El documento habla sobre un paseo a las cabañas de Olmué realizado en junio de 2007 por Bastián Parra y Bastián Urra. No contiene más detalles sobre el paseo u otros temas.
Los 7 niños de Pampaneira fueron de excursión al zoo y vieron diferentes animales como una pantera negra, un león rugiendo, una cebra corriendo, un oso panda saltando a la comba y un mono haciendo monerías. También vieron un elefante moviendo la cabeza, una jirafa comiendo hojas de un árbol, un reno buscando a Papá Noel y un rinoceronte yéndose a dormir. Al final, los niños regresaron a su casa en Pampaneira.
Este documento resume la experiencia de una familia en la Tierra de Seuss en Universal Studios. Detalla que compraron ropa para mojarse en las recreaciones de agua, pero tuvieron que refugiarse de la lluvia. Describe algunas atracciones como un carrusel con animales de los cuentos de Seuss y un tren que recorre la Tierra de Seuss. Finalmente, promete que las fotos continuarán en los próximos álbumes.
Favila fue al bosque a pesar de las advertencias de su padre sobre los osos. Allí se encontró con un oso que lo atacó, pero Favila logró derrotarlo después de una dura batalla. Orgulloso, Favila regresó a casa para contarle a su padre cómo había vencido al oso.
Joseba quería una yegua blanca llamada Paloma, así que él y su abuelo la compraron en secreto. Joseba pasaba tiempo con Paloma en el jardín de su abuelo y ahorró para construir un establo en su casa. En su cumpleaños, sus padres le sorprendieron con el establo terminado y una vaca como regalo adicional.
Este documento contiene cuentos, rimas y canciones para enseñar las letras G, R, B y V a estudiantes de primer grado. Incluye cuentos como "El cuento de la G" sobre una niña llamada Guadalupe que va al campo, y "El cuento de la R fuerte" sobre una niña llamada Rocío que va en barca al río. También presenta rimas y canciones con estas letras, así como trabalenguas para practicar la pronunciación. El objetivo es divertir a los estudiantes y fomentar
Tres ardillas hermanas jugaban todos los días hasta que llegó el invierno con una gran nevada. Las ardillas tuvieron dificultades para encontrar alimentos en el bosque debido a la nieve y se perdieron, pero un hombre les dio comida cuando las vio tristes en un parque, ayudándolas a sobrevivir los inviernos siguientes al alimentarse.
Este documento es un álbum interactivo sobre brujas de cuentos de hadas. Contiene información sobre diferentes brujas como Baba-Yaga, la bruja de Hansel y Gretel, la bruja Mon de Blancanieves y la bruja Winnie. El álbum incluye actividades como etiquetar las brujas, completar sus datos y moradas, identificar sus frases mágicas y vincularlas con los cuentos correspondientes.
Rosa insistió en ir a un campamento de verano a pesar de que sus padres querían enviarla a uno diferente. En el viaje en autobús conoció a un chico llamado Ramiro. Al llegar al campamento, Rosa decidió explorar el bosque por la noche y desapareció, por lo que sus compañeros salieron a buscarla. Finalmente la encontraron descuartizada en el bosque, convirtiéndose en la nueva leyenda del campamento.
Los 7 niños de Pampaneira fueron de excursión al zoo y vieron diferentes animales como una pantera negra, un león rugiendo, una cebra corriendo, un oso panda saltando a la comba y un mono haciendo monerías. También vieron un elefante moviendo la cabeza, una jirafa comiendo hojas de un árbol, un reno buscando a Papá Noel y un rinoceronte yéndose a dormir. Al final, los niños regresaron a su casa en Pampaneira.
Este documento resume la experiencia de una familia en la Tierra de Seuss en Universal Studios. Detalla que compraron ropa para mojarse en las recreaciones de agua, pero tuvieron que refugiarse de la lluvia. Describe algunas atracciones como un carrusel con animales de los cuentos de Seuss y un tren que recorre la Tierra de Seuss. Finalmente, promete que las fotos continuarán en los próximos álbumes.
Favila fue al bosque a pesar de las advertencias de su padre sobre los osos. Allí se encontró con un oso que lo atacó, pero Favila logró derrotarlo después de una dura batalla. Orgulloso, Favila regresó a casa para contarle a su padre cómo había vencido al oso.
