Los tipos de productos tecnológicos incluyen bienes que satisfacen necesidades, servicios que son acciones o prestaciones, y procesos que son maneras de efectuar tareas.
El documento contrasta los productos naturales y tecnológicos. Define los productos naturales como compuestos químicos producidos por organismos vivos en la naturaleza, como jugos, frutas y verduras. Define los productos tecnológicos como bienes, servicios o procesos que satisfacen las necesidades humanas y se obtienen a través de la tecnología, como videojuegos, celulares y controles. Señala que los productos tecnológicos tienen un proceso de fabricación, mientras que los productos natural
Este documento clasifica los productos tecnológicos en tres tipos: bienes como artefactos y materiales tangibles, servicios como beneficios de trabajo individual o grupal, y procesos como técnicas para mejorar la producción como la biotecnología y la ingeniería genética. Además, señala que la evolución tecnológica ha marcado la evolución de la sociedad moderna tanto para bien como para mal dependiendo del propósito de los productos.
Este documento contrasta los productos naturales y tecnológicos. Los productos naturales son hechos principalmente de materiales naturales con tecnología antigua, mientras que los productos tecnológicos usan maquinaria moderna y circuitos electrónicos. Algunos ejemplos de productos naturales son las escobas, ruedas y puertas talladas a mano, mientras que los productos tecnológicos incluyen calculadoras, lavadoras y computadores fabricados con máquinas. En general, los productos naturales son más asoci
Los productos tecnológicos se pueden clasificar en bienes, servicios y procesos. Los bienes son artefactos fabricados a partir de materia prima, como autos o medicamentos. Los servicios son beneficios que provienen del trabajo en grupo o individual, como el correo o la salud. Los procesos son operaciones que transforman materia prima en productos usando técnicas.
Este documento describe los diferentes tipos de productos tecnológicos, incluyendo bienes, servicios y procesos. Explica que los bienes son objetos tangibles, los servicios son beneficios para las personas, y los procesos son técnicas para mejorar la producción. Además, clasifica los objetos tecnológicos en tres categorías: objetos simples, sistemas y artefactos, diferenciados por su complejidad, elaboración y función.
Secuencia De Actividades Sobre La Ciencia, La Tecnologia Y Sus Aplicaciones P...Maria Esther Huerta Acosta
ESTA PRESENTACION ES UNA SUGERENCIA PARA TRABAJAR CONTENIDOS RELACIONADOS CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA DE MODO QUE EL NIÑO PUEDA SENTIRSE PARTE DE ESE MEDIO Y DESPIERTE EL INTERES POR INVOLUCRARSE DE MANERA ACTIVA Y PROPOSITIVA EN EL MANEJO Y CREACION DE RECURSOS TECNOLOGICOS.
El documento presenta una serie de competencias relacionadas con el reconocimiento y uso de artefactos tecnológicos. Las competencias incluyen identificar artefactos antiguos y modernos, establecer similitudes y diferencias entre artefactos y elementos naturales, observar los componentes y uso correcto de artefactos, y clasificar artefactos según sus características. El documento propone actividades como videos, juegos e imágenes para que los niños desarrollen estas competencias de manera lúdica y apropiada para su edad.
Este documento presenta los indicadores de desempeño de Miguel Zuloaga Mejia en tecnología y emprendimiento para el tercer periodo de 2016 en el Colegio San Jose de la Salle en Medellín. En tecnología, Miguel identificó artefactos tecnológicos con un 35% y utilizó herramientas TIC y manuales para diseñar modelos con un 35%. En emprendimiento, identificó conceptos básicos de emprendedores colombianos con un 35% y aplicó dichos conceptos en biografías con un 35%.
El documento contrasta los productos naturales y tecnológicos. Define los productos naturales como compuestos químicos producidos por organismos vivos en la naturaleza, como jugos, frutas y verduras. Define los productos tecnológicos como bienes, servicios o procesos que satisfacen las necesidades humanas y se obtienen a través de la tecnología, como videojuegos, celulares y controles. Señala que los productos tecnológicos tienen un proceso de fabricación, mientras que los productos natural
Este documento clasifica los productos tecnológicos en tres tipos: bienes como artefactos y materiales tangibles, servicios como beneficios de trabajo individual o grupal, y procesos como técnicas para mejorar la producción como la biotecnología y la ingeniería genética. Además, señala que la evolución tecnológica ha marcado la evolución de la sociedad moderna tanto para bien como para mal dependiendo del propósito de los productos.
