Sesión de orientación centro educativo
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Este documento proporciona instrucciones para crear un recorrido y una tabla con rumbos y distancias usando una brújula. Explica cómo determinar el rumbo hacia un objeto colocando la flecha de dirección y girando el limbo hasta que coincida con el norte magnético, y luego anotar el rumbo y distancia en la tabla. También proporciona instrucciones para que otro grupo use la tabla para descubrir y anotar los objetos a lo largo del recorrido.
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Repartido 6 geometría 1º año replanificación
El documento habla sobre conceptos básicos de geometría como ángulos, perpendiculares, paralelos, triángulos, cuadriláteros y círculos. Incluye instrucciones para construir y clasificar diferentes figuras geométricas utilizando instrumentos de geometría. También contiene ejercicios para calcular áreas, perímetros y resolver problemas relacionados con una mesa circular.
Informe ii topo
El documento describe un levantamiento topográfico de un terreno en la Universidad Técnica Federico Santa María utilizando el método de radiación. Se utilizaron una huincha y un nivel para medir distancias y ángulos de puntos característicos del terreno, como árboles y bancas. El documento explica el procedimiento del levantamiento y describe los instrumentos utilizados.
Polígonos regulares
Un polígono regular es una figura plana con lados y ángulos iguales. Los polígonos regulares incluyen hexágonos, pentágonos y octágonos, y se pueden trazar dividiendo 360 grados entre el número de lados para marcar puntos equidistantes a lo largo de una circunferencia y uniendo esos puntos.
Levantamiento topografico y fotografico del predio
El documento describe diferentes tipos de levantamientos topográficos y fotográficos, incluyendo levantamientos catastrales, topográficos, deslindes, taquimetría, uso de teodolitos, triangulación, líneas de base, trilateración, agrimensura, sistemas gubernamentales y rectangulares, curvas de nivel, planimetría, mapas hipsométricos, bancos de nivel y puntos topográficos de referencia.
Tarea seminario 5 marina gonzalez font
Este documento presenta los pasos para calcular el índice de masa corporal (IMC) a partir de variables de peso y talla, y analizar los resultados obtenidos mediante gráficos y tablas. Se seleccionan las variables necesarias, se calcula el IMC, y se generan un gráfico de caja y bigotes, una tabla descriptiva, gráficos circulares y de barras, y tablas cruzadas para visualizar y resumir los datos.
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Este documento presenta los pasos para calcular el índice de masa corporal (IMC) a partir de variables de peso y talla, y analizar los resultados obtenidos mediante gráficos y tablas estadísticas. Se seleccionan las variables necesarias, se calcula el IMC, y se generan una tabla descriptiva, un gráfico de caja y bigotes, y gráficos de barras y circulares para visualizar y resumir los datos.
02 tema-6
Este documento describe diferentes métodos para verificar conos, incluyendo la medición de sus características geométricas como la conicidad, ángulo de inclinación y diámetros. Explica cómo usar calibres fijos y móviles, bolas calibradas y un cono patrón para verificar la conicidad y dimensiones tanto de conos exteriores como interiores. Además, destaca la importancia de verificar que las superficies mecanizadas de los conos sean uniformes y tengan poca rugosidad.
Guia1geometríasexto
La geometría estudia las propiedades de las figuras desde el punto de vista de la forma, la magnitud y la posición. Utiliza conceptos primitivos como puntos, rectas y planos, así como axiomas y postulados aceptados sin demostración, para deducir teoremas mediante razonamientos lógicos. La geometría se desarrolló inicialmente en Babilonia, Egipto y Grecia para aplicaciones prácticas y luego como una ciencia deductiva rigurosa.
