La película cuenta la historia de Will Hunting, un joven con un gran talento para las matemáticas pero sin motivación para mejorar su vida. Después de una pelea, un juez lo obliga a recibir terapia con el psicólogo Sean Maguire. Sean ayuda a Will a superar su pasado difícil y lo inspira a perseguir su potencial. Gracias a la guía y amistad de Sean, Will aprende a aceptarse a sí mismo y decide estudiar en el MIT para construir un futuro mejor.

1. Trabajo 2ª Evaluación Valores éticos-4º ESO
El indomable Will Hunting
Will Hunting, inteligente y carismático, parece no tener interés por nada que le
prepare para conseguir un futuro más allá de los suburbios de Boston.
El único talento que desarrolla es el de resolver complicados problemas
matemáticos y recitar al dedillo cualquier teoría económica.
Todo cambiaría cuando un día, después de una pelea, se vea forzado a asistir
a una terapia para evitar una condena en la cárcel.
El trabajo que tienes que realizar es que investigues qué valores ayudan a
cambiar a Will.
1. La película comienza mostrando la inteligencia que tiene Will para
resolver complicados problemas matemáticos, el trabajo que tiene, los
amigos con los que sale y el barrio donde vive.
¿Recuerdas cuándo lo atrapa el policía?
¿Dónde conoce a Skylar?
¿Quién es el profesor que lo busca?
2. El juez lo libera con dos condiciones, ¿cuáles son?
3. La primera secuencia en la que aparece Sean está explicando a sus
alumnos lo que necesita hacer un psiquiatra para conseguir algo con un
paciente. Necesita un valor. ¿Cuál?
4. Primera entrevista:
Sean y Will.
¿Recuerdas por qué se enfada Sean?
¿Con quién se mete Will?
¿Cómo le amenaza Sean a Will?

2. 5. Segunda entrevista :
¿Por qué le dice Sean a Will estas frases: He pensado que eres un crío... te
aterroriza decir lo que sientes?
6. Tercera entrevista:
Will tiene que mover ficha, Sean espera.
Valora el comportamiento de Sean
¿Te parece bien que estuviera callado toda la hora? ¿Por qué?
7. Cuarta entrevista: Termina con un mensaje de Sean a Will: No eres
perfecto...
¿Piensas que es importante asumir esta realidad?
¿Por qué quiere aparecer “perfecto” Will?
8. Quinta entrevista: Sean y Will comienzan a intimar.
Enumera experiencias que comparten.
9. Sexta entrevista: Sean le plantea a Will dos interrogantes: ¿Tú te sientes
solo Will? ¿Qué quieres hacer? ¿Te parecen dos interrogantes importantes
en la vida de las personas? ¿Por qué?

3. 10.Séptima entrevista: Sean y Will se abrazan. El abrazo concluye una
secuencia en la que ha habido una interesante comunicación personal.
¿Cuál?
11.Octava entrevista: Sean y Will se despiden.
Valora estos mensajes con los que le dice adiós Sean: Eres un hombre
libre, sigue los dictados De tu corazón, Buena suerte, hijo
12. Cuenta cómo termina la historia entre:
- Will y sus amigos
- Lambeau y Sean
- Will y Skylar
13.Opina:
- Will Hunting es un superdotado en matemáticas, historia, química...
Y en la película no se le ve apenas con un libro en la mano... siempre
aparece dando vueltas con sus amigos, armando follones, bebiendo,
ligando... ¿Sería posible esto en la vida real? ¿Esto sólo ocurre en el
cine? Expresa tu opinión razonándola.
- ¿Cómo evoluciona Will en la historia que cuenta la película?
¿Quiénes le ayudan a cambiar? ¿Por qué?
- ¿Cómo evoluciona Sean? ¿Qué le impulsa a cambiar?