Este poema presenta un diálogo entre un hombre (EL) y una mujer (ELLA) en el que intercambian versos declarando su atracción y rechazo mutuo de manera jocosa. A través de 10 estrofas, EL intenta cortejar a ELLA usando comparaciones con la naturaleza, pero ELLA lo rechaza con respuestas ingeniosas señalando sus defectos.
This document contains a list of words beginning with GA, GUE, GUI, GO, and GU in Catalan. It instructs the reader to write out 5 words for each letter group.
Este poema presenta un diálogo entre un hombre (EL) y una mujer (ELLA) en el que intercambian versos declarando su atracción y rechazo mutuo de manera jocosa. A través de 10 estrofas, EL intenta cortejar a ELLA usando comparaciones con la naturaleza, pero ELLA lo rechaza con respuestas ingeniosas señalando sus defectos.
This document contains a list of words beginning with GA, GUE, GUI, GO, and GU in Catalan. It instructs the reader to write out 5 words for each letter group.
This document discusses different ways to sort objects, including by color, shape, and size. It provides examples of sorting objects into groups based on these attributes, such as sorting Halloween candy by color, shape, or size. The main ideas are that objects can be sorted in multiple ways based on different attributes, and students are encouraged to think of different ways to sort their Halloween candy.
La Madre Monte es descrita como una señora corpulenta y elegante vestida con hojas y musgo verde y un sombrero cubierto de hojas y plumas verdes que opaca su rostro. Se la escucha gritar o brama en noches oscuras y tempestuosas desde sitios enmarañados y bosques cálidos alejados de la civilización, donde vive con animales dañinos.
La carta contiene un saludo, el cuerpo del mensaje y una despedida. Brevemente describe los elementos básicos de una carta formal que incluyen el lugar y fecha, saludo, detalles del mensaje y firma.
This document is a recipe in Catalan that lists ingredients and preparation steps but does not include any text describing the actual ingredients, steps, or other details, as the document consists entirely of blank lines where this information would go. It appears to be a template for a recipe rather than an actual completed recipe.
El documento analiza los grados de los adjetivos en español. Explica que los adjetivos tienen tres grados: positivo, comparativo y superlativo. Proporciona ejemplos de adjetivos en cada grado como "largo", "más largo" y "el más largo".
El documento analiza los diferentes tipos de sustantivos según su género (masculino/femenino), número (singular/plural), carácter (individual/colectivo), concreción (concreto/abstracto) y capacidad de ser contados (contable/incontable).
This document discusses different ways to sort objects, including by color, shape, and size. It provides examples of sorting objects into groups based on these attributes, such as sorting Halloween candy by color, shape, or size. The main ideas are that objects can be sorted in multiple ways based on different attributes, and students are encouraged to think of different ways to sort their Halloween candy.
La Madre Monte es descrita como una señora corpulenta y elegante vestida con hojas y musgo verde y un sombrero cubierto de hojas y plumas verdes que opaca su rostro. Se la escucha gritar o brama en noches oscuras y tempestuosas desde sitios enmarañados y bosques cálidos alejados de la civilización, donde vive con animales dañinos.
La carta contiene un saludo, el cuerpo del mensaje y una despedida. Brevemente describe los elementos básicos de una carta formal que incluyen el lugar y fecha, saludo, detalles del mensaje y firma.
This document is a recipe in Catalan that lists ingredients and preparation steps but does not include any text describing the actual ingredients, steps, or other details, as the document consists entirely of blank lines where this information would go. It appears to be a template for a recipe rather than an actual completed recipe.
El documento analiza los grados de los adjetivos en español. Explica que los adjetivos tienen tres grados: positivo, comparativo y superlativo. Proporciona ejemplos de adjetivos en cada grado como "largo", "más largo" y "el más largo".
El documento analiza los diferentes tipos de sustantivos según su género (masculino/femenino), número (singular/plural), carácter (individual/colectivo), concreción (concreto/abstracto) y capacidad de ser contados (contable/incontable).
El documento proporciona información sobre cómo se escriben las palabras con b y con v en español. Resume las reglas ortográficas para cuando usar b y cuando usar v dependiendo de si la palabra comienza o termina con ciertas sílabas o letras, así como en las terminaciones verbales del pretérito imperfecto de indicativo.
El documento analiza los pronombres desde diferentes perspectivas. Se clasifican los pronombres en tipos y subtipos, indicando su género, número y persona. El documento parece ser parte de una lección sobre pronombres para estudiantes de 6o grado.
Los adverbios y locuciones adverbiales son elementos lingüísticos que modifican al verbo, al adjetivo o a otro adverbio. Este documento analiza los diferentes tipos de adverbios y locuciones adverbiales, así como su función dentro de la oración.
