SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Yeison camilo Giraldo g.
Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3
NORMAS ICONTEC PARA TRABAJOS ESCRITOS
Sexta actualización NTC1486-2008
A continuación encontrará algunas normas que se
deben tener en cuenta para elaborar trabajos
escritos o transcribir cualquier texto. Es de vital
importancia tener presente estas normas ya que le
dan buena presentación a los trabajos que se
realicen. Es necesario revisar las actualizaciones
que haga el Icontec cada año:
TAPAS O PASTAS: Son las láminas de cartón, plástico u otros materiales que
protegen el trabajo, encuadernado, empastado o anillado.
CUBIERTA: Es un elemento preliminar que antecede al
cuerpo del trabajo que sirve para darle elegancia. Su
aplicación es opcional. Presenta los siguientes
elementos: título del trabajo, nombre (s) del (de los) autor
(es), institución, facultad, departamento, división, sección
o área que representa el autor del trabajo, según el
orden jerárquico interno de la entidad, ciudad y año. La
distribución se hace en bloques simétricos conservando
los márgenes establecidos.
REDACCIÓN: Se recomienda respetar la sintaxis, la ortografía y las
reglas gramaticales pertinentes. Se debe redactar en forma
Yeison camilo Giraldo g.
Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
impersonal. Ejemplo: se hace, se define, se definió. Para resaltar, puede
usarse letra cursiva o negrilla. Los términos de otras lenguas que aparezcan
dentro del texto se escriben con negrilla.
PUNTUACIÓN: Se utilizan las normas ortográficas de puntuación
vigentes. Después de punto seguido se deja un espacio; y de punto
aparte dos interlíneas. Los dos puntos se escriben inmediatamente
después de la palabra, seguidos de un espacio y el texto comienza con
minúscula.
MÁRGENES: Se deben conservar las siguientes márgenes: superior 3 cm,
Izquierdo 4 cm, derecho 2 cm e inferior 3 cms. El título de cada capítulo
comienza en una hoja independiente, a 3 cms del borde superior.
CONTENIDO: En esta página se enuncian los títulos de las divisiones,
subdivisiones y la relación del material complementario del trabajo en el mismo
orden en que aparecen y los números de las páginas donde se encuentren. Se
escribe el término “contenido” en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del
borde superior de la hoja. El número de la página correspondiente se ubica en
una columna hacia el margen derecho, encabezada con la abreviatura “pág.”,
escrita con minúscula inicial y seguida de punto, a doble interlínea de la palabra
“contenido”.
Los títulos correspondientes a cada una las divisiones, se separan entre sí con
dos interlíneas. Cuando un título ocupe más de un renglón, el segundo y
subsiguientes se separan con una interlínea y se comienzan en el margen
izquierdo.
GLOSARIO: Lista alfabética de términos y sus definiciones o explicaciones
necesarias para la comprensión del documento. El título “glosario” se escribe
en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del borde superior de la hoja. Los
Yeison camilo Giraldo g.
Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
términos se escriben con mayúscula sostenida seguidos de dos puntos y en
orden alfabético. La definición correspondiente se inicia con minúscula, si
ocupa más de un renglón, el segundo y subsiguientes comienzan contra el
margen izquierdo. Su uso es opcional.
INTRODUCCIÓN: En esta el autor presenta y señala la importancia, el origen
(los antecedentes teóricos y prácticos), los objetivos, los alcances, las
limitaciones, la metodología empleada, el significado que el estudio tiene en el
avance del campo respectivo y su aplicación en el área investigada. Se inicia
con el título “introducción”, escrito con mayúscula sostenida, centrado a 4 cm
del borde superior de la hoja, sin numeración, o puede asignársele el número
cero seguido de punto. El texto se inicia a dos interlíneas contra el margen
izquierdo.
CAPÍTULOS: Son divisiones mayores del trabajo. En ellos se estructura la
parte central o desarrollo del documento. Cada capítulo corresponde a un tema
de la investigación y lleva un título que indica su contenido. Para la numeración
de los capítulos se emplean números arábigos. Toda división a su vez, puede
subdividirse en otros niveles y sólo se enumera hasta el tercer nivel.
De la cuarta subdivisión en adelante se pueden utilizar viñetas. Ejemplo: primer
nivel 1 (capítulos), segundo nivel 1.1 (títulos), tercer nivel 1.1.1 (subtítulos). Los
títulos de los capítulos se escriben con mayúscula sostenida, centrados y
precedidos por el numeral correspondiente. El título no lleva punto final y se
separa del texto por dos interlíneas. En los títulos, cualquiera que sea su
importancia, no se dejan espacios entre letras, ni se utiliza subrayado.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3
Yeison camilo Giraldo g.
Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
Los títulos de segundo nivel se escriben con mayúscula sostenida al margen
izquierdo; no llevan punto final y se presentan a dos espacios del numeral,
separados del texto o contenido por dos interlíneas. Del tercer nivel en
adelante, los títulos se escriben con mayúscula inicial y punto seguido. El texto
continúa en el mismo renglón. Mirar ejemplo.
CONCLUSIONES: Se encabezan con el título “conclusiones” escrito con
mayúscula sostenida, centrado a 4 cm del borde superior de la hoja, precedido
por el numeral correspondiente y separado del texto por dos interlíneas. En
ningún caso se deben confundir con las recomendaciones.
BIBLIOGRAFÍA: son los diferentes materiales impresos como libros, folletos,
periódicos, entre otros consultados para sustentar el trabajo. Su inclusión es
obligatoria en todo trabajo. Cada referencia bibliográfica se inicia contra el
margen izquierdo.
PRESENTACIÓN: La presentación de un trabajo escrito debe lograr claridad,
concisión, precisión, sencillez y vigor expresivo en la exposición de la idea. El
papel a utilizar en todo trabajo escrito debe ser tamaño carta o A4, Se escribe
por una sola cara de la hoja, preferiblemente de color blanco, todas la hojas
deben conservar el mismo tamaño y color. Se escribe a una interlínea y los
títulos se separan de sus contenidos con doble interlínea. Se recomienda la
letra Arial 12 o Time New Roman 14 color negro.
EJEMPLO DE NOMENCLATURA:
1. PRESENTACIÓN DE TESIS, TRABAJOS DE GRADO Y TRABAJOS DE.
INVESTIGACIÓN.
1.1 OBJETO.
1.2 DEFINICIONES.
1.2.1 Autor.
1.2.2 Bibliografía.
1.2.3 Ensayo.
Yeison camilo Giraldo g.
Colegio Loyola para la ciencia y la innovación
1.2.4 Monografía.
1.3 GENERALIDADES.
1.3.1 Planeación.
1.3.2 Propuesta.
1.3.3 Proyecto.
2. ESQUEMAS DE TESIS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN.
2.1 LA CUBIERTA.
2.1.1 Partes.
2.1.2 Márgenes.
2.2 LA PORTADA.
2.2.1 Partes.
2.2.2 Márgenes.
2.3 PAGINA DE ACEPTACIÓN.
2.3.1 Partes.
2.3.2 Márgenes.
RECUERDE: Después de un punto aparte siempre se dejan 2 interlíneas. Las
normas se deben repasar siempre y estar atentos a las actualizaciones que
haga El Icontec

