El documento describe las actividades de un estudiante durante un proyecto de TIC. Incluye resúmenes de noticias sobre tecnología y deportes a los que se suscribió, así como descripciones de las clases, blogs y sitios web visitados como parte de la investigación.
Mi presentacion de TIC (por Melisa SZ.)meliszlajen
El documento habla sobre el anuncio de Microsoft de lanzar su propio reproductor de música portátil que también incluirá funciones de teléfono móvil, compitiendo así contra el iPod de Apple y el futuro iPhone. Steve Ballmer, ejecutivo de Microsoft, confirmó que el dispositivo estará disponible en un año y combinará funciones de teléfono y reproductor de música.
El documento describe las actividades de un estudiante durante un proyecto de TIC. Incluye resúmenes de noticias sobre tecnología y deportes a los que se suscribió, así como descripciones de blogs y sitios web visitados para la tarea. También incluye explicaciones sobre programación visual básica y códigos para controlar canales de TV y brillo en un programa.
El documento describe las actividades de un estudiante durante un proyecto de TIC. Incluye resúmenes de noticias sobre tecnología y deportes a los que se suscribió, así como descripciones de sitios webs visitados y blogs anteriores. También presenta apuntes sobre programación visual básica y ejemplos de código para controlar canales de TV y brillo en una pantalla.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas por un estudiante en el marco de un trabajo final de Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC). Incluye detalles sobre publicaciones en un blog, trabajos en Visual Basic y apuntes de clase sobre la programación de un ascensor.
El documento describe las actividades de un estudiante durante un proyecto de TIC. Incluye resúmenes de noticias sobre tecnología y deportes a los que se suscribió, así como descripciones de blogs y sitios web visitados para la tarea. También incluye explicaciones sobre programación visual básica y códigos para controlar canales de TV y brillo en un programa.
El documento describe las actividades de un estudiante durante un proyecto de TIC, incluyendo la creación de un blog con diferentes categorías y noticias. También describe cómo aprendió a programar usando Visual Basic y creó un programa sencillo para controlar un canal de TV.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas por un estudiante en el marco de un trabajo final de Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC). Incluye detalles sobre las publicaciones realizadas en un blog, trabajos prácticos en Visual Basic y una presentación final sobre dichas tareas.
Este documento resume los trabajos prácticos realizados durante el año para la materia TIC. Incluye tareas como crear cuentas en Yahoo, Blogger y Netvibes, diseñar encuestas en Jotform, programar proyectos en Visual Basic como una calculadora y un ascensor, y presentar los trabajos en PowerPoint.
Mi presentacion de TIC (por Melisa SZ.)meliszlajen
El documento habla sobre el anuncio de Microsoft de lanzar su propio reproductor de música portátil que también incluirá funciones de teléfono móvil, compitiendo así contra el iPod de Apple y el futuro iPhone. Steve Ballmer, ejecutivo de Microsoft, confirmó que el dispositivo estará disponible en un año y combinará funciones de teléfono y reproductor de música.
El documento describe las actividades de un estudiante durante un proyecto de TIC. Incluye resúmenes de noticias sobre tecnología y deportes a los que se suscribió, así como descripciones de blogs y sitios web visitados para la tarea. También incluye explicaciones sobre programación visual básica y códigos para controlar canales de TV y brillo en un programa.
El documento describe las actividades de un estudiante durante un proyecto de TIC. Incluye resúmenes de noticias sobre tecnología y deportes a los que se suscribió, así como descripciones de sitios webs visitados y blogs anteriores. También presenta apuntes sobre programación visual básica y ejemplos de código para controlar canales de TV y brillo en una pantalla.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas por un estudiante en el marco de un trabajo final de Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC). Incluye detalles sobre publicaciones en un blog, trabajos en Visual Basic y apuntes de clase sobre la programación de un ascensor.
El documento describe las actividades de un estudiante durante un proyecto de TIC. Incluye resúmenes de noticias sobre tecnología y deportes a los que se suscribió, así como descripciones de blogs y sitios web visitados para la tarea. También incluye explicaciones sobre programación visual básica y códigos para controlar canales de TV y brillo en un programa.
