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Actividad 3: Aplicando las herramientas del menú insertar
Escriba su nombre al final del documento en WordArt
Inserte imágenes prediseñadas y colóquelas con ajuste cuadrado en cuatro
párrafos.
Agregue encabezado en blanco (escriba su nombre y el de la institución) debe
ser en letra Arial 9, alineado a la derecha.
Inserte autoformas pequeñas a todo el documento y coloréelas.
NORMAS ICONTEC PARA TRABAJOS ESCRITOS
A continuación encontrará algunas normas que se deben tener en cuenta para
elaborar trabajos escritos o transcribir cualquier texto. Es de vital importancia tener
presente estas normas ya que le dan buena presentación a los trabajos que se
realicen. Es necesario revisar las actualizaciones que haga el Icontec cada año:
 TAPAS O PASTAS: Son las láminas de cartón, plástico u otros
materiales que protegen el trabajo, encuadernado, empastado o
anillado.
 CUBIERTA: Es un elemento preliminar que antecede al cuerpo del trabajo
que sirve para darle elegancia. Su aplicación es opcional. Presenta los
siguientes elementos: título del trabajo, nombre (s) del (de los) autor (es),
institución, facultad, departamento, división, sección o área que representa
el autor del trabajo, según el orden jerárquico interno de la entidad, ciudad y
año. La distribución se hace en bloques simétricos conservando los
márgenes establecidos.
 REDACCIÓN: Se recomienda respetar la sintaxis, la
ortografía y las reglas gramaticales pertinentes. Se debe
APRENDIENDO LAS NORMAS ICONTEC
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redactar en forma impersonal. Ejemplo: se hace, se define, se definió. Para
resaltar, puede usarse letra cursiva o negrilla. Los términos de otras
lenguas que aparezcan dentro del texto se escriben con negrilla.
 PUNTUACIÓN: Se utilizan las normas ortográficas de puntuación vigentes.
Después de punto seguido se deja un espacio; y de punto aparte dos
interlíneas. Los dos puntos se escriben inmediatamente después de la
palabra, seguidos de un espacio y el texto comienza con minúscula.
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márgenes: superior 3 cm, Izquierdo 4 cm, derecho 2 cm e
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 CONTENIDO: En esta página se enuncian los títulos de las divisiones,
subdivisiones y la relación del material complementario del trabajo en el
mismo orden en que aparecen y los números de las páginas donde se
encuentren. Se escribe el término “contenido” en mayúscula sostenida,
centrado a 3 cm del borde superior de la hoja. El número de la página
correspondiente se Los títulos correspondientes a cada una las
divisiones, se separan entre sí con dos interlíneas. Cuando un título
ocupe más de un renglón, el segundo y subsiguientes se separan con
una interlínea y se comienzan en el margen izquierdo.
Ubica en una columna hacia el margen derecho, encabezada con la abreviatura
“pág.”, escrita con minúscula inicial y seguida de punto, a doble interlínea de la
palabra “contenido”.
 GLOSARIO: Lista alfabética de términos y sus definiciones o explicaciones
necesarias para la comprensión del documento. El título “glosario” se
escribe en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del borde superior de la
hoja. Los términos se escriben con mayúscula sostenida seguidos de dos
puntos y en orden alfabético. La definición correspondiente se inicia con
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comienzan contra el margen izquierdo. Su uso es opcional.
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 INTRODUCCIÓN: En esta el autor presenta y señala la importancia, el
origen (los antecedentes teóricos y prácticos), los objetivos, los alcances, las
limitaciones, la metodología empleada, el significado que el estudio tiene en
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inicia con el título “introducción”, escrito con mayúscula sostenida, centrado
a 4 cm del borde superior de la hoja, sin numeración, o puede asignársele el
número cero seguido de punto. El texto se inicia a dos interlíneas contra el
margen izquierdo.
 CAPÍTULOS:
Los títulos de Son divisiones mayores del trabajo. En ellos se estructura la parte
central o desarrollo del documento. Cada capítulo corresponde a un tema de la
investigación y lleva un título que indica su contenido. Para la numeración de los
capítulos se emplean números arábigos. Toda división a su vez, puede
subdividirse en otros niveles y sólo se enumera hasta el tercer nivel.
De la cuarta subdivisión en adelante se pueden utilizar viñetas. Ejemplo: primer
nivel 1 (capítulos), segundo nivel 1.1 (títulos), tercer nivel 1.1.1 (subtítulos). Los
títulos de los capítulos se escriben con mayúscula sostenida, centrados y
precedidos por el numeral correspondiente. El título no lleva punto final y se
separa del texto por dos interlíneas. En los títulos, cualquiera que sea su
importancia, no se dejan espacios entre letras, ni se utiliza subrayado.
GLOSARIO
………………………………………………………………..
