Este documento resume una investigación sobre Twitter. Explica que Twitter es una red social que permite enviar mensajes de texto cortos llamados tweets. Incluye estadísticas sobre el crecimiento de usuarios de Twitter y detalla su historia desde su creación en 2006. También resume los objetivos y métodos de investigación, incluida una encuesta realizada para conocer las opiniones de los usuarios sobre Twitter.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos sobre el tema de Twitter:
El documento provee información sobre el origen y propósito de Twitter, incluyendo su creación en 2006, su función de permitir mensajes cortos de texto de hasta 140 caracteres, y su popularidad como una plataforma de redes sociales y microblogging a nivel mundial con más de 200 millones de usuarios.
Este documento proporciona información sobre Twitter, incluyendo su historia, funcionalidad, características y símbolos. Twitter fue fundada en 2006 por Jack Dorsey, Noah Glass, Biz Stone y Evan Williams. Permite a los usuarios enviar y recibir tweets, que son mensajes de texto de hasta 140 caracteres. El documento también explica cómo crear una cuenta de Twitter y los pasos para usar funciones como menciones, retweets y hashtags.
Este documento proporciona una lista de más de 150 herramientas y aplicaciones para Twitter organizadas en varias categorías como herramientas para visualizar Twitter, directorios y búsqueda de usuarios, seguimiento de tendencias, herramientas para segmentación y listas, utilidades de Twitter, integración con archivos e imágenes, informes e investigación de actividad social, herramientas para negocios, integración con blogs, y clientes para diferentes plataformas como iPhone, Windows y más. La lista ofrece una amplia variedad de opciones para gestionar y
Este documento proporciona una guía para aprender a usar Twitter de forma efectiva. Explica qué es Twitter y cómo funciona, los diferentes tipos de contenido que se pueden publicar como tweets, retweets y mensajes directos. También cubre cómo crear una cuenta, seguir a otros usuarios, y las distintas formas en que individuos y empresas pueden beneficiarse de usar Twitter.
Twitter es un servicio de microblogging que permite a los usuarios enviar y leer mensajes de texto de hasta 140 caracteres llamados "tweets". Los usuarios pueden publicar tweets desde la página web de Twitter o aplicaciones móviles y recibir los tweets de otros usuarios a los que siguen. Twitter ganó popularidad rápidamente después de su lanzamiento en 2006 y ahora tiene cientos de millones de usuarios a nivel mundial.
El documento proporciona información sobre el origen y desarrollo de Twitter. Comenzó en 2006 como un servicio de microblogging creado por Jack Dorsey en San Francisco. Desde entonces, Twitter ha ganado popularidad mundial con más de 200 millones de usuarios que publican 65 millones de tweets diarios. El documento también describe las funciones básicas de Twitter como publicar tweets de hasta 140 caracteres, seguir a otros usuarios, retuitear mensajes, y usar hashtags para agrupar temas.
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como plataformas de redes sociales y sindicación web como YouTube, Flickr y Slideshare que permiten a los usuarios generar y compartir contenido. También describe plataformas de redes sociales populares como Facebook, Twitter y Google+ y cómo estas han cambiado la forma en que fluye la información en la web permitiendo a los usuarios conectarse e interactuar entre sí. Finalmente, proporciona una guía y tutoriales sobre cómo usar estas herramientas.
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El documento provee información sobre el origen y propósito de Twitter, incluyendo su creación en 2006, su función de permitir mensajes cortos de texto de hasta 140 caracteres, y su popularidad como una plataforma de redes sociales y microblogging a nivel mundial con más de 200 millones de usuarios.
Este documento proporciona información sobre Twitter, incluyendo su historia, funcionalidad, características y símbolos. Twitter fue fundada en 2006 por Jack Dorsey, Noah Glass, Biz Stone y Evan Williams. Permite a los usuarios enviar y recibir tweets, que son mensajes de texto de hasta 140 caracteres. El documento también explica cómo crear una cuenta de Twitter y los pasos para usar funciones como menciones, retweets y hashtags.
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Este documento proporciona una guía para aprender a usar Twitter de forma efectiva. Explica qué es Twitter y cómo funciona, los diferentes tipos de contenido que se pueden publicar como tweets, retweets y mensajes directos. También cubre cómo crear una cuenta, seguir a otros usuarios, y las distintas formas en que individuos y empresas pueden beneficiarse de usar Twitter.
Twitter es un servicio de microblogging que permite a los usuarios enviar y leer mensajes de texto de hasta 140 caracteres llamados "tweets". Los usuarios pueden publicar tweets desde la página web de Twitter o aplicaciones móviles y recibir los tweets de otros usuarios a los que siguen. Twitter ganó popularidad rápidamente después de su lanzamiento en 2006 y ahora tiene cientos de millones de usuarios a nivel mundial.
El documento proporciona información sobre el origen y desarrollo de Twitter. Comenzó en 2006 como un servicio de microblogging creado por Jack Dorsey en San Francisco. Desde entonces, Twitter ha ganado popularidad mundial con más de 200 millones de usuarios que publican 65 millones de tweets diarios. El documento también describe las funciones básicas de Twitter como publicar tweets de hasta 140 caracteres, seguir a otros usuarios, retuitear mensajes, y usar hashtags para agrupar temas.
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Twitter es un servicio de microblogging fundado en 2006. Actualmente tiene más de 200 millones de usuarios a nivel mundial. Jack Dorsey creó originalmente Twitter en California y la empresa está incorporada en Delaware. Twitter ha crecido desde sus 18 empleados iniciales y ahora ofrece una variedad de funciones como tuits patrocinados, tendencias y búsquedas en tiempo real.
Este documento ofrece una introducción a Twitter, explicando que es una aplicación web que permite a los usuarios publicar mensajes cortos de hasta 140 caracteres que pueden ser leídos por otros. Los usuarios pueden elegir seguir a otros para recibir sus actualizaciones y pueden tener seguidores que vean sus propias publicaciones. El documento también describe las cuentas públicas y privadas y cómo Twitter se ha convertido en una herramienta popular para compartir noticias e información.
Este documento proporciona una introducción a Twitter, explicando qué es (una aplicación web que permite a los usuarios publicar mensajes cortos de hasta 140 caracteres), quién escribe en Twitter (personas individuales, empresas, organizaciones y figuras públicas), y cómo funcionan las funciones básicas como seguir a otros usuarios, publicar enlaces y mensajes. El documento también describe brevemente el rápido crecimiento de Twitter en 2009 y su popularidad actual.
Este documento ofrece una introducción a Twitter, explicando qué es (una aplicación web que permite escribir textos de hasta 140 caracteres), quién escribe en Twitter (la mayoría son jóvenes entre 15-30 años, aunque también empresas y organizaciones), y qué se puede escribir en Twitter (textos, enlaces, fotos y videos utilizando servicios externos como Twitpic y Tweetube).
Este documento proporciona una introducción a Twitter, explicando qué es (una aplicación web que permite a los usuarios publicar mensajes cortos de hasta 140 caracteres), quién escribe en Twitter (personas individuales, empresas, organizaciones y figuras públicas), y cómo funcionan las interacciones entre usuarios (siguiendo cuentas, publicando mensajes, etc.). El objetivo del documento es mostrar las diversas formas en que Twitter puede usarse.
Este documento ofrece una introducción a Twitter, explicando qué es (una aplicación web que permite escribir mensajes de hasta 140 caracteres), quién escribe en Twitter (la mayoría son jóvenes entre 15-30 años aunque también empresas y organizaciones), y qué se puede escribir en Twitter (textos, enlaces, fotos y videos utilizando servicios externos como Twitpic y Tweetube).
Este documento introduce Twitter y explica qué es, quién escribe en él, y qué tipo de contenido se puede publicar. Twitter permite a los usuarios escribir mensajes cortos de hasta 140 caracteres que pueden ser leídos por cualquier persona. Los usuarios pueden decidir seguir a otros para leer sus mensajes. Aunque la mayoría de usuarios escriben poco, un pequeño porcentaje genera la mayor parte del contenido. Se puede publicar texto, enlaces, fotos y videos utilizando herramientas externas a Twitter.
Juan Diego Polo nos muestra las bentajas que Twitter nos ofrece para trabajar y comunicarnos, una herramienta útil para aquellos que no se enredan navegando en la red.
Este documento ofrece una introducción a Twitter, explicando qué es (una aplicación web que permite escribir mensajes de hasta 140 caracteres), quién escribe en Twitter (la mayoría son jóvenes entre 15-30 años aunque también empresas y organizaciones), y qué se puede escribir (textos, enlaces, fotos y videos utilizando servicios externos como Twitpic y Tweetube). También cubre programas para leer y escribir en Twitter y anexos con información adicional como cómo registrarse y promocionar una cuenta.