Este documento presenta un examen de lengua española con 9 preguntas de diferentes temas gramaticales como la morfología, sintaxis y semántica. Las preguntas incluyen completar oraciones con sustantivos, formar palabras con sufijos, clasificar palabras, analizar formas verbales y completar oraciones con las vocales correctas.
This document contains an English test with multiple choice, fill-in-the-blank, translation and sentence construction questions. It tests skills such as writing negative and interrogative sentences, ordering sentences, translating sentences to English and identifying if they are true or false, completing comparisons, translating vocabulary words, writing true or false sentences, writing sentences about yesterday based on a picture, and circling the correct answers to questions listened to. The test assesses a variety of English grammar and language skills.
This document contains an English test with multiple sections:
1) Writing the negative and interrogative forms of sample sentences.
2) Completing sentences with affirmative or negative forms depending on symbols.
3) Defining and writing words based on definitions.
4) Listening and circling correct answers.
5) Reading and circling correct answers.
6) Translating a text into Spanish.
7) Completing questions with phrases and matching to answers. The test covers a range of English grammar and comprehension topics.
This document contains instructions for an English test covering units 1-4. The test includes exercises on writing negative and interrogative sentences, listening and circling, reading words and matching pictures, translating a text, reading and matching, and listening and matching names. It also includes an exercise on looking at pictures and writing sentences using forms of "to be" and locations. The document provides direction and content for an English skills assessment test covering grammar, reading, writing, listening, and vocabulary topics.
This document appears to be an English test with questions about translating a text, completing sentences, filling out a chart, writing sentences based on prompts, and listening for correct answers. The test examines abilities like translating, filling in missing words, identifying parts of speech, and listening comprehension. It covers topics like means of communication, activities in daily life, and following prompts to write full sentences.
El documento presenta un manual en 5 pasos para contar una historia en viñetas. Explica cómo desarrollar la idea principal, decidir la estructura narrativa, dividir la historia en escenas o viñetas significativas, planificar los ángulos y planos de cada viñeta, y realizar el guión siguiendo estos elementos. Finalmente, ofrece consejos sobre el formato, dibujo y coloreado de las viñetas.
This document appears to be instructions for an English test containing multiple sections: 1) matching subjects to Spanish translations, 2) listening and numbering, 3) translating and modifying sentences, 4) looking and writing, 5) completing sentences with given words, and 6) describing yourself. The test covers a range of English grammar and language concepts.
Este documento describe los elementos básicos de una historieta, incluyendo viñetas, dibujos, globos, texto y onomatopeyas. Explica que las viñetas delimitan secuencias y se leen de izquierda a derecha, y de arriba abajo. Los globos contienen el diálogo y pueden tener diferentes formas para indicar el tono. El texto y las onomatopeyas brindan detalles adicionales para complementar las imágenes.
This document contains an English test with multiple sections:
1) Writing the negative and interrogative forms of sample sentences
2) Writing sentences expressing liking or disliking common activities
3) Instructions for a dictation section
4) Translating phrases into English
5) Defining terms in one word
6) Completing sentences using the superlative form of given adjectives
This document contains an English test with multiple choice, fill-in-the-blank, and short answer questions. It tests writing numbers, translating terms to Spanish, writing times in English, rearranging letters to form words, choosing correct descriptions based on a picture, and listing items from audio. The test covers a range of basic English grammar and vocabulary topics across two units of study.
El documento presenta 5 ejercicios de gramática y ortografía en español. El primer ejercicio pide completar oraciones con sustantivos. El segundo clasifica palabras según su acentuación. El tercero subraya adjetivos y analiza su referencia. El cuarto copia palabras derivadas de colores. El quinto clasifica palabras según su diptongo, hiato o triptongo.
Este documento proporciona objetivos y contenidos para un curso de repaso de inglés para estudiantes de 1o a 4o curso durante el verano. Para los estudiantes de 1o y 2o curso, el curso se centra en el vocabulario y expresiones básicas como saludos, partes del cuerpo, colores, números, ropa y acciones. Para los estudiantes de 3o curso, el curso repasa el contenido básico y agrega la hora, la familia y descripciones personales. Para los estudiantes de 4o curso,
Este documento presenta un examen de lengua de 5o grado sobre el tema 10. Contiene un dictado, seguido de varias preguntas que piden identificar determinantes, adjetivos, prefijos, sufijos, diptongos e hiatos en el dictado, así como completar oraciones y analizar sujetos y predicados.
This document contains an English test for 6th grade primary students. It includes exercises on making sentences negative and interrogative, translating sentences between English and Spanish, completing a table with adjective comparisons, drawing lines and circles according to descriptions, listening to an audio and answering yes/no questions, and answering questions in writing. The test covers grammar, vocabulary, listening comprehension, and writing skills.
