CEAD José y Acevedo Gómez



 TUTORIAL SOBRE EL PLAGIO

        Ivan Fernando Amaya

               Bogotá
        28 de Enero del 2013

             “Educación para todos con calidad global”
Contenido



  o   Definición del plagio

  o   Eventos donde se presenta un plagio

  o   La importancia de la citación

  o   La citación dentro de los trabajos académicos

  o   Políticas de la UNAD frente al plagio




                     “Educación para todos con calidad global”
Definición del Plagio
                                  Acción de copiar obras
                              ajenas, dándolas como propias.




  Es una falta grave en donde un estudiante                          Cuando se hace uso de cualquier porción
“roba” o se apropia inadecuadamente de las                              del trabajo de otra persona, y no
                ideas de otros.                                     documenta su fuente, está cometiendo un
                                                                                 acto de plagio.

     “quien plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno”.
                                        (UNAD, 2007,p.1)
                                  “Educación para todos con calidad global”
De acuerdo con Márquez (2012):

                Cuando el estudiante presenta el trabajo
                  de otro como si fuera de su autoría

                    Cuando el estudiante elimina pocas
                    palabras o frases del escrito original

                  Cuando el estudiante modifica el orden
                     de las ideas del escrito original

               Cuando el estudiante no cita las ideas que
                no son de su autoría dentro del escrito

                 Cuando el estudiante entrega un trabajo
                    copiado directamente de la web

“Educación para todos con calidad global”
Importancia de la Citación
 Existen tres razones principales por las cuales es indispensable citar:


 1. honestidad académica
 Anunciar explícitamente el hecho que                         por medio de una cita, o por medio
 estamos usando una fuente externa                            de un paráfrasis anotado


 2. Reconocimiento a los autores

 Identificar claramente a la fuente que estamos empleando para la redacción
 de un escrito

 3. Identificación y búsqueda del autor original

 Hacer una búsqueda de la fuente original, si así lo desea el lector.


                             “Educación para todos con calidad global”
La citación dentro de los trabajos académicos
Podemos emplear dos formas para citar correctamente dentro de un trabajo :

                        Parafraseo: Es emplear palabras distintas para replicar
                        la información encontrada en un pasaje (UNAD, 2007).

                         • Un paráfrasis debe estar acompañado por una referencia
                            precisa donde el pasaje original puede ser encontrado


                         Cita: “Es una transcripción exacta de las palabras de
                          otro, envuelta entre comillas”. (UNAD, 2007, p. 1)
                       • Viene seguida de una referencia precisa al lugar en el cual las
                         palabras citadas pueden ser encontradas.
                       • Existen múltiples formatos para hacer la referencia, y el
                         escritor elige el mas apropiado
                       • Lo que no puede hacer dicho escritor es dejar de hacer una
                         referencia después de haber citado las palabras de otro.



                           “Educación para todos con calidad global”
Políticas de la UNAD sobre el plagio




Si demuestra que un estudiante ha                         Si el estudiante ha cometido plagio
   cometido plagio en una de sus                          nuevamente en una de sus clases, le
 clases, recibirá cero puntos en la                      será asignada la nota cero (0) en dicha
 tarea o examen en cuestión, y su                             clase, y su dependencia será
dependencia será informada de la                              informada de la transgresión.
            transgresión.


      “Se espera de los estudiantes de que sepan que el plagio no es una conducta
                       académica aceptable”. (UNAD, 2007, p. 1)
                              “Educación para todos con calidad global”
Bibliografía
•   El parafraseo. (2012). [Fotografía]. Recuperado el 19 de Enero de 2013 de
    http://www.google.com.co/imgres?q=parafraseo&hl=es-
    419&tbo=d&biw=1534&bih=728&tbm=isch&tbnid=kfNe0bEZr4fQvM:&imgrefurl=http://educa
    doresdelibertad.blogspot.com/2012/11/el-
    parafraseo.html&docid=uBtLBLdAoD7lYM&imgurl=http://1.bp.blogspot.com

•   El plagio. (2012). [Fotografía]. Recuperado el 19 de Enero de 2013 de
    http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQGvssCpnW8rOP1Sn6_JYUaPJ6qfRJ5vG-
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•   Plagio. (2012). [Fotografía]. Recuperado el 19 de Enero de 2013 de http://1.bp.blogspot.com/-
    pq9h3ljuprs/Th-NY2OOp6I/AAAAAAAAAL0/7Onk7wSVqNY/s1600/Plagios.png

•   UNAD. (2007). Política sobre el plagio. Bogotá.