El documento describe las actividades de un estudiante durante un proyecto de TIC, incluyendo la creación de un blog con diferentes categorías y noticias. También describe cómo aprendió a programar usando Visual Basic y creó un programa sencillo para controlar un canal de TV.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas por un estudiante en el marco de un trabajo final de Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC). Incluye detalles sobre las publicaciones realizadas en un blog, trabajos prácticos en Visual Basic y una presentación final sobre dichas tareas.
Este documento resume los trabajos prácticos realizados durante el año para la materia TIC. Incluye tareas como crear cuentas en Yahoo, Blogger y Netvibes, diseñar encuestas en Jotform, programar proyectos en Visual Basic como una calculadora y un ascensor, y presentar los trabajos en PowerPoint.
El documento presenta una introducción a la programación de robots utilizando el sistema LEGO Mindstorms NXT. Explica los bloques básicos MOVE, LOOP, SOUND y SWITCH y cómo configurarlos para controlar el movimiento, bucles, sonido y comportamiento condicional del robot. Además, propone una serie de laboratorios prácticos para construir y programar un robot móvil básico que se mueva y reaccione a obstáculos.
El documento describe las actividades de un estudiante durante un proyecto de TIC. Incluye resúmenes de noticias sobre tecnología y deportes a los que se suscribió, así como descripciones de las clases, blogs y sitios web visitados como parte de la investigación.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document outlines a 4 step action plan for CETL consulting relationships to help integrate technology into courses. Step 1 involves initial contact to understand needs and build relationships. Step 2 has technology inventories and integration plans created. Step 3 implements the plans through meetings and observations. Step 4 evaluates if goals were met by reassessing and compiling outcomes. Progress is logged through shared calendars, documents and correspondence.
El documento habla brevemente sobre la fundación de la religión jainista por Vardhamana en el siglo VI a.C. Luego contiene algunos comentarios sobre imágenes religiosas que muestran acrobacias durante la misa y preguntas sobre cómo apuntarse o darse de baja de diferentes religiones.
Intervención de Jose A. Gelado sobre el origen y evolución del podcasting. Relación con los blogs y aportaciones a la comunicación, los medios y en concreto a la radio.
El documento describe las características y usos de los blogs y wikis como herramientas de comunicación en el ámbito educativo. Explica que cada grupo de alumnos creó su propio blog y wiki para publicar contenidos de los prácticos propuestos, comentar las entradas del docente y realizar actividades Webquest. El blog se utilizó como un espacio de intercambio de opiniones y debate entre los estudiantes y el profesor.
The document discusses information ecologies using the metaphor of the 1927 film Metropolis. It explores how technology impacts lives and defines an information ecology as a system of people, practices, values and technologies in a local environment focused on serving human activities. Different views on technology are discussed, from those who welcome its inevitability to those who see its invasive effects, with many perspectives in between. Examples of information ecologies in libraries, virtual worlds, classrooms, and hospitals are provided.
The document provides instructions to recycle and remove shoes upon entering an address, states potential consequences for failure to agree to unspecified terms, warns of hot water from underground springs, and indicates bicycle parking locations around a property.
El documento describe la WebQuest como una metodología educativa que utiliza Internet de forma efectiva. Consiste en una unidad didáctica estructurada con secciones como introducción, tarea, procesos, recursos y evaluación. Busca optimizar el aprendizaje a través de actividades significativas donde los estudiantes construyen su propio conocimiento mediante la investigación de recursos en línea.
The document summarizes topics that were discussed on a mentoring conference call, including effective advice-giving, the differences between coaching and mentoring, and factors that can prevent mentoring success. Specifically, it provides steps for giving effective advice, compares the roles of coach and mentor, and lists six factors that can hinder mentoring relationships such as personality mismatches or a lack of technical expertise. It also promotes the Peer Resources Network as a source of mentoring resources, tools, and consultation.
Este documento resume los proyectos y tareas realizados durante el año escolar en la materia TIC. Se describen varios proyectos de programación visual como la creación de una televisión, calculadora y ascensores. También se explican tareas como crear cuentas de correo y blogs, agregar contenido a páginas como My Yahoo y Netvibes, realizar encuestas, y publicar noticias encontradas en estos sitios.
