SlideShare una empresa de Scribd logo
TEMPORALIZACIÓN GENERAL ANUAL
4º E.S.O.
Español y Secciones
1. Contenidos
1º EVALUACIÓN

2º EVALUACIÓN

3º EVALUACIÓN

Contenidos:

Contenidos:

Contenidos:

El Olimpismo a lo largo de
la era moderna.
Atletismo II y sus
modalidades: Carreras,
saltos y lanzamientos
Temas:
1. OLIMPISMO.

Deportes alternativos:
Floorball, hockey y
frisbee.
Habilidades gimnásticas y
Acrosport I.
Deporte colectivo:
balonmano, Fútbol.
Manifestaciones y
asociacionismo deportivo.

Examen teórico:
Temas:
Exposición de vuestro JJ.OO.
TRABAJOS:

2. ORGANIZACIÓN Y
MANIFESTACIONES
DEPORTIVAS.

1. HOJAS DE REGISTRO DE
ATLETISMO.
2. TRABAJO DE NAVIDAD: Un Examen teórico:
blog PERSONAL donde tiene
que aparecer vuestro juego Exposición de una organización a
olímpico.
nivel internacional, nacional,
regional o local en el mundo del
Examen práctico:
deporte.
1. TEST DE FONDO: 20, 25 ó
30 minutos de Carrera continua. TRABAJOS:

PRACTICAS:
Entrega de las hojas de registro
de atletismo y subirlas al blog
personal.

4. Trabajo de SEMANA SANTA:

Subir a vuestro blog vuestro trabajo
sobre un organismo deportivo,
además de un trabajo en Word
subido junto a vuestra presentación.

Deportes alternativos:
Kinball.
Deporte individual:
Bádminton, palas.
Escalada II
El papel de deporte en la
sociedad actual.
Temas:
3. SIGLO XXI: DEPORTE Y
SOCIEDAD
4. ESCALADA: Arneses,
cuerdas y seguros.

Examen teórico:
1.

EXPOSICIÓN DE UN
TEMA DE DEPORTE Y
SOCIEDAD: Salud,
política, rendimiento,
doping, negocio, etc.

TRABAJOS:

2. ENTREGA DE DOSSIER
FINAL DE CURSO (BLOG
PERSONAL).
Nota: El Blog debe aparecer
temporalización,
unidades
didácticas, hojas de registro,
trabajos y opinión personal del
curso.
Además de todo lo que el
alumno considere interesante
para obtener una mejor nota.

2. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Cada Evaluación es independiente, por lo que si no superas los contenidos deberás realizar un PTI
en cada Evaluación para que se te haga la nota media al final del Curso Académico.
Si al finalizar el curso académico, la nota media de las tres evaluaciones es menor de 5, deberás
ir a septiembre con todos los contenidos (PTI de septiembre).
Para superar cada Evaluación deberás demostrar predisposición en cada actividad propuesta en la
Evaluación, tanto a nivel procedimental, conceptual y actitudinal: entregar los exámenes en blanco,
negarse a la realización de las sesiones prácticas o presentar una actitud de dejadez o retrasos
reiterados se considerarán como actitudes de demuestran la falta de predisposición hacia la asignatura.
Todos los alumnos deberán entregar el DOSSIER final de Curso, lo que les dará derecho a subir
2 puntos sobre la nota final.

Departamento de Educación Física

Más contenido relacionado

Destacado

Povertry terzaki
Povertry terzakiPovertry terzaki
Povertry terzaki
eterzaki
 
4 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_14 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_1Ann Eres
 
GUÍA DIDÁCTICA MEDIO 2.doc
GUÍA DIDÁCTICA MEDIO 2.docGUÍA DIDÁCTICA MEDIO 2.doc
GUÍA DIDÁCTICA MEDIO 2.doc
josecaceresesp
 
Concomitant increase in cognitive behavioral deficits and white matter injury...
Concomitant increase in cognitive behavioral deficits and white matter injury...Concomitant increase in cognitive behavioral deficits and white matter injury...
Concomitant increase in cognitive behavioral deficits and white matter injury...Susan Schwerin
 
Cells2 091001182025-phpapp01
Cells2 091001182025-phpapp01Cells2 091001182025-phpapp01
Cells2 091001182025-phpapp01Prince Anwar Ali
 

Destacado (9)

prova
provaprova
prova
 
Povertry terzaki
Povertry terzakiPovertry terzaki
Povertry terzaki
 
4 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_14 4 pascal_urok_1
4 4 pascal_urok_1
 
Softskill ppt(refi)
Softskill ppt(refi)Softskill ppt(refi)
Softskill ppt(refi)
 
GUÍA DIDÁCTICA MEDIO 2.doc
GUÍA DIDÁCTICA MEDIO 2.docGUÍA DIDÁCTICA MEDIO 2.doc
GUÍA DIDÁCTICA MEDIO 2.doc
 
зож
зожзож
зож
 
Concomitant increase in cognitive behavioral deficits and white matter injury...
Concomitant increase in cognitive behavioral deficits and white matter injury...Concomitant increase in cognitive behavioral deficits and white matter injury...
Concomitant increase in cognitive behavioral deficits and white matter injury...
 
