1. EL CAMBIO CLIMÁTICO YA ESTÁ AQUI
Maleni Llamas Santiago Maite Melero Navarro
Isabel Abellán Rodríguez Francisco Martínez Vélez
Cristóbal Manda Pérez Antonio Gómez Guillén

2. UN CAMBIO GLOBAL
El clima parece que ha enloquecido. En el ultimo
decenio se han alcanzado las mayores temperaturas
de todo un siglo.
El hielo ha desaparecido de lugares que antes
estaban cubiertos de glaciares.
La temperatura del mar también esta subiendo.
Los periodos de sequia vienen seguidos de
inundaciones.
Aves que migraban para pasar el invierno en lugares
mas cálidos ya no lo hacen.

3. NACIONES UNIDAS FRENTE AL
CAMBIO GLOBAL.
GLOBAL
• En la década de 1980, científicos comenzaron a llamar la atención
sobre una circunstancia: la temperatura de la superficie terrestre
subía y la causa, probablemente, había que buscarla en la causa
humana. La ONU creo en 1988 el grupo Intergubernamentales
Expertos sobre el cambio climático.
• El IPCC pronostica para el actual siglo un incremento medio de las
temperaturas. Este calentamiento global implica procesos de
diversa naturaleza.
• Es, en consecuencia, algo mas que un calentamiento generalizado
del planeta. Por esta razón hay quienes prefieren hablar de cambio
global. Es uno de los problemas mas difíciles que tiene que afrontar
la humanidad y su tratamiento exigirá muchos sacrificios.

4. EVIDENCIAS DEL CAMBIO
CLIMÁTICO.
CLIMÁTICO
• Retroceso de los glaciares. Se ha producido un retroceso de los glaciares de
montaña, en especial a los del hemisferio norte. El proceso se esta acelerando
y afecta a la capa helada que cubre el océano en las zonas polares.
• Incremento del nivel del mar. Durante el siglo XX el nivel del mar ha subido. El
proceso se esta acelerando . Es el resultado de la fusión de buena parte del
hielo continental y la dilatación térmica del agua del océano.
• Incremento de la temperatura media global. El retroceso global y el ascenso
del nivel del mar no son mas que consecuencias directas del incremento de la
temperatura media en la superficie de los continentes de los océanos.

5. • Los fenómenos meteorológicos extremos son cada vez más frecuentes
Los periodos de sequía, inundaciones, olas de calor o los ciclones forman
parte de la dinámica climática habitual . Una característica del cambio
climático es que se agudizan todos estos sucesos extremos e incrementan
su frecuencia.
• Muchos organismos vivos están modificando su comportamiento y
distribución. Cambios en los ritmos estacionales, modificación en los
procesos migratorios de las aves, etc.
• El cambio climático actual presenta unas tasas de modificación muy
superiores a las de los cambios ocurridos en el pasado.

6. ¿DE QUÉ DEPENDE LA
TEMPERATURA DE LA TIERRA?
El factor que más influye en el clima global de la Tierra es su
temperatura media. A su vez la temperatura media de la superficie de
un planeta depende de dos factores:
• La distancia del Sol, que determina la radiación solar que recibe el
planeta. Así, Venus recibe casi el doble de radiación solar que la
Tierra, mientras a Marte llega menos de la mitad que a nuestro
planeta.
• La presencia de atmósfera y sus características.

7. LA COMPOSICIÓN DE LA ATMÓSFERA
El aire seco y limpio está constituido
mayoritariamente por nitrógeno (78%) y
oxígeno (21%). Del 1% restante, el gas
más abundante es el argón. El dióxido de
carbono (CO2) apenas representa el
0,036%; a pesar de ello su papel es
clave.
Pero el aire nunca esta muy seco y limpio
contiene vapor de agua, humedad, que
cambia de un lugar a otro. También tiene
pequeñas partículas en suspensión,
aerosol, que pueden ser de origen
natural, o pueden deberse a actividades
humanas.
Los planetas mas cercanos nos ofrecen
una primera pista acerca de lo que puede
causar el efecto invernadero.