Joseba quería una yegua blanca llamada Paloma, así que él y su abuelo la compraron en secreto. Joseba pasaba tiempo con Paloma en el jardín de su abuelo y ahorró para construir un establo en su casa. En su cumpleaños, sus padres le sorprendieron con el establo terminado y una vaca como regalo adicional.
Este documento contiene cuentos, rimas y canciones para enseñar las letras G, R, B y V a estudiantes de primer grado. Incluye cuentos como "El cuento de la G" sobre una niña llamada Guadalupe que va al campo, y "El cuento de la R fuerte" sobre una niña llamada Rocío que va en barca al río. También presenta rimas y canciones con estas letras, así como trabalenguas para practicar la pronunciación. El objetivo es divertir a los estudiantes y fomentar
Tres ardillas hermanas jugaban todos los días hasta que llegó el invierno con una gran nevada. Las ardillas tuvieron dificultades para encontrar alimentos en el bosque debido a la nieve y se perdieron, pero un hombre les dio comida cuando las vio tristes en un parque, ayudándolas a sobrevivir los inviernos siguientes al alimentarse.
Este documento es un álbum interactivo sobre brujas de cuentos de hadas. Contiene información sobre diferentes brujas como Baba-Yaga, la bruja de Hansel y Gretel, la bruja Mon de Blancanieves y la bruja Winnie. El álbum incluye actividades como etiquetar las brujas, completar sus datos y moradas, identificar sus frases mágicas y vincularlas con los cuentos correspondientes.
Rosa insistió en ir a un campamento de verano a pesar de que sus padres querían enviarla a uno diferente. En el viaje en autobús conoció a un chico llamado Ramiro. Al llegar al campamento, Rosa decidió explorar el bosque por la noche y desapareció, por lo que sus compañeros salieron a buscarla. Finalmente la encontraron descuartizada en el bosque, convirtiéndose en la nueva leyenda del campamento.
El documento proporciona información sobre una evaluación de comprensión lectora sobre el cuento "Amigos para siempre" de la autora Divina Maestra. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple, verdadero/falso, ordenamiento de eventos y respuestas abiertas sobre detalles de la trama y personajes de la historia.
Rosa insistió en ir a un campamento de verano a pesar de que a sus padres no les gustaba la idea. En el viaje en autobús conoció a un chico llamado Ramiro que le pareció lindo. Por la noche, Rosa decidió explorar el bosque cerca del campamento y desapareció. Sus compañeros la buscaron y la encontraron descuartizada en el bosque, convirtiéndose en la nueva leyenda de "La Vieja Rosa" que asusta a los campistas.
El documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre la letra "k". Introduce a un koala llamado Kako y pide a los estudiantes que escriban sílabas y palabras que comienzan con "k". Luego, les pide que identifiquen palabras con "k" en un texto de ejemplo sobre la vida de Kako y las escriban. El objetivo es que practiquen el reconocimiento y escritura de palabras con la letra "k".
Los estudiantes de 5o grado jugaron a escribir historias de 6 palabras que comenzaban con letras del abecedario. Se presentan varias historias cortas sobre una foca bebiendo en un barco, un elefante jugando con acero y encontrando un dedal, y otros personajes comprando en el mercado como Inés, Jacob y un guisante parlante.
Los estudiantes de 5o grado jugaron a escribir historias de 6 palabras que comenzaban con letras del abecedario. Se presentan varias historias cortas sobre una foca bebiendo en un barco, un elefante jugando con acero y encontrando un dedal, y otros personajes comprando en el mercado como Inés, Jacob y un guisante parlante.
La película cuenta la historia de Jacob, un joven que estudia veterinaria pero se ve obligado a abandonar la universidad tras la muerte de sus padres. Una noche, sin otro lugar adonde ir, se sube a un tren de circo donde consigue trabajo como veterinario. Allí conoce a Marlena, la amazona del circo, de quien se enamora a pesar de que ella está casada con el dueño del circo, August, un hombre cruel. Jacob y Marlena luchan contra la tiranía de August por su amor prohibido.
Un pato feo fue maltratado por su apariencia y decidió irse de su casa en busca de felicidad y aceptación. Encontró al elefante que se había ido de vacaciones de su trabajo en el circo y lo acogió en su casa, diciéndole que ya no sería maltratado. Ambos encontraron la felicidad viviendo juntos, rodeados de amor y amigos.