•   Márquez, J.C. (2012). El plagio. Recuperado el 19 de Enero de 2013 de
    http://www.slideshare.net/juancarlosm904/el-plagio-14209741#btnPrevious




                                    “Educación para todos con calidad global”

Tutorial sobre Plagio

  • 1.
    CEAD José yAcevedo Gómez TUTORIAL SOBRE EL PLAGIO Ivan Fernando Amaya Bogotá 28 de Enero del 2013 “Educación para todos con calidad global”
  • 2.
    Contenido o Definición del plagio o Eventos donde se presenta un plagio o La importancia de la citación o La citación dentro de los trabajos académicos o Políticas de la UNAD frente al plagio “Educación para todos con calidad global”
  • 3.
    Definición del Plagio Acción de copiar obras ajenas, dándolas como propias. Es una falta grave en donde un estudiante Cuando se hace uso de cualquier porción “roba” o se apropia inadecuadamente de las del trabajo de otra persona, y no ideas de otros. documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. “quien plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno”. (UNAD, 2007,p.1) “Educación para todos con calidad global”
  • 4.
    De acuerdo conMárquez (2012): Cuando el estudiante presenta el trabajo de otro como si fuera de su autoría Cuando el estudiante elimina pocas palabras o frases del escrito original Cuando el estudiante modifica el orden de las ideas del escrito original Cuando el estudiante no cita las ideas que no son de su autoría dentro del escrito Cuando el estudiante entrega un trabajo copiado directamente de la web “Educación para todos con calidad global”
  • 5.
    Importancia de laCitación Existen tres razones principales por las cuales es indispensable citar: 1. honestidad académica Anunciar explícitamente el hecho que por medio de una cita, o por medio estamos usando una fuente externa de un paráfrasis anotado 2. Reconocimiento a los autores Identificar claramente a la fuente que estamos empleando para la redacción de un escrito 3. Identificación y búsqueda del autor original Hacer una búsqueda de la fuente original, si así lo desea el lector. “Educación para todos con calidad global”
  • 6.
    La citación dentrode los trabajos académicos Podemos emplear dos formas para citar correctamente dentro de un trabajo : Parafraseo: Es emplear palabras distintas para replicar la información encontrada en un pasaje (UNAD, 2007). • Un paráfrasis debe estar acompañado por una referencia precisa donde el pasaje original puede ser encontrado Cita: “Es una transcripción exacta de las palabras de otro, envuelta entre comillas”. (UNAD, 2007, p. 1) • Viene seguida de una referencia precisa al lugar en el cual las palabras citadas pueden ser encontradas. • Existen múltiples formatos para hacer la referencia, y el escritor elige el mas apropiado • Lo que no puede hacer dicho escritor es dejar de hacer una referencia después de haber citado las palabras de otro. “Educación para todos con calidad global”
  • 7.
    Políticas de laUNAD sobre el plagio Si demuestra que un estudiante ha Si el estudiante ha cometido plagio cometido plagio en una de sus nuevamente en una de sus clases, le clases, recibirá cero puntos en la será asignada la nota cero (0) en dicha tarea o examen en cuestión, y su clase, y su dependencia será dependencia será informada de la informada de la transgresión. transgresión. “Se espera de los estudiantes de que sepan que el plagio no es una conducta académica aceptable”. (UNAD, 2007, p. 1) “Educación para todos con calidad global”
  • 8.
    Bibliografía • El parafraseo. (2012). [Fotografía]. Recuperado el 19 de Enero de 2013 de http://www.google.com.co/imgres?q=parafraseo&hl=es- 419&tbo=d&biw=1534&bih=728&tbm=isch&tbnid=kfNe0bEZr4fQvM:&imgrefurl=http://educa doresdelibertad.blogspot.com/2012/11/el- parafraseo.html&docid=uBtLBLdAoD7lYM&imgurl=http://1.bp.blogspot.com • El plagio. (2012). [Fotografía]. Recuperado el 19 de Enero de 2013 de http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQGvssCpnW8rOP1Sn6_JYUaPJ6qfRJ5vG- x7lPMaTsVcqzG5kcA2w • Plagio. (2012). [Fotografía]. Recuperado el 19 de Enero de 2013 de http://1.bp.blogspot.com/- pq9h3ljuprs/Th-NY2OOp6I/AAAAAAAAAL0/7Onk7wSVqNY/s1600/Plagios.png • UNAD. (2007). Política sobre el plagio. Bogotá. • Márquez, J.C. (2012). El plagio. Recuperado el 19 de Enero de 2013 de http://www.slideshare.net/juancarlosm904/el-plagio-14209741#btnPrevious “Educación para todos con calidad global”