8. EL INVERNADERO NATURAL
La temperatura de nuestro planeta seria de -18ºC en ausencia de
atmosfera, y a ella se debe que alcance los 15ºC la diferencia entre
ambos valores se conoce como efecto invernadero natural, que alude
al comportamiento de la atmósfera terrestre actuando como una
cubierta protectora y transparente, que recuerda al vidrio de un
invernadero. Deja pasar la radiación solar pero dificulta la pérdida de
calor, incrementando la temperatura del aire.
Gases de efecto invernadero:
• El vapor de agua: es el principal contribuyente al efecto
invernadero natural.
• CO2: Es el segundo contribuyente del efecto invernadero. De forma
natural es emitido por los volcanes y por los organismos en su
respiración.
• El metano: Emitido en los procesos de digestión de los rumiantes, en
vertederos y ciénagas.

9. CÓMO FUNCIONA EL EFECTO
INVERNADERO
La radiación solar que llega a la Tierra sigue tres caminos:
• El 30% es reflejada por la atmósfera y superficie terrestre y
devuelta al espacio exterior sin que nuestro planeta se caliente.
Es lo que se conoce como albedo.
• El 19% es absorbida por las nubes y otros componentes
atmosféricos.
• El 51% es absorbida por la superficie terrestre (continentes y
océanos) que incrementan su temperatura.
La superficie devuelve esa energía que a absorbido pero en forma
de radiación infrarroja. Los gases del efecto invernadero absorben
la radiación infrarroja, calientan el aire y dificultan la emisión de
calor hacia el espacio exterior.

11. LOS CLIMAS DEL PASADO
Entender como funciona la Tierra, cómo y por qué cambió el clima a lo
largo de su historia es un paso necesario para comprender qué está
ocurriendo ahora y qué puede depararnos el futuro. A lo largo de la
historia de la Tierra el clima ha cambiado muchas veces y lo ha hecho,
incluso, de manera global afectando a todo el planeta.

12. CAMBIOS EN EL NIVEL DEL MAR
CAMBIOS EN EL CICLO DEL AGUA: DILATACIÓN TÉRMICA DEL
En síntesis, el ciclo del agua AGUA: En los períodos cálidos
implica su evaporación de los el nivel del mar sube, no solo
océanos, la formación de nubes de porque se funde el hielo
donde precipita y vuelve al mar, acumulado y hay más agua en
directamente o a través de los ríos. los océanos, sino porque al
Durante los períodos glaciales es encontrarse el agua oceánica a
frecuente la precipitación de nieve mayor temperatura se dilata.
que se transforma en hielo y se
queda en los continentes. La Hay otros procesos que modifican el
retirada de agua del mar y su nivel del mar, como la apertura y cierre
acumulación en los continentes en de océanos que no están relacionados
forma de hielo supone un descenso con el clima y actúan a escala de
del nivel del mar. millones de años.

14. CÓMO INVESTIGAR LOS CLIMAS DEL PASADO
Para descubrir qué climas hubo en el pasado (paleoclimas) los científicos buscan
registros o huellas de diversa naturaleza que proporcionan información sobre
organismos que existían, la composición del aire o los procesos geológicos que
actuaban.
REGISTROS QUE AYUDAN A RECONSTRUIR LOS CLIMAS DEL PASADO
Burbujas de aire atrapadas en el hielo.
Durante los últimos 650 mil años, el hielo se ha
ido acumulando en la Antártida. Lo ha hecho
capa sobre capa, de manera que se encuentra
ordenado por edades. Se ha formado por
compactación de la nieve y aún encierra
pequeñas burbujas del aire que contenía
aquella nieve. Es “aire fósil” que muestra la
composición atmosférica en el momento en
que nevó. Así, los científicos, pueden
comprobar si ha cambiado la proporción de
oxígeno o de dióxido de carbono.

