Este documento describe un proyecto para implementar una plataforma tecnológica en unidades educativas del municipio de Yapacaní con el objetivo de facilitar el acceso al sector educativo a la sociedad de la información y el conocimiento. El proyecto consiste en 1) instalar plataformas tecnológicas en telecentros educativos, 2) desarrollar capacidades pedagógicas de los profesores, y 3) establecer un sistema de gestión participativa con padres de familia. Se detallan los componentes tecnológic
Este proyecto busca promover la participación de niños y adolescentes en la defensa de sus derechos a través de la creación de un sitio web. El proyecto se llevará a cabo en el Colegio SOS Hermann Gmeiner, donde se investigarán los derechos de los niños y adolescentes, se elaborará material digital sobre los mismos y se diseñará y desarrollará el sitio web. Luego, los estudiantes usarán el sitio para comentar sobre sus derechos y los derechos de los demás, y el proyecto será evalu
The document provides the name, title, and company of an individual. Ing. Hans Ramos Blacutt is the Fund & CEO of AsesoriasDigitales Inc. and is affiliated with CETIC.
The document provides the name, title, and company of an individual. Ing. Hans Ramos Blacutt is the Fund & CEO of AsesoriasDigitales Inc. and is affiliated with CETIC.
Este documento habla brevemente sobre el Internet de las Cosas y dispositivos inteligentes como Nest Protect, detectores de humo y monóxido de carbono que funcionan solo cuando es necesario para reducir costos energéticos. Luego proporciona ejemplos de comandos de voz que se pueden usar con un asistente virtual como preguntar sobre el clima, encontrar restaurantes cercanos, definir términos como Android, hacer llamadas, enviar mensajes, ir a sitios web, calcular conversiones de moneda, divisiones simples, configurar alarmas y recordatorios
El internet de las cosas conectará objetos cotidianos a Internet para optimizar su uso y ahorrar recursos. Google adquirió Nest Labs para desarrollar termostatos, alarmas y electrodomésticos inteligentes con diseño atractivo. Estos dispositivos, controlables desde smartphones, aprenderán de los usuarios para brindar comodidad y ahorro. Android ha facilitado las tareas diarias a través de aplicaciones, y los smartphones pueden realizar muchas funciones de forma optimizada. Android se está convirtiendo en el sistema operativo estándar para una variedad de industri
Los números pseudoaleatorios entre 0 y 1 tienen propiedades importantes para su uso en simulaciones. Generan valores que parecen aleatorios pero que en realidad siguen un patrón determinista, lo que los hace predecibles y reproducibles. Estos números son útiles para modelar procesos estocásticos en una variedad de campos como las ciencias, las finanzas y la ingeniería.
El documento propone integrar las TIC en la educación para modernizar los sistemas educativos, mejorar la calidad educativa y reducir la inequidad. Las TIC pueden actualizar los ambientes de aprendizaje a bajo costo y desarrollar competencias tecnológicas para enfrentar los retos de la economía global. Se presenta un modelo para integrar las TIC que incluye infraestructura tecnológica, pedagogía TIC, recursos digitales, software educativo y apoyo institucional.
Este documento describe un proyecto para implementar una plataforma tecnológica en unidades educativas del municipio de Yapacaní con el objetivo de facilitar el acceso al sector educativo a la sociedad de la información y el conocimiento. El proyecto consiste en 1) instalar plataformas tecnológicas en telecentros educativos, 2) desarrollar capacidades pedagógicas de los profesores, y 3) establecer un sistema de gestión participativa con padres de familia. Se detallan los componentes tecnológic
Este proyecto busca promover la participación de niños y adolescentes en la defensa de sus derechos a través de la creación de un sitio web. El proyecto se llevará a cabo en el Colegio SOS Hermann Gmeiner, donde se investigarán los derechos de los niños y adolescentes, se elaborará material digital sobre los mismos y se diseñará y desarrollará el sitio web. Luego, los estudiantes usarán el sitio para comentar sobre sus derechos y los derechos de los demás, y el proyecto será evalu
The document provides the name, title, and company of an individual. Ing. Hans Ramos Blacutt is the Fund & CEO of AsesoriasDigitales Inc. and is affiliated with CETIC.
The document provides the name, title, and company of an individual. Ing. Hans Ramos Blacutt is the Fund & CEO of AsesoriasDigitales Inc. and is affiliated with CETIC.
