This document describes the Cranbel Edge residential development located in Lekki-Ajah, Lagos. It provides details on the available 2-bedroom apartments and 3-bedroom terrace duplexes, including floor plans, sizes, and pricing. Amenities like a clubhouse, gym, playground, and generator are proposed. Customization options for interior finishing are also outlined, along with estimated ancillary fees. Photos of a similar development called Citiview Estate are included.
The document lists 30 shots taken in 6 sections with 5 shots listed in each section for a total of 30 shots. It provides a simple numerical listing of shots taken without any additional context or details about the shots.
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This document outlines plans for the title sequence of a psychological horror film. It describes using flashbacks of childhood toys and memories to portray a woman descending into madness. Images would include a doll, jewelry box, scissors and hair to show her cutting her hair and the doll's. The sequence would be inspired by other films and show the toys in order, becoming increasingly disturbing, to mirror her deteriorating mental state. Details of distribution, target audiences, props, costumes, sounds, credits and filming are also provided. Risks like weather and slippery surfaces would need to be considered.
Tópicos:
1. Paradigma da multimídia
2. Paradigma da interface de Linguagem Natural
3. Paradigma dos Agentes de Interface
4. Paradigma da Realidade Virtual e Ciberespaço
5. Paradigma dos ambientes aumentados por computador
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Curso: Sistemas de Informação
Disciplina: Interface Homem Máquina
Carlos Ghosn is a successful business leader who served as CEO of Renault and Nissan. He embraced cultural differences and built on existing organizational cultures. As a leader, he emphasized transparency, execution, and communication. Ghosn adapted his leadership style to situations, empowering teams while also monitoring their work closely. He focused on people, helping Nissan adapt to Japan rather than forcing Japan to change, and ensured workers knew their contributions. Ghosn believes developing future leaders requires identifying ambitious individuals, giving them challenging opportunities to take responsibility through adversity.
La educación inclusiva implica que todos los niños, independientemente de sus habilidades o necesidades, aprendan juntos en la misma comunidad educativa. Busca identificar y responder a las necesidades de todos los estudiantes a través de cambios que beneficien a toda la comunidad educativa.
PIRS merupakan peraturan internal rumah sakit yang mengatur hubungan antara pemilik, pengelola, dan staf medis rumah sakit. PIRS terdiri atas dua bagian yaitu Peraturan Internal Korporat yang mengatur hubungan pemilik dengan pengelola, dan Peraturan Internal Staff Medis yang mengatur staf medis. PIRS bertujuan untuk menjamin efektivitas, efisiensi, dan mutu pelayanan rumah sakit.
El documento describe tres fases de la educación inclusiva: 1) Integración, que involucra simplemente incluir a un estudiante diferente sin reconocer sus necesidades; 2) Inclusión, que reconoce las diferencias pero aún enfoca en las necesidades educativas especiales; 3) Inserción, que se basa en principios de diversidad, igualdad y justicia social para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante.
Pubcon 2013 - Post mortem banned site forensicsBrian McDowell
Conductor is a company founded in 2006 that provides SEO support and data collection to over 5,000 brands. Brian McDowell from Conductor gave a presentation on SEO forensics tools and techniques. The presentation included case studies on recovering from link penalties and determining if a site was filtered or penalized. Conductor's platform collects 6 terabytes of SEO data weekly to help clients understand SEO performance.
Este documento describe el ministerio infantil, argumentando que los niños pueden y deben desarrollar un ministerio. Explica que los niños son sensibles a Dios y capaces de servirle si se les guía adecuadamente, como se muestra en la Biblia. También destaca la importancia de enfocarse en los niños para alcanzarlos con el evangelio y prevenir problemas.
Este documento presenta un cuaderno de actividades para niños sobre la Semana Santa. Contiene 8 secciones que cubren temas como renacer por la palabra de Dios, el arrepentimiento, la fe, una nueva vida en Cristo, el perdón, un nuevo corazón, la eternidad y renacer en Cristo. Cada sección incluye versículos bíblicos, historias bíblicas, actividades como sopa de letras, secuencias y dibujos para que los niños interactúen y aprendan sobre estos importantes temas.
