SlideShare una empresa de Scribd logo
,
TECNOLOGIA E INFORMATICA
PERIODO 1
GRADO
9-6
PROFESOR:
ESP. GUILLERMO MONDRAGON CASTRO
SANTIAGODE CALI
LICEO DEPARTAMENTAL
2017
,
TRAJABO REALIZADO POR :
SANTIAGO ORREGO
ISABELLA PALOMINO MORENO
NATALIA SANCHEZ MORALES
,
1. Nombre del objetoque leshacorrespondido:BOMBILLO
2. 2. Realicenel análisisde laforma,estructurayfuncióndel artefactoy
Especifiquen:
a) las partes o elementos que lo conforman
las partes que lo conforman son :
b) materiales de que esta hecho
Las bombillasestánhechasde vidrioymetalesque puedenreciclarse,yenel casode lasde bajo
consumo,tambiénde mercurio,que debe recuperarse porleyparaevitarsuelevadopoder
contaminante.Porello,laesperadageneralizaciónde estasbombillasde ahorroenlospróximos
años hace necesariaunamayor concienciaciónparareciclarlasygestionarsusresiduos
correctamente.
c) formao formas que tiene
su tipode forma pude variasdebidoaque primerose ha vistounaevolucion ysegundohaydistintos
tiposde formas
1 Envoltura- Ampollade vidrio-Bulbo
2 Gas inerte
3 Filamentode Tungsteno
4 Alambre de contacto(vaal pie)
5 Alambre de contacto(vaa labase)
6 Alambre de soporte
7 Soporte de vidrio
8 Base de contacto
9 CasquilloMetálico
10 Aislamiento
11 pie de contacto eléctrico
,
Entoncespodemosencontrarbombillosconformade :
Cilindro
Cono
Esferas
Sectoesférico
Y muchas variacionesde formas
d) función que cumple
la función del bombilloparece algototal mente simple ,peroenrealidadesalgocompletamente
fundamental paranuestrodesarrolloenlavidadiaria,debidoaque conayuda de dichoartefcato
podemostener“luz”enlugaresdonde laoscuridadpredominael espacio ,yal a ver“luz”podemos
realizardichasactividadesencondiciones adecuadas
e) principios de la ciencia que tiene aplicados
el principio científico está basado en que , en un globo de cristal en el que se ha hecho el
vacío y dentro del cual va colocado un hilo de platino, carbón, tungsteno y más cosas, que
con el paso de una corriente eléctrica se pone incandescente. Y esto fue planteado por
Joseph Swan
3. Familia deinventos.....escriba al menos 3 inventosque tengan un
Propósito similar al invento objeto de análisis:
La boina de tesla LUZ LED
,
LUZ NEON
4. elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un
Ancestro o antepasado del que vienen trabajando, analicen las desventajas
DESVENTAJAS ANCESTRO
La boina de tesla
 Qué es?
La bobina de tesla es un gran transformador de electricidad, debido a que puede
transformar la corriente eléctrica de 120v a 500000v.
 Cómo funciona?
Usa la electricidad con la que se alimenta y la aumenta más de diez veces a la original
 desventajas de la bobina de Tesla
Debido a que se maneja con alto voltaje esta tiene que tener una conexión a tierra para que
los rayos no se dirijan a sí mismo, si no a la tierra, malogrando el experimento.
Además uno no debe tocar los rayos que salen de la bobina ya que la electricidad que existe
ahí es más del límite del cuerpo
5. tomen el invento seleccionado y evalúenlo según estos criterios:
INVENTO: BOMBILLO
,
CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN POR QUE
DA BUENOS
RESULTADOS
x Aunque la vida de un bombillo es
muy corta, estos nos ayudan a
extender nuestras jornadas de
trabajo, haciendo rendir más nuestro
tiempo
Porque con la
luz, se da la
facilidad de
visión
FACIL DE USAR x Si, ya que solo con una señal que
impuse energía al bombillo se puede
encender
Ya sea por,
suiche, censor,
reconocimiento
de voz, entre
otras