La historia cuenta la aventura de Caperucita Roja, una niña que lleva una cesta de fruta a su abuela enferma. En el camino, se encuentra con un lobo que engaña a la abuela y se la come. Luego, cuando Caperucita llega, el lobo también la come. Más tarde, un leñador mata al lobo, rescata a Caperucita y su abuela. Al final, el lobo muere ahogado después de beber agua con piedras en su estómago, puestas allí por el leñ
Este documento resume los puntos principales de varios capítulos de una historia. En el Capítulo 1, la abuela lleva a Alexa a dar un paseo matutino y le muestra el lugar donde solía citarse con el abuelo. En el Capítulo 2, se describe que a la abuela le gustaba vestirse de manera colorida y moderna. En el Capítulo 3, la abuela le dice a Alexa que ya no irán a dar paseos porque encontraron cinco cuerpos de jóvenes en el lugar donde solían ir. En el Capítulo 6, la abuela se
El documento anuncia un evento el sábado 6 de febrero de 2009 a las 12:00 horas en la Librería Olé tus libros en Zaragoza. La autora Kadia adaptará su novela de fantasía "La Montaña de los Olvidos" a un cuentacuentos narrado en persona. El evento será transmitido en línea por Nat Innova y contará con una canción de Cathleen.
La historia del niño y el lobo. por dirmary silvadirmary
Este cuento trata sobre las hermanas María y Melisa que alimentaban a los animales del bosque durante el invierno. Un día se perdieron en el bosque durante una tormenta y se encontraron con el lobo blanco Duque, al que todos en el pueblo temían. Más tarde, María decidió alimentar también a Duque porque pensaba que estaba solo y que no debían juzgarlo solo por su apariencia. Con el tiempo, María y Duque se hicieron amigos, enseñando a los demás a no juzgar a los demás sin conocerlos.
El documento presenta actividades para mejorar la articulación del fonema /k/ a través de canciones, adivinanzas y una historia. Incluye palabras con /k/ como casa, que, coco y cuento. La historia habla de un niño llamado Carlos que vive en una granja cerca de donde vive una vaca llamada Carolina. Ellos y un perro se reúnen a jugar, cantar y escuchar música antes de volver a sus casas.
Un pequeño cervatillo llamado Bambi hace amigos con los otros animales del bosque. Aprende sobre su entorno y conoce a su padre, el jefe de la manada. Más tarde, Bambi se enamora de una cervatilla llamada Farina. Un día, mientras juegan, Bambi y Farina oyen ladridos y Bambi intenta protegerla de un perro de caza, resultando herido. Sus amigos le ayudan a sanar y crece para convertirse en el nuevo protector de la manada, casándose con Farina y ten
Erik el Conejo Vencedor cuenta la historia de Erik, un conejo valiente que se enfrenta a sus miedos al cruzar un pantano lleno de serpientes y cocodrilos. A pesar de enfrentarse a una serpiente feroz, Erik logra sobrevivir y gana confianza en sí mismo. Más adelante, Erik se hace amigo de los bebés cocodrilos y se convierte en un líder admirado por su coraje. La historia enseña que triunfar requiere enfrentar los propios miedos y atreverse a
El documento resume de forma irónica cómo la gente deja de lado a Dios y la Biblia, pero sigue cosas mundanas. También reflexiona sobre la hipocresía de quienes dicen creer en Dios pero no comparten su fe con otros por vergüenza. Finalmente, invita a compartir el mensaje para difundir el amor de Dios.
A Ur usinagem e ferramentaria ltda desenvolve projetos e fabrica dispositivos e ferramentas para estamparia leve, além de castanhas moles para torno CNC e parafusos especiais, localizada na Rua Chui 128 em Santo André - SP.
El documento habla sobre redes sociales y herramientas ofimáticas para proyectos colaborativos. Menciona foros, Facebook, Hi5 y Unyk como redes sociales, e Internet y correo electrónico como herramientas. El proyecto colaborativo se enfoca en el movimiento vibratorio de un péndulo simple realizado por un investigador.
El documento describe las etapas de un juego que incluyen números y símbolos. Se divide en secciones de objetivos, juego, etapas del juego, pruebas con números, resultados y rediseño. Presenta gráficos y figuras para ilustrar las diferentes partes del proceso.