Este documento habla brevemente sobre el Internet de las Cosas y dispositivos inteligentes como Nest Protect, detectores de humo y monóxido de carbono que funcionan solo cuando es necesario para reducir costos energéticos. Luego proporciona ejemplos de comandos de voz que se pueden usar con un asistente virtual como preguntar sobre el clima, encontrar restaurantes cercanos, definir términos como Android, hacer llamadas, enviar mensajes, ir a sitios web, calcular conversiones de moneda, divisiones simples, configurar alarmas y recordatorios
El internet de las cosas conectará objetos cotidianos a Internet para optimizar su uso y ahorrar recursos. Google adquirió Nest Labs para desarrollar termostatos, alarmas y electrodomésticos inteligentes con diseño atractivo. Estos dispositivos, controlables desde smartphones, aprenderán de los usuarios para brindar comodidad y ahorro. Android ha facilitado las tareas diarias a través de aplicaciones, y los smartphones pueden realizar muchas funciones de forma optimizada. Android se está convirtiendo en el sistema operativo estándar para una variedad de industri
Los números pseudoaleatorios entre 0 y 1 tienen propiedades importantes para su uso en simulaciones. Generan valores que parecen aleatorios pero que en realidad siguen un patrón determinista, lo que los hace predecibles y reproducibles. Estos números son útiles para modelar procesos estocásticos en una variedad de campos como las ciencias, las finanzas y la ingeniería.
El documento propone integrar las TIC en la educación para modernizar los sistemas educativos, mejorar la calidad educativa y reducir la inequidad. Las TIC pueden actualizar los ambientes de aprendizaje a bajo costo y desarrollar competencias tecnológicas para enfrentar los retos de la economía global. Se presenta un modelo para integrar las TIC que incluye infraestructura tecnológica, pedagogía TIC, recursos digitales, software educativo y apoyo institucional.
El documento describe la ubicación de telecentros en el municipio de Yapacani con el objetivo de facilitar el acceso a la sociedad de la información y el conocimiento a la comunidad educativa local. Se analizan diversos factores geográficos, como la ubicación de comunidades, escuelas e instituciones, así como patrones climáticos y cambios en el hardware y software de los telecentros a lo largo del tiempo. Finalmente, se presentan modelos y diagramas de flujo para mapear la ubicación de los telecentros y analizar los datos recolect
Este documento resume los resultados de un estudio piloto sobre el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en escuelas públicas de Bolivia. El estudio encontró que los estudiantes con acceso a TIC tuvieron mejores resultados en lectura y escritura que los estudiantes sin acceso. La Red TIC Bolivia ha capacitado maestros en el uso de TIC durante 10 años y cree que cuando la tecnología responde a las necesidades de los estudiantes, los resultados son mayores.
El documento propone el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) para mejorar la calidad educativa en la unidad educativa de Yapacaní. Se describen aplicaciones tecnológicas como una plataforma educativa en línea y juegos educativos interactivos para apoyar la enseñanza de diversos temas. El objetivo general es facilitar el acceso de la comunidad educativa a la sociedad de la información y el conocimiento para superar los niveles de pobreza.
DISEÑO Y DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN WEB COMOHERRAMIENTA DE APOYO AL PROCESO...Hans Ramos Blacutt
DISEÑO Y DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN WEB COMOHERRAMIENTA DE APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EMPLEANDO LA INGENIERÍA WEB BASADA EN UML.
HANS WILSON RAMOS BLACUTT
El documento describe la validación del portal educativo "www.educayapacani.net" en Yapacaní, Bolivia. Se realizaron pruebas alfa y beta con docentes y directores de 16 instituciones educativas para verificar que la plataforma cumpla con los requisitos especificados. Las pruebas identificaron problemas con el idioma, dominio y uso de las herramientas, que fueron corregidos. Luego de capacitar a los usuarios, las pruebas beta mostraron aceptación de la comunidad virtual y sus subsistemas para el intercamb
El documento describe un plan para establecer telecentros educativos comunitarios en el municipio de Yapacaní, Bolivia, con el objetivo de facilitar el acceso a la educación y la tecnología. El plan incluye la instalación de plataformas tecnológicas en las escuelas, el desarrollo de una red de conectividad, capacitación de docentes, y la creación de comités de gestión formados por la comunidad educativa para administrar los recursos de los telecentros.
La plataforma "EducaYapacani" implementará una red de conectividad con nodos troncales y clientes para brindar acceso a su plataforma tecnológica basada en Elgg y Moodle, la cual estará disponible en www.educayapacani.net.
Este documento resume la implementación de telecentros en el Municipio de Yapacani, Bolivia. Se diseñó una red de conectividad con nodos principales y clientes que ha resultado en mejoras como un 8% más de aprendizaje en lectoescritura para estudiantes y que el 100% de los docentes están certificados en competencias digitales. Además, se estableció una plataforma tecnológica con red inalámbrica e intranet educativa, y el 100% de los docentes están capacitados en ofimática y uso de software educativos
Este documento presenta los resultados de una evaluación del impacto de la educación digitalizada en la lectura y escritura de estudiantes de primer ciclo de primaria en unidades educativas con y sin telecentros en el municipio de Yapacaní. La evaluación midió el desempeño de 228 estudiantes a través de pruebas de lectura y escritura. Los resultados mostraron un mejor desempeño en las unidades educativas con telecentros en comparación con las unidades sin telecentros, aunque el desempeño general fue bajo.