Este documento introduce Twitter y explica qué es, quién escribe en él, y qué tipo de contenido se puede publicar. Twitter permite a los usuarios escribir mensajes cortos de hasta 140 caracteres que pueden ser leídos por otros. Los usuarios pueden decidir seguir a otros para leer sus mensajes. Aunque la mayoría de usuarios escriben poco, un pequeño porcentaje genera la mayor parte del contenido. Se puede publicar texto, enlaces, fotos y videos utilizando herramientas externas a Twitter.
Este documento ofrece una introducción a Twitter, explicando qué es (una aplicación web que permite escribir textos de hasta 140 caracteres), quién escribe en Twitter (la mayoría son jóvenes entre 15-30 años aunque también empresas y organizaciones), y qué se puede escribir en Twitter (textos, enlaces, fotos y videos utilizando servicios externos como Twitpic y Tweetube).
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Excelente libro para introducir al neófito en el uso de la Red Social Twitter, en su versión en español (Excellent book for introducing the novice in using the social network Twitter, in its Spanish version)
Este documento proporciona una introducción a Twitter, explicando qué es (una aplicación web que permite a los usuarios publicar mensajes cortos de hasta 140 caracteres), quién escribe en Twitter (personas individuales, empresas, organizaciones y figuras públicas), y cómo funcionan las funciones básicas como seguir a otros usuarios, publicar enlaces y mensajes. El documento también describe brevemente el rápido crecimiento de Twitter en 2009 y su popularidad actual.
Twitter es una aplicación web gratuita de microblogging que permite a los usuarios comunicarse a través de mensajes breves de texto llamados tweets. Fue fundada en 2006 y funciona permitiendo que los usuarios envíen y reciban actualizaciones de otros a través de tweets de hasta 140 caracteres. Sirve para que las personas muestren sus pensamientos u opiniones y es una fuente de información inmediata.
Este documento describe la diferencia entre intérpretes y traductores. Un intérprete carga el código fuente y traduce las instrucciones a un lenguaje intermedio que luego puede ser ejecutado, mientras que un traductor convierte un programa de un lenguaje a otro preservando su significado. Algunas ventajas de los intérpretes son permitir una fácil depuración y mayor interactividad, mientras que las ventajas de los traductores incluyen generar código comprensible para diversas máquinas.
Este documento promueve los servicios de masajes y tratamientos de relajación de una compañía llamada BUSINESS RELAX. Ofrecen masajes en la oficina o en el hogar, con diferentes opciones para pasar un día completo de relajación que incluyen masajes, hidratación, aromaterapia y exfoliación. También ofrecen masajes antiestrés y tratamientos con cacao para la piel, así como rituales especiales para bodas y ocasiones importantes.
El documento argumenta que los niños no deben estar sujetos a estrictas reglas en la educación, y que los futuros maestros deben fomentar la imaginación y creatividad de los estudiantes al darles libertad para crear. También sugiere que aprender ocurre a través de la creación, no de la memorización, y que los niños necesitan sentirse valorados para desarrollar su talento.
El documento describe los componentes principales de un ordenador, incluyendo el hardware (la parte física como la unidad central de procesamiento, memoria y periféricos) y el software (programas como el sistema operativo, controladores de dispositivos y software de aplicación). Explica que el hardware es la parte tangible del ordenador mientras que el software dirige las tareas y permite que el ordenador funcione.
La revolución de los transportes en el siglo XIX trajo grandes cambios económicos y sociales. La invención del barco de vapor en 1807 y el desarrollo del ferrocarril permitieron un fuerte crecimiento del comercio mundial y la especialización de la economía. Además, los avances en los transportes modificaron la vida cotidiana y redujeron las distancias.
La comunidad educativa de la Escuela No6 se enfrenta al desafío de cumplir y hacer cumplir las normas acordadas para alcanzar los objetivos educativos. La educación debe inculcar valores como la libertad, moralidad y solidaridad, y formar ciudadanos conscientes de sus derechos y límites. La familia y la escuela deben trabajar de forma conjunta para lograr el pleno desarrollo de la personalidad de los estudiantes y el fortalecimiento de los derechos humanos. La escuela no aceptará ninguna forma de ab
Twitter es un servicio de microblogging fundado en 2006. Actualmente tiene más de 200 millones de usuarios a nivel mundial. Jack Dorsey creó originalmente Twitter en California y la empresa está incorporada en Delaware. Twitter ha crecido desde sus 18 empleados iniciales y ahora ofrece una variedad de funciones como tuits patrocinados, tendencias y búsquedas en tiempo real.
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Este documento promueve los servicios de masajes y tratamientos de relajación de una compañía llamada BUSINESS RELAX. Ofrecen masajes en la oficina o en el hogar, con diferentes opciones para pasar un día completo de relajación que incluyen masajes, hidratación, aromaterapia y exfoliación. También ofrecen masajes antiestrés y tratamientos con cacao para la piel, así como rituales especiales para bodas y ocasiones importantes.
El documento argumenta que los niños no deben estar sujetos a estrictas reglas en la educación, y que los futuros maestros deben fomentar la imaginación y creatividad de los estudiantes al darles libertad para crear. También sugiere que aprender ocurre a través de la creación, no de la memorización, y que los niños necesitan sentirse valorados para desarrollar su talento.
El documento describe los componentes principales de un ordenador, incluyendo el hardware (la parte física como la unidad central de procesamiento, memoria y periféricos) y el software (programas como el sistema operativo, controladores de dispositivos y software de aplicación). Explica que el hardware es la parte tangible del ordenador mientras que el software dirige las tareas y permite que el ordenador funcione.
La revolución de los transportes en el siglo XIX trajo grandes cambios económicos y sociales. La invención del barco de vapor en 1807 y el desarrollo del ferrocarril permitieron un fuerte crecimiento del comercio mundial y la especialización de la economía. Además, los avances en los transportes modificaron la vida cotidiana y redujeron las distancias.
La comunidad educativa de la Escuela No6 se enfrenta al desafío de cumplir y hacer cumplir las normas acordadas para alcanzar los objetivos educativos. La educación debe inculcar valores como la libertad, moralidad y solidaridad, y formar ciudadanos conscientes de sus derechos y límites. La familia y la escuela deben trabajar de forma conjunta para lograr el pleno desarrollo de la personalidad de los estudiantes y el fortalecimiento de los derechos humanos. La escuela no aceptará ninguna forma de ab
El documento describe la evolución de la prensa escrita desde su inicio con Gutenberg en el siglo XV hasta la actualidad. Explica que la prensa escrita incluye publicaciones impresas que se clasifican por su periodicidad, como diarias, semanales o mensuales. También analiza las ventajas como la reutilización y las desventajas como su caducidad rápida. Por último, propone actividades interactivas para trabajar la prensa escrita en el aula.
Este documento presenta la página web de Franklin Steven Ochoa Orellana y da la bienvenida a los visitantes. Agradece a su familia por apoyar su página web y alienta a los visitantes a apoyarla también. Finalmente, agradece a todos por todo.
Este documento describe la sociedad de la información y el conocimiento, las nuevas tecnologías como la telecomunicaciones, la informática y la tecnología audiovisual, sus aportaciones a la sociedad y educación, y concluye que estas tecnologías facilitan el acceso a la información y la adquisición de conocimientos.
Los adjetivos expresan cualidades y estados de los sustantivos, concuerdan con ellos en género y número, y algunos adjetivos tienen formas distintas para el masculino y femenino mientras que otros comparten la misma forma para ambos géneros.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Aprendizaje significativo y aprendizaje autónomo iliana carbajalIliana Carbajal
El documento describe el aprendizaje significativo y autónomo. El aprendizaje significativo implica incorporar nuevos conocimientos a la estructura cognitiva del estudiante relacionándolos con conocimientos previos, facilitando la retención a largo plazo. El aprendizaje autónomo es cuando el estudiante se gobierna a sí mismo y fundamenta sus propias opiniones y soluciones. Las tecnologías de la información apoyan el aprendizaje autónomo y la educación a distancia, responsabilizando al estudiante por su propio apre
Este documento describe las presentaciones electrónicas, que permiten transmitir mensajes a través de una computadora utilizando gráficos, tablas, texto y procesadores de texto. Ofrece ventajas como una mejor presentación y organización, pero también desventajas como una mala organización o falta de conocimiento del software. Concluye que las presentaciones electrónicas son productos de las tecnologías de la información y la comunicación que cumplen con el objetivo de comunicar e informar.