Cells2 091001182025-phpapp01
Cells2 091001182025-phpapp01Cells2 091001182025-phpapp01
Cells2 091001182025-phpapp01
 
Batrachotoxin
BatrachotoxinBatrachotoxin
Batrachotoxin
 

Similar a General timetable.

Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Maria Alamo Cañadas
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014 (1)
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014 (1)Temporalización general anual 4º eso 2013 2014 (1)
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014 (1)25071998
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014adri980
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Ramon181998
 
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014Ciclos Formativos
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Maria Alamo Cañadas
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Maria Alamo Cañadas
 

Similar a General timetable. (7)

Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014 (1)
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014 (1)Temporalización general anual 4º eso 2013 2014 (1)
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014 (1)
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
 
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014
Temporalización general anual 4º ESO 2013 2014
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
 
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
Temporalización general anual 4º eso 2013 2014
 

Último

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 

Último (20)

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 

General timetable.

  • 1. TEMPORALIZACIÓN GENERAL ANUAL 4º E.S.O. Español y Secciones 1. Contenidos 1º EVALUACIÓN 2º EVALUACIÓN 3º EVALUACIÓN Contenidos: Contenidos: Contenidos: El Olimpismo a lo largo de la era moderna. Atletismo II y sus modalidades: Carreras, saltos y lanzamientos Temas: 1. OLIMPISMO. Deportes alternativos: Floorball, hockey y frisbee. Habilidades gimnásticas y Acrosport I. Deporte colectivo: balonmano, Fútbol. Manifestaciones y asociacionismo deportivo. Examen teórico: Temas: Exposición de vuestro JJ.OO. TRABAJOS: 2. ORGANIZACIÓN Y MANIFESTACIONES DEPORTIVAS. 1. HOJAS DE REGISTRO DE ATLETISMO. 2. TRABAJO DE NAVIDAD: Un Examen teórico: blog PERSONAL donde tiene que aparecer vuestro juego Exposición de una organización a olímpico. nivel internacional, nacional, regional o local en el mundo del Examen práctico: deporte. 1. TEST DE FONDO: 20, 25 ó 30 minutos de Carrera continua. TRABAJOS: PRACTICAS: Entrega de las hojas de registro de atletismo y subirlas al blog personal. 4. Trabajo de SEMANA SANTA: Subir a vuestro blog vuestro trabajo sobre un organismo deportivo, además de un trabajo en Word subido junto a vuestra presentación. Deportes alternativos: Kinball. Deporte individual: Bádminton, palas. Escalada II El papel de deporte en la sociedad actual. Temas: 3. SIGLO XXI: DEPORTE Y SOCIEDAD 4. ESCALADA: Arneses, cuerdas y seguros. Examen teórico: 1. EXPOSICIÓN DE UN TEMA DE DEPORTE Y SOCIEDAD: Salud, política, rendimiento, doping, negocio, etc. TRABAJOS: 2. ENTREGA DE DOSSIER FINAL DE CURSO (BLOG PERSONAL). Nota: El Blog debe aparecer temporalización, unidades didácticas, hojas de registro, trabajos y opinión personal del curso. Además de todo lo que el alumno considere interesante para obtener una mejor nota. 2. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Cada Evaluación es independiente, por lo que si no superas los contenidos deberás realizar un PTI en cada Evaluación para que se te haga la nota media al final del Curso Académico. Si al finalizar el curso académico, la nota media de las tres evaluaciones es menor de 5, deberás ir a septiembre con todos los contenidos (PTI de septiembre). Para superar cada Evaluación deberás demostrar predisposición en cada actividad propuesta en la Evaluación, tanto a nivel procedimental, conceptual y actitudinal: entregar los exámenes en blanco, negarse a la realización de las sesiones prácticas o presentar una actitud de dejadez o retrasos reiterados se considerarán como actitudes de demuestran la falta de predisposición hacia la asignatura.
  • 2. Todos los alumnos deberán entregar el DOSSIER final de Curso, lo que les dará derecho a subir 2 puntos sobre la nota final. Departamento de Educación Física