El primer documento presenta los datos personales de Jesús Antonio Arciniegas Mendoza, incluyendo su nombre, apellidos, cédula de identidad, fecha de nacimiento y estudios realizados en primaria, básica y diversificado donde obtuvo un bachiller en ciencias. También incluye experiencia laboral como pizzero y referencias personales.
El segundo documento presenta los datos personales de Jeiffer Johangal Moncadasierra incluyendo su nombre, apellidos, cédula de identidad, teléfonos, edad, fecha de nacimiento
Información general para reunon padres Educación Fisica 6(1)vcabani
El documento detalla los requisitos y criterios de calificación para la asignatura de Educación Física para el sexto grado en el colegio San Miguel Arcángel durante el curso 2016/2017. Los estudiantes deben asistir a dos sesiones semanales de 45 minutos cada una y traer el equipo obligatorio como chándal, zapatillas y pelo recogido. La calificación se basa en los fundamentos teóricos (20%), prácticos (50%) y actitudinales (30%), evaluando aspectos como la salud, el comportamiento y
Comunicado nº27 sad i cronograma actos públicos (1)Almafuerte
Este documento presenta el cronograma de Actos Públicos para la designación de suplentes y provisionales que se llevarán a cabo desde el 11 de marzo hasta el receso invernal. El cronograma detalla los días de la semana y los horarios en los que tendrán lugar las pruebas para diferentes materias a nivel primario y de adultos.
Programas de intervención para individuos con el síndrome de aspergerdavidpastorcalle
Este documento resume la historia del síndrome de Asperger, desde su descripción original por Hans Asperger en la década de 1940 hasta su reconocimiento oficial como trastorno en la década de 1980 y su inclusión en los manuales de diagnóstico psiquiátrica en la década de 1990. Explica que actualmente se considera un trastorno del desarrollo que afecta principalmente a las habilidades sociales y de comunicación, aunque existe incertidumbre sobre su diferenciación con el autismo.
La profesora informa sobre cambios en el calendario y actividades debido a la suspensión de clases del 18 de junio. Estos cambios incluyen: 1) La entrega de instrumentos no2 se debe hacer vía correo electrónico hasta el 19 de julio. 2) La prueba de síntesis se realizará el 25 de junio en lugar del 18. 3) La prueba de aplicación programada para el 25 de julio se traslada al 8 de agosto. 4) Los materiales con comentarios de la profesora se entregarán individualmente hasta
El documento resume la guerra sucia en Argentina antes y después del golpe militar del 24 de marzo de 1976. Antes del golpe hubo bombardeos y movimientos revolucionarios. Después del golpe, el gobierno militar causó miles de desapariciones, presos y exiliados a través de la represión ilegal. Grupos como las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo se formaron para protestar contra las violaciones a los derechos humanos y exigir justicia. Líderes militares como Jorge Videla, Eduardo Massera y Orlando
El documento describe el Proceso de Reorganización Nacional, la dictadura militar que gobernó Argentina entre 1976 y 1983 luego de derrocar al gobierno constitucional. Se caracterizó por el terrorismo de estado y graves violaciones a los derechos humanos como desapariciones forzadas y robo de bebés. Hubo cuatro juntas militares sucesivas que gobernaron durante este periodo encabezadas por los líderes de las fuerzas armadas.
El primer documento presenta los datos personales de Jesús Antonio Arciniegas Mendoza, incluyendo su nombre, apellidos, cédula de identidad, fecha de nacimiento y estudios realizados en primaria, básica y diversificado donde obtuvo un bachiller en ciencias. También incluye experiencia laboral como pizzero y referencias personales.
