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El documento discute los presupuestos antropológicos de la educación. Explica que el ser humano se diferencia de los animales por su capacidad de cultura y educación. La cultura puede ser objetiva, como productos y conocimientos, o subjetiva a través de la interiorización. El ser humano también se distingue por su inteligencia, voluntad y capacidad de aprendizaje. La educación busca desarrollar estas facultades a través de la producción (poiesis) y la acción (praxis) para formar la identidad personal.

PRESENTACION DE POWER POINT

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Este documento presenta información sobre Viviana Patricia Saltos Zambrano, una docente de 27 años de edad que enseña en la Unidad Educativa Cinco Junio y vive en el cantón Sucre. Luego explica brevemente que la Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido en línea de forma activa. Finalmente define un blog como un sitio web que publica artículos de uno o más autores de forma cronológica, permitiendo comentarios y diálogo entre el autor y lectores.

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Prof. Antônio Martins de Almeida Filho

1. renascimento em portugal

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1) O Renascimento em Portugal ocorreu entre meados do século XV até fins do século XVI, marcado pela expansão ultramarina e surgimento de uma burguesia comercial. 2) A expansão portuguesa levou a novos contatos entre continentes, povos e raças, além de influenciar domínios como língua, arte, arquitetura e literatura. 3) Portugal tornou-se um país aberto que atraía estrangeiros, ideias e objetos de outros lugares, dando origem a uma nova mentalidade.

Boletim rotário ano 1 nº 4

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Uso de cores como fator de segurança nos almoxarifados

Cristiano Ferreira Cesarino

A arte do desbunde

José Gabriel Navarro

Definición Itil

Gerardo Toscano

ITIL es una biblioteca de gestión de infraestructuras de tecnologías de la información creada por el gobierno británico en los años 90 para estandarizar los procesos de gestión de TI. ITIL comprende 26 procesos de gestión de TI agrupados en 4 fases: estrategia, diseño, transición y operación y mejora continua. Es un método ampliamente adoptado para integrar sistemas de computación en la nube y recursos de TI con arquitecturas de integración externas mediante puntos de conexión.

Legislador oficial

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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM

Juan Martín Martín

Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria) Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/ Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.

tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)

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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...

JAVIER SOLIS NOYOLA

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.