El documento proporciona instrucciones para completar una serie de preguntas sobre gramática española. Pide al estudiante que escriba cinco símbolos internacionales, defina términos como "guion teatral" y "oración", identifique elementos como el sujeto, predicado y complemento directo en oraciones dadas, y explique conceptos como significado connotativo, dando un ejemplo.

1. TALLER DE ESPAÑOL<br />CUARTO PERIODO<br />GRADO QUINTO<br />NOMBRE_____________________________<br />Escribir cinco símbolos internacionales<br />a-----------------------------------------<br />b-----------------------------------------<br />c------------------------------------------<br />d-----------------------------------------<br />e------------------------------------------<br />El guion teatral es:<br />Una raya <br />Un escrito que se representa ante un publico<br />Un símbolo<br />Los personajes de una obra de teatro<br />Al conjunto de palabras que tiene sentido completo se le llama:<br />Adverbio<br />Adjetivo<br />Oración<br /> Cualidad<br />¿Qué es el sujeto explicito ? y escribe un ejemplo<br />El predicado de la oración: Pedro compra muchos cuadernos en el supermercado es:<br />Pedro<br />Cuadernos en el supermercado<br />Muchos cuadernos<br />Compra muchos cuadernos en el supermercado<br />Toda oración lleva:<br />Adjetivos y nombres<br />Sujeto y verbo<br />Nombre y verbo<br />Sujeto y predicado<br />Escribir una pauta para presentar una exposición oral:<br />Para identificar el complemento directo las preguntas que se hacen son:<br />La oración que lleva complemento directo es y subrayarlo:<br />Lorena leones bravos<br />Miranda compro muchas manzanas<br />Pedro futbol<br />Cali bonita<br />¿Qué es el significado connotativo? y escribe un ejemplo.<br />