Valeria pasó sus vacaciones visitando varias ciudades y lugares emblemáticos de California como Las Vegas, Los Ángeles, Beverly Hills, Malibu, Universal Studios y Hollywood. También visitó a familiares en Los Ángeles y pasó tiempo en la playa y tiendas. Antes de regresar a Buenos Aires, visitó Marina del Rey y Santa Mónica. A su regreso, fue al cine y pasó tiempo con la familia y estudiando.
El documento enumera los problemas que enfrenta Argentina, incluyendo su dependencia de Venezuela y Cuba, conflictos con otros países de la región, corrupción, inseguridad, inflación, falta de educación y contaminación ambiental. Exhorta a los lectores a votar por la lista K en las próximas elecciones para contribuir a cambiar esta situación y evitar cuatro años más de decadencia.
El documento proporciona información sobre una evaluación de comprensión lectora sobre el cuento "Amigos para siempre" de la autora Divina Maestra. La evaluación contiene preguntas de selección múltiple, verdadero/falso, ordenamiento de eventos y respuestas abiertas sobre detalles de la trama y personajes de la historia.
Rosa insistió en ir a un campamento de verano a pesar de que a sus padres no les gustaba la idea. En el viaje en autobús conoció a un chico llamado Ramiro que le pareció lindo. Por la noche, Rosa decidió explorar el bosque cerca del campamento y desapareció. Sus compañeros la buscaron y la encontraron descuartizada en el bosque, convirtiéndose en la nueva leyenda de "La Vieja Rosa" que asusta a los campistas.
El documento presenta una lección para estudiantes de primer grado sobre la letra "k". Introduce a un koala llamado Kako y pide a los estudiantes que escriban sílabas y palabras que comienzan con "k". Luego, les pide que identifiquen palabras con "k" en un texto de ejemplo sobre la vida de Kako y las escriban. El objetivo es que practiquen el reconocimiento y escritura de palabras con la letra "k".
Los estudiantes de 5o grado jugaron a escribir historias de 6 palabras que comenzaban con letras del abecedario. Se presentan varias historias cortas sobre una foca bebiendo en un barco, un elefante jugando con acero y encontrando un dedal, y otros personajes comprando en el mercado como Inés, Jacob y un guisante parlante.
Los estudiantes de 5o grado jugaron a escribir historias de 6 palabras que comenzaban con letras del abecedario. Se presentan varias historias cortas sobre una foca bebiendo en un barco, un elefante jugando con acero y encontrando un dedal, y otros personajes comprando en el mercado como Inés, Jacob y un guisante parlante.
La película cuenta la historia de Jacob, un joven que estudia veterinaria pero se ve obligado a abandonar la universidad tras la muerte de sus padres. Una noche, sin otro lugar adonde ir, se sube a un tren de circo donde consigue trabajo como veterinario. Allí conoce a Marlena, la amazona del circo, de quien se enamora a pesar de que ella está casada con el dueño del circo, August, un hombre cruel. Jacob y Marlena luchan contra la tiranía de August por su amor prohibido.
Un pato feo fue maltratado por su apariencia y decidió irse de su casa en busca de felicidad y aceptación. Encontró al elefante que se había ido de vacaciones de su trabajo en el circo y lo acogió en su casa, diciéndole que ya no sería maltratado. Ambos encontraron la felicidad viviendo juntos, rodeados de amor y amigos.
La historia cuenta la aventura de Caperucita Roja, una niña que lleva una cesta de fruta a su abuela enferma. En el camino, se encuentra con un lobo que engaña a la abuela y se la come. Luego, cuando Caperucita llega, el lobo también la come. Más tarde, un leñador mata al lobo, rescata a Caperucita y su abuela. Al final, el lobo muere ahogado después de beber agua con piedras en su estómago, puestas allí por el leñ
Este documento resume los puntos principales de varios capítulos de una historia. En el Capítulo 1, la abuela lleva a Alexa a dar un paseo matutino y le muestra el lugar donde solía citarse con el abuelo. En el Capítulo 2, se describe que a la abuela le gustaba vestirse de manera colorida y moderna. En el Capítulo 3, la abuela le dice a Alexa que ya no irán a dar paseos porque encontraron cinco cuerpos de jóvenes en el lugar donde solían ir. En el Capítulo 6, la abuela se
El documento anuncia un evento el sábado 6 de febrero de 2009 a las 12:00 horas en la Librería Olé tus libros en Zaragoza. La autora Kadia adaptará su novela de fantasía "La Montaña de los Olvidos" a un cuentacuentos narrado en persona. El evento será transmitido en línea por Nat Innova y contará con una canción de Cathleen.
