Este documento resume la vida del autor desde su nacimiento en 1993 en un pequeño pueblo de Cajamarca hasta su quinto año de secundaria. Resalta sus logros académicos como el mejor alumno en primaria y los cambios de escuela. También describe sus sueños de ser médico y futbolista, y jugó para la selección de su colegio. Casi repite un año por descuidar sus estudios, pero luego se enfocó más y terminó bien la secundaria.
Hamner Stalin Medina Campos nació en 1994 en Bambamarca, Perú. Asistió a la escuela primaria Mario Gustavo Zarate Vargas y al colegio San Carlos, donde tuvo buen desempeño académico. Después de graduarse del colegio en 2011, intentó ingresar a la universidad pero no lo logró. Continuó estudiando en academias preparatorias y finalmente ingresó a la Universidad Nacional de Cajamarca en 2012 para estudiar Economía.
Raquel nació en 1991 en Cajamarca, Perú. Recuerda con cariño su educación primaria y secundaria, incluyendo las amistades que formó. Tuvo una relación amorosa durante la secundaria que terminó antes de postular a la universidad. Estudió Ingeniería Ambiental en la Universidad Alas Peruanas, donde tuvo dificultades al ser una de las pocas mujeres, pero eventualmente disfrutó de la carrera. Actualmente cursa el sexto ciclo de estudios.
Ariana nació en 1994 en Comaltepec, México. Creció en una familia con tres hermanos y vivió experiencias típicas de la infancia como el bautizo y la escuela primaria. Ahora estudia para maestra porque le gusta ayudar a los niños y ser un ejemplo a seguir como sus maestros lo fueron para ella. Su meta es terminar la carrera para continuar aprendiendo y enseñando a los niños con amor y paciencia.
La autora nació en Cajabamba, Perú en 1993. Mostró habilidades académicas precoces y participó en actividades extracurriculares como el voleibol y el ciclismo durante la primaria. En 2006, se mudó a Trujillo para asistir a la secundaria, pero su padre falleció ese mismo año. Obtuvo buenos resultados académicos. En 2009 ingresó a la carrera de Obstetricia en la Universidad Nacional de Cajamarca después de prepararse para el examen de admisión.
Esta autobiografía resume la vida de Elizabeth Terrones Marcelo hasta el año 2011. Nació en 1991 en Otuzco, Perú como la cuarta de siete hermanos. Tuvo una infancia feliz a pesar de enfrentar dificultades económicas y de salud. Estudió primaria y secundaria en el colegio Santa Teresita, donde se destacó académicamente. Quería estudiar medicina pero no pudo ingresar a la universidad debido a problemas financieros. En 2011 conoció a su novio Gustavo y se compromet
Este documento es el mapa de vida de Nedart Medina Camacho. Resume su infancia y adolescencia, desde sus primeros años junto a sus padres en Sorochuco hasta su etapa universitaria estudiando ingeniería ambiental en la Universidad Nacional de Cajamarca. Comparte recuerdos de su educación primaria, tiempo en el colegio "San Ramón" donde terminó sus estudios secundarios, y el viaje de promoción a Machala, Ecuador. Actualmente se encuentra enfocado en terminar su carrera universitaria.
La biografía escolar describe la educación de Yoanna Bautista desde el kínder hasta el bachillerato. Asistió al kínder La Paz en Huixquilucan donde aprendió el abecedario, lectura, escritura y tomó clases de inglés, danza y religión. Luego asistió a primaria en la escuela Valerio Trujano donde mejoró su ortografía y aprendió a exponer. Más tarde asistió a la secundaria Antonio Carrillo Flores donde tomó taller de corte y confección e inglés.
Este documento es la autobiografía de Freddy Abel Pisco Centurión. Nació en Cajamarca en 1993 y creció allí con sus padres y tres hermanas. Asistió a la escuela primaria y secundaria en la Institución Educativa Experimental “Antonio Guillermo Urrelo”, donde tuvo buenos maestros y experiencias educativas positivas como un viaje de promoción a Huaraz. Freddy se destacó como estudiante y jugador de fútbol. Ahora está escribiendo esta autobiografía para compartir su histor
Hamner Stalin Medina Campos nació en 1994 en Bambamarca, Perú. Asistió a la escuela primaria Mario Gustavo Zarate Vargas y al colegio San Carlos, donde tuvo buen desempeño académico. Después de graduarse del colegio en 2011, intentó ingresar a la universidad pero no lo logró. Continuó estudiando en academias preparatorias y finalmente ingresó a la Universidad Nacional de Cajamarca en 2012 para estudiar Economía.