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Segundo nivel se escriben con mayúscula sostenidos al margen izquierdo; no
llevan punto final y se presentan a dos espacios del numeral, separados del texto
o contenido por dos interlíneas. Del tercer nivel en adelante, los títulos se
escriben con mayúscula inicial y punto seguido. El texto continúa en el mismo
renglón. Mirar ejemplo.
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mayúscula sostenida, centrado a 4 cm del borde superior de la hoja, precedido por
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folletos, periódicos, entre otros consultados para sustentar el trabajo. Su
inclusión es obligatoria en todo trabajo. Cada referencia bibliográfica se
inicia contra el margen izquierdo.
 PRESENTACIÓN: La presentación de un trabajo escrito debe lograr
claridad, concisión, precisión, sencillez y vigor expresivo en la exposición de
la idea. El papel a utilizar en todo trabajo escrito debe ser tamaño carta o
A4, Se escribe por una sola cara de la hoja, preferiblemente de color
blanco, todas la hojas deben conservar el mismo tamaño y color. Se escribe
a una interlínea y los títulos se separan de sus contenidos con doble
interlínea. Se recomienda la letra Arial 12 o Time New Roman 14 color
negro.
CONCLUSIONES………………………….
Leslie Pedraza gallego/
I.E colegio Loyola para la ciencia e innovación
 EJEMPLO DE NOMENCLATURA:
1. PRESENTACIÓN DE TESIS, TRABAJOS DE GRADO Y TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN
1.1 OBJETO
1.2 DEFINICIONES
1.2.1 Autor
1.2.2 Bibliografía
1.2.3 Ensayo
1.2.4 Monografía
1.3 GENERALIDADES
1.3.1 Planeación
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 2. ESQUEMAS DE TESIS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
2.1 LA CUBIERTA
2.1.1 Partes
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2.2.1 Partes
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RECUERDE: Después de un punto aparte siempre se dejan 2 interlíneas. Las
normas se deben repasar siempre y estar atentos a las actualizaciones que haga
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Leslie Pedraza gallego/
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  • 1. Leslie Pedraza gallego/ I.E colegio Loyola para la ciencia e innovación Actividad 3: Aplicando las herramientas del menú insertar Escriba su nombre al final del documento en WordArt Inserte imágenes prediseñadas y colóquelas con ajuste cuadrado en cuatro párrafos. Agregue encabezado en blanco (escriba su nombre y el de la institución) debe ser en letra Arial 9, alineado a la derecha. Inserte autoformas pequeñas a todo el documento y coloréelas. NORMAS ICONTEC PARA TRABAJOS ESCRITOS A continuación encontrará algunas normas que se deben tener en cuenta para elaborar trabajos escritos o transcribir cualquier texto. Es de vital importancia tener presente estas normas ya que le dan buena presentación a los trabajos que se realicen. Es necesario revisar las actualizaciones que haga el Icontec cada año:  TAPAS O PASTAS: Son las láminas de cartón, plástico u otros materiales que protegen el trabajo, encuadernado, empastado o anillado.  CUBIERTA: Es un elemento preliminar que antecede al cuerpo del trabajo que sirve para darle elegancia. Su aplicación es opcional. Presenta los siguientes elementos: título del trabajo, nombre (s) del (de los) autor (es), institución, facultad, departamento, división, sección o área que representa el autor del trabajo, según el orden jerárquico interno de la entidad, ciudad y año. La distribución se hace en bloques simétricos conservando los márgenes establecidos.  REDACCIÓN: Se recomienda respetar la sintaxis, la ortografía y las reglas gramaticales pertinentes. Se debe APRENDIENDO LAS NORMAS ICONTEC
  • 2. Leslie Pedraza gallego/ I.E colegio Loyola para la ciencia e innovación redactar en forma impersonal. Ejemplo: se hace, se define, se definió. Para resaltar, puede usarse letra cursiva o negrilla. Los términos de otras lenguas que aparezcan dentro del texto se escriben con negrilla.  PUNTUACIÓN: Se utilizan las normas ortográficas de puntuación vigentes. Después de punto seguido se deja un espacio; y de punto aparte dos interlíneas. Los dos puntos se escriben inmediatamente después de la palabra, seguidos de un espacio y el texto comienza con minúscula.  MÁRGENES: Se deben conservar las siguientes márgenes: superior 3 cm, Izquierdo 4 cm, derecho 2 cm e inferior 3 cm. El título de cada capítulo comienza en una hoja independiente, a 3 cm del borde superior.  CONTENIDO: En esta página se enuncian los títulos de las divisiones, subdivisiones y la relación del material complementario del trabajo en el mismo orden en que aparecen y los números de las páginas donde se encuentren. Se escribe el término “contenido” en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del borde superior de la hoja. El número de la página correspondiente se Los títulos correspondientes a cada una las divisiones, se separan entre sí con dos interlíneas. Cuando un título ocupe más de un renglón, el segundo y subsiguientes se separan con una interlínea y se comienzan en el margen izquierdo. Ubica en una columna hacia el margen derecho, encabezada con la abreviatura “pág.”, escrita con minúscula inicial y seguida de punto, a doble interlínea de la palabra “contenido”.  GLOSARIO: Lista alfabética de términos y sus definiciones o explicaciones necesarias para la comprensión del documento. El título “glosario” se escribe en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del borde superior de la hoja. Los términos se escriben con mayúscula sostenida seguidos de dos puntos y en orden alfabético. La definición correspondiente se inicia con minúscula, si ocupa más de un renglón, el segundo y subsiguientes comienzan contra el margen izquierdo. Su uso es opcional.
