catedra anual de la escuela agropecuria del profesor Muñoz Ezequiel, en caracter de la practicas de tic II

1. TRABAJOPRACTICON1
“LASTICYLAENSEÑANZAII”
COLEGIO:AGROPECUARIODEBAVIO.
ESPACIOCURRICULAR:EDUCACIÓNFÍSICA.
CURSO:1ERAÑO.
DOCENTE:MUÑOZEZEQUIEL
CICLOLECTIVO:2017
PROYECTOANUAL.

2. INSTITUTODEEDUCACIÓNSUPERIORN°810
“FIDELA.PÉREZMORENO”
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EzequielMuñoz
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OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA:Estimulareldesarrollo motriz de nuestros alumnos.
Establecerunvínculopedagógicoentreparesparafacilitareldesarrollodeactividades.
Introduciralosalumnosmediantejuegosalosdeportesquesetrabajaránduranteelaño.
Brindarelapoyonecesarioylamotivaciónadecuada paraquelosalumnossientan
confianzayseanprotagonistasdelasclases.
ESTRUCTURADELACÁTEDRA:
- 1erTRIMESTRE:Del29defebreroal27demayo.
- 2doTRIMESTRE:Del30demayoal2deseptiembre.
- 3erTRIMESTRE:Del5deseptiembreal25denoviembre.
ORGANIZACIÓNDECONTENIDOS:
 UNIDADDIDÁCTICAN°1:Handball.Desplazamientossinyconelemento;Pasey
recepción.Tiposdepasesconsusrespectivastécnicas.Diferentestiposde
lanzamiento.Reglas.1vs1.2vs2.3vs3.7vs7(Juegoformal).Sistemasde
juego.Tácticasdeataque.Tácticasdedefensa.
 UNIDADDIDÁCTICAN°2:Voley.Desplazamientossinyconelemento;Leerla
trayectoriadelapelotaparaanticiparelgolpe.Golpedearriba.Golpedeabajo.
Saquedeabajo,saqueconsalto.Remate.Bloqueoaunhombre,adosytres.
Cobertura.1vs1.Comunicación.Contra-comunicación.2vs2.4vs4.Sistemas
dejuegos.Armado.6vs6.Recepción.Defensa.Asistenciaalbloqueo.Arbitraje.
 UNIDADDIDÁCTICAN°3:Básquet.Desplazamientossinyconelemento.Pasey
recepción.Tiposdepase(Depecho.Depique.Sobrecabeza).Tiposdedribling
(Bajo,medioyalto).Driblingdetrasladoydeprotección.Entradaenbandeja.
Cambiodedirecciónydevelocidad.Cambiosdemano,fajayentrepiernas,giro
invertido.Carreras.Arranques.Detenciones.Caída(Enuntiempo.Endostiempos).
Pívot.Fintas.Lanzamientoalaro.Reglamento.Relacióntiempo-espacio-objeto.1
vs1.2vs2.Juego5vs5.Posturadefensiva.Ejedelacancha.Ladofuerteylado
débil.Arbitraje.
 UNIDADDIDÁCTICAN°4(TRANSVERSAL):Valoresintrínsecosquetrasciendenlo
deportivo,siendo tan importantes como los valores deldeporte.Higiene.
Incorporarhábitosdeactividadfísicaysalud.Hábitosalimenticios,quealimentos

3. INSTITUTODEEDUCACIÓNSUPERIORN°810
“FIDELA.PÉREZMORENO”
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EzequielMuñoz
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debemosingerirantesydespuésdehacerdeporte.Desarrollodecapacidades.
Conocimientodelcuerpodelpropiocuerpoydelotro..Ejerciciosdeflexibilidad.
De coordinación.De fuerza.Capacitary contribuiren elmejoramiento del
desempeñodelosalumnos.Mejoramientodelafuerzaycapacidadderealizar
esfuerzos.Valoracióndelaproduccióncompartidayeneltrabajocooperativo.
Confianzaensusposibilidadesdecomprender.Valoracióndelintercambiode
ideascomofuentedeaprendizaje.
ESTRATEGIASMETODOLÓGICAS:
Miestrategiaautilizarestarámarcadaporserconstructivistaperotendrásustintes
conductistasparamejorarlafluidezdeldesarrollotécnicodelosdeportes.Asuvezlos
alumnos contaran con un blog donde se subirá elmaterialy se brindara un
acompañamientopedagógico;generaremosdebates;intercambiosdeideas,estosforosse
iránactualizandomedianteelgrupolodemande.Estaréabiertoapropuestassurgidaspor
lamismacomisión.
ENLACEDELBLOG:
http://profesormunozagrodeportes.blogspot.com