The document traces the evolution of computers and the Internet from their origins to modern times. It discusses pioneers like Charles Babbage and the development of early computers like ENIAC and UNIVAC in the 1940s-1950s. It then covers the founding of important companies like Microsoft and Apple in the 1970s-1980s and the rise of personal computers. The document also outlines the origins of the ARPANET network in the 1950s-60s and its transition to the modern Internet protocol TCP/IP in the 1970s-80s, leading to widespread commercial use of the Internet by the 1990s.
The document provides a detailed overview of the history and development of the Internet from its origins as ARPANET in the 1960s to its modern applications. It discusses how ARPANET was developed by the US military to create a decentralized, resilient network. It then explains how ARPANET evolved into the Internet through the adoption of TCP/IP in the 1970s and the rise of commercial internet services in the 1990s. The document also summarizes some of the most commonly used Internet applications and protocols like email, chat, games, and virtual reality.
There are three main types of tectonic plate boundaries: divergent boundaries, convergent boundaries, and transform boundaries. Divergent boundaries occur when plates move apart, like at the Mid-Atlantic Ridge. Convergent boundaries happen when plates push together, such as where the Eurasian and Indian plates meet to form the Himalayas. Transform boundaries form when plates slide past each other, exemplified by the Alpine Fault between the Pacific and Indo-Australian plates.
The book reviews the history and impact of search technology. It discusses how search engines like Google have become the gateway to knowledge for hundreds of millions of people daily. The "database of intentions" created by all user search queries reveals cultural wants and needs. The book also examines the current and future states of search technology, including personalized search, semantic search, and greater monetization of user search data. It questions whether perfect search is possible and explores privacy and governance issues around search.
El documento presenta resúmenes de varios trabajos finales de programación visual basic realizados por estudiantes. Entre ellos se encuentran la programación de un ascensor, una calculadora, un control remoto y televisor, la creación de un blog, agregar feeds a My Yahoo y publicar noticias.
La alumna realizó varias tareas introductorias al blog de la clase, incluyendo la búsqueda de palabras relacionadas a la tecnología, la creación de una cuenta de correo electrónico, y la suscripción al blog de la clase. Luego creó su propio blog personal y completó tareas como publicar noticias tecnológicas, encuestas, y resúmenes de clase.
El documento presenta una introducción a la programación de robots utilizando el sistema LEGO Mindstorms NXT. Explica los bloques básicos MOVE, LOOP, SOUND y SWITCH y cómo configurarlos para controlar el movimiento, bucles, sonido y comportamiento condicional del robot. Además, propone una serie de laboratorios prácticos para construir y programar un robot móvil básico que se mueva y reaccione a obstáculos.
El documento describe las actividades de un estudiante durante un proyecto de TIC. Incluye resúmenes de noticias sobre tecnología y deportes a los que se suscribió, así como descripciones de las clases, blogs y sitios web visitados como parte de la investigación.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document outlines a 4 step action plan for CETL consulting relationships to help integrate technology into courses. Step 1 involves initial contact to understand needs and build relationships. Step 2 has technology inventories and integration plans created. Step 3 implements the plans through meetings and observations. Step 4 evaluates if goals were met by reassessing and compiling outcomes. Progress is logged through shared calendars, documents and correspondence.
El documento habla brevemente sobre la fundación de la religión jainista por Vardhamana en el siglo VI a.C. Luego contiene algunos comentarios sobre imágenes religiosas que muestran acrobacias durante la misa y preguntas sobre cómo apuntarse o darse de baja de diferentes religiones.
Intervención de Jose A. Gelado sobre el origen y evolución del podcasting. Relación con los blogs y aportaciones a la comunicación, los medios y en concreto a la radio.
El documento describe las características y usos de los blogs y wikis como herramientas de comunicación en el ámbito educativo. Explica que cada grupo de alumnos creó su propio blog y wiki para publicar contenidos de los prácticos propuestos, comentar las entradas del docente y realizar actividades Webquest. El blog se utilizó como un espacio de intercambio de opiniones y debate entre los estudiantes y el profesor.
The document discusses information ecologies using the metaphor of the 1927 film Metropolis. It explores how technology impacts lives and defines an information ecology as a system of people, practices, values and technologies in a local environment focused on serving human activities. Different views on technology are discussed, from those who welcome its inevitability to those who see its invasive effects, with many perspectives in between. Examples of information ecologies in libraries, virtual worlds, classrooms, and hospitals are provided.