SEGURO x Ya que para cambiar un bombillo, s e
requiere demasiado cuidado, ya sea
por la altura en la que se encuentre, o
por los medios de lo rodeen
Bajo el agua, en
el techo, un
poste, entre
otros
DURABLE
X Ahora los bombillos duran como
máximo 4 meses
Esto se da por la
caducidad
programada
ATRACTIVO x Ya que podemos encontrarlos en
variadas formas y colores, y se puede
elegir según la ocasión
COMODO x
Si, gracias a que a la hora de
renovarlo, se puede encontrar de una
manera muy sencilla
Se pude
encontrar un
bombillo según
la necesidad , ya
sea en una
tienda o
supermercado
DE COSTO
RAZONABLE
x Son objetos “Desechables” y hay que
renovarlos reiteradas veces
La suma de
todo el dinero
que se utiliza en
cambio de
bombillos e
sumas alta de lo
que debería ser
realmente sin su
caducidad
programada
,
6. cambios en el diseño:
a). Cambios o mejoras: que el una película protegiéndolo, para que en el momento que se
caiga y se quiebre, los pedacitos del vidrio no caigan por ahí sino que queden dentro de la
película.
b).Por qué? : sería bueno para utilizarla como protección tanto para los adultos como para
niños y mascotas, ya que n quedarían el riesgo de cortarse con ninguno de los vidrios que
queden por ahí porque todos quedarían dentro de la película.
C).Nombre diseño mejorado: Film Léger/ lichit film
7. Crear algo nuevo: vita portatile
a).Que desean hacer?:un purificador de agua portátil, que por medio de una botella pueda
hacer esta labor, de una manera más sencilla para las personas de bajos recursos, y que
pueda ser fácil de producir y además sencillo y económico a la hora de obtenerlo, con gran
durabilidad
b). Criterios:
Criterios Generales Requisitos
DA BUENOS RESULTADOS Aunque aún no se ha impuesto un plan
piloto, lo proyectado seria que con un buen
manejo, se consiga un buen desempeño con
posibles mejoras para beneficiar a quienes
lo necesiten.
FACIL DE USAR
La propuesta seria una botella que al vaciar
el agua proveniente de cualquier lugar
dentro de la botella y que al hacer presión
en un botón, una malla caliente el agua de
tal manera que la lleve a su punto de
ebullición y la filtren cunas pequeñas mayas
y todo esto hasta llegar al pico de la botella,
donde el usuario beberá el agua purificada,
y claramente, durante ningún procese
interno de la botella el usuario se verá
afecta do por la temperatura, ya que esta
cumplirá con ciertos requisitos de calidad
que harán de su uso algo fácil y seguro para
quien lo utilice.
,
SEGURO
La idea es que sea hecho de un material no
toxico libre por ejemplo de:
BPA (bisfemol) PCBS ( blisfemol) Y otros
componentes nocivos para la salud.
DURABLE
La idea es que este hecho de un material
que proporciones durabilidad, para que así
sea más económico y además más amigable
con el planeta.
ATRACTIVO Se trataría de hacer con unos materiales que
no cueste tanto hacer que quien bien
trabajados y que cumplen el propósito que
se tiene en mente, aunque ya viendo un
progreso con el invento se podría buscar la
forma de mejorar su presentación.
COMODO
El mayor enfoque que trataríamos de
generar, sería la practicidad del invento, ya
que tendría la forma y el tamaño de una
botella personal o grande dependiendo a las
necesidades de la persona.
DE COSTO RAZONABLE
La idea de este invento, es que las personas
de bajos recursos puedan acceder a ella
fácilmente, sin necesidad de renovarla de
forma constante y que puedan tener una
fuente de agua potable de forma cómoda
fácil y exequible en sus propias manos