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Normas icontec para trabajos escritos
Normas icontec para trabajos escritosNormas icontec para trabajos escritos
Normas icontec para trabajos escritossantiago echeverri
 
Taller final de word
Taller final de wordTaller final de word
Taller final de wordandresfgcr
 
Trabajo final de word
Trabajo final de wordTrabajo final de word
Trabajo final de wordPlan24
 
Taller final word casi todo
Taller final word casi todoTaller final word casi todo
Taller final word casi todoandresfgcr
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final wordjuanpac
 
Taller final de word actividad 4
Taller final de word actividad 4Taller final de word actividad 4
Taller final de word actividad 4Melissa Patiño
 
Taller final word 1 2 punto
Taller final word 1 2 puntoTaller final word 1 2 punto
Taller final word 1 2 puntoandres
 
Norma técnica ICONTEC
Norma técnica ICONTECNorma técnica ICONTEC
Norma técnica ICONTECrevm0912
 
Taller final word[1]_terminado[1]
Taller final word[1]_terminado[1]Taller final word[1]_terminado[1]
Taller final word[1]_terminado[1]marescu2
 
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontecandrea
 
Taller final andres_camilo_ramirez_perez_8-1[1]
Taller final andres_camilo_ramirez_perez_8-1[1]Taller final andres_camilo_ramirez_perez_8-1[1]
Taller final andres_camilo_ramirez_perez_8-1[1]carolina perez
 

La actualidad más candente (15)

Normas icontec para trabajos escritos
Normas icontec para trabajos escritosNormas icontec para trabajos escritos
Normas icontec para trabajos escritos
 