The document provides instructions to recycle and remove shoes upon entering an address, states potential consequences for failure to agree to unspecified terms, warns of hot water from underground springs, and indicates bicycle parking locations around a property.
El documento describe la WebQuest como una metodología educativa que utiliza Internet de forma efectiva. Consiste en una unidad didáctica estructurada con secciones como introducción, tarea, procesos, recursos y evaluación. Busca optimizar el aprendizaje a través de actividades significativas donde los estudiantes construyen su propio conocimiento mediante la investigación de recursos en línea.
The document summarizes topics that were discussed on a mentoring conference call, including effective advice-giving, the differences between coaching and mentoring, and factors that can prevent mentoring success. Specifically, it provides steps for giving effective advice, compares the roles of coach and mentor, and lists six factors that can hinder mentoring relationships such as personality mismatches or a lack of technical expertise. It also promotes the Peer Resources Network as a source of mentoring resources, tools, and consultation.
Este documento resume los proyectos y tareas realizados durante el año escolar en la materia TIC. Se describen varios proyectos de programación visual como la creación de una televisión, calculadora y ascensores. También se explican tareas como crear cuentas de correo y blogs, agregar contenido a páginas como My Yahoo y Netvibes, realizar encuestas, y publicar noticias encontradas en estos sitios.
The document traces the evolution of computers and the Internet from their origins to modern times. It discusses pioneers like Charles Babbage and the development of early computers like ENIAC and UNIVAC in the 1940s-1950s. It then covers the founding of important companies like Microsoft and Apple in the 1970s-1980s and the rise of personal computers. The document also outlines the origins of the ARPANET network in the 1950s-60s and its transition to the modern Internet protocol TCP/IP in the 1970s-80s, leading to widespread commercial use of the Internet by the 1990s.
The document provides a detailed overview of the history and development of the Internet from its origins as ARPANET in the 1960s to its modern applications. It discusses how ARPANET was developed by the US military to create a decentralized, resilient network. It then explains how ARPANET evolved into the Internet through the adoption of TCP/IP in the 1970s and the rise of commercial internet services in the 1990s. The document also summarizes some of the most commonly used Internet applications and protocols like email, chat, games, and virtual reality.
There are three main types of tectonic plate boundaries: divergent boundaries, convergent boundaries, and transform boundaries. Divergent boundaries occur when plates move apart, like at the Mid-Atlantic Ridge. Convergent boundaries happen when plates push together, such as where the Eurasian and Indian plates meet to form the Himalayas. Transform boundaries form when plates slide past each other, exemplified by the Alpine Fault between the Pacific and Indo-Australian plates.
The book reviews the history and impact of search technology. It discusses how search engines like Google have become the gateway to knowledge for hundreds of millions of people daily. The "database of intentions" created by all user search queries reveals cultural wants and needs. The book also examines the current and future states of search technology, including personalized search, semantic search, and greater monetization of user search data. It questions whether perfect search is possible and explores privacy and governance issues around search.
El documento presenta resúmenes de varios trabajos finales de programación visual basic realizados por estudiantes. Entre ellos se encuentran la programación de un ascensor, una calculadora, un control remoto y televisor, la creación de un blog, agregar feeds a My Yahoo y publicar noticias.
La alumna realizó varias tareas introductorias al blog de la clase, incluyendo la búsqueda de palabras relacionadas a la tecnología, la creación de una cuenta de correo electrónico, y la suscripción al blog de la clase. Luego creó su propio blog personal y completó tareas como publicar noticias tecnológicas, encuestas, y resúmenes de clase.
El documento resume las tareas realizadas por un alumno para la materia TIC. Incluye crear cuentas en plataformas como Blogger, Yahoo y Netvibes, publicar noticias en un blog general, y aprender a programar usando Visual Basic para crear proyectos como un control remoto y ascensor virtuales.
Este documento resume varias tareas realizadas como parte de un curso de Tecnología de la Información. Incluye definir términos de computación, crear un correo electrónico y agregar RSS, publicar noticias en un blog, realizar encuestas en Jotform y más. El documento detalla los pasos para completar cada tarea y proporciona ejemplos de trabajos terminados.