Más contenido relacionado

Similar a Tecnologia e informatica el bombillo

Analisis de artefacto tecnologico
Analisis de artefacto tecnologicoAnalisis de artefacto tecnologico
Analisis de artefacto tecnologico
Daniel Andres Rueda Lopez
 
trabajo de tecnología (el microondas)
 trabajo de tecnología (el microondas) trabajo de tecnología (el microondas)
trabajo de tecnología (el microondas)
jennifer carabali miranda
 
analisis de artefacto
analisis de artefacto analisis de artefacto
analisis de artefacto
luisa maria perdomo osorio
 
Chevo
ChevoChevo
Proyecto de Ntic'ws
Proyecto de Ntic'wsProyecto de Ntic'ws
Proyecto de Ntic'ws
CarlosCabreraRogel
 
Artefacto exprimidor.
Artefacto   exprimidor. Artefacto   exprimidor.
Artefacto exprimidor.
SantiagoRiveraB923
 
Descripción de Artefacto-exprimidor.
Descripción de Artefacto-exprimidor. Descripción de Artefacto-exprimidor.
Descripción de Artefacto-exprimidor.
SebastianTascon2
 
Artefacto exprimidor.
Artefacto   exprimidor. Artefacto   exprimidor.
Artefacto exprimidor.
Julian Lemus
 
Ensendedor Laser
Ensendedor LaserEnsendedor Laser
Ensendedor Laser
2032307
 
#scichallenge2017
#scichallenge2017#scichallenge2017
#scichallenge2017
Helena Uribarri
 
c32cm32 tenorio j pedro-tecnologia stanford
c32cm32 tenorio j pedro-tecnologia stanfordc32cm32 tenorio j pedro-tecnologia stanford
c32cm32 tenorio j pedro-tecnologia stanford
Pedro Tenorio Jimenez
 
encendedor láser
encendedor láser encendedor láser
encendedor láser
Santiago Rivera Maurisaca
 
ENMANUEL EUGENIO 4 B - expociencia 2023 (5).docx
ENMANUEL EUGENIO 4 B - expociencia 2023 (5).docxENMANUEL EUGENIO 4 B - expociencia 2023 (5).docx
ENMANUEL EUGENIO 4 B - expociencia 2023 (5).docx
LuisRicardo240327
 
Trabajo de investigación
Trabajo de investigaciónTrabajo de investigación
Trabajo de investigación
Karen M. Guillén
 
Proyecto ntic's corregido
Proyecto ntic's corregidoProyecto ntic's corregido
Proyecto ntic's corregido
OscarPatricio5
 
Cuestionario8rta
Cuestionario8rtaCuestionario8rta
Cuestionario8rta
julian vega
 
Tecnología a la orden
Tecnología a la ordenTecnología a la orden
Tecnología a la orden
monianita
 
Memoria descriptiva .
Memoria descriptiva .Memoria descriptiva .
Memoria descriptiva .
ValeriaColon
 
8 3-4 lapiladecelulares.
8 3-4 lapiladecelulares.8 3-4 lapiladecelulares.
8 3-4 lapiladecelulares.
estradavesgajuliana1417
 
8 3-4 lapiladecelulares.
8 3-4 lapiladecelulares.8 3-4 lapiladecelulares.
8 3-4 lapiladecelulares.
estradavesgajuliana1417
 

Similar a Tecnologia e informatica el bombillo (20)

Analisis de artefacto tecnologico
Analisis de artefacto tecnologicoAnalisis de artefacto tecnologico
Analisis de artefacto tecnologico
 
trabajo de tecnología (el microondas)
 trabajo de tecnología (el microondas) trabajo de tecnología (el microondas)
trabajo de tecnología (el microondas)
 
analisis de artefacto
analisis de artefacto analisis de artefacto
analisis de artefacto
 
Chevo
ChevoChevo
Chevo
 
Proyecto de Ntic'ws
Proyecto de Ntic'wsProyecto de Ntic'ws
Proyecto de Ntic'ws
 
Artefacto exprimidor.
Artefacto   exprimidor. Artefacto   exprimidor.
Artefacto exprimidor.
 
Descripción de Artefacto-exprimidor.
Descripción de Artefacto-exprimidor. Descripción de Artefacto-exprimidor.
Descripción de Artefacto-exprimidor.
 
Artefacto exprimidor.
Artefacto   exprimidor. Artefacto   exprimidor.
Artefacto exprimidor.
 
Ensendedor Laser
Ensendedor LaserEnsendedor Laser
Ensendedor Laser
 
#scichallenge2017
#scichallenge2017#scichallenge2017
#scichallenge2017
 
c32cm32 tenorio j pedro-tecnologia stanford
c32cm32 tenorio j pedro-tecnologia stanfordc32cm32 tenorio j pedro-tecnologia stanford
c32cm32 tenorio j pedro-tecnologia stanford
 
encendedor láser
encendedor láser encendedor láser
encendedor láser
 
ENMANUEL EUGENIO 4 B - expociencia 2023 (5).docx
ENMANUEL EUGENIO 4 B - expociencia 2023 (5).docxENMANUEL EUGENIO 4 B - expociencia 2023 (5).docx
ENMANUEL EUGENIO 4 B - expociencia 2023 (5).docx
 