15. Restos fósiles.
Cada organismo vive en un
determinado hábitat, marino
o continental, de clima cálido
o frío, etc.
Esto es válido también para
los organismos que habitaron
la Tierra en el pasado. Así, la
presencia de un fósil de
mamut lanudo nos indicará
que el clima en esa zona era
muy frío.

16. ¿POR QUÉ CAMBIA EL
CLIMA?

17. CAUSAS EXTERNAS
Son causas ajenas al sistema climático interno de la Tierra. En
general modifican la radiación solar recibida afectando así al
clima del planeta.
-Variaciones solares:
La temperatura media de la Tierra depende, del flujo de radiación
solar que recibe. Sol es una estrella de tipo G , resultando muy
estable. El flujo de radiación es, el motor de los fenómenos
atmosféricos ya que aporta la energía necesaria a la atmósfera para
que estos se produzcan. Las variaciones solares, en emisiones de
viento solar, también son importantes, ya que la interacción de la alta
atmósfera terrestre con las partículas provenientes del Sol puede
generar reacciones químicas en un sentido u otro, modificando la
composición del aire y de las nubes así como la formación de éstas.

18. -Variaciones en la órbita terrestre:
La órbita descrita por al Tierra cambia gradualmente de
una forma casi circular a otro más elíptica. El proceso ocurre
de acuerdo con un ciclo que dura 100.000 años y modifica la
radiación solar que llega a la Tierra, y esto es debido a:
precesión de los equinoccios, la excentricidad orbital y la
inclinación del eje terrestre.
-Impactos de meteoritos:
Los impactos de meteoritos de gran tamaño. Es indudable que
tales fenómenos pueden provocar un efecto devastador sobre el
clima al liberar grandes cantidades de CO2, polvo y cenizas a la
atmósfera debido a la quema de grandes extensiones boscosas.
Tras un impacto suficientemente poderoso la atmósfera
cambiaría rápidamente, al igual que la actividad geológica del
planeta e, incluso, sus características orbitales.

19. CAUSAS INTERNAS
Son las que -Variaciones en el albedo:
determinan qué El valor medio del albedo actual de la
Tierra alcanza el 30%, pero varía
se hace con la mucho de unas superficies a otras. Así,
radiación solar. la nueve tiene una albedo muy alto,
pro lo que son necesarias las gafas
oscuras cuando hace sol en un paraje
nevado. El suelo tiene menor albedo
que la nieve pero mayor que el
océano. Si cambia al cobertura de la
superficie terrestre, se modificará la
temperatura global.

20. -Variaciones en al composición terrestre:
La composición atmosférica puede cambiar por al intervención de
organismos que incrementan o disminuyen la cantidad de CO2 y
oxígeno y actividad volcánica; pero también por la quema de
combustibles y actividades humanas. La cantidad de partículas en
suspensión (aerosoles) puede modificarse, por una erupción volcánica.
Estos dificultan la llegada de radiación solar y absorben radiación
infrarroja.
-Variaciones en las corrientes marinas:
Las zonas cercanas al ecuador llega más radiación solar que a las
latitudes próximas a los polos, lo que genera grandes diferencias de
temperatura. Las corrientes marinas, contribuyen a reducir esas
diferencias. El ejemplo más claro es la corriente termohalina que,
ayudada por la diferencia de temperaturas y de salinidad, se hunde en el
atlántico norte.

21. -Variaciones en el campo magnético terrestre:
Las variaciones en el campo magnético terrestre pueden afectarlo de
manera indirecta ya que, según su estado, detiene o no las partículas
emitidas por el Sol. Se sabe también que los polos magnéticos, si bien
tienden a encontrarse próximos a los polos geográficos, en algunas
ocasiones se han aproximado al ecuador.
Estos sucesos tuvieron que influir en la manera en la que el viento solar
llegaba a la atmósfera terrestre.
-Variaciones antropológicas:
Comenzó con la deforestación de bosques para
convertirlos en tierras de cultivo y pastoreo, y ha llegado a
la emisión abundante de gases que producen un efecto
invernadero: CO2 en fábricas y medios de transporte y
metano en granjas de ganadería intensiva y arrozales.
Actualmente tanto las emisiones de gases como la
deforestación se han incrementado hasta tal nivel que
parece difícil que se reduzcan a corto y medio plazo, por
las implicaciones técnicas y económicas de las actividades
involucradas.