Este documento describe las ventajas y desventajas de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran la capacidad de mantenerse en contacto con conocidos y hacer nuevos contactos sin importar la distancia, establecer conexiones profesionales, y acceder a información actualizada. Algunas desventajas son los riesgos a la privacidad si no se configuran los controles de privacidad correctamente y el potencial de adicción que pueden causar al consumir mucho tiempo. El documento también proporciona algunas referencias sobre redes sociales.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El documento describe el sistema SEMS, que mide la elasticidad y todos los movimientos de una estructura como un buque, a diferencia de los pilotos automáticos actuales. El sistema SEMS permitiría conocer la estabilidad y resistencia de un buque con precisión, lo que podría haber evitado desastres como el hundimiento del ferry Sewol en Corea del Sur en 2014 y el encallamiento del Costa Concordia en Italia en 2012. El documento concluye que los sistemas de seguridad actuales carecen de rigor científico y que ninguna estruct
Paco estaba jugando en la calle cuando vio a su vecino limpiando su librería. El vecino le ofreció ayudarlo y dejarlo elegir un libro como recompensa. Mientras limpiaba los libros, Paco escuchó una voz que provenía de un libro polvoriento en el fondo del cajón. El libro le contó que era la Constitución y explicó brevemente su historia y propósito. Intrigado, Paco eligió llevarse ese libro especial a casa para aprender más sobre él.
Twitter es un servicio gratuito de microblogging que permite a los usuarios enviar "tweets" de hasta 140 caracteres que se muestran en su perfil y se comparten con otros usuarios. Fue creado en 2006 por Jack Dorsey como una forma de mantener informados a grupos pequeños sobre las actividades de uno.
Twitter es una red social basada en microblogging que permite enviar mensajes de texto de hasta 140 caracteres llamados tweets. Fue creada en 2006 por Jack Dorsey y ha ganado popularidad mundial con más de 200 millones de usuarios que generan 65 millones de tweets diarios. Los usuarios pueden seguir a otros y hacer que sus tweets sean públicos o privados solo para sus seguidores.
Twitter es una red social basada en microblogging que permite a usuarios enviar mensajes de texto ("tweets") de hasta 140 caracteres. Fue creada en 2006 y ha ganado popularidad mundial, con más de 200 millones de usuarios que generan 65 millones de tweets diarios. Twitter funciona a través de la web, aplicaciones móviles y SMS, y permite a los usuarios seguir a otros para recibir sus tweets y comunicarse en tiempo real.
Twitter es una red social de microblogging con sede en San Francisco. Los usuarios publican "tweets" de hasta 140 caracteres que pueden ser vistos por sus seguidores. Fue creada en 2006 y ha ganado popularidad mundial con más de 200 millones de usuarios. La empresa ha recaudado $55 millones de inversionistas de capital riesgo para financiar su rápido crecimiento.
Este documento presenta una guía sobre el uso de Twitter. Explica que Twitter es un servicio de microblogging que permite publicar mensajes cortos de hasta 140 caracteres. Detalla algunas funciones como twittear, chatear, seguir usuarios, usar hashtags y retweets. Luego, guía a los usuarios sobre cómo registrarse, configurar su perfil, seguir otros usuarios, mencionarlos y enviar mensajes directos. Finalmente, resalta ventajas como mantenerse actualizado y comunicarse con otros, pero también señala posibles desventajas como el uso excesivo de ab
Este documento describe cómo las empresas pueden usar Twitter para mejorar su presencia en línea. Explica la terminología básica de Twitter como tweets, seguidores, mensajes directos y favoritos. También describe los roles clave de un gestor de redes sociales y un gestor comunitario. El gestor de redes sociales es responsable de la estrategia general, mientras que el gestor comunitario ejecuta las tareas diarias como crear contenido y interactuar con los seguidores.
Twitter fue creado en 2006 por empleados de la compañía de podcasts Odeo como un servicio para enviar mensajes de texto cortos. Inicialmente se llamaba "Status" pero finalmente se decidió por el nombre "Twitter". El primer tuit fue enviado por Jack Dorsey en 2006 y decía "just setting up my twttr". Twitter ganó popularidad rápidamente y pasó de 20,000 a 60,000 tweets por día en 2007.
Twitter es un servicio de microblogging lanzado en 2006 que permite enviar mensajes de texto de hasta 140 caracteres llamados tweets. Se ha vuelto popular a nivel mundial con más de 500 millones de usuarios que publican 65 millones de tweets diarios. Aunque inicialmente no tenía fines comerciales, Twitter ahora genera ingresos a través de publicidad como tweets patrocinados. Sin embargo, la falta de traducción y herramientas para usuarios comunes sigue siendo una limitación.
Las redes sociales son importantes en la educación porque permiten que los estudiantes se mantengan en contacto con profesores, compañeros y amigos, creando un buen ambiente de trabajo. También acercan el aprendizaje formal e informal al permitir que los estudiantes se expresen y establezcan relaciones mientras atienden los requisitos de su educación. Twitter comenzó en 2006 y se ha vuelto muy popular, con Jack Dorsey como su creador.
El documento resume la historia y funcionamiento de Twitter. Comenzó en 2006 como un servicio de microblogging con sede en San Francisco. Actualmente tiene más de 200 millones de usuarios que publican 65 millones de tuits diarios. Los usuarios pueden publicar mensajes de texto de hasta 140 caracteres llamados tuits y seguir las publicaciones de otros usuarios.
Twitter es una red social de microblogging fundada en 2006 que permite a los usuarios enviar y leer mensajes de texto de hasta 140 caracteres llamados tweets. Ha ganado popularidad mundial con más de 200 millones de usuarios. Los usuarios pueden seguir tweets de otros y hacerlos públicos o privados. Fue creada por Jack Dorsey y se ha convertido en una de las principales redes sociales para compartir información en tiempo real.
Este documento resume las características, ventajas y desventajas de las redes sociales Twitter e Instagram. Twitter permite enviar y recibir mensajes breves ("tweets") de hasta 140 caracteres a través de la web o aplicaciones móviles. Instagram es una red para compartir fotos y videos a las que se les pueden aplicar filtros y efectos. Ambas redes sociales son gratuitas y populares para mantenerse en contacto con otros, aunque también tienen desventajas como la falta de privacidad y el spam.
Este documento describe Twitter, una red social creada por Jack Dorsey en 2006. Inicialmente comenzó como un proyecto pequeño en San Francisco, pero rápidamente ganó popularidad mundial. Los usuarios pueden publicar mensajes cortos llamados tweets de hasta 140 caracteres, seguir a otros usuarios, y compartir tweets a través de retweets. El símbolo @ se usa para mencionar usuarios y # se usa para etiquetas temáticas.
Las redes sociales permiten a profesores y estudiantes comunicarse más rápido y cómodamente que los métodos tradicionales. Los estudiantes y profesores crean perfiles y se comunican entre sí personalmente o en grupo a través de foros y blogs para compartir material educativo. Las redes sociales evolucionan constantemente para encontrar nuevos usos en la educación y otros campos.
Este documento proporciona información sobre Twitter, incluyendo su historia, propósito, funcionalidad y cómo crear una cuenta. Explica que Twitter es una red social creada en 2006 que permite a usuarios publicar mensajes cortos ("tweets") para compartir información con otros. Detalla cómo las personas y organizaciones usan Twitter para conversar sobre temas de interés y estar al tanto de la actualidad en tiempo real.
Este documento proporciona una guía para principiantes sobre cómo empezar a usar Twitter. Explica qué es Twitter y sus usos principales, tanto personales como profesionales. Luego, detalla los pasos para crear una cuenta de Twitter, cómo publicar tweets, seguir a otros usuarios, y configurar un perfil. Finalmente, ofrece consejos sobre el contenido de los tweets y cómo interactuar con otros a través de menciones y mensajes directos.
Este documento proporciona una guía para principiantes sobre cómo empezar a usar Twitter. Explica qué es Twitter y sus usos principales, tanto personales como profesionales. Luego, detalla los pasos para crear una cuenta de Twitter, cómo publicar tweets, seguir a otros usuarios, y personalizar el perfil. Finalmente, ofrece consejos sobre el contenido de los tweets y cómo interactuar con otros a través de menciones y mensajes directos.
Este documento proporciona una guía para principiantes sobre cómo empezar a usar Twitter. Explica qué es Twitter y sus usos principales, tanto personales como profesionales. Luego, detalla los pasos para crear una cuenta de Twitter, cómo publicar tweets, seguir a otros usuarios, y personalizar el perfil. Finalmente, ofrece consejos sobre el contenido de los tweets y cómo interactuar con otros a través de menciones y mensajes directos.