La Web 2.0 es la segunda generación de la Web basada en plataformas que permiten la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de wikis, blogs, redes sociales y otros servicios. La Web 2.0 se sustenta en cuatro pilares: redes sociales, blogs, aprender haciendo e interactuando, y aprender buscando y compartiendo. Algunos ejemplos de sitios Web 2.0 son Facebook, YouTube, Flickr y SlideShare.
La Web 2.0 es la segunda generación de la Web basada en plataformas que permiten la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de wikis, blogs, redes sociales y otros servicios. Estos servicios fomentan aprender interactuando, compartiendo y buscando información. Algunos ejemplos de sitios Web 2.0 son Facebook, YouTube, Flickr y SlideShare.
El documento describe la ubicación de telecentros en el municipio de Yapacani con el objetivo de facilitar el acceso a la sociedad de la información y el conocimiento a la comunidad educativa local. Se analizan diversos factores geográficos, como la ubicación de comunidades, escuelas e instituciones, así como patrones climáticos y cambios en el hardware y software de los telecentros a lo largo del tiempo. Finalmente, se presentan modelos y diagramas de flujo para mapear la ubicación de los telecentros y analizar los datos recolect
Este documento resume los resultados de un estudio piloto sobre el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en escuelas públicas de Bolivia. El estudio encontró que los estudiantes con acceso a TIC tuvieron mejores resultados en lectura y escritura que los estudiantes sin acceso. La Red TIC Bolivia ha capacitado maestros en el uso de TIC durante 10 años y cree que cuando la tecnología responde a las necesidades de los estudiantes, los resultados son mayores.
El documento propone el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) para mejorar la calidad educativa en la unidad educativa de Yapacaní. Se describen aplicaciones tecnológicas como una plataforma educativa en línea y juegos educativos interactivos para apoyar la enseñanza de diversos temas. El objetivo general es facilitar el acceso de la comunidad educativa a la sociedad de la información y el conocimiento para superar los niveles de pobreza.
DISEÑO Y DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN WEB COMOHERRAMIENTA DE APOYO AL PROCESO...Hans Ramos Blacutt
DISEÑO Y DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN WEB COMOHERRAMIENTA DE APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EMPLEANDO LA INGENIERÍA WEB BASADA EN UML.
HANS WILSON RAMOS BLACUTT
El documento describe la validación del portal educativo "www.educayapacani.net" en Yapacaní, Bolivia. Se realizaron pruebas alfa y beta con docentes y directores de 16 instituciones educativas para verificar que la plataforma cumpla con los requisitos especificados. Las pruebas identificaron problemas con el idioma, dominio y uso de las herramientas, que fueron corregidos. Luego de capacitar a los usuarios, las pruebas beta mostraron aceptación de la comunidad virtual y sus subsistemas para el intercamb
El documento describe un plan para establecer telecentros educativos comunitarios en el municipio de Yapacaní, Bolivia, con el objetivo de facilitar el acceso a la educación y la tecnología. El plan incluye la instalación de plataformas tecnológicas en las escuelas, el desarrollo de una red de conectividad, capacitación de docentes, y la creación de comités de gestión formados por la comunidad educativa para administrar los recursos de los telecentros.
La plataforma "EducaYapacani" implementará una red de conectividad con nodos troncales y clientes para brindar acceso a su plataforma tecnológica basada en Elgg y Moodle, la cual estará disponible en www.educayapacani.net.
Este documento resume la implementación de telecentros en el Municipio de Yapacani, Bolivia. Se diseñó una red de conectividad con nodos principales y clientes que ha resultado en mejoras como un 8% más de aprendizaje en lectoescritura para estudiantes y que el 100% de los docentes están certificados en competencias digitales. Además, se estableció una plataforma tecnológica con red inalámbrica e intranet educativa, y el 100% de los docentes están capacitados en ofimática y uso de software educativos
Este documento presenta los resultados de una evaluación del impacto de la educación digitalizada en la lectura y escritura de estudiantes de primer ciclo de primaria en unidades educativas con y sin telecentros en el municipio de Yapacaní. La evaluación midió el desempeño de 228 estudiantes a través de pruebas de lectura y escritura. Los resultados mostraron un mejor desempeño en las unidades educativas con telecentros en comparación con las unidades sin telecentros, aunque el desempeño general fue bajo.
La Web 2.0 es la segunda generación de la Web basada en plataformas que permiten la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de wikis, blogs, redes sociales y otros servicios. La Web 2.0 se sustenta en cuatro pilares: redes sociales, blogs, aprender haciendo e interactuando, y aprender buscando y compartiendo. Algunos ejemplos de sitios Web 2.0 son Facebook, YouTube, Flickr y SlideShare.
La Web 2.0 es la segunda generación de la Web basada en plataformas que permiten la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de wikis, blogs, redes sociales y otros servicios. Estos servicios fomentan aprender interactuando, compartiendo y buscando información. Algunos ejemplos de sitios Web 2.0 son Facebook, YouTube, Flickr y SlideShare.