Trabajo final: presentación en powerpoint (Por Shirly) shiru
Este documento resume varias tareas realizadas como parte de un curso de TIC. Incluye la creación de un blog personal, encuestas, noticias sobre eventos como el mundial y sobre tecnología, y proyectos de programación visual como un control remoto y ascensor virtuales. El documento describe cada tarea y enlaza a los trabajos resultantes.
Este documento resume los trabajos realizados por un alumno durante el año 2006 para la materia TIC. Incluye la creación de blogs, encuestas en Jot Form, y proyectos en Visual Basic como una calculadora y un ascensor. También describe las tareas de suscribirse a RSS feeds y publicar noticias en los blogs.
introducción a la web 2.0 y a las redes sociales.
Por Tomás Cascante c-Founder de Charisma Ltd. organización orientada al Aprendizaje in Company de Disciplinas Digitales para Directivos Madurescentes
versión 01 octubree 2011
El documento habla sobre la navegación segura en Internet y los mitos sobre los navegadores. Menciona que aunque se cree que Firefox es más seguro que Internet Explorer, todos los navegadores pueden ser vulnerables a amenazas en línea. También describe brevemente las características de realidad aumentada disponibles a través de Gear VR y recomienda el uso de navegadores modernos como Internet Explorer 8 o versiones posteriores.
Este documento describe brevemente cómo descargar videos de YouTube de manera gratuita y sin instalar programas adicionales. Explica dos opciones: insertar el enlace del video en un sitio web que permite descargar el video, o agregar la palabra "bajar" al enlace de YouTube para acceder a una página que ofrece enlaces de descarga. También presenta información sobre la Agencia Espacial Europea y las organizaciones precursoras que condujeron a su creación.
1) La alumna Daiana Fraiman presenta su trabajo final de tecnología para el profesor Guillermo Lutzky. El trabajo consiste en varias tareas relacionadas con el uso de la tecnología y programación visual.
2) Entre las tareas se incluyen crear un correo electrónico, suscribirse a un blog, crear su propio blog, realizar encuestas y publicar resultados, y desarrollar programas visuales básicos como una calculadora y un simulador de control remoto de TV.
3) A lo largo del trabajo, la
Este documento presenta una introducción al hardware del computador. Se define el hardware como las partes físicas de la computadora, incluyendo dispositivos de entrada y salida. La unidad central de procesamiento, la memoria y la tarjeta madre se describen como componentes clave del hardware interno de la computadora. Se explican conceptos como el tamaño de la memoria en bytes, kilobytes, megabytes y gigabytes. Finalmente, se mencionan otros dispositivos de hardware como el teclado, el monitor, las impresoras y los accesorios de entrada y salida.
El documento presenta una introducción general sobre el hardware del computador. Explica que el hardware son las partes físicas de la computadora, también llamadas dispositivos de entrada/salida. Identifica algunas de las partes principales del hardware como la unidad central de procesamiento, la memoria, la tarjeta madre, y dispositivos de entrada/salida como el teclado, monitor y unidades de almacenamiento.
ESTA PRESENTACION LE SERVIRA A LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA " SOR MARIA JULIANA" , DE LA CIUDAD DE CARTAGO , VALLE DEL CAUCA , LOS CONCEPTOS BASICOS DE INFORMATICA.
Este documento proporciona instrucciones para usar Google Earth para explorar el mundo virtualmente. Explica que Google Earth permite ver imágenes de alta resolución de la Tierra en 2D o 3D. Detalla los requisitos de hardware y software, y guía al usuario a través de varias tareas como navegar la interfaz, usar funciones como "Volar a" para buscar ubicaciones, y ver coordenadas geográficas. El objetivo es familiarizar al usuario con las capacidades básicas de Google Earth.
El documento describe los trabajos realizados por un estudiante para su curso de Tecnologías de la Información y Comunicación durante el año 2006. Incluye la creación de una cuenta de correo electrónico, agregar temas de interés a su perfil, realizar encuestas, publicar blogs, programar proyectos en Visual Basic como un control remoto y un ascensor, y agregar fuentes RSS a su perfil en Yahoo y a una página web.
Actividad integradora numero 3 bloque 3wilber101762
Este documento describe la Agencia Espacial Europea (ESA), una organización internacional dedicada a la exploración espacial con 22 estados miembros. Se formó en 1975 y emplea a unas 2,000 personas con un presupuesto anual de 4.282 millones de euros. También habla sobre las organizaciones predecesoras a la ESA, la Organización Europea para la Investigación Espacial (ESRO) establecida en 1962 y la Organización Europea para el Desarrollo de Lanzaderas (ELDO) creada en 1964.