22. EL ALARMANTE AUMENTO DE LOS
GASES DE EFECTO INVERNADERO
• Energía fósil es aquella que procede de la biomasa obtenida hace millones
de años y que ha sufrido grandes procesos de transformación hasta la
formación de sustancias de gran contenido energético como el carbón, el
petróleo, o el gas natural, etc. No es un tipo de energía renovable, por lo
que no se considera como energía de la biomasa, sino que se incluye
entre las energías fósiles.
• La deforestación es un proceso provocado generalmente por la acción
humana, en el que se destruye la superficie forestal. Está directamente
causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente
debido a las talas o quemas realizadas por la industria maderera, así como
para la obtención de suelo para la agricultura y ganadería.
• Los potenciales impactos ambientales de intervenciones humanas varían
mucho, en función de la intervención. En los artículos citados abajo, se
analizan algunas intervenciones desde el punto de vista de sus impactos
ambientales potenciales.

24. GOBERNANZA AMBIENTAL
La gobernanza ambiental es el gobierno y administración del medio
ambiente y los recursos ales desde su consideración como un bien común
mundial, de la categoría específica de los que se dividen al compartirse. El
carácter mundial de estos bienes deriva de la presencia de cada uno de
los elementos que la componen en un sistema integrado. Así, todo el
mundo se beneficia de la atmósfera, el clima y la biodiversidad entre
otros, y al mismo tiempo todo el planeta sufre los efectos dramáticos del
calentamiento global, de la reducción de la capa de ozono o de la
desaparición de especies. Esta dimensión planetaria apela a una gestión
compartida.

25. ¿DE DÓNDE VIENE EL CO2?
• El dióxido de carbono (CO2) es un gas incoloro, denso y poco
reactivo. Forma parte de la composición de la tropósfera (capa de
la atmósfera más próxima a la Tierra) actualmente en una
proporción de 350 ppm. (Partes por millón). Su ciclo en la
naturaleza está vinculado al del oxígeno. Las plantas terrestres y
marinas extraen de la atmósfera grandes cantidades de dióxido de
carbono. Este es producido por varias fuentes: la respiración de los
seres vivos, la destrucción y fermentación de sustancias orgánicas,
la combustión del petróleo, carbón, leña u otros combustibles que
contengan carbono en su composición.

26. ¿DE DÓNDE VIENE EL C02?
• La proporción de CO2 en el aire debe ser
constante, aunque los últimos 15 años se ha
comprobado que la actividad humana ha
hecho aumentar la proporción. Si la tendencia
continua se estima que par el año 2020 la
cantidad de CO2 se habrá duplicado.
Entre 1950 y 1990 la emisión de CO2 se
incrementó de 5,4 a 22,4 billones de
toneladas.

27. El sistema climático es complejo, depende
de muchas variables que interaccionan, y
no resulta fácil determinar qué va a ocurrir.
Para hacer pronósticos, en situaciones
complejas los científicos utilizan modelos.
Un modelo es una representación
simplificada de la realidad.
Los modelos climáticos son programas
informáticos en los que los científicos
introducen las principales variables que
intervienen en el clima (radiación solar,
albedo, composición atmosférica…) El
modelo se puede utilizar para predecir que
ocurrirá si se incrementa, por ejemplo, el
dióxido de carbono de la atmósfera.
Para valorar la
fiabilidad de un modelo, se introducen
datos del pasado y se comprueba si
predice con suficiente acierto la situación
actual y, por tanto, conocida. Si es así, un
modelo se considera validado.