Trabajo habbbo exploradoras_virtuales_8_14julianita23
El resumen del documento es el siguiente:
1. El documento presenta la investigación realizada por tres estudiantes sobre la red social y juego virtual Habbo.
2. Se incluye información sobre la historia, comunidad, navegación, salas, interfaz, monedas, terminología y una encuesta realizada a otros estudiantes sobre su uso de Habbo.
3. La encuesta buscaba conocer aspectos como qué es Habbo para los estudiantes, con qué frecuencia lo usan, qué actividades realizan y cómo lo califican.
Presentacion de las exploradoras virtualesjulianita23
El documento resume los resultados de una encuesta realizada a 33 estudiantes de sexto grado sobre el uso de la red social Habbo. La mayoría de los estudiantes encuestados utilizan Habbo principalmente para jugar, chatear y conocer nuevas personas. El objetivo de la investigación era determinar para qué los estudiantes usan Habbo y proveer más información sobre esta red social.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 33 estudiantes de 6° grado sobre Habbo. La mayoría reconoció que Habbo es una red social de juegos y que les gusta jugar y chatear en ella. Aproximadamente la mitad de los estudiantes usa Habbo una vez al día y calificó la plataforma con 4 en una escala del 1 al 5. La mayoría también indicó que les gusta Habbo.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a estudiantes del grado 6°1 de la Institución Educativa José Miguel de Restrepo y Puerta sobre el uso de Twitter. Los principales hallazgos son: 1) la mayoría de estudiantes usa Twitter para opinar (31%) o no lo usa (36%); 2) la mayoría prefiere Facebook a Twitter (89% vs 8%); y 3) la mayoría cree que Twitter es útil (58%) y le interesa tener una cuenta (31%).
Articulo de investigacion.docx arregladojulianita23
El documento resume una investigación sobre el uso de Twitter realizada por estudiantes del grupo 6°1 en la Institución Educativa José Miguel de Restrepo y Puerta. Los estudiantes aplicaron una encuesta sobre Twitter y tabularon los resultados. Determinaron que los estudiantes usan Twitter principalmente para comunicarse y que es una herramienta útil, pero que los docentes deberían enseñar más sobre su uso.
El documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de Twitter. La mayoría de los encuestados indicaron que no usan Twitter o no les interesa, y prefieren Facebook. Sin embargo, alrededor del 50% opinó que Twitter puede ser útil. La mayoría también colocó correctamente los pasos para crear una cuenta de Twitter.
1. Twitter
Integrante:
Juliana Carvajal Cuencar
Docente:
Judith Urrutia Bermudez
Grupo:
8-1
Institucion Educativa Jose Miguel de Restrepo y Puerta
Septiembre 2012
2. TABLA DE CONTENIDO
Pág.
1. Introducción……………………………………………………………………. 5
2. Objetivos……………………………………………………………. 6
General.
Específicos.
3. Nombre del grupo y explicación……………………………………. 7
4. Logotipo y explicación……………………………………………… 8
5. Tema………………………………………………………………… 9
6. Investigación………………………………………………….….10 - 12
7. Pregunta sobre el tema………………………………………………13
8. Encuesta…………………………………………………………….. 14
9. Tabulación N°1……………………………………………………. 15
10.Tabulación N° 2…………………………………………………… 16
11.Tabulación N° 3………………………………………………… .17
12.Anexos……………………………………………………………28 - 31
13.Conclusiones……………………………………………………….. 32
14.Conclusiones generales…………………………………………….. 33
15.Referenciasbibliográficas…………………………………………34-36
Cablegrafía.
Bibliografía.
Cibergrafia de imágenes.
3. TABLA DE IMÁGENES
Pág.
1. Imagen Nº 1Twitter en el mundo…………………………………………………………… 7
2. Imagen Nº2 logotipo…………………………………………………………………………. 8
3. Imagen Nº3 la voz del mundo………………………………………………… 24
4. ImagenNº4conversaciones…………………………………………………… 25
5. Imagen Nº5comunicación interpersonal………………………………………. 25
6. ImagenNº6 Ingresando al twitter……………………………………………… 26
7. Imagen Nº7 Escalando en el mercado………………………………………... 27
4. TABLA DE GRAFICAS.
Pág.
1. Gráfico Nº1 utilizas Twitter........................................................... 18
2. Gráfico Nº2 sirve el Twitter........................................................... 19
3. Gráfico Nº3 Te gusta el Twitter........................................................ 20
4. Gráfico Nº4 Twitter o Facebook..................................................... 21
5. Gráfico Nº5 El Twitter es útil.......................................................... 22
6. Gráfico Nº6 la entrada al Twitter………........................................ 23
7. Gráfico Nº7 Te interesa tener Twitter.............................................24
8. Gráfico Nº 8 Twitter o el Facebook................................................ 25
9. Gráfico Nº9 Ventaja de Twitter…………………………………. 26
10.Gráfico Nº10 Que es el Twitter…………………………………. 27
5. INTRODUCCION
EL TWITER
Es una red social basada, con sede en san francisco (california), con filiales en san
Antonio (Texas) y Boston (masa) en estados unidos, fue creado originalmente en
California, pero está bajo la jurisdicción de Delaware desde 2007. Desde que Jack
lo creó en marzo de 2006, y lo lanzó en julio del mismo año, la red ha ganado
popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 200 millones de usuarios,
generando 65 millones de al día y maneja más de 800.000 peticiones de búsqueda
diarias.
La red permite mandar mensajes de texto plano de bajo tamaño con un máximo de
140 caracteres, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios
pueden suscribirse a los de otros usuarios – a esto se le llama "seguir" y a los
suscriptores se les llaman “seguidores”. Por defecto, los mensajes son públicos,
pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a seguidores. Los
usuarios pueden twitter desde la web del servicio, desde aplicaciones oficiales
externas, o mediante el servicio de mensajes cortos (SMS) disponible en ciertos
países. Si bien el servicio es gratis, acceder a él vía SMS comporta soportar tarifas
fijadas por el proveedor de telefonía móvil.
6. OBJETIVOS
GENERALES:
Investigar sobre el twitter y conocer sus utilidades.
ESPECIFICOS:
1. Aprender a manejar sus diferentes servicios.
2. Mirar si este nos trae beneficios.
3. Conocer su historia y saber para que fue creado este.
7. LOS INVESTIGADORES DEL TWITTER
Explicación:
Es un grupo de personas que se proponen investigar más a fondo
sobre la importancia de twitter y el por qué las personas utilizan
este medio.
Imagen N° 1 Twitter en el mundo.
8. LOGOTIPO
Imagen Nº2 logotipo
Este logo fue creado de nuestra imaginación, tiene formas curvas y dos
aves que significan la libre expresión en este medio, en el cual podemos
plasmar todas nuestras ideas, comentar y opinar las de los demás.
9. TEMA: El TWITTER.
EL TWITTER
Es un servicio gratis de microblogging, que hace las veces de red social y permite a sus
usuarios enviar micro-entradas basadas en texto denominadas “tweests” de una longitud
suprema 140 caracteres
Lo sugestivo es que esta tecnología se asocia con la web , con los teléfonos celulares via
SMS, o a través de programas de mensajería con MSN, también aplicación a facebook
Historia del twitter
Fue creado originalmente en california, pero estaba bajo la jurisdicción de Delaware desde
2007.
Desde que Jack Dorsey lo creo en marzo de 2006 y lo lanzo en julio del mismo año, la red
ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 200 millones de
usuarios, generando 65 millones de tweets.
La red permite enviar mensajes de textos planos de corta longitud, con un máximo de 140
caracteres llamados tweets, que muestran en la página principal de los usuarios
Comenzó como un proyecto de investigación y desarrollo dentro de Obvious un pequeño
Start- up de San Francisco durante marzo del 2006. El nombre original del producto era
TWTTR, inspirado por Flickr. Al principio fue usado internamente por la compañía
desarrolladora hasta que lo lanzo oficialmente al público en octubre del mismo año.
Jack Dorsey es el padre de esta aplicación web y actual presidente del concejo de
administración de Twitter, Inc, empresa que surgió a raíz de Obvious. A principios de 2008
el equipo de twitter estaba compuesto por 18 personas, durante 2009 twitter ha publicado su
plantilla por cuatro y sigue creciendo.
El cuatro de noviembre de 2009 aparecio la versión del twiiter en español. El 8 de noviembre
el microblogging publico una aplicación para que los usuarios
10. Nació en el 2006, creada por una serie de adolescentes emprendedores de que trabajaban para
la compañía podcastsodeo, se vieron inversos a un día completo de brainstorming de ideas.