El segundo documento presenta los datos personales de Jeiffer Johangal Moncadasierra incluyendo su nombre, apellidos, cédula de identidad, teléfonos, edad, fecha de nacimiento
Información general para reunon padres Educación Fisica 6(1)vcabani
El documento detalla los requisitos y criterios de calificación para la asignatura de Educación Física para el sexto grado en el colegio San Miguel Arcángel durante el curso 2016/2017. Los estudiantes deben asistir a dos sesiones semanales de 45 minutos cada una y traer el equipo obligatorio como chándal, zapatillas y pelo recogido. La calificación se basa en los fundamentos teóricos (20%), prácticos (50%) y actitudinales (30%), evaluando aspectos como la salud, el comportamiento y
Comunicado nº27 sad i cronograma actos públicos (1)Almafuerte
Este documento presenta el cronograma de Actos Públicos para la designación de suplentes y provisionales que se llevarán a cabo desde el 11 de marzo hasta el receso invernal. El cronograma detalla los días de la semana y los horarios en los que tendrán lugar las pruebas para diferentes materias a nivel primario y de adultos.
Programas de intervención para individuos con el síndrome de aspergerdavidpastorcalle
Este documento resume la historia del síndrome de Asperger, desde su descripción original por Hans Asperger en la década de 1940 hasta su reconocimiento oficial como trastorno en la década de 1980 y su inclusión en los manuales de diagnóstico psiquiátrica en la década de 1990. Explica que actualmente se considera un trastorno del desarrollo que afecta principalmente a las habilidades sociales y de comunicación, aunque existe incertidumbre sobre su diferenciación con el autismo.
La profesora informa sobre cambios en el calendario y actividades debido a la suspensión de clases del 18 de junio. Estos cambios incluyen: 1) La entrega de instrumentos no2 se debe hacer vía correo electrónico hasta el 19 de julio. 2) La prueba de síntesis se realizará el 25 de junio en lugar del 18. 3) La prueba de aplicación programada para el 25 de julio se traslada al 8 de agosto. 4) Los materiales con comentarios de la profesora se entregarán individualmente hasta
El documento resume la guerra sucia en Argentina antes y después del golpe militar del 24 de marzo de 1976. Antes del golpe hubo bombardeos y movimientos revolucionarios. Después del golpe, el gobierno militar causó miles de desapariciones, presos y exiliados a través de la represión ilegal. Grupos como las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo se formaron para protestar contra las violaciones a los derechos humanos y exigir justicia. Líderes militares como Jorge Videla, Eduardo Massera y Orlando
El documento describe el Proceso de Reorganización Nacional, la dictadura militar que gobernó Argentina entre 1976 y 1983 luego de derrocar al gobierno constitucional. Se caracterizó por el terrorismo de estado y graves violaciones a los derechos humanos como desapariciones forzadas y robo de bebés. Hubo cuatro juntas militares sucesivas que gobernaron durante este periodo encabezadas por los líderes de las fuerzas armadas.
Este documento describe el origen y evolución de las Madres de Plaza de Mayo en Argentina. Surgen en 1977 como un grupo de madres que buscaban a sus hijos desaparecidos durante la dictadura militar, realizando marchas pacíficas en la Plaza de Mayo usando pañuelos blancos en la cabeza. A pesar de la represión, crecieron en número y se convirtieron en un símbolo de la lucha por los derechos humanos. Más tarde se dividieron en dos grupos debido a diferencias políticas.
PROCESO DE REORGANIZACIÓN NACIONAL (1976-1983)Segundob Pol
El documento resume el período de la dictadura militar en Argentina entre 1976 y 1983, conocido como Proceso de Reorganización Nacional. Hubo 4 presidentes militares durante este tiempo: Videla, Viola, Galtieri y Bignone. La dictadura se caracterizó por graves violaciones a los derechos humanos, censura, represión a la oposición y crisis económica. La derrota en la Guerra de las Malvinas en 1982 marcó el fin del régimen militar y el retorno a la democracia en 1983.
El último gobierno de facto de Argentina, desde la perspectiva de las Relaciones Internacionales. The last Argentine dictatorship, from a perspective of International Affairs.
El documento describe el proceso de reorganización nacional en Argentina durante la dictadura militar entre 1976-1983. Se enfoca en tres áreas de disciplinamiento: político a través del terrorismo de estado, social mediante la censura y represión, y económico a través del plan de Martínez de Hoz que resultó en desempleo, especulación financiera y un aumento en la deuda externa.