El documento presenta información sobre componentes de una computadora, incluyendo hardware de entrada como teclado, mouse, micrófono y touch screen. También describe hardware de salida como monitor, impresora, bocinas y plotters. Incluye prácticas de Word y Excel realizadas por estudiantes.
Este documento contiene información sobre varios temas relacionados con la computación y tecnología de la información. Presenta los componentes de una computadora, incluyendo hardware de entrada como teclados y mouse, y hardware de salida como monitores e impresoras. También describe conceptos como navegadores, buscadores, internet y redes sociales. Finalmente, resume una presentación realizada por un alumno sobre estos temas.
Este documento presenta una variedad de actividades que se pueden realizar en la XO relacionadas con el Mundial de Fútbol de 2010 en Sudáfrica, incluyendo el uso de aplicaciones como Escribir, Encuesta, Fototoon, Pintar, Traductor, Wikipedia, Puzzle y Google Maps. El objetivo es aprovechar el interés de los estudiantes en el fútbol para desarrollar contenidos curriculares a través de actividades motivadoras y entretenidas utilizando la tecnología.
3. Las 75 noticias Las cuatro categorías Las 50 noticias Mis vacaciones La noticia del mundial Encuesta Noticia sobre la exploración espacial Mi lugar Mi blog Mi yahoo Las cuatro categorías con 10 compañeros blog anterior
4. Me suscribí a La Nación/Tecnología porque es importante saber como avanza la tecnología y en este caso saber que a la Argentina se le achica la brecha digital. Según un estudio, el mundo está cada vez más preparado para la era digital y son los europeos los que encabezan el listado de países con mayor desarrollo tecnológico; la Argentina bajó algunos puestos en el ranking con respecto al año anterior Y me suscribí a Clarín/Deportes porque me interesan los deportes y el fútbol en general y para hablar en los recreos con mis amigos. Además, me suscribí al blog porque esa era parte de la tarea anterior
5. Clase del 9/6 Clase del 7/7 Clase del 20/10 Apuntes anterior Clase de 9/9
7. OLIVOS CLUB Texto Literario "El Olivos Country Club es un lugar especial para familias y amigos, con mucho aire puro, frondosa arboleda, actividades deportivas y culturales, y una riquísima comida típica oriental, internacional y fast food. Todo en un ambiente íntimo y familiar que se comparte con cada socio que se incorpora al Club. A tan sólo veinte cuadras de la Capital Federal y por una cuota mensual realmente accesible." Foto satelital se puede ver mejor en http:// local.google.com / local?f=q&hl=es&q=Buenos+Aires&t=k&amp ; om=0 & ll= -34.511216,-58.481834& spn=0 .002201,0.008326 sigue
8. yo elegi el sitio por: Yo elegi el Olivos Country Club por que a ese club voy desde los 6 años y es un lugar lindo, la paso bien, tengo mis amigos y los mas inportantes es que juego a futbol. Tambien trabaja mi papá de adminstrador, en ese club; Por eso voy, pero igual si tendria que elegir iria trabaje o no mi papá. Hay aprendi a jugar al futbol y a andar en bicicleta con los "madrijim"; Tambien en el club festejamos los cumpleaños de mis abuelos y una vez festeje el mio. anterior
9. Primer paseo espacial estadounidense , ejecutado por el astronauta Ed White de la misión Gemini IV - 3 de junio de 1965 . La exploración espacial designa los esfuerzos del hombre en estudiar el espacio y sus astros desde el punto de vista científico y de su explotación económica . Estos esfuerzos pueden involucrar tanto seres humanos viajando en naves espaciales como satélites con recursos de telemetría o sondas teleguiadas enviadas a otros planetas (orbitando o aterrizando en la superficie de estos cuerpos celestes). La ciencia que estudia los vuelos espaciales y la tecnología relacionada con ellos se denomina astronáutica . Las personas que pilotan naves espaciales, o son pasajeros en ellas, se llaman astronautas (en Rusia : cosmonautas ; en China : taikonautas ). Técnicamente se considera astronauta a todo aquel que emprenda un vuelo sub-orbital (sin entrar en órbita ) u orbital a como