Trabajo de word
Trabajo de word  Trabajo de word
Trabajo de word
 
Taller final de word
Taller final de wordTaller final de word
Taller final de word
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Trabajo final de word
Trabajo final de wordTrabajo final de word
Trabajo final de word
 
Taller final word casi todo
Taller final word casi todoTaller final word casi todo
Taller final word casi todo
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final word
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final word
 
Taller final de word actividad 4
Taller final de word actividad 4Taller final de word actividad 4
Taller final de word actividad 4
 
Taller final word 1 2 punto
Taller final word 1 2 puntoTaller final word 1 2 punto
Taller final word 1 2 punto
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final word
 
Norma técnica ICONTEC
Norma técnica ICONTECNorma técnica ICONTEC
Norma técnica ICONTEC
 
Taller final word[1]_terminado[1]
Taller final word[1]_terminado[1]Taller final word[1]_terminado[1]
Taller final word[1]_terminado[1]
 
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontec
 
Taller final andres_camilo_ramirez_perez_8-1[1]
Taller final andres_camilo_ramirez_perez_8-1[1]Taller final andres_camilo_ramirez_perez_8-1[1]
Taller final andres_camilo_ramirez_perez_8-1[1]
 

Destacado

Juanma Romero. El arte de comunicar con los medios siendo una pyme
Juanma Romero. El arte de comunicar con los medios siendo una pymeJuanma Romero. El arte de comunicar con los medios siendo una pyme
Juanma Romero. El arte de comunicar con los medios siendo una pymeSalonMiEmpresa
 
Estrategias de RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
Estrategias de RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIALEstrategias de RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
Estrategias de RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIALAlejandra Borda
 
2014-09-25- Marta Fernández-Comunicacion 3.0 de la rse en las pymes
2014-09-25- Marta Fernández-Comunicacion 3.0 de la rse en las pymes2014-09-25- Marta Fernández-Comunicacion 3.0 de la rse en las pymes
2014-09-25- Marta Fernández-Comunicacion 3.0 de la rse en las pymesFundación ÉTNOR
 
Plan de Comunicación en RSE
Plan de Comunicación en RSEPlan de Comunicación en RSE
Plan de Comunicación en RSELetty Enriquez
 

Destacado (7)

Planeación RSE
Planeación RSE Planeación RSE
Planeación RSE
 
Rse pymes
Rse pymesRse pymes
Rse pymes
 
Master en Marketing Digital, Comunicacion e Internet 3.0
Master en Marketing Digital, Comunicacion e Internet 3.0Master en Marketing Digital, Comunicacion e Internet 3.0
Master en Marketing Digital, Comunicacion e Internet 3.0
 
Juanma Romero. El arte de comunicar con los medios siendo una pyme
Juanma Romero. El arte de comunicar con los medios siendo una pymeJuanma Romero. El arte de comunicar con los medios siendo una pyme
Juanma Romero. El arte de comunicar con los medios siendo una pyme
 
Estrategias de RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
Estrategias de RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIALEstrategias de RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
Estrategias de RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
 
2014-09-25- Marta Fernández-Comunicacion 3.0 de la rse en las pymes
2014-09-25- Marta Fernández-Comunicacion 3.0 de la rse en las pymes2014-09-25- Marta Fernández-Comunicacion 3.0 de la rse en las pymes
2014-09-25- Marta Fernández-Comunicacion 3.0 de la rse en las pymes
 
Plan de Comunicación en RSE
Plan de Comunicación en RSEPlan de Comunicación en RSE
Plan de Comunicación en RSE
 

Similar a taller final word 2

Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)2571847
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)2571847
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)2571847
 
Taller final word casi todo
Taller final word casi todoTaller final word casi todo
Taller final word casi todoandresfgcr
 
Normas icontec para trabajos escritos 1
Normas icontec para trabajos escritos 1Normas icontec para trabajos escritos 1
Normas icontec para trabajos escritos 12571847
 
Taller final de word punto 1y 2
Taller final de word punto 1y 2Taller final de word punto 1y 2
Taller final de word punto 1y 2maria camila
 
Taller final de word punto 1y 2
Taller final de word punto 1y 2Taller final de word punto 1y 2
Taller final de word punto 1y 2maria camila
 
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontecandrea
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final worddaniel
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final worddaniel
 
Actividad nº3
Actividad nº3Actividad nº3
Actividad nº3Plan24
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final worddaniel
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final worddaniel
 
Taller final word[1]
Taller final word[1]Taller final word[1]
Taller final word[1]natalia
 
