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A MOOL in a MOOC: Librarians in massive open online courses
This document discusses the role of librarians in Massive Open Online Courses (MOOCs). MOOCs are a hot topic in global education but also controversial regarding copyrighted resources. The document reports on a survey of MOOC faculty that found most are tenured. Faculty understand librarians' campus roles but are unclear how librarians could contribute to MOOCs. However, librarians could create resources, provide expertise in course content and design, and advise on copyright and access issues. As MOOCs and open access courses grow, there are opportunities for future research on librarian involvement and impacts on students and faculty.
computer network designing- final year project
A computer network connects computers together to share resources like files, printers and emails. It uses network hardware, media, protocols and an operating system to enable communication between connected computers. There are different types of networks including personal area networks, local area networks, metropolitan area networks and wide area networks. Windows Server 2008 is a widely used network operating system that provides services like Active Directory for user account management, DNS for name resolution, and DHCP for dynamic IP address assignment. It also enables remote access to computers through terminal services and supports joining additional computers to the domain network.
2 búsqueda3 extra (unidad 3)
El documento proporciona instrucciones para realizar búsquedas avanzadas en Google utilizando diferentes palabras clave y formatos. Se solicitan 2 páginas con la frase "Red de Computadoras" en formato PDF, 2 páginas en inglés con la palabra "College" en formato Word con fecha de actualización del último año, 2 páginas con la palabra "Country" en formato PowerPoint, 2 páginas sobre "Telefonía Celular" en PowerPoint, y 2 páginas con la frase "Población Mundial" en format
20130821160812
El documento presenta 4 problemas de intereses simples sobre capitales invertidos. El primer problema pide calcular el saldo final de 12,000 soles invertidos al 10% semestral en 2 trimestres. El segundo problema busca determinar el capital inicial que generó 50,000 soles en 2 semestres con un interés del 2% mensual. El tercer problema calcula el interés anual que generó 64,775.85 soles de intereses sobre 224,440.75 soles de capital en 5 trimestres. El cuarto problema encuentra la cantidad de meses que estuvo invertido 11,
Mapa mediosciespal 2012
Este documento presenta un resumen del desarrollo de Internet en Ecuador. Señala que Internet llegó al país en 1991 y su uso se expandió en la década de 1990, principalmente para investigación y comunicaciones básicas. Explica que la masificación ocurrió en la década de 2000 cuando se popularizaron las redes sociales y el correo electrónico. Finalmente, indica que la penetración actual de Internet en Ecuador es de aproximadamente el 54% de la población, lo que refleja un crecimiento significativo en los últimos años.
Lenguaje radiofonico
Este documento describe los componentes fundamentales del lenguaje radiofónico. Explica que la voz, la música, los efectos sonoros y el silencio son los cuatro componentes que conforman este lenguaje. Además, señala que estos componentes se combinan de manera ordenada a lo largo de la programación radiofónica, ya sea mediante yuxtaposición o superposición, para transmitir significados estéticos y semánticos.
Lenguaje radiofonico
El documento describe las características del lenguaje radiofónico, incluyendo su inmediatez, actualidad, credibilidad y capacidad de transmitir emociones. Explica que la radio puede informar, educar y entretener aprovechando sus ventajas como la ubicuidad y bajos costos, a pesar de su desventaja de fugacidad. También cubre los elementos del discurso radiofónico como la palabra, música, efectos de sonido y silencio, y provee pautas para la redacción de noticias para radio en tér
Recursos digitales para el aprendizaje
Este documento discute el papel creciente de los recursos digitales en la educación. Explica que los recursos digitales como las plataformas virtuales permiten que los estudiantes amplíen su conocimiento más allá del aula y compartan información con otros. También destaca que los recursos digitales fomentan la inteligencia colectiva y la participación cultural. El documento concluye que los recursos tecnológicos son una herramienta útil para la enseñanza cuando son guiados por un docente, y que deben usarse de manera ética
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Historia
La radio tuvo sus orígenes a finales del siglo XIX e inicios del siglo XX, cuando científicos como Hertz, Marconi y Fleming desarrollaron las bases tecnológicas para transmitir ondas electromagnéticas sin cables. La primera transmisión radial data de 1901 entre Inglaterra y Canadá. En Ecuador, la primera estación de radio fue establecida en 1929 en Riobamba, mientras que en Cuenca la pionera fue "La Voz del Tomebamba" en 1935, convirtiéndose en la primera emisora de la ciudad. El pro
Guion radio
El documento explica los elementos clave de un guión radiofónico. Un guión detalla quién ejecuta cada acción, cuándo lo hace, y su rol. Incluye detalles como el tipo y duración de la música, efectos de sonido, y entonación de la voz. El guión es la estructura auditiva codificada por escrito que controla el contenido y flujo de una producción radial.