mínimo 100 km de altitud (considerado el límite externo de la atmósfera ). El cielo siempre ha atraído la atención y los sueños del hombre. Ya en 1634 se publicó la que se considera primera novela de ciencia ficción, Somnium , de Johannes Kepler , que narra un hipotético viaje a la Luna . Más tarde, en 1865 , en una famosa obra de ficción titulada " De la Terre à la Lune ", Julio Verne escribe sobre un grupo de hombres que viajó hasta la Luna usando un gigantesco cañón . En Francia , George Méliès fue uno de los pioneros del cine , y en su película "Le voyage dans la Lune" ( 1902 ) acabó creando una de las primeras películas de ciencia ficción en la que describía un increíble viaje a la Luna. En obras como " The War of the Worlds " (1898) y "The First Men in The Moon" ( 1901 ), Herbert George Wells también concibe ideas de exploración del espacio y de contacto con civilizaciones extraterrestres . Aún faltaba mucho para que el ser humano pudiera alcanzar el espacio exterior, pero este sueño se hizo realidad, en parte, a través de las ideas de estos visionarios y del trabajo de pioneros. Entre estos pioneros se debe recordar a los ingenieros aeronáuticos Robert Hutchings Goddard ( EE.UU . ), Konstantin Tsiolkovsky ( Rusia ), Hermann Oberth ( Alemania ), y más recientemente Wernher von Braun (Alemania) y Serguéi Koroliov ( URSS ). Elegi esta noticia por que me parece importante saber sobre este tema y como avanza. y el linck es http:// es.wikipedia.org / wiki /Imagen:60130main_ image_feature _182_ jwfull.jpg anterior
10. La tecnología llega al Mundial Alemania 2006 Javier Penalva Sí, en Xataka tambien hablamos del Mundial, no ibamos a ser menos. No se producirá sin embargo el efecto Mundial de Alemania , eso se lo dejamos a nuestros compañeros de Notas de Fútbol . Este está siendo sin duda el Mundial de la Tecnología, con las pantallas LCD y Plasma vendiéndose como churros y los sintonizadores TDT echando humo. En cuanto al Mundial en sí mismo, la información es el bien más preciado, y si es instantáneo y sin esperar, pues mejor que mejor. Para ello está la impresionante red comunicaciones convergentes de voz y datos, que enlaza los 12 estadios del campeonato y que conecta a más de 30.000 personas. Todos los sistemas están interconectados con la sede central, pero con capacidad de funcionar independientemente en caso de ser necesario. Pero además hay un sistema idéntico en Texas (EE UU) preparado para entrar en funcionamiento en caso de catástrofe total. Pero hay mucho más. Los fotógrafos por ejemplo pueden enviar las fotos desde el campo de forma instantánea gracias a las redes WiFi instaladas en todos ellos, los comentaristas dispondrán de las estadísticas y la información de cada partido, las cuales se cuelgan de forma inmediata en la web que Yahoo ha preparado para el evento. Como ves, un Mundial que supone un punto de inflexión en este aspecto. sigue
11. elegi esta noticia sobre la tecnologia del mundial por que te dice que este sera el mundial con mas tecnol0gia con las pantallas LCD y las plasmas. tambien que los fotografos pueden enviar las fotos desde el campo de juego atravez de las redes WiFi instalada en todos ellos. link: http://xataka.com/archivos/2006/06/11-la-tecnologia-llega-al-mundial.php anterior
12. Mejor momento : el mejor momento de mis vacaciones fue en mi bar-mitzvà. Porque la pase muy bien y vinieron mis primos de Israel (Carmiel) y de Estados Unidos (Miami). 2- El peor momento : la verdad fue que no tuve peor momento estuve todos los días con mis primos y estuvimos saliendo todos los días. 3- Algo nuevo : lo nuevo fue que tuve fue un Ipod y una Play Station. sigue