Normas icontec para trabajos ((pdf))
Normas icontec para trabajos ((pdf))Normas icontec para trabajos ((pdf))
Normas icontec para trabajos ((pdf))Santi Lds Ptte
 
Tallerfinalword2222222222222222
Tallerfinalword2222222222222222Tallerfinalword2222222222222222
Tallerfinalword2222222222222222tokitha
 

Similar a taller final word 2 (20)

Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)
 
Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)Tecnologia importante2 (1)
Tecnologia importante2 (1)
 
Taller final word casi todo
Taller final word casi todoTaller final word casi todo
Taller final word casi todo
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Normas icontec para trabajos escritos 1
Normas icontec para trabajos escritos 1Normas icontec para trabajos escritos 1
Normas icontec para trabajos escritos 1
 
Taller final de word punto 1y 2
Taller final de word punto 1y 2Taller final de word punto 1y 2
Taller final de word punto 1y 2
 
Taller final de word punto 1y 2
Taller final de word punto 1y 2Taller final de word punto 1y 2
Taller final de word punto 1y 2
 
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontec
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final word
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final word
 
Actividad nº3
Actividad nº3Actividad nº3
Actividad nº3
 
Actividad 1 y 2 pdf
Actividad 1 y 2 pdfActividad 1 y 2 pdf
Actividad 1 y 2 pdf
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final word
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final word
 
Taller final word[1]
Taller final word[1]Taller final word[1]
Taller final word[1]
 
Normas icontec para trabajos ((pdf))
Normas icontec para trabajos ((pdf))Normas icontec para trabajos ((pdf))
Normas icontec para trabajos ((pdf))
 
TALLER FINAL WORD
TALLER FINAL WORDTALLER FINAL WORD
TALLER FINAL WORD
 
Taller final word
Taller final wordTaller final word
Taller final word
 
Tallerfinalword2222222222222222
Tallerfinalword2222222222222222Tallerfinalword2222222222222222
Tallerfinalword2222222222222222
 

Más de yeicam2019

leccion de liderazgo
leccion de liderazgoleccion de liderazgo
leccion de liderazgoyeicam2019
 
por que los colombianos somos pobres
por que los colombianos somos pobrespor que los colombianos somos pobres
por que los colombianos somos pobresyeicam2019
 
Reportaje la oveja negra del loyola
Reportaje  la oveja negra del loyolaReportaje  la oveja negra del loyola
Reportaje la oveja negra del loyolayeicam2019
 
Taller nº 2Talleres 1, 2 y 3 sobre los principios contables.
Taller nº 2Talleres 1, 2 y 3 sobre los principios contables.Taller nº 2Talleres 1, 2 y 3 sobre los principios contables.
Taller nº 2Talleres 1, 2 y 3 sobre los principios contables.yeicam2019
 
Catalogo Altherna
Catalogo AlthernaCatalogo Altherna
Catalogo Althernayeicam2019
 
Diccionario financiero
Diccionario financieroDiccionario financiero
Diccionario financieroyeicam2019
 
Conseptos y prosesos
Conseptos y prosesosConseptos y prosesos
Conseptos y prosesosyeicam2019
 
Proyecto vivienda
Proyecto viviendaProyecto vivienda
Proyecto viviendayeicam2019
 
Proyecto vivienda
Proyecto viviendaProyecto vivienda
Proyecto viviendayeicam2019
 
Bitácoras español
Bitácoras españolBitácoras español
Bitácoras españolyeicam2019
 
Vocabulario finanzas
Vocabulario finanzasVocabulario finanzas
Vocabulario finanzasyeicam2019
 
El principito diccionario
El principito diccionarioEl principito diccionario
El principito diccionarioyeicam2019
 
Trabajo de excel
Trabajo de excelTrabajo de excel
Trabajo de excelyeicam2019
 
Ejercitemonos 2
Ejercitemonos 2Ejercitemonos 2
Ejercitemonos 2yeicam2019
 

Más de yeicam2019 (20)

leccion de liderazgo
leccion de liderazgoleccion de liderazgo
leccion de liderazgo
 
por que los colombianos somos pobres
por que los colombianos somos pobrespor que los colombianos somos pobres
por que los colombianos somos pobres
 
Colombia
ColombiaColombia
Colombia
 
Reportaje la oveja negra del loyola
Reportaje  la oveja negra del loyolaReportaje  la oveja negra del loyola
Reportaje la oveja negra del loyola
 
bitacora 1
bitacora 1bitacora 1
bitacora 1
 
Bitacora 2
Bitacora 2Bitacora 2
Bitacora 2
 
Taller nº 2Talleres 1, 2 y 3 sobre los principios contables.
Taller nº 2Talleres 1, 2 y 3 sobre los principios contables.Taller nº 2Talleres 1, 2 y 3 sobre los principios contables.
Taller nº 2Talleres 1, 2 y 3 sobre los principios contables.
 