En la Argentina entre 1976 y 1983 hubo una dictadura militar que tomó el poder mediante un golpe de estado. El gobierno militar reprimió violentamente a la oposición, realizando arrestos masivos y torturas en centros clandestinos de detención. Se estima que entre 20.000 y 30.000 personas fueron asesinadas o desaparecidas durante este período. Además, los militares apropiaron sistemáticamente bebés nacidos en centros de detención para darlos en adopción a familias de militares.
Las Madres de Plaza de Mayo surgieron durante la dictadura militar en Argentina entre 1976-1983 para exigir información sobre los hijos que fueron secuestrados y desaparecidos por el gobierno. Cada jueves las madres se reunían pacíficamente en la Plaza de Mayo usando pañuelos blancos como símbolo. A pesar de las represalias, continuaron protestando hasta lograr justicia y revelar la verdad sobre los desaparecidos.
El documento resume el golpe de estado de 1976 en Argentina y el llamado "Proceso de Reorganización Nacional" que derrocó a la presidenta María Martínez de Perón e instauró una dictadura militar liderada por Jorge Videla. La dictadura reprimió fuertemente a la oposición a través de la censura, tortura y desaparición de miles de personas en centros clandestinos de detención. La dictadura terminó en 1983 luego de la derrota en la guerra de las Malvinas y el retorno a la democracia.
María Eva Duarte de Perón nació en 1919 en Los Toldos, Argentina. Trabajó como actriz en Buenos Aires antes de conocer a Juan Perón en 1944, con quien se casó en 1945. Eva participó activamente en la campaña electoral de 1946 y fue fundamental en la creación de la Fundación Eva Perón, que brindaba ayuda social. Desarrolló una carrera política pero enfermó de cáncer en 1950, falleciendo el 26 de julio de 1952 a los 33 años. Es recordada como una figura que cambió la historia de Argentina al defender los derech
El documento resume la vida y obra de Eva Perón y Juan Domingo Perón, líderes del movimiento populista en Argentina en la década de 1940 y 1950. Detalla cómo se conocieron, el ascenso político de Perón, el papel de Evita en apoyar a los trabajadores y en la fundación de organizaciones de beneficencia, y su muerte prematura a los 33 años debido a cáncer.
La dictadura militar en Argentina duró de 1976 a 1983. El golpe militar derrocó a Isabel Perón e impuso un gobierno autoritario que cometió graves violaciones a los derechos humanos como la tortura y desaparición de miles de personas. El gobierno también implementó un plan económico neoliberal que resultó en una gran crisis con altos niveles de deuda, inflación y quiebra de industrias. Grupos como las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo surgieron para exigir justicia por los desaparecidos.
La dictadura militar en Argentina entre 1976 y 1983 suspendió las garantías constitucionales, disolvió el Congreso y la Corte Suprema, prohibió los partidos políticos y los sindicatos, e implementó un brutal plan de represión ilegal que incluyó el secuestro, tortura y asesinato de miles de opositores en centros clandestinos de detención, con niños robados a las víctimas. La derrota en la guerra de las Malvinas en 1982 marcó el fin del régimen y el retorno de la democracia en 1983.
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Este documento describe el origen y evolución de las Madres de Plaza de Mayo en Argentina. Surgen en 1977 como un grupo de madres que buscaban a sus hijos desaparecidos durante la dictadura militar, realizando marchas pacíficas en la Plaza de Mayo usando pañuelos blancos en la cabeza. A pesar de la represión, crecieron en número y se convirtieron en un símbolo de la lucha por los derechos humanos. Más tarde se dividieron en dos grupos debido a diferencias políticas.