La compañía Oleo Inc., recién había hecho una gran contribución al código de Rails 1.0 y
había sacado a Oleo studio, sin embargo estaban enfrentando una gran competencia por parte
de Apple y otros. Por lo que se vieron obligados a reinvertarsen.
En el marco de esas asambleas Jack Dorsey propuso una idea en la que se podía usar SMS
para decirle a un grupo pequeño que estaba haciendo uno.
El original durante un periodo fue “Status” pasando por Twitch, a causa del tipo de
vibraciones de móviles, pero se quedaron con Twitter.
Para operar en los SMS necesitaron un código corto de cinco dígitos. Intentaron quitarle las
vocales y dejarlo con twittr, pero inoportunamente Teenpeopletenia ese mismo código
Txttp (texto PT). Así que determinaron obtener un código fácil de recordar. Optaron por
40404.
Twitter está escrito es Ruby onRails, disponible de una API abierta que permite formar
twitter tanto como aplicaciones web como en aplicaciones de escritorio o móviles y entre sus
principales funcionalidades esta el requerimiento, retransmisión o intercambio de opciones
de eventos en directo.
El primer mensaje enviado por twitter fue de Dorsey a las 12:50 del 21 de marzo de 2006 y
decía “justsetting up mytwittr”.
Ese mismo tipo fue utilizado entre los empleados de Odeo como un servicio interno. Fue
lanzado al público en julio de 2006.
Twitter estallo al gran público en 2007 y paso de 20,000 tweet al día a 60,000. El servicio
prontamente comenzó a ganar adeptos y en marzo de 2007 gano el premio South
bysoudhwestAward en la categoría de blog.
Jack Dorsey el padre de esta aplicación web y actual CEO de twinter Inc., empresa que surgió
a raíz de Obvious LLC y el éxito cosechado por twitter.
Actualmente el equipo de twitter está compuesto por 18 personas.
La compañía fundada en julio de 2006 por Jack Dorsey, Biz Stone y Evan Williams ha
levantado 35 millones de dólares entre varios inversores, en su totalidad de procedentes del
capital riesgo. La nueva inyección de capital se suma a los 5 millones de dólares que levantó
en 2006 o los 15 millones de julio de 2007, con se que eleva hasta los 55 millones de doláres
lo fondos recibidos desde su fundación. Algunas de las entidades fundacionales de la
compañía y ha sido liderada por Ben chmark Capital e Institutional Venture Partners, aunque
también ha vuelto a reunir a Spark Capital Union, SquareVentures, Charles RiverVentures y
11. Digital Garage han repetido en esta nueva ronda de financiación que permitirá afrontar la
etapa de explosivo crecimiento de la empresa.
Hoy Twitter es uno de los sistemas de comunicación más utilizados, no sólo para
información intrascendente, social, sino como herramienta de comunicación entre
profesionales.
El fenómeno Twitter no ha pasado inadvertido a los gigantes de internet. Recientemente
Financial Time escribía que facebook quería comprar la página. No sería excepcional.
El 6 de agosto de 2009, twiiter y facebook sufrieron dificultades con el servicio causados por
ataques de ciberpiratas, lo que llevó a especular una campaña coordinada contra las redes
sociales más populares en internet. El ataque ha dejado a la red social sin servicio durante
horas y que ha impedido a millones de usuarios compartir mensajes cortos.
Twitter cuesta mil millones de dólares.
Un grupo de inversionistas ya se hizo del 5% de la compañía, según los analistas si hubieran
pagado por toda la empresa al mismo costo que ese porcentaje el precio del microblogging
más popular es de 1000 millones de dólares.
Twitter tiene un desarrollo sostenido de usuarios de hasta 15 veces su tamaño de manera
anual.
Martes, 21 de de septiembre del 2010, los usuarios del twitter comenzaron a ver como la
popular red de microblogging se "volvió loca" enviando mensajes incomprensibles de forma
imparable mientras varias páginas web anunciaban el "mayor ataque pirata" sufrido por
Twitter de su historia.
El problema se debía, según establecen el CNET, a una vulnerabilidad que permitía que, al
introducir algo de código JavaScript en una URL tuiteada, se generara un mensaje especial.
Una vez que otro usuario pasara el mouse por encima de dicho mensaje, se abría un "pop up"
sin necesidad de hacer clic y además volvía a reenviarse, por lo que podía propagarse a gran
velocidad.
Otro efecto del cibera taque era que, al entrar en la web, la imagen quedaba congelada con
varios colores y empezaba a redirigir a los intenautas a otros sitios, entre ellos páginas de
contenido pornográfico.
En las primeras horas de la tarde, la red social anunciaba en su pantalla de "estado" que el
problema había sido solucionado completamente.
Twictionary, se trata de un nuevo servicio ofrecido por la red social Twitter cuyo objetivo es
convertirse en un diccionario para que los usuarios puedan conocer cuáles son las palabras y
expresiones que habitualmente circulan por la Red. Por el momento, el "Twictionary" sólo
12. dispone de una versión en inglés pero ya recoge más de 250 términos diferentes, entre los que
se encuentran: tweet(mensaje), celebtwit (persona famosa que utiliza Twitter),
retweet (repetición de un mensaje que ha publicado otra persona) o tweepular (persona
popular en Twitter), entre otros.
El 10 de agosto Estrena Twitter un servicio para compartir imágenes.
Los usuarios de Twitter podrán compartir imágenes de hasta 3 megas, por medio de un nuevo
icono con forma de cámara que aparece en la pantalla principal de la red, algo que hasta ahora
sólo se podía hacer mediante aplicaciones de terceros, como Twitpic, yFrog o Instagram.
Cada nueva imagen se publica en forma de "tuit" y en las próximas semanas Twitter pondrá
en marcha galerías de imágenes que recojan las instantáneas de cada usuario, informa la
página web de la compañía.
En abril de 2010 Twitter lanza una nueva estrategia para emitir publicidad en forma de un
servicio llamado PromotedTweets, que podría traducirse como “tweets promocionados” o
“tweets patrocinados”. Esencialmente, se trata de tweets con el patrocinio de alguna empresa
que aparecen como primer resultado cuando realicemos una búsqueda de mensajes en el
servicio. Su patrocinio está señalado con un mensaje resaltado tras los metadatos del
mensaje. Sólo se muestra un mensaje patrocinado, para evitar el intrusismo en las páginas de
búsqueda. Además, Twitter permite a los desarrolladores de terceros adoptar este servicio en
sus aplicaciones, de modo que el creador de una aplicación para Twitter de escritorio puede
ganar parte de los beneficios publicitarios si incluye este servicio en su programa.
Que es y para qué sirve twitter
Twitter es un servicio gratis de red social que permite a los usuarios enviar y recibir
“mini-mensajes”, conocidos como twitts.
Los twitts se basan en un simple texto de links, de no más de 140 caracteres.
Luego de enviado el mensaje este se visualiza en el perfil del usuario.
Muy simple imagínate que acabas de terminar un afiche en photoshop y lo subiste a tu
facebook, hotmil o blog, entonces que mejor que twittear la dirección de la entrada y así
invitar a los seguidores en twitter a visitar tu blog, a su vez algunos interesados (siempre hay)
no solo comentan la entrada si no que hacen también twitts y lo suben entonces los
seguidores de tus seguidores visitan tu entrada y los comentarios de tu blog van aumentando
y así sucesivamente.
13. ¿Qué estás haciendo?
Esta sencilla pregunta a la que tratan de responder millones de twiteros. La única condición
es que como máximo tiene que tener 140 caracteres. Por eso a este nuevo tipo de
comunicación se le conoce también comomicroblogging.
¿Pero para que se utiliza twitter?
Por un lado para hablar de todo un poco. A través de Twitter se han escrito también novelas
como Good Captan, de JayBushman, todo un éxito publicado ya en papel. Incluso el Muro
de las Lamentaciones –Kotel–, el lugar más sagrado para el judaísmo, usa el microblog
para recibir mensajes que se imprimen y se colocan en los pequeños espacios que quedan
entre las viejas piedras, una demostración de que la tradición y la tecnología no están reñidas.
Y Twitter ayuda a los analistas a predecir la evolución de la Economía, así como a los
expertos en marketing a adelantarse al éxito en taquilla de un estreno de cine.
¿Cómo funciona?
En tan sólo un paso se podrá utilizar este servicio. Deberá crearse una cuenta en la página de
Twitter asignado un nombre de usuario y un password. De forma automática obtendremos
una cuenta en twitter que tendrá el nombre: http://twitter.com/NOMBREDEUSUARIO
Una vez dada de alta la cuenta podremos agregar una breve descripción personal, una
fotografía y una dirección de otra página web (por ejemplo un blog o la página de la empresa
para la que se crea la cuenta de Twitter).