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Importación de sondeos
Importación de sondeos en RecMin. Para más detalle vaya a http://www.cursosgeomin.com.ve/sondeos-geoexploratorios-en-recmin/
informe de nivelacion topografica con nivel de ingeniero
Este documento presenta un informe sobre el uso del nivel de ingeniero para medir desniveles en el suelo. Explica la definición de términos como nivelar, cota y bench mark. Describe los instrumentos utilizados como el nivel de ingeniero, mira, tripode y jalones. Detalla el procedimiento de nivelación realizado, que incluyó la fijación de un punto de partida, designación de tareas, nivelación e cálculos. Concluye que el nivel de ingeniero es adecuado para este tipo de trabajos cuando se cuenta con los
Explicación para crear un sondeo de ejemplo
Detalles de sondeos para su carga en RecMin. Más detalles ver http://www.cursosgeomin.com.ve/sondeos-geoexploratorios-en-recmin/
C14 Taquimetria
Este documento proporciona una introducción a la taquimetría, un método para medir distancias y diferencias de elevación de manera indirecta utilizando ángulos y distancias. Explica que la taquimetría permite realizar trabajos planimétricos y altimétricos al mismo tiempo con teodolitos u otros equipos. También describe los principios básicos, los datos requeridos, y los métodos de radiación y de estación única para llevar a cabo mediciones taquimétricas.
Construcciones geometricas parte1
El documento presenta diferentes métodos geométricos para construir figuras como perpendiculares, paralelas y dividir ángulos y segmentos. Explica cómo trazar una perpendicular por el punto medio o cualquier punto de un segmento usando compases. También cubre cómo dividir un segmento en partes iguales y trazar paralelas a un segmento desde un punto exterior o a una distancia dada.
C10 mediciones angulares topograficas
El documento define conceptos básicos relacionados a mediciones angulares en topografía, incluyendo meridianos, ecuador geográfico, latitud, longitud, declinación magnética, rumbos, azimut y ángulos. También describe el uso de la brújula para medir direcciones y realiza un ejemplo de cálculo de coordenadas (X,Y) de puntos usando azimut y distancia.
Guia 1 De Circunferencias Solo PeríMetros
El documento proporciona una guía sobre los elementos básicos de la circunferencia como el radio, diámetro, cuerda, arco, etc. Luego presenta varios problemas para calcular el perímetro de circunferencias dadas sus medidas de radio o diámetro. Finalmente, pide calcular el perímetro de diferentes figuras geométricas circulares o que involucran conceptos de la circunferencia.
Construcción De Triángulos
El documento describe una actividad para construir diferentes tipos de triángulos según medidas dadas de lados y ángulos. Luego se pide clasificar los triángulos construidos, analizar qué ocurre al modificar los lados de triángulos equiláteros e isósceles, y observar la variación de lados y ángulos al cambiar los catetos y hipotenusa de triángulos rectángulos. Finalmente se propone armar triángulos con pajillas de diferentes medidas para verificar una conclusión sobre la suma de lados.
Informe 2 geodesia listo
Este documento presenta un informe sobre una nivelación cerrada realizada alrededor del planetario de la Universidad de Santiago de Chile. Se utilizaron instrumentos como un nivel de ingeniero, una mira vertical y un trípode con base para medir las elevaciones de 6 puntos y calcular un error de cierre de 0.003 metros. Los datos fueron compensados usando dos métodos, uno basado en el número de estaciones y otro en las diferencias de desnivel entre puntos.
Curso de topografia capeco docentes_
El documento proporciona información sobre el curso de topografía impartido por el Ing. Rodrigo Lavado Herrera. Explica que la topografía estudia cómo determinar las posiciones de puntos sobre la superficie terrestre mediante medidas de distancias y elevaciones. También describe los diferentes tipos de levantamientos topográficos, la importancia de la topografía en ingeniería, y los conceptos y procedimientos clave de la topografía como la nivelación.
Construcciones geometricas parte 2
Este documento presenta instrucciones para construir diferentes figuras geométricas como triángulos, cuadriláteros y polígonos mediante el uso de compases y transportadores. Explica cómo construir triángulos equiláteros, isósceles y rectángulos dados diferentes lados o medidas. También muestra cómo construir cuadrados dados un lado o la diagonal, así como rectángulos y paralelogramos dados sus lados.
