una mezcla de hormigón a base de agua, arena, cemento y PET derretido para fabricar vigas para viviendas sociales en Medellín. Se justifica por la necesidad de encontrar alternativas ecológicas para la construcción utilizando materiales reciclables como el PET, dadas sus propiedades mecánicas que podr
El ensayo consiste en la exposición de un punto de vista personal sobre un tema específico de manera libre y sin una estructura definida. Tiene su origen en Grecia donde se consideraba una proposición original con elementos de creación e innovación. A diferencia de un texto informativo, el ensayo intenta persuadir o convencer más que informar y carece de una estructura sistematizada.
El C.E.I.P "Nuestra Señora de la Blanca" es un centro educativo público. Ofrece educación primaria a niños y niñas. Lleva el nombre de la Virgen de la Blanca, patrona de la localidad donde se ubica la escuela.
LE SUCCÈS D’UBUNTU : UN CAS D’AVANTAGE CONCURRENTIEL DYNAMIQUE DANS L’OPEN SO...Juan Matallana Camacho
L’objectif de cette recherche est d’expliquer le succès de la distribution bureautique Ubuntu-Linux. Ce travail essaie de montrer que la réussite de la distribution Ubuntu se rapproche d’un modèle d’avantage concurrentiel dynamique où des facteurs tels qu’une rivalité active, ou s’agit de competences internes, ou une nouvelle combinaison
de ressources trouvent leur place. Les informations disponibles sur le réseau montrent que Canonical, l’entreprise propiètaire d’Ubuntu, a le soutien humain et financier nécessaire pour maintenir son position.
Afin de vérifier cette hypothèse, un étude longitudinal est menée auprès de plus des 1000 nouvelles sur mouvements councurentiels des plus competitifs distributions de linux que se trouvent dans le sites de technologie parmi CNET et des autres. Le critère de selection utilisé est donné par les site Distrowatch.com, qui mantien les informations sur les téléchargements des distributions par les utilisateurs.
Les nouvelles sont collectées et organisées afin de présenter un cadre concurrentiel du secteur. Afin d’expliquer cette succès, il faut de tester des théories concurrentes dans le cadre d’avantage concurrentiel
dynamique.
Este documento presenta un anteproyecto que busca investigar la relación entre la cantidad de PET agregada a una mezcla de hormigón y variables como la resistencia, dureza y trabajabilidad. El objetivo general es crear una mezcla de hormigón a base de agua, arena, cemento y PET derretido para fabricar vigas para viviendas sociales en Medellín. Se justifica por la necesidad de encontrar alternativas ecológicas para la construcción utilizando materiales reciclables como el PET, dadas sus propiedades mecánicas que podr
El ensayo consiste en la exposición de un punto de vista personal sobre un tema específico de manera libre y sin una estructura definida. Tiene su origen en Grecia donde se consideraba una proposición original con elementos de creación e innovación. A diferencia de un texto informativo, el ensayo intenta persuadir o convencer más que informar y carece de una estructura sistematizada.
El C.E.I.P "Nuestra Señora de la Blanca" es un centro educativo público. Ofrece educación primaria a niños y niñas. Lleva el nombre de la Virgen de la Blanca, patrona de la localidad donde se ubica la escuela.