A partir de este momento podremos, mediante la caja de texto de la pantalla, escribir los
textos que queramos (llamados twitts) con un máximo de 140 caracteres. Tanto nuestros
mensajes como los escritos por otras personas aparecen en pantalla por orden cronológico
(conocido como time line) con la siguiente estructura:
Foto del usuario (si no quieres poner una foto aparece una imagen por defecto) – Nombre del
usuario – Texto del Twitt – minutos, días o horas que hace que está escrito – lugar desde
donde se ha escrito (puede ser desde Internet o un teléfono, por ejemplo).
Para poder leer los textos que escriben otras personas deberemos hacernos “seguidores” de
estas personas (followers – http://help.twitter.com/index.php?pg=kb.page&id=76). A través
del buscador podremos encontrar a ostros usuarios de Twitter, ver su perfil y descripción y
clicando sobre el botón “Follow” podremos ver, a partir de ese momento, todos los
comentarios que publique.
14. Existen dos formas para tratar de garantizar una cierta intimidad. En primer lugar se
puede bloquear a un usuario de forma que, ni no queremos, no pueda ver nuestros
comentarios. En segundo lugar podemos bloquear nuestra cuenta de manera que cuando
otro usuario quiera hacerse “seguidor” nuestro antes de que pueda ver ningún texto
recibiremos un correo electrónico en la cuenta que hayamos dado en el proceso de alta
solicitando nuestra autorización.
Otras funcionalidades interesantes de la plataforma son:
Permite mensajes directos
(http://help.twitter.com/index.php?pg=kb.page&id=15): un usuario de twitter
puede enviar, sólo a sus seguidores, mensajes directos que sólo podrán leer éstos.
El mensaje se envía a través de Twitter y se recibe en la cuenta de correo
electrónico del “seguidor”.
Contestar (http://help.twitter.com/index.php?pg=kb.page&id=70): a los twitts
publicados se puede contestar (mediante la opción de respuesta) de forma que se
puedan establecer conversaciones. A través de la pestaña “Respuestas” (replies)
se pueden ver todas las contestaciones recibidas a los mensajes emitidos.
Favoritos (http://help.twitter.com/index.php?pg=kb.page&id=59):se puede
marcar (a través de una estrella situada al lado del mensaje) un texto como
favorito de forma que en cualquier momento se pueda recuperar el mensaje y los
otros usuarios también lo puedan consultar.
Usos
El Nanoblogging se configura como una de las herramientas por excelencia de los llamados
“Social Media” (que podemos traducir, literalmente, por Medios Sociales). Sus usos básicos
se centran en:
“Charla diaria”: herramienta de micorcomunciación con personas de un entorno
más cercano o más lejano basadas en conversaciones síncronas (los dos están
conectados y se van intercambiando mensajes) o asíncrona (uno de los dos puede
no estar conectado y el que lo está deja el mensaje a la espera de una respuesta
posterior).
Generar conversaciones: partiendo de un hecho relevante para uno mismo se
busca generar una conversación. Un acontecimiento meteorológico, la compra de
un producto, la queja sobre un servicio o una duda son base suficiente para la
generación de esta conversación.
Compartir información: piedra angular de estas herramientas es compartir
información que uno considera interesante. De esta forma la herramienta se
convierte en una fuente primaria de obtención de información. Por ejemplo,
identificando a usuarios “expertos” o conocedores de una temática concreta y
siguiéndolos se obtendrá información relevante sobre un tema (de esta forma
15. seguir a Tim O’reilly, por ejemplo, asegura obtener información interesante y
relevante sobre todo lo que acompaña a la Web 2.0).
Reportar Noticias: la inmediatez de difusión, su carácter multiplataforma que
permite usarlo desde cualquier dispositivo conectado y su carácter social lo
convierten en fuentes de circulación de noticias.
Desde el punto de vista personalTwitter puede servir para:
Generar comunidad:
Gestión de la reputación personal y promoción de contenido propio
Viralizar mensajes
Ejercer el poder del consumidor (por ejemplo el caso Motrin)
Desde el punto de vista de la empresapuede servir para:
Recoger la opinión del usuario (My Starbucks Idea)
Servicio Atención al cliente (comcast o Banco Sabadell)
Comercio electrónico (Dell o Amazon)
Información de productos (Wholefoods)
Contenidos de pago (Museo de Brooklyn)
Servicio (MyflightInfo o Digitalmeteo)
Cupones descuento (CouponTweet)
Si queréis más información podéis acudir al Blog oficial de Twitter o al portal de
referencia en España sobre este tema, esTwitter.
Y si tenéis más ganas podéis mirar este libro: Nanoblogging.
Tecnología
La interfaz web de twitter está escrita en Ruby onrails y los mensajes se mantienen en un
programa de software programada en escala y a demás dispone un API abierta en todo tipo de
desarrolladores, lo cual supone una gran ventaja para todos aquellos que quieran integrar
twitter como un servicio tanto en otras aplicaciones web como en aplicaciones de escritorio o
móviles.
16. Mensajes
Los mensajes fueron fijados a 140 caracteres máximo para la compatibilidad con los
mensajes SMS, introduciendo la notación de la taquigrafía y el argot de Internet comúnmente
usado en los SMS. El límite de 140 caracteres también ha llevado a la proliferación de
servicios de reducción de URLs, como bit.ly, goo.gl, and tr.im, y web de alojamiento de
material, como Twitpic, memozu.com y NotePub para subir material multimedia y textos
superiores a 140 caracteres. Twitter usa bit.ly para acortar las URLs puestas en su servicio.
Contenido de los tweets
La empresa de investigación de mercadoPearAnalytics, con sede en San Antonio (Texas),
analizó 2.000 tweets (procedentes de los Estados Unidos y en inglés) durante un período de
dos semanas de 11:00 a p a 5:00 (CST) en agosto de 2009 y los separó en seis categorías:28
Cháchara sin sentido – 40%
Conversaciones – 38%
Retweets (RT) o mensajes repetidos – 9%
Autopromoción – 6%
Mensajes basura (spam) – 4%
Noticias – 4%
La investigadora de redes sociales DanahBoyd respondió al estudio argumentando que un
mejor nombre para lo que los investigadores de Pear llamaron "cháchara sin sentido" podría
ser "acicalamiento social" o "sensibilización periférica" (que explica como las personas
"quieren saber qué piensan, hacen y sienten las personas de su alrededor, incluso cuando la
presencia no es viable").
17. Visitas
Twitter ha estado entre los diez sitios web más visitados del mundo según el sitio web Alexa.
Las estimaciones diarias de un usuario pueden variar ya que la compañía no publica
estadísticas sobre las cuentas activas. A febrero de 2009 el blog Compete.com calificó a
Twitter como la tercera red social más visitada basándose en el contenido 6 millones de
visitantes únicos y 55 millones de visitas mensuales. En marzo de 2009, Nielsen.com calificó
a Twitter como una de las webs con mayor crecimiento estimado para febrero de 2009.
Twitter crecía anualmente un 1382%, pasando de 475.000 visitantes únicos en febrero de
2008 a 7 millones en febrero de 2009. Fue seguido por Zimbio con un aumento del 240% y
Facebook con un 228%. Sin embargo, Twitter tiene una tasa de retención del usuario de un
40%.
Los Twitterati
Desde que Twitter ganó mayor popularidad, muchas celebridades desde personajes
destacados hasta algunos actores de Hollywood se unieron al microblogging. A partir de ello,
a los twitteros más conocidos (término popular usado para referirse a un usuario de Twitter)
se los llama Twitterati, y son en consecuencia usuarios muy leídos e influyentes.
Algunos periodistas y escritores se han sumado a la tendencia Twitter, orientando las
herramientas del microblogging en favor de las noticias, la poesía o la narrativa misma. Tal
es el caso de J.K. Rowling, Roderick Gordon, Anne Rice, Paulo Coelho, Arturo
Pérez-Reverte, Laura Gallego, Federico Moccia elegido ganador por voto popular en los
Premios Twitter 2011 como "Mejor Escritor en Twitter" en idioma español.
La gran mayoría de los twitterati captan la atención de los usuarios de Twitter y se destacan
en el sidebar de Temas del Momento, a diferencia de los twitteros que se encargan en escribir
su vida cotidiana cada minuto, y generalmente son personas que no cuentan con demasiados
seguidores.
Demografía
La mayor parte de los usuarios que usan Twitter son adultos mayores que no han utilizado
otro sitio social con anterioridad, dijo JeremiahOwyang, analista industrial encargado de
estudiar los medios de comunicación social. "Los adultos se están poniendo al día en aquello
que los jóvenes llevan años haciendo", dijo.