La historia del niño y el lobo. por dirmary silvadirmary
Este cuento trata sobre las hermanas María y Melisa que alimentaban a los animales del bosque durante el invierno. Un día se perdieron en el bosque durante una tormenta y se encontraron con el lobo blanco Duque, al que todos en el pueblo temían. Más tarde, María decidió alimentar también a Duque porque pensaba que estaba solo y que no debían juzgarlo solo por su apariencia. Con el tiempo, María y Duque se hicieron amigos, enseñando a los demás a no juzgar a los demás sin conocerlos.
El documento presenta actividades para mejorar la articulación del fonema /k/ a través de canciones, adivinanzas y una historia. Incluye palabras con /k/ como casa, que, coco y cuento. La historia habla de un niño llamado Carlos que vive en una granja cerca de donde vive una vaca llamada Carolina. Ellos y un perro se reúnen a jugar, cantar y escuchar música antes de volver a sus casas.
Un pequeño cervatillo llamado Bambi hace amigos con los otros animales del bosque. Aprende sobre su entorno y conoce a su padre, el jefe de la manada. Más tarde, Bambi se enamora de una cervatilla llamada Farina. Un día, mientras juegan, Bambi y Farina oyen ladridos y Bambi intenta protegerla de un perro de caza, resultando herido. Sus amigos le ayudan a sanar y crece para convertirse en el nuevo protector de la manada, casándose con Farina y ten
Erik el Conejo Vencedor cuenta la historia de Erik, un conejo valiente que se enfrenta a sus miedos al cruzar un pantano lleno de serpientes y cocodrilos. A pesar de enfrentarse a una serpiente feroz, Erik logra sobrevivir y gana confianza en sí mismo. Más adelante, Erik se hace amigo de los bebés cocodrilos y se convierte en un líder admirado por su coraje. La historia enseña que triunfar requiere enfrentar los propios miedos y atreverse a
El documento resume de forma irónica cómo la gente deja de lado a Dios y la Biblia, pero sigue cosas mundanas. También reflexiona sobre la hipocresía de quienes dicen creer en Dios pero no comparten su fe con otros por vergüenza. Finalmente, invita a compartir el mensaje para difundir el amor de Dios.
A Ur usinagem e ferramentaria ltda desenvolve projetos e fabrica dispositivos e ferramentas para estamparia leve, além de castanhas moles para torno CNC e parafusos especiais, localizada na Rua Chui 128 em Santo André - SP.
El documento habla sobre redes sociales y herramientas ofimáticas para proyectos colaborativos. Menciona foros, Facebook, Hi5 y Unyk como redes sociales, e Internet y correo electrónico como herramientas. El proyecto colaborativo se enfoca en el movimiento vibratorio de un péndulo simple realizado por un investigador.
El documento describe las etapas de un juego que incluyen números y símbolos. Se divide en secciones de objetivos, juego, etapas del juego, pruebas con números, resultados y rediseño. Presenta gráficos y figuras para ilustrar las diferentes partes del proceso.
Valeria pasó sus vacaciones visitando varias ciudades y lugares emblemáticos de California como Las Vegas, Los Ángeles, Beverly Hills, Malibu, Universal Studios y Hollywood. También visitó a familiares en Los Ángeles y pasó tiempo en la playa y tiendas. Antes de regresar a Buenos Aires, visitó Marina del Rey y Santa Mónica. A su regreso, fue al cine y pasó tiempo con la familia y estudiando.
El documento enumera los problemas que enfrenta Argentina, incluyendo su dependencia de Venezuela y Cuba, conflictos con otros países de la región, corrupción, inseguridad, inflación, falta de educación y contaminación ambiental. Exhorta a los lectores a votar por la lista K en las próximas elecciones para contribuir a cambiar esta situación y evitar cuatro años más de decadencia.