Evolucion de la radio
La radio comenzó a desarrollarse en los años 1920 aunque la primera emisora data de 1916 en EE.UU. Ha estado influenciada por empresas como Westinghouse, RCA, NBC y CBS. Cumple funciones de informar, educar, entretener y persuadir. Aunque inicialmente se escuchaba de forma individual, ahora es portátil. Su contenido ha estado regulado para evitar manipulación aunque también refleja intereses políticos.
Conceptos básicos de la Radio
El documento resume la historia de la radio, desde las primeras formas de comunicación como señales de humo y arte rupestre hasta la invención del teléfono y la telegrafía inalámbrica. Destaca a figuras como Hertz, que propuso la teoría de las ondas hertzianas en 1888, y Marconi, quien logró transmitir un mensaje a 3300 km de distancia en 1901. Finalmente, explica que la radio se perfeccionó en la década de 1920 como un medio de comunicación masiva que transformaba las ondas sonoras en señales
Taller medios
Este documento presenta 8 preguntas sobre los medios públicos en Ecuador, incluyendo preguntas sobre si cumplen con su compromiso ciudadano, sus objetivos, de dónde provienen sus fondos, su evolución, su enfoque, variedad de contenido y comentarios finales sobre su uso aplicado a la práctica.
Rúbricas ECOMS
Las rúbricas describen los criterios de evaluación para diferentes tipos de trabajos como exposiciones, material impreso, ortografía e investigación. Cada criterio se evalúa como excelente, bueno, regular, deficiente o no aceptable. Los criterios incluyen dominio del tema, estructura, redacción, puntualidad y calidad/variedad de fuentes de información. Las rúbricas proveen una guía para la evaluación de trabajos de forma objetiva y consistente.
Syllabus Radio I
Este documento presenta la descripción del curso "Radio I" impartido en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Ibarra. El curso tiene una duración de 4 créditos y busca introducir a los estudiantes en los conocimientos básicos de la radio, incluyendo su historia, evolución, lenguaje y formatos. El curso se divide en 4 unidades y utiliza diversas estrategias didácticas como explicaciones, investigaciones, talleres y prácticas de estudio y edición radial.
Herramientas para aplicar foros de voz ok
Este documento describe tres herramientas (SoundCloud, Voxopop y Paltalk) que permiten aplicar foros de voz en la enseñanza. SoundCloud permite subir y comentar archivos de audio de manera privada u pública. Voxopop fomenta el debate rápido a través de preguntas y respuestas de voz. Paltalk combina chat, mensajes y conversaciones de voz para generar foros interactivos.
Responsabilidad social
El documento habla sobre la responsabilidad social como una alternativa para compensar los daños causados al medio ambiente y la sociedad. Explica que la responsabilidad social corporativa y empresarial implica tratar bien a los empleados, cumplir con las normas, vincularse con la comunidad y tener políticas y programas dirigidos a minimizar el impacto ambiental, mejorar a los recursos humanos y fomentar la igualdad de oportunidades. También menciona el Pacto Mundial de las Naciones Unidas y algunas empresas que llevan a cab
Foda
La matriz FODA es una herramienta que evalúa factores internos (Fortalezas y Debilidades) y externos (Oportunidades y Amenazas) de una organización para tomar decisiones estratégicas. Identifica las Fortalezas, como la identificación de la comunidad con el sistema; las Debilidades, como el fanatismo; las Oportunidades, como la necesidad de nuevos líderes políticos; y las Amenazas, como la ausencia de liderazgo regional. La matriz analiza cómo aprovechar las Fortalezas y Oportunidades,
Estrategias
Este documento describe las estrategias de comunicación enfocadas al desarrollo. Explica que toda estrategia debe ser participativa e involucrar a la comunidad para identificar necesidades y soluciones. Además, detalla las fases clave para diseñar un programa de comunicación efectivo, incluyendo el diagnóstico del problema, el diseño de la estrategia y la implementación participativa de mensajes. El objetivo final es empoderar a la gente y lograr un cambio positivo mediante el consenso y el enfoque en las necesidades de la comunidad.
Desarrollo america l atina
El documento presenta los diferentes modelos de desarrollo económico, político y social que han existido a lo largo de la historia, incluyendo la comunidad primitiva, la sociedad esclavista, la sociedad feudal, la sociedad capitalista, la sociedad socialista y la sociedad comunista. Explica las características clave de cada modelo y discute conceptos como la propiedad privada, la división del trabajo, la desigualdad social y la organización política y económica. También aborda temas como el desarrollo sostenible,
Conceptos básicos
El documento describe los conceptos básicos de comunicación para el desarrollo, incluyendo su objetivo de dar voz a quienes no son escuchados. Explica que la comunicación para el desarrollo surgió para dar a conocer los procesos de desarrollo y promover el cambio social. También presenta ejemplos como la Fundación ACLO en Bolivia y USAID que usan la comunicación para fomentar el desarrollo económico y social.
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Foda
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