This document contains an English test for 5th grade primary students. It includes exercises on making sentences negative and interrogative, translating words between English and Spanish, completing a passage with missing words, translating a paragraph about Edinburgh into Spanish, choosing the correct verb forms, comparing adjectives, identifying true/false statements, and writing 3 sentences about their town. The test covers a range of basic English grammar and vocabulary topics.
El documento presenta una serie de ejercicios de lengua española que incluyen: 1) identificar sílabas tónicas y esdrújulas en palabras dadas, 2) proveer sinónimos, antónimos, homófonas y primitivas de palabras, 3) seleccionar determinantes que coinciden con su clasificación, 4) elegir la opción correcta en casos de conjugación verbal, 5) analizar oraciones para identificar sujeto, predicado y núcleos, 6) clasificar sustantivos extraídos de un dictado, 7) proveer formas de un
Este documento contiene un examen de inglés de primaria con varias secciones que incluyen: 1) formar oraciones negativas e interrogativas, 2) traducciones entre inglés y español, 3) completar oraciones con preposiciones como "next to", 4) traducción de un párrafo al inglés, 5) completar oraciones en afirmativo, negativo e interrogativo, 6) completar oraciones con "there is" o "there are", 7) indicar si oraciones son verdaderas o falsas, y 8) escribir 3
This document contains an English test for 6th grade primary students with 8 sections. The sections include: 1) making sentences negative and interrogative, 2) translating phrases into English and Spanish, 3) completing sentences with "some" or "any", 4) using comparative and superlative forms of adjectives, 5) choosing words, 6) dictation, 7) drawing lines and circles, and 8) completing sentences with past simple verbs. The test covers a range of English grammar and vocabulary topics.
This document provides a review for a 5th grade English exam covering topics 1-5. It includes exercises asking the student to answer yes/no questions, write daily routine sentences, translate a paragraph about an animal into English, name countries by their languages, conjugate given sentences into negative and interrogative forms, and translate various English words into Spanish. The review covers basic grammar, vocabulary building, and translation skills in preparation for the English exam.
El documento habla sobre las tradiciones de Pascua. Explica dos leyendas sobre el origen de los huevos de Pascua y su significado religioso. También describe la costumbre del Conejo de Pascua que trae huevos decorados y dulces a los niños, de forma similar a Santa Claus. Por último, menciona algunas tradiciones estadounidenses como colorear huevos y la fiesta anual del huevo de Pascua en la Casa Blanca.
This document contains an English test for 6th grade primary students with multiple sections:
1) Making sentences negative and interrogative
2) Translating sentences into English
3) Completing sentences with quantifiers and translating underlined words to Spanish
4) Completing sentences using comparative and superlative forms of adjectives
5) Completing sentences with forms of "to be"
6) Writing interrogative sentences and answering them
7) Looking at pictures and matching, then dictating from numbers 2 and 4.
El resumen presenta un examen de inglés para estudiantes de quinto grado de primaria. El examen contiene 8 secciones que evalúan diferentes habilidades lingüísticas como la formación de preguntas e interrogativas, traducciones entre inglés y español, el uso de palabras opuestas, indicaciones y una dictación.
Este documento contiene un examen de lengua española de 5o grado que cubre temas 1-7. El examen incluye ejercicios como dividir oraciones en sujeto y predicado, subrayar palabras con diferentes tipos de acentuación en un dictado, buscar sinónimos y antónimos, derivar palabras a partir de raíces, clasificar sustantivos según su género y terminación, y encontrar determinantes en un texto.
El documento habla sobre las tradiciones de Pascua. Explica dos leyendas sobre el origen de los huevos de Pascua y su significado religioso. También describe la costumbre del Conejo de Pascua que trae huevos decorados y dulces a los niños, de manera similar a Santa Claus. Por último, menciona algunas tradiciones estadounidenses como colorear huevos y la fiesta anual del huevo de Pascua en la Casa Blanca.
There are two legends about the origin of Easter eggs in Eastern Christianity. The first says that Mary Magdalene's eggs turned red when she saw the risen Christ, representing his tomb. The second says that when Mary told the Emperor that Christ had risen, he doubted it until his egg turned red before them. Easter eggs are decorated eggs given out to celebrate Easter, and may have originated as a way to remember Christ's blood in early Christian communities. The Easter Bunny is a folk figure that brings Easter eggs, originating in German traditions of a creature evaluating children's behavior at Eastertide and bringing gifts similarly to Santa Claus. Many American traditions involve egg coloring, candy baskets, and the White House Easter egg roll.
ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ROMPECABEZAS DE COMPETENCIAS OLÍMPICAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico se ha diseñado para ocultar gráficos representativos de las disciplinas olímpicas del pentatlón. La intención de esta actividad es, promover la ruptura de patrones del pensamiento de fijación funcional, a través de procesos lógicos y creativos, como: memoria, perspicacia, percepción (geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico), neurociencias, etc.