Este documento presenta un material para niños sobre el tema de la Semana Santa titulado "Renacidos - Nuevo Corazón". Consta de 8 secciones que exploran conceptos como el nuevo nacimiento a través de la Palabra, el arrepentimiento, la fe, el perdón y vivir para la eternidad. Incluye orientaciones para maestros, sugerencias de actividades, versículos bíblicos y momentos de oración para cada encuentro. El objetivo es evangelizar a niños adventistas y sus amigos durante la Semana Santa a través de un lenguaje
Tienen en sus manos el material para el rincón infantil SÍ CONTARÉ DE JESÚS, cuyo pro-pósito es enfatizar la misión que tenemos como iglesia. La tarea debe ser terminada para que el Señor regrese por nosotros; y los niños, en su tierna edad, son receptivos al mensaje que deben comparti
Este documento presenta 16 dinámicas de grupo diferentes con sus objetivos y desarrollos. Algunas dinámicas buscan animar al grupo o romper el hielo, mientras que otras tienen un enfoque más de contenido para analizar temas. Las dinámicas incluyen presentaciones en parejas, bailes, adivinanzas con refranes, formación de grupos bajo condiciones cambiantes, y juegos de roles y pantomimas para representar situaciones.
Este documento describe los pasos para utilizar videos en el aula de manera efectiva. Explica que el profesor debe determinar primero la intención didáctica y función del video, luego seleccionar los segmentos apropiados y preparar actividades para los estudiantes. También cubre cómo crear un ambiente propicio en el aula y usar el video de manera interactiva para maximizar el aprendizaje.
La Biblia no habla explícitamente en cuanto a lo que ahora conocemos como "noviazgo". Sin embargo, para el cristiano, debe ser una relación hacia el matrimonio. (Génesis 2:20-24). No es un juego o pasatiempo.
El noviazgo es menos íntimo y comprometido que el matrimonio, pero mucho más que una amistad.
Un noviazgo, aunque es una relación con mira al matrimonio, no tiene que terminar en una boda (en matrimonio). Pero sin embargo, el noviazgo es la relación que establecen un hombre y una mujer con el fin de desarrollar la estructura base para el matrimonio.
El documento argumenta que el ministerio infantil es importante porque (1) los niños son importantes para Dios, (2) tomaron parte en el ministerio de Jesús, y (3) tienen necesidades espirituales que deben ser atendidas. Además, discute los propósitos del ministerio infantil y lo que la iglesia debe hacer si cree que los niños están perdidos sin Cristo, como orar por ellos, poner un buen ejemplo, y proclamar el evangelio.
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Tópicos:
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2. Paradigma da interface de Linguagem Natural
3. Paradigma dos Agentes de Interface
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Curso: Sistemas de Informação
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Tienen en sus manos el material para el rincón infantil SÍ CONTARÉ DE JESÚS, cuyo pro-pósito es enfatizar la misión que tenemos como iglesia. La tarea debe ser terminada para que el Señor regrese por nosotros; y los niños, en su tierna edad, son receptivos al mensaje que deben comparti
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La Biblia no habla explícitamente en cuanto a lo que ahora conocemos como "noviazgo". Sin embargo, para el cristiano, debe ser una relación hacia el matrimonio. (Génesis 2:20-24). No es un juego o pasatiempo.
El noviazgo es menos íntimo y comprometido que el matrimonio, pero mucho más que una amistad.
Un noviazgo, aunque es una relación con mira al matrimonio, no tiene que terminar en una boda (en matrimonio). Pero sin embargo, el noviazgo es la relación que establecen un hombre y una mujer con el fin de desarrollar la estructura base para el matrimonio.
El documento argumenta que el ministerio infantil es importante porque (1) los niños son importantes para Dios, (2) tomaron parte en el ministerio de Jesús, y (3) tienen necesidades espirituales que deben ser atendidas. Además, discute los propósitos del ministerio infantil y lo que la iglesia debe hacer si cree que los niños están perdidos sin Cristo, como orar por ellos, poner un buen ejemplo, y proclamar el evangelio.
El documento describe tres propósitos del mimo cristiano: 1) glorificar a Dios, 2) proclamar Su Palabra, y 3) edificar a la iglesia en unidad. También describe principios éticos, pasos para ser un buen mimo, detalles técnicos sobre maquillaje y útiles necesarios. El objetivo principal es comunicar el evangelio de forma creativa para la gloria de Dios.