Trabajo de investigación
Trabajo de investigaciónTrabajo de investigación
Trabajo de investigación
 
Proyecto ntic's corregido
Proyecto ntic's corregidoProyecto ntic's corregido
Proyecto ntic's corregido
 
Cuestionario8rta
Cuestionario8rtaCuestionario8rta
Cuestionario8rta
 
Tecnología a la orden
Tecnología a la ordenTecnología a la orden
Tecnología a la orden
 
Memoria descriptiva .
Memoria descriptiva .Memoria descriptiva .
Memoria descriptiva .
 
8 3-4 lapiladecelulares.
8 3-4 lapiladecelulares.8 3-4 lapiladecelulares.
8 3-4 lapiladecelulares.
 
8 3-4 lapiladecelulares.
8 3-4 lapiladecelulares.8 3-4 lapiladecelulares.
8 3-4 lapiladecelulares.
 

Último

CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
perezducasaarmando
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
lizeth671681
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 

Tecnologia e informatica el bombillo

  • 1. , TECNOLOGIA E INFORMATICA PERIODO 1 GRADO 9-6 PROFESOR: ESP. GUILLERMO MONDRAGON CASTRO SANTIAGODE CALI LICEO DEPARTAMENTAL 2017
  • 2. , TRAJABO REALIZADO POR : SANTIAGO ORREGO ISABELLA PALOMINO MORENO NATALIA SANCHEZ MORALES
  • 3. , 1. Nombre del objetoque leshacorrespondido:BOMBILLO 2. 2. Realicenel análisisde laforma,estructurayfuncióndel artefactoy Especifiquen: a) las partes o elementos que lo conforman las partes que lo conforman son : b) materiales de que esta hecho Las bombillasestánhechasde vidrioymetalesque puedenreciclarse,yenel casode lasde bajo consumo,tambiénde mercurio,que debe recuperarse porleyparaevitarsuelevadopoder contaminante.Porello,laesperadageneralizaciónde estasbombillasde ahorroenlospróximos años hace necesariaunamayor concienciaciónparareciclarlasygestionarsusresiduos correctamente. c) formao formas que tiene su tipode forma pude variasdebidoaque primerose ha vistounaevolucion ysegundohaydistintos tiposde formas 1 Envoltura- Ampollade vidrio-Bulbo 2 Gas inerte 3 Filamentode Tungsteno 4 Alambre de contacto(vaal pie) 5 Alambre de contacto(vaa labase) 6 Alambre de soporte 7 Soporte de vidrio 8 Base de contacto 9 CasquilloMetálico 10 Aislamiento 11 pie de contacto eléctrico
  • 4. , Entoncespodemosencontrarbombillosconformade : Cilindro Cono Esferas Sectoesférico Y muchas variacionesde formas d) función que cumple la función del bombilloparece algototal mente simple ,peroenrealidadesalgocompletamente fundamental paranuestrodesarrolloenlavidadiaria,debidoaque conayuda de dichoartefcato podemostener“luz”enlugaresdonde laoscuridadpredominael espacio ,yal a ver“luz”podemos realizardichasactividadesencondiciones adecuadas e) principios de la ciencia que tiene aplicados el principio científico está basado en que , en un globo de cristal en el que se ha hecho el vacío y dentro del cual va colocado un hilo de platino, carbón, tungsteno y más cosas, que con el paso de una corriente eléctrica se pone incandescente. Y esto fue planteado por Joseph Swan 3. Familia deinventos.....escriba al menos 3 inventosque tengan un Propósito similar al invento objeto de análisis: La boina de tesla LUZ LED
  • 5. , LUZ NEON 4. elija uno o dos de los inventos anteriores y es muy probable que sea un Ancestro o antepasado del que vienen trabajando, analicen las desventajas DESVENTAJAS ANCESTRO La boina de tesla  Qué es? La bobina de tesla es un gran transformador de electricidad, debido a que puede transformar la corriente eléctrica de 120v a 500000v.  Cómo funciona? Usa la electricidad con la que se alimenta y la aumenta más de diez veces a la original  desventajas de la bobina de Tesla Debido a que se maneja con alto voltaje esta tiene que tener una conexión a tierra para que los rayos no se dirijan a sí mismo, si no a la tierra, malogrando el experimento. Además uno no debe tocar los rayos que salen de la bobina ya que la electricidad que existe ahí es más del límite del cuerpo 5. tomen el invento seleccionado y evalúenlo según estos criterios: INVENTO: BOMBILLO