14. Hasta ahora estábamos trabajando usando programas, pegábamos cosas hechas de otros programas. Ahora vamos a programar. Cuando editamos el blog preparamos cosas para que otros lo lean. Ahora vamos a preparar programas para que otros los usen, vamos a usar el programa visual Basic. Cuando abrimos Visual Basic, hay que apretar el boton estándar exe. Van a aparecer dos ventanas, hay que cerrarlas. Vamos a usar tres objetos de la ventana: 1) Botones (comand) 2) Textbox (cuadro de textos) 3) Label (cartelitos) para programarlos hacemos doble click en el botón que queremos programar. Por ejemplo, podemos hacer que el texto que el usuario escribe, lo pueda poner en negrita, entonces...Al hacer el doble click nos aparece el "project" que es el diseño pero con códigos, ahí escribimos qué es lo que queremos que se ponga en negrita (el texto de la izquierda, el de la derecha o lo que sea),pongo un punto (.) y nos aparecen opciones sobre lo que queremos programar, en este caso deberíamos elegir Fontbold (fuente en negrita), dejo un espacio, pongo un igual (=) y luego True (verdadero) o False (falso) es si quiero o no que se cumpla la función. Luego para probar si lo que quise que se programe, se programó bien, cliqueo en ¨play¨, pero si quiero programar otra cosa o cambiar algo de lo que programé, pongo ¨stop¨. Para pasar a programación hago 2 clic sobre lo que quiero programar.Para volver a diseño ir a:View objet Desde diseño para ir a programación ir a:View codeAl tocar play se ejecuta el programa y al tocar stop vuelvo a programación.Al poner true en programación se activa y en false se desactivaEl nombre de los botones son cambiados por caption. No se pueden copiar los objetos. anterior
15. Para subir un canal hay que poner: Sub.canmas-click Canal-caption= val(canal.caption)+1 Para bajar un canal hay que poner: Sub.canmenos-click Canal-caption= val(canal.caption)-1 Para poner más brillo hay que poner: Sub_brillomas_click() Base.top = base.top+100 pant.top = pant.top+100 boton1.top = boton1.top+100 boton2.top = boton2.top+100 boton3.top = boton3.top+100 End sub Para que cuando aprietes ese número después tengas que apretar enter y acepte ese canal Sub_uno_click() Avx.caption = avx .caption +“1” Y así con los números del 1 al 0. Enter: sirve para aceptar el número que queremos: Sub.enter.clck() Canal.caption = avx.caption Después de elegir que canal queremos, en el botón avx no tiene que quedar nada así cuando queremos apretar otro canal no están los números que habían quedado del otro canal entonces seguido de lo anterior hay que poner: Avx.caption = “” End anterior
16. Cuando entró Guille a la clase dijo que el proyecto del tercer trimestre iba a ser de un ascensor. El ascensor tendría 6 pisos y 2 subsuelos y a su vez estaría dividido en tres partes. El ascensor, que muestra en qué piso está y tendría un contador de cuántas veces va el ascensor a cada piso y las veces en total de recorridos del ascensor. También afuera del ascensor habría un indicador de en qué piso está el ascensor. Y por último adentro del ascensor habrían 8 botones del 5 al -2 y otros tres botones más: "P": que serviría para abrir y cerrar las puertas. "L": que serviría para prender y apagar la luz (cuando la luz esté apagada el ascensor debe seguir funcionando). "A": que serviría para parar el ascensor y cuando este se apriete se deberá prender una luz o que aparezca un cartel. anterior
17. Guille nos dijo algunos errores que debíamos corregir de las tareas anteriores, y también nos explico cual seria el trabajo practico final. El trabajo seria es una presentación de Power Point, en la que debemos presentar cada una de las cosas que hicimos, ya sean las publicaciones en el blog como los trabajos de Visual Basic. Para este trabajo podríamos usar la cantidad de diapositivas que queramos, siempre y cuando pongamos el titulo de cada tarea, su explicación y su producto final. y habría que subir esta presentación de Power Point al blog. anterior
19. Menos de 13 Entre 14 y 20 Entre 21 y 30 Entre 31 y 40 Mayor de 40 Edad * Masculino Femenino Sexo * Quien pensas que va a ser el campeón de la copa Toyota Liberadores sigue
20. De Argentina quien te parece mas preparado * River Plate Otros Velez sarsield Boca Juniors Quién será el equipo que dará la gran sorpresa * sigue
21. Qué equipos participan de la Copa libertadores Hincha de qué equipo de fútbol sos * Te gustaria qué tu equipo este en la Copa toyota Libertadores Ya esta Si No No tengo equipo de futbol favorito anterior