Catalogo Altherna
Catalogo AlthernaCatalogo Altherna
Catalogo Altherna
 
Diccionario financiero
Diccionario financieroDiccionario financiero
Diccionario financiero
 
Conseptos y prosesos
Conseptos y prosesosConseptos y prosesos
Conseptos y prosesos
 
Proyecto vivienda
Proyecto viviendaProyecto vivienda
Proyecto vivienda
 
Proyecto vivienda
Proyecto viviendaProyecto vivienda
Proyecto vivienda
 
Bitácoras español
Bitácoras españolBitácoras español
Bitácoras español
 
Vocabulario finanzas
Vocabulario finanzasVocabulario finanzas
Vocabulario finanzas
 
El principito diccionario
El principito diccionarioEl principito diccionario
El principito diccionario
 
Trabajo de excel
Trabajo de excelTrabajo de excel
Trabajo de excel
 
Lluvia acida
Lluvia acidaLluvia acida
Lluvia acida
 
Ejercitemonos 2
Ejercitemonos 2Ejercitemonos 2
Ejercitemonos 2
 
Ejercitemonos
EjercitemonosEjercitemonos
Ejercitemonos
 
Ejercitemonos
EjercitemonosEjercitemonos
Ejercitemonos
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 

Último (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 

taller final word 2

  • 1. Yeison camilo Giraldo g. Colegio Loyola para la ciencia y la innovación INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3 NORMAS ICONTEC PARA TRABAJOS ESCRITOS Sexta actualización NTC1486-2008 A continuación encontrará algunas normas que se deben tener en cuenta para elaborar trabajos escritos o transcribir cualquier texto. Es de vital importancia tener presente estas normas ya que le dan buena presentación a los trabajos que se realicen. Es necesario revisar las actualizaciones que haga el Icontec cada año: TAPAS O PASTAS: Son las láminas de cartón, plástico u otros materiales que protegen el trabajo, encuadernado, empastado o anillado. CUBIERTA: Es un elemento preliminar que antecede al cuerpo del trabajo que sirve para darle elegancia. Su aplicación es opcional. Presenta los siguientes elementos: título del trabajo, nombre (s) del (de los) autor (es), institución, facultad, departamento, división, sección o área que representa el autor del trabajo, según el orden jerárquico interno de la entidad, ciudad y año. La distribución se hace en bloques simétricos conservando los márgenes establecidos. REDACCIÓN: Se recomienda respetar la sintaxis, la ortografía y las reglas gramaticales pertinentes. Se debe redactar en forma
  • 2. Yeison camilo Giraldo g. Colegio Loyola para la ciencia y la innovación impersonal. Ejemplo: se hace, se define, se definió. Para resaltar, puede usarse letra cursiva o negrilla. Los términos de otras lenguas que aparezcan dentro del texto se escriben con negrilla. PUNTUACIÓN: Se utilizan las normas ortográficas de puntuación vigentes. Después de punto seguido se deja un espacio; y de punto aparte dos interlíneas. Los dos puntos se escriben inmediatamente después de la palabra, seguidos de un espacio y el texto comienza con minúscula. MÁRGENES: Se deben conservar las siguientes márgenes: superior 3 cm, Izquierdo 4 cm, derecho 2 cm e inferior 3 cms. El título de cada capítulo comienza en una hoja independiente, a 3 cms del borde superior. CONTENIDO: En esta página se enuncian los títulos de las divisiones, subdivisiones y la relación del material complementario del trabajo en el mismo orden en que aparecen y los números de las páginas donde se encuentren. Se escribe el término “contenido” en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del borde superior de la hoja. El número de la página correspondiente se ubica en una columna hacia el margen derecho, encabezada con la abreviatura “pág.”, escrita con minúscula inicial y seguida de punto, a doble interlínea de la palabra “contenido”. Los títulos correspondientes a cada una las divisiones, se separan entre sí con dos interlíneas. Cuando un título ocupe más de un renglón, el segundo y subsiguientes se separan con una interlínea y se comienzan en el margen izquierdo. GLOSARIO: Lista alfabética de términos y sus definiciones o explicaciones necesarias para la comprensión del documento. El título “glosario” se escribe en mayúscula sostenida, centrado a 3 cm del borde superior de la hoja. Los