  • 6. , CRITERIOS SI NO EVALUACIÓN POR QUE DA BUENOS RESULTADOS x Aunque la vida de un bombillo es muy corta, estos nos ayudan a extender nuestras jornadas de trabajo, haciendo rendir más nuestro tiempo Porque con la luz, se da la facilidad de visión FACIL DE USAR x Si, ya que solo con una señal que impuse energía al bombillo se puede encender Ya sea por, suiche, censor, reconocimiento de voz, entre otras SEGURO x Ya que para cambiar un bombillo, s e requiere demasiado cuidado, ya sea por la altura en la que se encuentre, o por los medios de lo rodeen Bajo el agua, en el techo, un poste, entre otros DURABLE X Ahora los bombillos duran como máximo 4 meses Esto se da por la caducidad programada ATRACTIVO x Ya que podemos encontrarlos en variadas formas y colores, y se puede elegir según la ocasión COMODO x Si, gracias a que a la hora de renovarlo, se puede encontrar de una manera muy sencilla Se pude encontrar un bombillo según la necesidad , ya sea en una tienda o supermercado DE COSTO RAZONABLE x Son objetos “Desechables” y hay que renovarlos reiteradas veces La suma de todo el dinero que se utiliza en cambio de bombillos e sumas alta de lo que debería ser realmente sin su caducidad programada
  • 7. , 6. cambios en el diseño: a). Cambios o mejoras: que el una película protegiéndolo, para que en el momento que se caiga y se quiebre, los pedacitos del vidrio no caigan por ahí sino que queden dentro de la película. b).Por qué? : sería bueno para utilizarla como protección tanto para los adultos como para niños y mascotas, ya que n quedarían el riesgo de cortarse con ninguno de los vidrios que queden por ahí porque todos quedarían dentro de la película. C).Nombre diseño mejorado: Film Léger/ lichit film 7. Crear algo nuevo: vita portatile a).Que desean hacer?:un purificador de agua portátil, que por medio de una botella pueda hacer esta labor, de una manera más sencilla para las personas de bajos recursos, y que pueda ser fácil de producir y además sencillo y económico a la hora de obtenerlo, con gran durabilidad b). Criterios: Criterios Generales Requisitos DA BUENOS RESULTADOS Aunque aún no se ha impuesto un plan piloto, lo proyectado seria que con un buen manejo, se consiga un buen desempeño con posibles mejoras para beneficiar a quienes lo necesiten. FACIL DE USAR La propuesta seria una botella que al vaciar el agua proveniente de cualquier lugar dentro de la botella y que al hacer presión en un botón, una malla caliente el agua de tal manera que la lleve a su punto de ebullición y la filtren cunas pequeñas mayas y todo esto hasta llegar al pico de la botella, donde el usuario beberá el agua purificada, y claramente, durante ningún procese interno de la botella el usuario se verá afecta do por la temperatura, ya que esta cumplirá con ciertos requisitos de calidad que harán de su uso algo fácil y seguro para quien lo utilice.
  • 8. , SEGURO La idea es que sea hecho de un material no toxico libre por ejemplo de: BPA (bisfemol) PCBS ( blisfemol) Y otros componentes nocivos para la salud. DURABLE La idea es que este hecho de un material que proporciones durabilidad, para que así sea más económico y además más amigable con el planeta. ATRACTIVO Se trataría de hacer con unos materiales que no cueste tanto hacer que quien bien trabajados y que cumplen el propósito que se tiene en mente, aunque ya viendo un progreso con el invento se podría buscar la forma de mejorar su presentación. COMODO El mayor enfoque que trataríamos de generar, sería la practicidad del invento, ya que tendría la forma y el tamaño de una botella personal o grande dependiendo a las necesidades de la persona. DE COSTO RAZONABLE La idea de este invento, es que las personas de bajos recursos puedan acceder a ella fácilmente, sin necesidad de renovarla de forma constante y que puedan tener una fuente de agua potable de forma cómoda fácil y exequible en sus propias manos