Guia De Circunferencias
Este documento presenta una guía sobre la circunferencia que incluye definiciones de sus elementos como el radio, diámetro y perímetro. También incluye ejercicios para calcular el perímetro y área de círculos dados sus radios y diámetros, y problemas relacionados con circunferencias en contextos reales como corrales y piscinas. El documento provee una introducción completa sobre las propiedades geométricas básicas de la circunferencia y cómo aplicarlas para resolver problemas.
Volumes
El documento habla sobre el cálculo de volúmenes, especialmente de terraplenes y desmontes. Explica que el volumen entre dos perfiles transversales se calcula usando la fórmula del prismaide. También describe cómo calcular los volúmenes cuando los perfiles tienen desmonte, terraplén o ambos.
Informe 2 manejo y uso de instrumentos secundarios
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Juego de pistas_en_el_centro_e_inmediaciones
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2. Cada pista incluye una pregunta sobre conceptos de educación física como calentamiento, árboles, beneficios del ejercicio aeróbico, provincias españolas, y unidades trabajadas en el trimestre.
3. Los
Caminalia
Este documento presenta el proyecto "Caminalia: Proyecto integral de senderismo para escolares". El proyecto fue desarrollado por profesionales de la educación y tiene como objetivo ofrecer herramientas y estrategias para la planificación y realización de actividades de senderismo con escolares. El documento contiene un manual práctico para guiar excursiones y un catálogo de rutas de senderismo por zonas de alto valor ecológico en Extremadura. La intención es contribuir a la formación de actitudes sensibles hacia la
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Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de los estudiantes en 4 categorías: interés, esfuerzo, participación y comportamiento. Cada categoría se califica de 1 a 4 puntos. El puntaje total determina la nota final del estudiante, la cual varía de 5 a 10 puntos. La rúbrica incluye comentarios descriptivos para cada nivel de desempeño en cada categoría. También presenta los resultados de la evaluación de varios estudiantes.
Jafra 15.16 fl dxtiva
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de estudiantes en la planificación y ejecución de un evento de fiesta lúdico-recreativa. La rúbrica evalúa cuatro categorías: planificación, ejecución, implicación y esfuerzo/motivación. Los estudiantes reciben una calificación del 1 al 4 en cada categoría, con una nota final del 1 al 10.
Dg 15.16. nautico
La rúbrica evalúa la planificación y ejecución de eventos como un campamento náutico y veladas en una escala del 1 al 4. Detalla los criterios de evaluación como la preparación de materiales, estructuración de pruebas y actividades, dinámica y capacidad de adaptación. Se provee una calificación numérica y nota final para 27 participantes.
Dg 15.16. actitud 3ª
Este documento presenta una rúbrica para evaluar a los estudiantes en las áreas de interés, esfuerzo, participación y comportamiento durante un curso de animación y dinámicas. La rúbrica contiene una escala del 1 al 4 para calificar cada área, con descripciones de los comportamientos y niveles de rendimiento asociados a cada puntaje. También incluye los resultados de la evaluación de varios estudiantes identificados por su número.
Implmnts 15.16. actitud 3ª
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el interés, esfuerzo, participación y comportamiento de los estudiantes en un módulo. La rúbrica contiene cuatro categorías evaluadas del 1 al 4, donde 1 es el nivel más bajo y 4 el más alto. Se utiliza para calificar a los estudiantes en cada categoría y obtener una nota final del 1 al 10.
Implmnts 15.16. fitness
Este documento presenta los resultados de una evaluación de videos de entrenamiento en la que se calificó la coreografía, música, descripciones, motivación y técnica de implementación del fitness en una escala del 1 al 5. La mayoría de los videos recibieron calificaciones entre 2.75 y 4.5, lo que indica que tenían coreografías simples a complejas con música y descripciones adecuadas y buena a excelente motivación.
Implmnts 15.16 hockey
El documento presenta una escala de valoración para evaluar diferentes habilidades del hockey sobre hielo como la remada, frenada, giros, pase/recepción, conducción y tiro. La escala va de 1 a 5 puntos, describiendo los niveles de desempeño desde lo básico hasta lo óptimo para cada habilidad.