1. SÉPTIMO GRADO
ARITMETICA
[1] NUMEROS ENTEROS
CONCEPTO Y REPRSENTACION
PLANO CARTESIANO
VALOR ABSOLUTO
ORDEN
OPERACIONES ENTRE NUMEROS ENTEROS
POLINOMIOS ARITMETICOS
[2] NUMEROS RACIONALES
CONCEPTO Y REPRESENTACION
NUMEROS MIXTOS
FRACCIONES EQUIVALENTES
CLASIFICACION DE NUMEROS DECIMALES, CONVERSION DE DECIMALES
PLANO CARTESIANO
ORDEN
OPERACIONES ENTRE NUMEROS RACIONALES
[3] ECUACIONES LINEALES EN ENTEROS Y RACIONALES
PROPIEDADES UNIFORMES
LENGUAJE ALGEBRAICO
2. PLANTEAMIENTO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS
[4] PROPORCIONALIDAD
PROPORCIONES Y SUS PROPIEDADES
PROPORCIÓN DIRECTA E INVERSAS
APLICACIONES (REGLA DE TRES SIMPLE, COMPUESTAS, REPARTOS
PROPORCIONALES, PORCENTAJES)
GEOMETRÍA Y MÉTRICA
POLIGONOS Y CUERPO
CONCEPTOS BASICOS (DEF, CLASIFICACION)>
POLIGONOS Y CUERPOS REDONDOS
TRIANGULOS
CONGRUENCIA Y SEMEJANZA
CONVERSIONES
AREA DE POLIGONOS Y SOLIDOS
VOLUMEN DE ALGUNOS SOLIDOS
ESTADÍSTICAS Y PROBABILIDAD
POBLACIÓN Y MUESTRA
CARACTERIZACIÓN POR VARIABLES
EXPERIMENTOS ALEATORIOS
ESPACIOS MUESTRALES
EVENTOS
PROBABILIDAD DE UN EVENTO
3. PROBABILIDAD DE LA UNIÓN E INTERSECCIÓN DE EVENTOS
OCTAVO GRADO
ARITMÉTICA
[1] NÚMEROS IRRACIONALES Y REALES
EXPRESIONES DECIMALES PERIODICAS Y NO PERIODICAS
NUMEROS IRRACIONALES
CONSTRUCCION DE ALGUNOS IRRACIONALES
LOS REALES Y SUS PROPIEDADES
OPERACIONES ENTRE REALES (LOGARITMACION, RADICACION Y
POTENCIACIÓN)
[2] EXPRESIONES ALGEBRAICAS
LENGUAJE ALGEBRAICOS
MONOMIOS
POLINOMIOS (DIVISIÓN SINTÉTICA Y SUS APLICACIONES)
EXPRESIONES NOTABLES
[3] PRODUCTO Y COCIENTES NOTABLES
4. [4] FACTORIZACIÓN
[5] FRACCIONES ALGEBRAICAS
[6] ECUACIONES E INECUACIONES
[7] FUNCIONES Y TIPOS DE FUNCIONES
GEOMETRÍA
[1] ANGULOS Y SU CLASIFICACION
(ANGULOS DETERMINADOS POR LA RECTAS PARALELAS Y UNA SECANTE)
[2] TRIANGULOS
CLASIFICACION
PROPIEDADES
LINEAS Y PUNTOS NOTABLES DE UN TRIANGULO
[3] MÉTODOS DE DEMOSTRACIÓN
5. [4] CONGRUENCIA ENTRE TRIÁNGULOS
ESTADÍSTICAS Y PROBABILIDAD
[1] NOCIONES (VARIABLES)
[2] TABLA DE FRECUENCIA
[3] GRÁFICOS
[4] EXPERIMENTO ALEATORIO
[5] ESPACIO MUESTRAL
[6] TÉCNICAS DE CONTEO
NOVENO GRADO
ARITMÉTICA
[1] EXPRESIONES ALGEBRAICAS
OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS
PRODUCTOS Y COCIENTES NOTABLES
FRACCIONES ALGEBRAICAS
RACIONALIZACIÓN
6. [2] NÚMEROS COMPLEJOS
[3] SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
FUNCIÓN
ALGUNOS TIPOS DE FUNCIONES: LINENALES Y AFIN
ECUACIONES A LA RECTA
MÉTODO DE RESOLUCIÓN DE SISTEMAS LINEALES Y APLICACIONES
[4] FUNCIÓN CUADRÁTICA
GRÁFICA
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA INCOMPLETA
SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN CUADRÁTICA COMPLETA
[5] FUNCIÓN EXPONENCIAL Y LOGARÍTMICAS
GEOMETRÍA
CUERPOS GEOMÉTRICOS
CUERPOS REDONDOS
ESTADÍSTICAS Y PROBABILIDAD