Solamente el 11% de los usuarios de Twitter tienen entre 12 a 17 años, según comscore.
18. El sitio web de comScore atribuye esto a los "primeros pasos" de Twitter cuando el
microblogging ganó popularidad en entornos de negocios y medios de noticias, adoptando
inicialmente un perfil muy maduro. Sin embargo, comScore en los últimos tiempos ha
tomado nota de que, como Twitter ha comenzado "a ser más divulgada, junto con él vino una
cultura de la celebridad como AshtonKutcher, Paris Hilton y Shaq, que se han unido a las
filas de los Twitterati.
Según un estudio realizado por Semiocast en 2012, analizando 383 millones de cuentas
creadas antes de dicho año, los países con mayor número de usuarios en Twitter son los
Estados Unidos (107,7 millones), Brasil (33,3 millones), Japón (29,9 millones), Reino Unido
(23 millones), Indonesia (19 millones), India (12 millones), México (10,5 millones),
Filipinas (8 millones), España (7,9 millones) y Canadá (7,5 millones).3738
También se destaca el gran uso de Twitter en los últimos años en Venezuela, Argentina y
Colombia.
Uso e impacto social
Twitter ha sido usada para una variedad de propósitos en diferentes industrias y situaciones.
Por ejemplo, fue usada para organizar protestas, a veces referidas como
«TwitterRevolutions», entre las que se encuentran la revolución egipcia de 2011, la
revolución tunecina, las protestas electorales en Irán de 2009 y las protestas
antigubernamentales en Moldavia de 2009.44 Los gobiernos de Irán y Egipto bloquearon el
servicio como represalia.4546 El servicio también se utilizó como una forma de desobediencia
civil: en 2010, los usuarios quedaron indignados por el TwitterJoke Trial, donde Paul
Chambers bromeaba con lanzar una bomba al aeropuerto Robin Hood Doncaster Sheffield, y
en el debate británico privado en el mismo país un año después, donde varias celebridades
que han tomado orden anónimas, más notablemente el jugador RyanGiggs del Manchester
United, donde fueron indentificados por miles de usuarios en protesta por el periodismo
tradicional siendo censurado.
Perfil de la empresa y sus accionistas
La compañía, fundada en julio de 2006 por Jack Dorsey, Biz Stone y Evan Williams, ha
ganado 35 millones de dólares entre varios inversores, en su mayoría procedentes del capital
riesgo. La nueva inyección de capital se suma a los 5 millones de dólares que levantó en 2006
o los 15 millones de julio de 2007, con que eleva hasta los 55 millones de dólares los fondos
recibidos desde su fundación. En cuanto a algunas de las entidades fundacionales de la
compañía, ésta ha sido dirigida por Benchmark Capital e Institutional Venture Partners,
aunque también ha vuelto a reunir a Spark Capital Union, SquareVentures, Charles
19. RiverVentures y Digital Garage han repetido en esta nueva ronda de financiamiento que
permitirá afrontar la etapa de explosivo crecimiento de la empresa.
Censura a twitter
China
Twitter está bloqueado en China; sin embargo, el pueblo chino lo usa de todas formas. En
2010, una mujer china, ChengJianping, fue sentenciada a 1 año de labores campestres por
poner un comentario irónico en la web.
Egipto
Twitter estuvo inaccesible en Egipto el 25 de enero de 2011 durante Revolución egipcia de
2011. Algunos medios culparon al gobierno de Egipto por bloquearlo; y Vodafone Egipto, el
operador de móvil más grande de Egipto, dijo que no fue su intención;sin embargo, las notas
de prensa de Twitter no decían que la compañía creía que había formado el bloqueo. A 26 de
enero Twitter confirmó que el servicio seguía bloqueado en Egipto.
Corea del sur
En agosto de 2010, el Gobierno de Corea del Sur intentó bloquear algunos contenidos en
Twitter debido a la apertura de una cuenta en el servicio del gobierno norcoreano. La cuenta
norcoreana creada el 12 de agosto, @uriminzok, traducida libremente para significar
"nuestra gente" en coreano, consiguió 4.500 seguidores en menos de una semana. El 19 de
agosto de 2010, la Comisión de Comunicaciones estatal de Corea del Sur bloqueó la cuenta
20. por emitir "información ilegal." Según la BBC, los expertos afirmaron que Corea del Norte
ha invertido en "información tecnológica durante más de 20 años" con el conocimiento de
cómo utilizar las redes sociales a su poder. Esto no parece ser "nada nuevo" para Corea del
Norte ya que el país siempre ha publicado propaganda en su prensa, normalmente contra sus
vecinos del sur, llamándolos "belicistas". Con sólo 36 mensajes, la cuenta acumuló 9.000
seguidores. Hasta la fecha, la Comisión surcoreana ha baneado 65 sitios, incluyendo esta
cuenta de Twitter.
PREGUNTA
¿Para que utilizan twitter los alumnos de la Institución Educativa
José Miguel de Restrepo y Puerta de la jornada de la tarde del
grupo 6 ° 1?
21. INSTITUCION EDUCATIVA JOSE
MIGUEL DE RESTREPO Y PUERTA
TEMA: EL TWITTER
LOS INVESTIGADORES DEL
TWITTER
NOMBRE________________________
22. GRUPO: 6°1 ( ) Buscar twitter
Por medio de esta encuesta queremos 7. Te interesa tener twitter?
saber ¿para que y por que utilizas twitter?
SI___ NO___
1. Para que utilizas twitter?
Por que?
a. Para opinar
_____________________________________
b. Como una herramienta
8. Qué utilizas más el twitter o el
c. Para enviar mensajes facebook? ______________
d. Para nada 9. De una ventaja de twitter
2. Para que sirve el twitter? _____________________________
_________________________________ _____________________________
_________________________________
_________________________________ 10. En pocas palabras dinos que es el
twitter
3. Te gusta el twitter?
_________________________________
SI_____ NO____
_________________________________
Por que? __________________________
_________________________________
_________________________________
4. Que prefieres Twitter o Facebook?
GRACIAS POR TU
_________________ COLABORACION!!!
5. Te parece que el Twitter es útil? TABULACION N° 1
SI____ NO____
Por que? __________________________ 1. Numero de hojas
40
_________________________________ 2. Numero de hojas llenas
36
6. Coloque en orden numérica la entrada a
3. Numero de hojas vacías
twitter
04
( ) Registrarse
( ) Explorarlo 1.
( ) Entrar a internet a. ***********
b. ***
c. **
23. d. ************* Chatear y seguir personas
No respondieron ******* 02
Puedo aprender de una noticia
01
2. Para. Si
09
Nada por que no tengo No tienen por que
03 04
Opinar sobre algo
05
Uno hablar con los amigos 3.
04 Si ********************
Mandar mensajes
06 ¿Por que?
No me gusta es mejor el
Es muy bueno
Facebook
04
02
Puedo comunicarme con otras
Tener seguidores 04 personas
05 Es un medio social
Muchas cosas 03
01 Si
Hacer comentarios y seguir 02
a mis ídolos Conozco muchas personas por ahí
02 02
Comunicarse y conocer Es divertido conocer famosos
Personas 03
03 He oído de el
No tengo twitter 01
01 No tienen por que
No respondieron 02
04
No****************
¿Por que?
¿Por que?
Conocemos personas nuevas
02
No tengo
Se puede comunicar con las demás
03
personas
Yo prefiero facebook twitter es
02
aburrido
Hablan demasiado del twitter
02
01
No lo he probado
03
24. Me parece que no tiene sentido No se y creo que no deja
01 01
Es muy maluco Nada bueno
02 A veces es aburrido
No le veo gracias 03
02 No me interesa es muy
A mi no me gusta nada de eso Difícil de manejar
01 02
No tienen por que No tengo
02 03
no tienen por que
04
4.
Twitter: *** 6.
03 1. Entrar a internet
Facebook: ************** *******************
****************** *************
32 32
Ninguno : * 2. Buscar Twitter
01 *******************
**************
33
5. 3. Registrarse ********************
Si ********************* ***
21 23
4. Explorarlo ********************
Conoces personas nuevas
03 ****
Hablan demasiado del 24
twitter05 Acertadas ***********************
Se contacta con el otro 23
05
hatear y seguir personas No acertadas *************
04 13
no tienen por que
04
NO *************** 7.
15
¿Por qué? Si ********************
20
No lo he visto
¿Por qué?
02
25. Me gustaría saber que hace la Hay una sin responder
Gente 01
01
8.
