1. Zona Sur/Cead Pitalito/ECBTI
Políticas de la UNAD para los
derechos autor
Carlos Andrés Gómez Vargas
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”

2. ¿Qué es plagio?
Según la Real academia de la
Lengua, plagio “es la acción de
copiar en lo sustancial obras
ajenas, dándolas como propias”.
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3. El plagio es una falta grave
Es el equivalente, en el ámbito
académico, al robo. Un estudiante que
plagia no se toma su educación en
serio, y no respeta el trabajo intelectual
ajeno.
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4. ¿Cómo usar una fuente externa?
Cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la
honestidad académica requiere que anunciemos
explícitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita, o por
medio de un paráfrasis anotado. Cuando hacemos
una cita o un paráfrasis, identificamos claramente a
nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a
su autor, sino para que el lector pueda referirse al
original si así lo desea.
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5. ¿Cómo se referencia adecuadamente el
trabajo de otros?
Existen dos maneras de referenciar el trabajo de otro:
Citas: Una cita es una transcripción exacta de las
palabras de otro, envuelta entre comillas. Estas
palabras pueden haber aparecido en un discurso,
en un libro, en un periódico, en una revista, en una
página web, etc.
Paráfrasis: Es la reescritura de una idea (frase o
párrafo) conservando la misma idea y exponiéndola
en términos más claros o adecuados al oyente; para
comprender la idea de un texto, para resumir un
texto y para aclarar localismos al traducir de otros
idiomas.
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6. Ejemplos de la cita
La siguiente oración es un ejemplo de una cita,
seguida por una referencia: “No existe legado tan
rico como la honestidad” (William Shakespeare, A
buen fin no hay mal tiempo, Acto III, Escena 5).
Otro ejemplo de una cita acompañada por su
referencia puede ser visto cuando se dice que la
definición de.... (un termino cualquiera) es tomada
del diccionario de la Real Academia.
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7. Ejemplos de la paráfrasis
Por ejemplo, parafraseo a Shakespeare cuando digo
que el legado mas rico es la honestidad (A buen fin
no hay mal tiempo, Acto III, Escena 5).
En el triangulo rectángulo la hipotenusa al cuadrado es
igual a la suma de los catetos al cuadrado (Texto
original: «En un triángulo rectángulo, la suma del
cuadrado de los catetos es igual al cuadrado de la
hipotenusa» Teorema de Pitágoras).
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8. ¿Cómo evitar el plagio?
A los estudiantes se les debe crear conciencia de la
importancia de la creación de textos propios, de las
habilidades que se deben adquirir en la producción
de textos y de ser necesario aprender a referenciar
toda la información que encontramos en los medios
de comunicación.
Pero como no todos los estudiantes toman conciencia,
los docentes se deben capacitar en el uso de
herramientas de búsqueda en línea para establecer
si el texto proviene de alguna página de la red. Si lo
encuentran, habrán detectado un acto de plagio.
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9. Penas por plagiar en UNAD Virtual
La primera vez que se demuestre que un estudiante
ha cometido plagio en una de sus clases, recibirá
cero puntos en la tarea o examen en cuestión, y
dependencia será informada de la transgresión.
La segunda vez que un estudiante cometa plagio en
una de sus clases, le será asignada la nota „0‟ en
dicha clase, y su dependencia será informada de la
transgresión.
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10. Para una mejor información
Si quiere conocer mas sobre el plagio puede dirigirse a
los siguientes link:
http://gervaseprograms.georgetown.edu/hc/plagiarism.
html
http://www.dartmouth.edu/~sources/
http://www.library.ualberta.ca/guides/plagiarism/preven
ting/index.cfm
http://www.library.ualberta.ca/guides/plagiarism/detecti
ng/index.cfm
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