Este documento propone una acción colectiva para hacer bajar el precio de la gasolina y el gasóleo. Sugiere que los consumidores dejen de comprar combustible en las estaciones Shell y BP durante el resto del año para presionar a esas compañías a reducir sus precios, lo que obligaría a otras compañías a hacer lo mismo. Explica cómo el mensaje podría extenderse rápidamente a través de reenvíos para involucrar a cientos de millones de personas y lograr así una reducción significativa en el precio del combustible.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre demografía realizado por estudiantes de historia. El proyecto analiza aspectos demográficos como la cantidad de personas, crecimiento, movilidad y comparaciones con el entorno inmediato a nivel de casa, cuadra, barrio, población, ciudad, región y país. Los estudiantes investigaron estos aspectos en su propio entorno, recolectando datos sobre la cantidad promedio de personas en sus casas, cuadras y barrios, así como datos oficiales a mayores escalas geográfic
El documento resume el proceso de exportación en Colombia, incluyendo los pasos del proceso de exportación, los documentos requeridos como facturas, certificados de origen y documentos de transporte, y los regímenes cambiario y tributario relacionados con las exportaciones. Explica también los diferentes tipos de exportación y los incoterms.
Este plano de ensino descreve uma disciplina de Geoprocessamento oferecida no Bacharelado em Geografia em Educação a Distância pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. A disciplina irá introduzir técnicas de Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto com o objetivo de capacitar os alunos na prática destas ferramentas para mapeamento e análise geográfica. A carga horária será de 30 horas com avaliação baseada em atividades práticas e teóricas individuais e em grupo.
La Luna, las estrellas y los planetas son cosas que no se ven muy a menudo debido a la contaminación lumínica de las ciudades. Sin embargo, en áreas remotas sin contaminación lumínica, se pueden observar claramente miles de estrellas en el cielo nocturno y ver fases de la Luna y eclipses. La observación del cielo nocturno es una actividad que permite apreciar la belleza del universo.
El documento trata sobre la violencia como forma de maltrato infantil. Define la violencia como el ejercicio de una fuerza indebida sobre otro y describe las características de la violencia como multicausal, poliexpresiva y con diversos propósitos. Explica los factores de riesgo y protectores del maltrato infantil, así como sus consecuencias individuales, familiares y sociales. Finalmente, clasifica las diferentes formas de violencia y maltrato infantil, incluyendo abuso físico, sexual y emocional.
El documento proporciona orientación sobre el proceso de disertación, incluyendo criterios de calidad, preguntas para reflexionar sobre el objetivo y recursos necesarios, y consideraciones prácticas sobre la presentación y metodología. También incluye información sobre tipos de investigación, variables, y el concepto de paradigma científico. Finalmente, detalla el calendario para las reuniones iniciales con el comité de la disertación.
El documento describe la emergencia de una nueva economía pro-aficionado (Pro-Af) en la que las herramientas de producción están siendo democratizadas, permitiendo que los aficionados se conviertan en productores activos. Se citan ejemplos como Wikipedia, donde millones de personas colaboran para crear la mayor enciclopedia del mundo, y cómo la tecnología barata permite que cualquiera grabe música o videos. El documento concluye que la distinción entre productores profesionales y aficionados está desapareciendo a medida que cual
Las computadoras sirven como un mediador en la comunicaión y el aprendizaje. Maestros y estudiantes pueden accesar documentos electrónicos para enriquecer su estudio. Los estudiantes pueden participar activamente por que el aprendizaje en linea provee un ambiente de aprendizaje interactivo.
Los maestros pueden estar ahora separados geograficamente se sus estudiantes y los estudiantes pueden aprender de estudiantes en su sala de clases y el mundo entero.
En esta presentación comparto algunas ideas de como se contempla el online learning en comparación con el aprendizaje tradicional "face" to "face" learning. Primeramente por la forma en la que obtenemos la información y como interactuamos con los instructores y compañeros de clase. Mucha gente afirma que aprende más en línea y que su retención es mejor. ¿Qué opinas tú?
Paciente masculino de 45 anos com poliartrite intermitente de longa data e tofos em cotovelos e dedos. Paciente feminina de 43 anos com dificuldade de movimento e sintomas respiratórios sugestivos de dermatomiosite. Mulher jovem de 23 anos com crises isquêmicas reativas nas mãos relacionadas ao frio, compatível com acrocyanose.
El documento describe las características de varios sólidos geométricos tridimensionales incluyendo el prisma triangular, prisma cuadrangular, cubo, hexaedro, cilindro, tetraedro, detallando el número de caras, aristas y vértices de cada uno.