Por curiosidad
01 Twitter *
Sigues a las personas 01
03
Me parece divertido Facebook ****************************
01
**** 32
Me parece bueno
02 Los comentarios *
Es útil 01
04
Quiero saber que es eso No respondió * 01
05
No tienen por que
03 9.
Ventajas ****************************
30
Que las personas opinen de uno
NO *************** 02
15 Seguimos personas
¿Por qué? 02
Que puedo mandar mensajes a
No me gusta famosos 02
01 Que uno puede bajar música
No quiero ni me llama la atención 01
01 Expresarnos libremente
Ya lo tengo 02
02 Sigue personas
No me sirve para nada 03
01 Te siguen
Lo tengo y es muy aburrido 03
01 Las redes sociales
No lo se crear 03
02 No tiene ventajas
Prefiere el facebook 02
03 Conocer admiradores
No tienen por que 04
03 No tienen respuesta
06
26. 10. ¿Qué es el Twitter?
********************
*********
29
Una red social
02
No se por que no tengo
01
Es un medio de comunicación muy
03
Maluco
03
Chateamos
02
Es una pagina de internet
03
Es un medio para hablar con
famosos 04
Donde conversamos y seguimos
01
Famosos 02
TABULACION N° 2
No tienen respuesta
07
1. ¿Para que utilizas Twitter?
a. Para opinar
11
b. Como herramienta
03
c. Para enviar mensajes
02
d. Para nada
13
27. No respondieron Me puedo comunicar con otras
07 Personas 01
Es una cosa de twitter 01
Es una red social 02
2. ¿Para que sirve el Twitter? Si 06
Conozco muchas personas 01
Para nada por que no tengo Es divertido 02
05 Aquí sigues personas importantes 02
He oído de el 01
Para opinar sobre algo
No tienen por que 02
03
Para enviar mensajes
04
NO
No me gusta es mejor facebook 16
01
¿Por qué?
Para tener seguidores
No tengo 06
12
Prefiero facebook twitter es aburrido 01
Para muchas cosas
01 No lo he probado 01
Para comunicarse Es maluco y sin gracias 04
03
No me gusta 02
No tengo twitter
01 No tienen por que 02
Para hablar con amigos
01 4. ¿Qué prefieres Twitter o Facebook?
Hay una respuesta que no se
entiende 01 Twitter 03
Facebook 32
No respondieron Ninguno 01
04
5. ¿Te parece que el twitter es útil?
Si 21
3. ¿te gusta el Twitter?
¿Por qué?
Si 20
Si 08
¿Por que? Conocemos personas nuevas 07
Es muy bueno 02
28. Hablan demasiado de twitter 01 Me gusta 02
No tienen respuesta 05 Para explorarlo 05
No 15 8. ¿Qué utilizas más twitter o
facebook?
No me gusta 06
No es interesante 03
Facebook 32
Es muy maluco 02
Twitter 01
No me trae cosas útiles 04
Ninguno 01
9. De una ventaja de Twitter 36
6. Coloque en orden numérica la
entrada a twitter Que puedo mandar mensajes
a famosos 07
(3) Registrarse 23 Que uno puede bajar música
(4) Explorar 24 10
Seguimos personas 03
(1) entrar a internet 32 Que las personas opinen de uno 03
No tiene ventajas
(2) buscar twitter 33
06
Acertados 23 Conocer admiradores
07
No acertados 13 No tienen respuesta
06
7. ¿Te interesa tener Twitter?
10. En pocas palabras dinos que
Si 20
Es el Twitter 29
¿Por qué?
Una red social 03
Es bueno Nada 04
05 Un medio de comunicación
muy maluco 05
Quiero saber que es eso 03
No se por que no tengo 05
Por que si 02 Para uno hablar con amigos 03
Chateamos 02
Me gustaría saber que hace la gente ahí 03 Un medio de comunicación 04
29. Para opinar 03
GRAFICOS
¿Para qué utilizas twitter?
Para opinar 11 31%
Como herramienta 3 8%
30. Para enviar mensajes 2 6%
Para nada 13 36%
No respondieron 7 19%
1.¿Para que utilizas twitter?
14
Personas encuestadas
12
10
8
6
4
2
0
Series1
Series2
Opciones de respuesta
En el grafico N°1 que corresponde al interrogante ¿Para qué utilizas twitter? se puede concluir que
11 estudiantes respondieron para opinar que equivale al 31% de los estudiantes del grado 6°1, 3
estudiantes respondieron como herramienta que equivale al 8%, 2 estudiantes respondieron para
enviar mensajes que equivale al 6%, 13 estudiantes respondieron para nada que equivale al 36% y
7 estudiantes no respondieron que equivale al 19%.
31. 2. ¿Para que sirve el twitter?
1.5
1
0.5
0
Si
No
Series1
¿Te gusta twitter?
Si 20 56%
32. No 16 44%
3. ¿Te gusta el twitter?
0%
44% Si
No
56%
En el grafico N° 3 que corresponde al interrogante ¿Te gusta el twitter? se puede concluir que 20
estudiantes respondieron sí que equivale al 56%, y 16 estudiantes respondieron no que equivale al
44%.
¿Qué prefieres twitter o facebook?
Twitter 3 8%
33. Facebook 32 89%
Ninguno 1 3%
En el grafico N°4 que corresponde al interrogante ¿Qué prefieres twitter o facebook? Se puede
concluir que 3 alumnos respondieron twitter que equivale al 8%, 32 estudiantes respondieron
facebook que equivale al 89%, y 1 estudiante no respondió que equivale al 3%.
¿Te parece que el twitter es útil?
34. Si 21 58%
No 15 42%
5. ¿Te parece que el twitter es util?
25
Personas encuetas
20
15
10 Series1
5
0
Si No
Opciones de respuesta
En grafico N° 5 que corresponde al interrogante ¿Te parece que el twitter es útil? Se puede
concluir que 21 estudiantes respondieron sí que equivale al 58%, 15 estudiantes que equivale al
42%.
¿Coloque en orden numérico la entrada a
twitter?
35. Registrarse 23 15%
Explorarlo 24 16%
Entrar a internet 32 22%
Buscar twitter 33 22%
Acertaron 23 16%
No acertaron 13 9%
6. coloque en orden numerica la
entrada a twitter
35
30
25
20
15
10
5
0
Registrarse Explorarlo Entrar a Buscar Acertados no acertados
internet twitter
Series1
En el grafico Nº 6 que corresponde al interrogante ¿coloque en orden numérico la entrada a
twitter? Se puede concluir que 23 estudiantes escogieron registrarse que equivale al 15%, 24
escogieron explorarlo que equivale al 16%, 32 entrar a twitter que equivale al 22%, 33 buscar
twitter que equivale al 22%, 23 estuvieron acertados que equivale al 16%, y 13 no acertaron que
equivale al 9%.
36. ¿Te interesa tener twitter?
Si 11 31%
No 3 8%
No respondieron 2 6%
7. ¿Te interesa tener twitter?
25
20
15
10
5
0
SI No No respondieron
Series1
En el grafico Nº 7 que corresponde al interrogante ¿te interesa tener twitter? Se puede concluir
que 20 estudiantes respondieron si que equivale al 55%, 15 estudiantes respondieron no que
equivale al 42%, y 1 estudiante no respondió que equivale al 3%.
37. ¿Qué utilizas más el twitter o el facebook?
Facebook 32 89%
Twitter 2 5%
Ninguna 1 3%
N o respondieron 1 3%
8. ¿Que utilazas mas el twitter o el
facebook?
3%
3%
5%
Facebook
Twitter
Ninguna
No respondieron
89%
En el grafico Nº 8 que corresponde al interrogante ¿que utilizas mas el twitter o el facebook? Se
puede concluir que 32 estudiantes respondieron facebook que equivale al 89%, solo 2 estudiantes
respondieron el twitter que equivale al 5%, 1 estudiante respondió ninguna que equivale al
3%, y 1 estudiante no respondió que equivale al 3%.
38. 9. De una ventaja de twitter
No respondieron
Ventajas
0 5 10 15 20 25 30 35
Series1
39. 10. En pocas palabras dinos que es
el twitter
No
respondieron
Respondieron
0
10
20
30
Series1
44. CONCLUSIONES DE LA PREGUNTA
Conocer los diferentes puntos de vista de lo estudiantes.
Saber una aproximación del número de personas que utilizan twitter.
Cuales son los diferentes usos que le dan las personas al twitter.
45. CONCLUSIONES GENERALES
Conocimos una aproximación de las personas que utilizan
twitter.
Nos dimos cuentade los diferentes usos que le dan las
personas al twitter.
El twitter es una herramienta útil para la comunicación.