Texto 1. biotopo. todo
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A partir del textos, construya una tabla comparativa con 4 de los biomas, identificando cuatro características a comparar (seleccionadas por usted). Luego explique en cual de estos biomas se puede desarrollar mejor la especie que identifica a su grupo.
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Atmosfera
El documento habla sobre la atmósfera terrestre. Explica que la atmósfera se originó a partir del hidrógeno y el helio liberados por los volcanes. Describe la composición y estructura de la atmósfera y sus funciones de protección y regulación térmica. También analiza la dinámica atmosférica incluyendo los movimientos convectivos del aire, la formación de nubes, y las condiciones de estabilidad e inestabilidad. Por último, introduce conceptos como el clima, la meteorología y la aerología
Teoría de sistemas bloque 1
Este documento presenta la teoría de sistemas y conceptos relacionados como los elementos, límites, modelos y relaciones de un sistema. Explica que un sistema está formado por elementos interrelacionados que interactúan como un todo unificado, y provee ejemplos como un árbol o la Tierra. También describe los tipos de modelos como de caja negra y blanca, y las relaciones como directas, de retroalimentación positiva y negativa. Finalmente, resume la hipótesis de Gaia, la cual propone que la vida mantiene condiciones estables
La atmosfera y la humanidad ctm un 4
Este documento trata sobre la contaminación atmosférica. Explica que la contaminación puede ser de origen natural o antropogénico, y describe varias fuentes de contaminación, incluyendo volcanes, incendios forestales, vehículos, y quema de combustibles fósiles. También describe diferentes tipos de contaminantes como partículas, óxidos de carbono, óxidos de nitrógeno, compuestos de azufre, y sus efectos en la salud y el medio ambiente.
Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente
Este documento presenta el plan de estudios de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente para 2o Bachillerato. Se divide en 5 bloques que cubren la aproximación al trabajo científico, la relación entre la humanidad y el medio ambiente, los sistemas terrestres, las relaciones entre la humanidad y la naturaleza en términos de recursos, riesgos e impactos, y el medio ambiente y desarrollo sostenible. Cada bloque contiene varios temas como la atmósfera, la hidrosfera, el clima
Texto 12. sustentabilidad. página 1 a 4
El documento describe la evolución del concepto moderno de sustentabilidad. Comenzó como un movimiento ambientalista en los años 60 y 70 que luego se expandió para abarcar las dimensiones económicas y sociales. La definición actual de desarrollo sustentable se refiere a satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las de las futuras generaciones. El documento también discute los desafíos futuros como adoptar un enfoque más amplio que considere la sustentabilidad de los sistemas socioecológicos en su totalidad.
Texto 11. huella ecológica. hasta pg 27
Usando una calculadora de Huella Ecológica, estime su huella personal (puede utilizar http://www.footprintnetwork.org/es/index.php/GFN/page/calculators/, o la que le acomode más). Luego, repórtela indicando qué calculadora usó, y explique sus componentes, la incidencia relativa de cada uno, y qué significaría que cada ser humano sobre la Tierra tuviese la misma huella que usted (alrededor de 800 palabras).
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Texto 10. extención masiva. todo
Usando algún programa de línea de tiempo online (Revise para orientarse: http://bitelia.com/2013/10/crear-lineas-de-tiempo-online y http://www.e-historia.cl/e-historia-2/herramientas-on-line-para-lineas-de-tiempos-y-mapas-conceptuales/), haga un breve comentario (alrededor de 300 palabras) (incluya el link en su respuesta).
Texto 9. especies invasoras. todo
Responda (1/3 puntaje) (alrededor de 400 palabras) ¿Cómo describiría usted la distribución de especies invasoras en Chile? ¿Cuáles son las principales especies invasoras nacionales?
Luego Proponga (2/3 puntaje) (alrededor de 600 palabras) ¿Cuáles son los desafíos que las políticas públicas deben superar en miras de enfrentar a las especies invasoras chilenas? Dé lineamientos sobre uno de esos desafíos.
Texto 8. cp cambio climático. ambos vínculos enteros
Redacte un Op-Ed (es una columna de opinión como las de La Tercera o El Mostrador, pero recomendamos buscar el formato en la web) basándose en los textos para referirse a la importancia de la cumbre COP21. Considere que esta columna debe estar orientada a generar un impacto de opinión pública, manteniendo la rigurosidad de contenido y forma. La extensión debe ser de alrededor de 900 palabras.
Texto 7. acid. oceanos. todo
Escriba un ensayo (alrededor de 900 palabras) en que desarrolle qué impactos puede tener para usted, profesional y personalmente, la acidificación de los océanos.
Texto 6. alimentos. todo
Responda ¿Por qué la autora considera la Revolución verde un fracaso? ¿Está de acuerdo con su opinión? Argumente en no más de 600 palabras.
Texto 5. agua. todo
Construya un ensayo breve (alrededor de 600 palabras) que explique el contenido de la infografía, tomando una posición sobre la relevancia de este concepto frente a la crisis medioambiental. Súbalo a Slideshare y coloque el link como respuesta.
Texto 4. introducción a la ecología. todo
Responda las siguientes preguntas. No pase las 200 palabras en cada respuesta.
- ¿Qué diferencia una causa inmediata de una causa próxima? De dos ejemplos de cada una
- ¿Cuáles son, a su parecer, los aportes de este documento al debate ambiental?
- ¿En qué medida la crisis ecológica tiene que ver con nuestra relación con el biotopo, la biocenosis, y las poblaciones
Texto 3. población. páginas 101 a 114
Escriba un breve ensayo (alrededor de 300 palabras) en que aborde las siguientes preguntas ¿Qué tipo de crecimiento población presenta la especie humana hoy? ¿Cuál es la capacidad de carga de la tierra respecto a los humanos? ¿Qué población tendrá la humanidad el año 2100?
Texto 2. bioscenosis. páginas 9 a 14
Explique, en sus palabras, cual es la importancia de los servicios ecosistémicos para el ser humano y cuáles son los desafíos en la preservación de la biodiversidad para la mantención de estos ecosistemas. Posteriormente, aplique sus ideas en un ejemplo para un ecosistema en particular. No exceda las 300 palabras en su respuesta.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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