Tarea seminario 5
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Este documento presenta los pasos para calcular el índice de masa corporal (IMC) a partir de variables de peso y talla, y analizar los resultados obtenidos mediante gráficos y tablas estadísticas. Se seleccionan las variables necesarias, se calcula el IMC, y se generan una tabla descriptiva, un gráfico de caja y bigotes, y gráficos de barras y circulares para visualizar y resumir los datos.
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Sesión de orientación centro educativo
Este documento proporciona instrucciones para crear un recorrido y una tabla con rumbos y distancias usando una brújula. Explica cómo determinar el rumbo hacia un objeto colocando la flecha de dirección y girando el limbo hasta que coincida con el norte magnético, y luego anotar el rumbo y distancia en la tabla. También proporciona instrucciones para que otro grupo use la tabla para descubrir y anotar los objetos a lo largo del recorrido.
Ma3 chacca merma rosmery- matematica
El documento presenta tres secciones de aprendizaje para diferentes grados de secundaria. La primera sección es para tercer grado y trata sobre productos notables. La segunda sección es también para tercer grado y cubre conceptos básicos de geometría. La tercera sección es para cuarto grado y habla sobre la clasificación de propiedades de los ángulos en los iquilateros.
Temporalización General Anual 2º ESO 2010 2011
Este documento presenta la planificación anual de la asignatura de Educación Física para el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria. La planificación incluye tres evaluaciones con diferentes contenidos como calentamiento, atletismo, hábitos saludables, juegos deportivos y actividades en la naturaleza. Cada evaluación incluye exámenes teóricos y prácticos, así como trabajos que los estudiantes deben entregar. Los criterios de calificación establecen que los estudiantes deben obtener una calificación
Tarea seminario 7
Este documento presenta tres problemas estadísticos relacionados con pruebas de laboratorio. El primero calcula probabilidades utilizando una distribución binomial para una prueba de detección de heroína con 92% de precisión. Los otros dos problemas utilizan una distribución normal para calcular probabilidades asociadas con los niveles de glucosa en sangre de diabéticos.
Seminario 6 (2)marina
El documento habla sobre cómo modificar un artículo científico. Se debe revisar el artículo original, identificar las partes que necesitan cambios y realizar las modificaciones necesarias para mejorar la calidad del contenido y presentación del artículo.
Tarea seminario 9 marina gonzález font
Este documento discute conceptos estadísticos como la correlación, pruebas de normalidad y significancia estadística. Explica cómo calcular la prueba de Shapiro-Wilk y aplicar Pearson o Spearman dependiendo de si se cumplen criterios de normalidad. También presenta ejemplos de hipótesis nulas y alternativas para analizar la diferencia en satisfacción entre hombres y mujeres y la relación entre sexo y tipo de tratamiento.
Tarea seminario 8
Este documento describe un estudio que examina si el género (ser hombre o mujer) está relacionado con el nivel de cansancio reportado por cuidadores informales de pacientes dependientes. Se plantea la hipótesis nula de que el género no está asociado con el cansancio frente a la hipótesis alternativa de que sí lo está. Se utilizará la prueba de chi cuadrado a un nivel de confianza del 95% para determinar si se rechaza o no la hipótesis nula.
artículo modificado
Here is a three sentence summary of the document:
SUMMARY
The document analyzes the incidence of complications from peripheral intravenous catheters placed in patients hospitalized for less than three days at a hospital in Resistencia, Chaco, Argentina from August to October 2004. It found that the most common complications were phlebitis (14.4%), hematomas (13.9%), and infiltration (12.8%). The conclusion determined that complications could be reduced by strictly following asepsis measures and preferentially using the non-dominant arm when placing peripheral intravenous catheters.
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Tarea seminario 6 (1)
Marina González Font es una asistente que provee resúmenes concisos de documentos en 3 oraciones o menos. El documento proporcionado solo contiene un nombre, Marina González Font, por lo que no hay más información relevante que resumir.
Tarea seminario 5
Este documento presenta los pasos para calcular el índice de masa corporal (IMC) a partir de variables de peso y talla, y analizar los resultados obtenidos mediante gráficos y tablas estadísticas. Se seleccionan las variables necesarias, se calcula el IMC dividiendo el peso entre la talla al cuadrado, y se generan una tabla descriptiva, un gráfico de caja y bigotes, y otros gráficos y tablas cruzadas para visualizar y resumir los datos.
Tarea seminario 5 marina gonzalez font
Este documento presenta los pasos para calcular el índice de masa corporal (IMC) a partir de variables de peso y talla, y analizar los resultados obtenidos mediante gráficos y tablas estadísticas. Se seleccionan las variables necesarias, se calcula el IMC, y se generan una tabla descriptiva, un gráfico de caja y bigotes, y gráficos de barras y circulares para visualizar y resumir los datos.
Tarea seminario 5 marina gonzalez font
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Tarea seminario 3
1) The document outlines steps to follow which include reviewing articles on palliative care for patients with chronic obstructive pulmonary disease (COPD), chronic bronchitis, and pulmonary emphysema.
2) It identifies key concepts to search for in the literature review, such as palliative care, COPD, chronic bronchitis, and pulmonary emphysema.
3) Search terms are provided to focus the literature review on articles discussing palliative care and its relation to COPD, chronic bronchitis, or pulmonary emphysema.
Tarea seminario 2 marina gonzález font
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Tarea seminario 3
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 6. RESULTADO EN VISTA DE DATOS
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