Este documento contrasta los productos naturales y tecnológicos. Los productos naturales son hechos principalmente de materiales naturales con tecnología antigua, mientras que los productos tecnológicos usan maquinaria moderna y circuitos electrónicos. Algunos ejemplos de productos naturales son las escobas, ruedas y puertas talladas a mano, mientras que los productos tecnológicos incluyen calculadoras, lavadoras y computadores fabricados con máquinas. En general, los productos naturales son más asoci
Los productos tecnológicos se pueden clasificar en bienes, servicios y procesos. Los bienes son artefactos fabricados a partir de materia prima, como autos o medicamentos. Los servicios son beneficios que provienen del trabajo en grupo o individual, como el correo o la salud. Los procesos son operaciones que transforman materia prima en productos usando técnicas.
Este documento describe los diferentes tipos de productos tecnológicos, incluyendo bienes, servicios y procesos. Explica que los bienes son objetos tangibles, los servicios son beneficios para las personas, y los procesos son técnicas para mejorar la producción. Además, clasifica los objetos tecnológicos en tres categorías: objetos simples, sistemas y artefactos, diferenciados por su complejidad, elaboración y función.
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El documento presenta una serie de competencias relacionadas con el reconocimiento y uso de artefactos tecnológicos. Las competencias incluyen identificar artefactos antiguos y modernos, establecer similitudes y diferencias entre artefactos y elementos naturales, observar los componentes y uso correcto de artefactos, y clasificar artefactos según sus características. El documento propone actividades como videos, juegos e imágenes para que los niños desarrollen estas competencias de manera lúdica y apropiada para su edad.
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Este documento presenta los indicadores de desempeño de Isabela Arango Restrepo en tres periodos. En el primer periodo, ella identifica artefactos tecnológicos, utiliza TIC y herramientas manuales para diseñar modelos y maquetas, y muestra interés en el trabajo colaborativo. En el segundo periodo, identifica conceptos básicos de emprendimiento en biografías y los aplica. En el tercer periodo, respeta las diferencias de los demás y asume responsabilidad por sus propios actos.
El documento presenta un mapa conceptual sobre el trabajo en equipo. El trabajo en equipo se define como la capacidad de trabajar en conjunto hacia un objetivo común en armonía y paz. Algunos elementos clave para el trabajo en equipo incluyen la fortaleza del equipo, la escucha activa, el liderazgo, la amistad y la planificación.
Este documento presenta un resumen de la vida y logros de Mahatma Gandhi. Describe que Gandhi lideró el movimiento de independencia de la India desde 1918 usando métodos no violentos como huelgas de hambre. A pesar de ser encarcelado varias veces, se convirtió en un héroe nacional y jugó un papel importante en las negociaciones que llevaron a la independencia de la India en 1947. Fue asesinado por un extremista hindú en 1948. El autor admira a Gandhi por su sabiduría, enseñanzas inspiradoras
El documento presenta indicadores para dos periodos de tecnología y emprendimiento. En tecnología, los estudiantes deben diferenciar productos tecnológicos de productos naturales, describir productos tecnológicos a través de esquemas y diagramas, y participar en la definición de roles para proyectos tecnológicos. En emprendimiento, los estudiantes deben identificar conceptos de trabajo en equipo, líder y jefe, trabajar en equipo aplicando elementos requeridos, y valorar el liderazgo resaltando las caracter
Este documento describe los pasos para crear una aplicación móvil llamada DogHealt que brindará información sobre la salud y el cuidado de perros. La aplicación combinará funciones de otras aplicaciones populares como guías de primeros auxilios para mascotas y datos sobre diferentes razas de perros. El desarrollo requerirá un año y la participación de 132 científicos. La aplicación ofrecerá 150 contenidos sobre el cuidado de perros y una función social para que los usuarios puedan ayudarse mutuamente.
El documento describe las vacaciones del autor, donde pasó tiempo con familiares y amigos en diferentes actividades como jugar fútbol con su primo, asistir a un asado familiar, ir a una fiesta de quince años de sus primos, nadar con amigas, jugar en el parque con su perro, comer crepas y nutella frecuentemente, visitar un corral de animales, pasar tiempo con su sobrino y primos, montar bicicleta y compartir fotos en redes sociales.
El zapato ha evolucionado a través del tiempo para ayudar al hombre en sus actividades diarias. Actualmente existen diversos diseños como zapatos deportivos o de tacón alto, pero todos buscan proteger los pies. Su elaboración implica 14 pasos que incluyen cortar piezas de cuero u otro material, coserlas, pegar la suela y aplicar acabados para enviarlos a las tiendas listos para usar. Varias máquinas como la suajadora, pegadora y banco de acabado intervienen en este proceso.
El zapato ha evolucionado a través del tiempo para ayudar al hombre en sus actividades diarias. Actualmente existen diversos diseños como zapatos deportivos o de tacón alto, pero todos buscan proteger los pies. Su elaboración implica 14 pasos que incluyen cortar piezas de cuero u otro material, coserlas, pegar la suela y aplicar acabados para enviarlos a las tiendas listos para usar. Varias máquinas como la suajadora, pegadora y banco de acabado intervienen en este proceso.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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