28. ¿QUÉ PREVÉN LOS MODELOS CLIMÁTICOS?
La temperatura media global de la Tierra se
habrá incrementado a finales del siglo XXI
entre 1.4 y 6 ºC.
El nivel del mar al final del siglo estará entre
20 y 80 cm por encima del actual. Muchas
zonas costeras quedarán inundadas.
Los fenómenos meteorológicos extremos se
acentuarán. Serán más frecuentes e intensos
los huracanes, las sequías, las inundaciones y
las olas de calor.

29. Efectos ambientales: pérdida
de biodiversidad, alteración de
los ritmos estacionales de las
especies, desaparición de
humedales y otros ecosistemas
especialmente vulnerables.
Efectos en la salud,
especialmente en países no
desarrollados. Enfermedades
tropicales, como el paludismo,
podrían extenderse a zonas que
ahora tienen climas templados.

30. UN IMPACTO DESIGUAL.
No todos los lugares son igualmente vulnerables a un determinado cambio.
Por ejemplo, el incremento del nivel del mar afectará más, obviamente, a las
zonas costeras, a sus ciudades y a sus ecosistemas.
No en todos los lugares los cambios serán de la misma magnitud. Así,
aunque se prevé un incremento medio de las precipitaciones a escala planetaria,
su reparto será muy desigual, de manera que en algunos lugares, como el área
mediterránea, disminuirán las lluvias.

31. ¿QUÉ PODEMOS HACER?
Los científicos de la IPCC proponen tres conceptos:
- La necesidad de adoptar medidas cuanto antes para atajar el
cambio climático. Medidas para reducir la emisión de CO2 y retirar
parte de lo emitido, cuanto mas se tarde mas se agravara la
situación.
- El sistema climático presenta inercias, es decir, se pasa un
tiempo en ver las consecuencias de los efectos de la contaminación.
- El cambio climático afecta a todo el planeta y todos debemos
intervenir. Es una tarea en grupo, no puede resolverlo solo un país
debemos colaborar todos.

32. MEDIDAS PARA ATAJAR EL CAMBIO
CLIMATICO
En 1997 los países industrializados acordaron una serie de tratados para
reducir las emisiones de CO2 en la atmosfera, se llamo el protocolo de Kioto,
la UE ha puesto en marcha las siguientes medidas:
• Aumentar la utilización de energías renovables, de manera que se frene la
quema de combustibles fósiles.
• Mejorar la eficiencia de los automóviles para que reduzcan su consumo de
combustible y sus emisiones a la atmosfera.
• Fomentar la eficiencia energética en edificios.
• Impulsar la investigación y el desarrollo tecnológico con el fin de la
eficiencia energética.
• Proteger y mejorar los sumideros naturales de gases de efecto
invernadero (vegetación, océanos que disuelven parte del CO2, etc..)
• Investigar y experimentar tecnologías que actúen como sumideros
artificiales de CO2.

33. ¿QUÉ PUEDES HACER TÚ?
La UE nos recuerda que la lucha contra el cambio climático es
un asunto de todos y nos recomienda reciclar, caminar y
apagar.
-Recicla papel, vidrio, lata, cartón y envases.
-Compra productos que utilicen poco envase.
-Usa bolsas reciclables al hacer la compra.
-Camina o monta en bici cuando el trayecto no sea muy largo.
-Utiliza el trasporte público siempre que puedas.
-Apaga la luz cuando no sea necesario utilizarla y utiliza
bombillas de bajo consumo.
-Baja la calefacción en invierno y pon el refrigerador en verano
por debajo de 24 grados.

35. BIBLIOGRAFÍA
Ciencias para el mundo contemporáneo SM
www.wikipedia.com
http://enciclopedia.us.es/index.php/Cambio_clim%C
www.energia-renovable.org
www.mapas_climaticos.es

36. VALORACIÓN PERSONAL
Estamos todos de acuerdo en que el cambio
Climático será nuestro “asesino” antes o
Después y debemos pararlo como sea. Nos
Hemos propuesto intentar ahorrar, utilizar
Nuevas energías, y reciclar, para así colaborar
Un poco con el caso.