El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han afectado a la sociedad, la economía, la educación y el ámbito laboral. Las TIC permiten la globalización y la comunicación en tiempo real entre personas de todo el mundo. En la educación, las TIC brindan herramientas para implementar proyectos e innovaciones que mejoran el aprendizaje de estudiantes y docentes. En el trabajo, las TIC facilitan la comunicación y mejoran los procesos laborales.

1. Agustina Texcucano
Rojas
Grupo:M1C3G27-145
PROYECTO
INTEGRADOR

2. La tecnología desde el ámbito económico es el soporte del actual
fenómeno de la globalización que permite un acelerado intercambio
comercial a través de la posibilidad que tienen todas las sociedad del
mundo de estar interconectadas en tiempo real, originando lo que se
ha denominado “aldea global”.
• En el ámbito social las tecnologías han provocado grandes
cambios en las posibilidades y formas de comunicarse del ser
humano, siendo una de las novedades más importantes las
irrupción de las redes sociales o la posibilidad de comunicarse en
tiempo real a través de texto, audio o imagen.
Las TIC son la nuevas tecnologías de la
comunicación e información, de las
cuales se hace la diferencia con
tecnologías anteriores que tenían fines
similares por hacer uso de la informática
para funcionar, como por ejemplo todas
las herramientas para comunicarse que
existen actualmente en Internet para
realizar por
ejemplo videoconferencias, chat, e-mail,
entre otras.

3. • LAS TIC EN LA SOCIEDAD
• Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son herramientas tecnológicas
que permiten el acceso a múltiple información. Están en constante actualización y
proporcionan información inmediata a través de diferentes medios. La información es el
insumo básico de la Sociedad de la Información y del Conocimiento.

4. LAS TICS EN LA EDUCACION
Como sabemos, las nuevas tecnologías y medios aportan
valiosas herramientas educativas. Nos ayudan a
implementar proyectos, emprender cambios e
innovaciones. Esto repercute en la formación, tanto de
docentes como de estudiantes
Las TICS (Tecnologías de Información y Comunicación)
han modificado nuestra manera de vivir y la educación no
ha sido ajena a este cambio. Por lo tanto, es necesario la
inclusión en el proceso de aprendizaje. Hay que tener en
cuenta tanto las ventajas, los cambios y las desventajas que
tiene la implementación de las Tics en la educación.
De igual manera, es importante entender que para
implementar estas modificaciones deben prepararse tanto
los docentes como las instituciones educativas. Asimismo,
es necesario tener el apoyo en casa para que el aprendizaje
por medio de las Tics sea más efectivo.

5. • LAS TICS EN EL AMBITO LABORAL
• Las Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC) han modificado las dinámicas de la sociedad y
han revolucionado las actividades de la vida
cotidiana. Por medio de las computadoras y el
internet, puedes mejorar tus procesos de
comunicación y realizar de mejor manera tus
funciones en el trabajo.
En los últimos años, las TIC han incursionado en diferentes
ámbitos de la sociedad, como la educación y el trabajo.
Ahora, las personas pueden estudiar y trabajar a distancia, sin
tener que desplazarse a una institución física.
El uso de herramientas digitales, te permite realizar diversas
actividades en poco tiempo y, así, superar las barreras físicas
que antes impedían tu desarrollo.
Aprovecha el alcance de las TIC, para beneficiarte y
potenciar tus capacidades. De esta forma, podrás compensar
tus limitaciones y desarrollar nuevas capacidades.

6. • La integración de las TIC en el contexto
familiar promueve cambios en el estilo de
vida y en los procesos de comunicación.
• La llegada de las redes sociales junto a los
nuevos dispositivos móviles está
promoviendo la comunicación entre
diferentes miembros de la familia,
posibilitando que esta comunicación tenga
un carácter instantáneo y permanente.
Se debe considerar el papel activo de las familias en la
formación de los adolescentes para un adecuado uso de
las TIC. La realidad nos marca que hay una adolescencia
más activa tecnológicamente en comparación con los
adultos.
La familia no puede permanecer al margen de las
transformaciones que experimenta el proceso educativo,
mucho más con la influencia constante de las
tecnologías. La familia y en especial los padres, deben
actuar como facilitadores y mediadores de la relación que
el adolescente mantiene con las nuevas tecnologías.