Implmnts 15.16 badm
El documento describe la técnica de 4 jugadores de badminton en 4 secuencias diferentes. En cada secuencia evalúa aspectos como la colocación, el impacto, el acompañamiento del golpeo y la pierna de apoyo, asignando una calificación de 0 a 4. En general, muestra que a medida que aumenta la secuencia, la técnica de los jugadores también mejora en los diferentes aspectos evaluados.
Plan de pruebas SKILLS TAFAD 2016
Este documento describe el plan de pruebas para la competición de habilidades TAFAD 2016. Incluye un horario de 5 horas con varias modalidades de fitness como body combat y zumba. Los competidores serán evaluados en 6 categorías con una puntuación máxima de 10 puntos. Habrá una fase clasificatoria y final regional para determinar a los ganadores.
Normativa competición TAFAD SKILLS 2016
La normativa describe las reglas y procedimientos de la competición Skills TAFAD 2016. Los competidores serán alumnos de primer y segundo curso de Ciclo Formativo de Animación de Actividades Físicas y Deportivas. La competición consta de dos fases: local y regional. En la fase local, los competidores prepararán y ejecutarán sesiones de actividad física dirigida que serán evaluadas por un jurado. Los mejores competidores pasarán a la fase regional donde realizarán sesiones fitness evaluadas por criterios como rit
Cartel skills 2016
El documento describe una competición deportiva y recreativa que tuvo lugar el 18 de mayo de 2016 en el gimnasio MACFITNESS en Palencia. Participaron estudiantes de dos centros educativos, el IES Victorio Macho de Palencia y el IES La Albuera de Segovia. La competición consistió en 7 modalidades deportivas como body combat, body pump y zumba. Por la mañana hubo una fase clasificatoria y por la tarde finales y entrega de premios.
SESIONES PROADES MONTAÑA PRIMARIA
Este documento presenta las actividades para una clase de educación física de 4o grado centrada en prepararse para un paseo al campo. Los estudiantes aprenderán qué equipo empacar en una mochila y cómo transportarla correctamente. Participarán en juegos de roles imitando animales y sorteando obstáculos naturales. El objetivo es desarrollar su coordinación y equilibrio a través del movimiento.
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- 1. ORIENTACIÓN CON BRÚJULA RUMBOS Y DISTANCIAS A- TABLA DE CREACIÓN DE RUMBOS Y DITANCIAS: TALONAMIENTO. Diseña un recorrido y coloca en la tabla cada rumbo y la distancia que corresponda a cada destino (objeto). PASO 1. DECIDE EL OBJETO. PASO 2. COLOCA LA FLECHA DE DIRECCIÓNHACIA DONDE ESTÁ EL OBJETO. PASO 3. GIRA EL LIMBO HASTA QUE EL NORTE MAGNÉTICO COINCIDA CON EL EXTREMO ROJO DE LA FLECHA NORTE SUR. PASO 4. MIRA LOS GRADOS DEL LIMBO. PASO – CUENTA EL NÚMERO DE PASOS (CERCANOS A UN METRO) TABLA DE CREACIÓN componentes: NOMBRE DEL GRUPO CREADOR: PUNTOS RUMBO Y DISTANCIA OBJETO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 TABLA PARA EL DESCUBRIMIENTO DE OBJETOS (otro grupo va a ser el que deba reconocer vuestro recorrido propuesto, par ello sólo vais a rellenar la columna de rumbos y distancias, pues el objeto debe ser adivinado por el otro grupo. INSTRUCCIONES PARA LOS DESCUBRIDORES: PASO1- Coloca el rumbo señalado en el limbo hacia la flecha de dirección (le estás diciendo hacia dónde quieres ir) PASO2- Gírate en el sitio (con la brújula horizontal) hasta que el norte magnético coincida con el extremo de la flecha norte-sur del limbo. PASO3- Camina esa distancia y anota el objeto que te encuentras. TABLA DE DESUBRIDORES, NOMBRE DEL GRUPO DESCUBRIDOR: NOMBRE DEL GRUPO CREADOR: PUNTOS RUMBO Y DISTANCIA OBJETO P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7