  • 3. Yeison camilo Giraldo g. Colegio Loyola para la ciencia y la innovación términos se escriben con mayúscula sostenida seguidos de dos puntos y en orden alfabético. La definición correspondiente se inicia con minúscula, si ocupa más de un renglón, el segundo y subsiguientes comienzan contra el margen izquierdo. Su uso es opcional. INTRODUCCIÓN: En esta el autor presenta y señala la importancia, el origen (los antecedentes teóricos y prácticos), los objetivos, los alcances, las limitaciones, la metodología empleada, el significado que el estudio tiene en el avance del campo respectivo y su aplicación en el área investigada. Se inicia con el título “introducción”, escrito con mayúscula sostenida, centrado a 4 cm del borde superior de la hoja, sin numeración, o puede asignársele el número cero seguido de punto. El texto se inicia a dos interlíneas contra el margen izquierdo. CAPÍTULOS: Son divisiones mayores del trabajo. En ellos se estructura la parte central o desarrollo del documento. Cada capítulo corresponde a un tema de la investigación y lleva un título que indica su contenido. Para la numeración de los capítulos se emplean números arábigos. Toda división a su vez, puede subdividirse en otros niveles y sólo se enumera hasta el tercer nivel. De la cuarta subdivisión en adelante se pueden utilizar viñetas. Ejemplo: primer nivel 1 (capítulos), segundo nivel 1.1 (títulos), tercer nivel 1.1.1 (subtítulos). Los títulos de los capítulos se escriben con mayúscula sostenida, centrados y precedidos por el numeral correspondiente. El título no lleva punto final y se separa del texto por dos interlíneas. En los títulos, cualquiera que sea su importancia, no se dejan espacios entre letras, ni se utiliza subrayado. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3
  • 4. Yeison camilo Giraldo g. Colegio Loyola para la ciencia y la innovación Los títulos de segundo nivel se escriben con mayúscula sostenida al margen izquierdo; no llevan punto final y se presentan a dos espacios del numeral, separados del texto o contenido por dos interlíneas. Del tercer nivel en adelante, los títulos se escriben con mayúscula inicial y punto seguido. El texto continúa en el mismo renglón. Mirar ejemplo. CONCLUSIONES: Se encabezan con el título “conclusiones” escrito con mayúscula sostenida, centrado a 4 cm del borde superior de la hoja, precedido por el numeral correspondiente y separado del texto por dos interlíneas. En ningún caso se deben confundir con las recomendaciones. BIBLIOGRAFÍA: son los diferentes materiales impresos como libros, folletos, periódicos, entre otros consultados para sustentar el trabajo. Su inclusión es obligatoria en todo trabajo. Cada referencia bibliográfica se inicia contra el margen izquierdo. PRESENTACIÓN: La presentación de un trabajo escrito debe lograr claridad, concisión, precisión, sencillez y vigor expresivo en la exposición de la idea. El papel a utilizar en todo trabajo escrito debe ser tamaño carta o A4, Se escribe por una sola cara de la hoja, preferiblemente de color blanco, todas la hojas deben conservar el mismo tamaño y color. Se escribe a una interlínea y los títulos se separan de sus contenidos con doble interlínea. Se recomienda la letra Arial 12 o Time New Roman 14 color negro. EJEMPLO DE NOMENCLATURA: 1. PRESENTACIÓN DE TESIS, TRABAJOS DE GRADO Y TRABAJOS DE. INVESTIGACIÓN. 1.1 OBJETO. 1.2 DEFINICIONES. 1.2.1 Autor. 1.2.2 Bibliografía. 1.2.3 Ensayo.
  • 5. Yeison camilo Giraldo g. Colegio Loyola para la ciencia y la innovación 1.2.4 Monografía. 1.3 GENERALIDADES. 1.3.1 Planeación. 1.3.2 Propuesta. 1.3.3 Proyecto. 2. ESQUEMAS DE TESIS Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN. 2.1 LA CUBIERTA. 2.1.1 Partes. 2.1.2 Márgenes. 2.2 LA PORTADA. 2.2.1 Partes. 2.2.2 Márgenes. 2.3 PAGINA DE ACEPTACIÓN. 2.3.1 Partes. 2.3.2 Márgenes. RECUERDE: Después de un punto aparte siempre se dejan 2 interlíneas. Las normas se deben repasar siempre y estar atentos a las actualizaciones que haga El Icontec