El documento describe la evolución de la tecnología educativa a través de las décadas, comenzando con el pizarrón en los años 40, el uso de computadoras en los 70 y el desarrollo continuo de nuevas tecnologías educativas en los 80 y el siglo 21, concluyendo que la tecnología ha evolucionado constantemente para mejorar la educación y bienestar de la sociedad.