  • 3. Leslie Pedraza gallego/ I.E colegio Loyola para la ciencia e innovación  INTRODUCCIÓN: En esta el autor presenta y señala la importancia, el origen (los antecedentes teóricos y prácticos), los objetivos, los alcances, las limitaciones, la metodología empleada, el significado que el estudio tiene en el avance del campo respectivo y su aplicación en el área investigada. Se inicia con el título “introducción”, escrito con mayúscula sostenida, centrado a 4 cm del borde superior de la hoja, sin numeración, o puede asignársele el número cero seguido de punto. El texto se inicia a dos interlíneas contra el margen izquierdo.  CAPÍTULOS: Los títulos de Son divisiones mayores del trabajo. En ellos se estructura la parte central o desarrollo del documento. Cada capítulo corresponde a un tema de la investigación y lleva un título que indica su contenido. Para la numeración de los capítulos se emplean números arábigos. Toda división a su vez, puede subdividirse en otros niveles y sólo se enumera hasta el tercer nivel. De la cuarta subdivisión en adelante se pueden utilizar viñetas. Ejemplo: primer nivel 1 (capítulos), segundo nivel 1.1 (títulos), tercer nivel 1.1.1 (subtítulos). Los títulos de los capítulos se escriben con mayúscula sostenida, centrados y precedidos por el numeral correspondiente. El título no lleva punto final y se separa del texto por dos interlíneas. En los títulos, cualquiera que sea su importancia, no se dejan espacios entre letras, ni se utiliza subrayado. GLOSARIO ………………………………………………………………..
  • 4. Leslie Pedraza gallego/ I.E colegio Loyola para la ciencia e innovación Segundo nivel se escriben con mayúscula sostenidos al margen izquierdo; no llevan punto final y se presentan a dos espacios del numeral, separados del texto o contenido por dos interlíneas. Del tercer nivel en adelante, los títulos se escriben con mayúscula inicial y punto seguido. El texto continúa en el mismo renglón. Mirar ejemplo. CONCLUSIONES: Se encabezan con el título “conclusiones” escrito con mayúscula sostenida, centrado a 4 cm del borde superior de la hoja, precedido por el numeral correspondiente y separado del texto por dos interlíneas. En ningún caso se deben confundir con las recomendaciones.  BIBLIOGRAFÍA: son los diferentes materiales impresos como libros, folletos, periódicos, entre otros consultados para sustentar el trabajo. Su inclusión es obligatoria en todo trabajo. Cada referencia bibliográfica se inicia contra el margen izquierdo.  PRESENTACIÓN: La presentación de un trabajo escrito debe lograr claridad, concisión, precisión, sencillez y vigor expresivo en la exposición de la idea. El papel a utilizar en todo trabajo escrito debe ser tamaño carta o A4, Se escribe por una sola cara de la hoja, preferiblemente de color blanco, todas la hojas deben conservar el mismo tamaño y color. Se escribe a una interlínea y los títulos se separan de sus contenidos con doble interlínea. Se recomienda la letra Arial 12 o Time New Roman 14 color negro. CONCLUSIONES………………………….
  • 5. Leslie Pedraza gallego/ I.E colegio Loyola para la ciencia e innovación  EJEMPLO DE NOMENCLATURA: 1. PRESENTACIÓN DE TESIS, TRABAJOS DE GRADO Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN 1.1 OBJETO 1.2 DEFINICIONES 1.2.1 Autor 1.2.2 Bibliografía 1.2.3 Ensayo 1.2.4 Monografía 1.3 GENERALIDADES 1.3.1 Planeación 1.3.2 Propuesta 1.3.3 royecto  2. ESQUEMAS DE TESIS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN 2.1 LA CUBIERTA 2.1.1 Partes 2.1.2 Márgenes 2.2 LA PORTADA 2.2.1 Partes 2.2.2 Márgenes 2.3 PAGINA DE ACEPTACIÓN 2.3.1 Partes 2.3.2 Márgenes RECUERDE: Después de un punto aparte siempre se dejan 2 interlíneas. Las normas se deben repasar siempre y estar atentos a las actualizaciones que haga El Icontec. TEN PRESENTE!*
  • 6. Leslie Pedraza gallego/ I.E colegio Loyola para la ciencia e innovación