El documento discute la importancia de enseñar el manejo del teclado en las escuelas. Aunque es una habilidad fundamental en la era digital, pocas escuelas lo incluyen formalmente en el plan de estudios de tecnología. Aprender a usar el teclado de manera apropiada requiere tiempo y práctica constantes por parte de estudiantes y maestros. La investigación sugiere que la enseñanza formal debe comenzar en cuarto grado y desarrollarse en tres etapas: reconocimiento, precisión y velocidad.