PROCESO DE REORGANIZACIÓN NACIONAL (1976-1983)Segundob Pol
El documento resume el período de la dictadura militar en Argentina entre 1976 y 1983, conocido como Proceso de Reorganización Nacional. Hubo 4 presidentes militares durante este tiempo: Videla, Viola, Galtieri y Bignone. La dictadura se caracterizó por graves violaciones a los derechos humanos, censura, represión a la oposición y crisis económica. La derrota en la Guerra de las Malvinas en 1982 marcó el fin del régimen militar y el retorno a la democracia en 1983.
El último gobierno de facto de Argentina, desde la perspectiva de las Relaciones Internacionales. The last Argentine dictatorship, from a perspective of International Affairs.
El documento describe el proceso de reorganización nacional en Argentina durante la dictadura militar entre 1976-1983. Se enfoca en tres áreas de disciplinamiento: político a través del terrorismo de estado, social mediante la censura y represión, y económico a través del plan de Martínez de Hoz que resultó en desempleo, especulación financiera y un aumento en la deuda externa.
En la Argentina entre 1976 y 1983 hubo una dictadura militar que tomó el poder mediante un golpe de estado. El gobierno militar reprimió violentamente a la oposición, realizando arrestos masivos y torturas en centros clandestinos de detención. Se estima que entre 20.000 y 30.000 personas fueron asesinadas o desaparecidas durante este período. Además, los militares apropiaron sistemáticamente bebés nacidos en centros de detención para darlos en adopción a familias de militares.
Las Madres de Plaza de Mayo surgieron durante la dictadura militar en Argentina entre 1976-1983 para exigir información sobre los hijos que fueron secuestrados y desaparecidos por el gobierno. Cada jueves las madres se reunían pacíficamente en la Plaza de Mayo usando pañuelos blancos como símbolo. A pesar de las represalias, continuaron protestando hasta lograr justicia y revelar la verdad sobre los desaparecidos.
El documento resume el golpe de estado de 1976 en Argentina y el llamado "Proceso de Reorganización Nacional" que derrocó a la presidenta María Martínez de Perón e instauró una dictadura militar liderada por Jorge Videla. La dictadura reprimió fuertemente a la oposición a través de la censura, tortura y desaparición de miles de personas en centros clandestinos de detención. La dictadura terminó en 1983 luego de la derrota en la guerra de las Malvinas y el retorno a la democracia.
María Eva Duarte de Perón nació en 1919 en Los Toldos, Argentina. Trabajó como actriz en Buenos Aires antes de conocer a Juan Perón en 1944, con quien se casó en 1945. Eva participó activamente en la campaña electoral de 1946 y fue fundamental en la creación de la Fundación Eva Perón, que brindaba ayuda social. Desarrolló una carrera política pero enfermó de cáncer en 1950, falleciendo el 26 de julio de 1952 a los 33 años. Es recordada como una figura que cambió la historia de Argentina al defender los derech
El documento resume la vida y obra de Eva Perón y Juan Domingo Perón, líderes del movimiento populista en Argentina en la década de 1940 y 1950. Detalla cómo se conocieron, el ascenso político de Perón, el papel de Evita en apoyar a los trabajadores y en la fundación de organizaciones de beneficencia, y su muerte prematura a los 33 años debido a cáncer.
La dictadura militar en Argentina duró de 1976 a 1983. El golpe militar derrocó a Isabel Perón e impuso un gobierno autoritario que cometió graves violaciones a los derechos humanos como la tortura y desaparición de miles de personas. El gobierno también implementó un plan económico neoliberal que resultó en una gran crisis con altos niveles de deuda, inflación y quiebra de industrias. Grupos como las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo surgieron para exigir justicia por los desaparecidos.
La dictadura militar en Argentina entre 1976 y 1983 suspendió las garantías constitucionales, disolvió el Congreso y la Corte Suprema, prohibió los partidos políticos y los sindicatos, e implementó un brutal plan de represión ilegal que incluyó el secuestro, tortura y asesinato de miles de opositores en centros clandestinos de detención, con niños robados a las víctimas. La derrota en la guerra de las Malvinas en 1982 marcó el fin del régimen y el retorno de la democracia en 1983.
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.