La tecnología de la información y la comunicación (TIC) se refiere a la tecnología desarrollada para almacenar, enviar, recibir e información. Las TIC incluyen redes como internet, dispositivos como computadoras y teléfonos inteligentes, y servicios como correo electrónico y redes sociales. Actualmente, las TIC se usan ampliamente en la educación a través de mapas digitales, galerías de fotos y contenido didáctico en línea, lo que permite a los estudiantes tener una visión cl

1. Tecnología de la información y comunicación (TIC )
Esta tecnologíaaparece a partir de losavancescientificicosinvocadoporámbitosde la
informaciónytelecomunicaciónanivelomundial.Lasdefinicionesmas comunesse puede
encontrarenel conjuntode tecnologíadesarrolladaygestionar información enviarlaaunlugar a
otro,de lascuales la tecnologíayaplicacionesparaalmacenarla,enviar,recibiryrecuperar
información.PorlotantolasTIC estáconformadapor el conjuntode tecnologíaorecurso
necesarioparamanipularlainformación.Estasse puedenclasificarsegún;lasredes,los
terminales,ylosservicios,de lascualesse puede definirlaredescomotecnologíade red
telefónicafija,labandaanchala telefoníamóvil,ylasredesde televisiónolasredesenel hogar,
losterminalesse define como dispositivos oterminalesde lasTIC,estassoncomputadoras,como
el navegadorde internetlosSOlosteléfonosmóvileslos reproductores portátilesde audioyvideo
y lasconsolasde juegos,tambiénse puede definirlosservicios;comoserviciosimportante o
reconocido sonloscorreo electrónicos,como losamsconocidos( MySpace,facebook,linkedln,
twitterola e-sanidad(agilizalostramites burocráticos),enlosúltimosañoshanaparecidos
servicioscomopeertopeer,losblogsolas comunidadesvirtuales. Asílacomputadorase ha
convertidoenunasde lasherramientas de desarrollo capazde procesary generarinformación
mediantesejecuciónde variosprocesos,apartirdel usode la mismase ha cuantificadolas
posibilidadesde comunicaciónentre individuos,dandolaposibilidadde comunicaciónentre
individuograciasalaredesde computadorasy servicioscomointernetal haceruso de lastexto,
imágenes,audioyvideo.Enlaactualidadlainformaciónyel conocimiento estáinfluyendo
notoriamente enlosprocesosde creaciónycambiode corrientesde laopinión pública,estopara
muchaspersonaesla vía de la “verdad”afirmandoque cree esaversiónporque lohadicholos
mediosoel internet.Actualmentelasopiniones públicas se genere aconla funciónde solointerés
de losmedios, asíse puede verque el medio comocualquierpersonafísicaque mirapor supropio
bien.Unasde las aplicaciones del TICse puede observarenlaeducaciónenlínea,wikis,blogs,
enciclopediaenlíneas,envideosconferencias,yengruposde discusión. Enla actualidadlas
tecnologíade informaciónycomunicación(TIC) sonconsideradascomounaherramientaque
permite innovarlaspracticasdocentes, en eseste contextosurge le presenteinvestigaciónconel
propósitode laenseñanza,laimplementaciónde lasticenlasclasesde geografíade Venezuelales
permite alosestudiantes,teneruna visión claray precisade su aprendizaje,atravésde mapas
digitales,galeríasde fotosycontenidosdidácticos,laexplicacióncientíficade las técnicasparala
explicación de losTICes comoen el caso especificode losdocentesdel áreade lageografíade
Venezuela,hoyen díala aplicacionesdelticenlavidadiariaes evidenteenlaeducacióntanto
escolar,como universitaria,es masdebe apoyarse enlasTICpara tratar de favoreceral
aprendizaje.

2. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN PORLAMAR
SECCION: 1”A”
Informática
Realizado por:
Juan Moya 25.427.354
Ingeniería civil
Porlamar, 7 de julio de 2016