Raquel nació en 1991 en Cajamarca, Perú. Recuerda con cariño su educación primaria y secundaria, incluyendo las amistades que formó. Tuvo una relación amorosa durante la secundaria que terminó antes de postular a la universidad. Estudió Ingeniería Ambiental en la Universidad Alas Peruanas, donde tuvo dificultades al ser una de las pocas mujeres, pero eventualmente disfrutó de la carrera. Actualmente cursa el sexto ciclo de estudios.
Ariana nació en 1994 en Comaltepec, México. Creció en una familia con tres hermanos y vivió experiencias típicas de la infancia como el bautizo y la escuela primaria. Ahora estudia para maestra porque le gusta ayudar a los niños y ser un ejemplo a seguir como sus maestros lo fueron para ella. Su meta es terminar la carrera para continuar aprendiendo y enseñando a los niños con amor y paciencia.
La autora nació en Cajabamba, Perú en 1993. Mostró habilidades académicas precoces y participó en actividades extracurriculares como el voleibol y el ciclismo durante la primaria. En 2006, se mudó a Trujillo para asistir a la secundaria, pero su padre falleció ese mismo año. Obtuvo buenos resultados académicos. En 2009 ingresó a la carrera de Obstetricia en la Universidad Nacional de Cajamarca después de prepararse para el examen de admisión.
Esta autobiografía resume la vida de Elizabeth Terrones Marcelo hasta el año 2011. Nació en 1991 en Otuzco, Perú como la cuarta de siete hermanos. Tuvo una infancia feliz a pesar de enfrentar dificultades económicas y de salud. Estudió primaria y secundaria en el colegio Santa Teresita, donde se destacó académicamente. Quería estudiar medicina pero no pudo ingresar a la universidad debido a problemas financieros. En 2011 conoció a su novio Gustavo y se compromet
Este documento es el mapa de vida de Nedart Medina Camacho. Resume su infancia y adolescencia, desde sus primeros años junto a sus padres en Sorochuco hasta su etapa universitaria estudiando ingeniería ambiental en la Universidad Nacional de Cajamarca. Comparte recuerdos de su educación primaria, tiempo en el colegio "San Ramón" donde terminó sus estudios secundarios, y el viaje de promoción a Machala, Ecuador. Actualmente se encuentra enfocado en terminar su carrera universitaria.
La biografía escolar describe la educación de Yoanna Bautista desde el kínder hasta el bachillerato. Asistió al kínder La Paz en Huixquilucan donde aprendió el abecedario, lectura, escritura y tomó clases de inglés, danza y religión. Luego asistió a primaria en la escuela Valerio Trujano donde mejoró su ortografía y aprendió a exponer. Más tarde asistió a la secundaria Antonio Carrillo Flores donde tomó taller de corte y confección e inglés.
Este documento es la autobiografía de Freddy Abel Pisco Centurión. Nació en Cajamarca en 1993 y creció allí con sus padres y tres hermanas. Asistió a la escuela primaria y secundaria en la Institución Educativa Experimental “Antonio Guillermo Urrelo”, donde tuvo buenos maestros y experiencias educativas positivas como un viaje de promoción a Huaraz. Freddy se destacó como estudiante y jugador de fútbol. Ahora está escribiendo esta autobiografía para compartir su histor
La autora describe su vida desde su nacimiento hasta el quinto año de secundaria. Tuvo una infancia feliz y disfrutó de la escuela primaria donde hizo buenos amigos. En la secundaria pasó por diferentes secciones y profesores, aunque logró formar un grupo sólido de amigas con quienes compartió grandes momentos.
En 3 oraciones:
El documento resume la historia de vida de la autora desde su nacimiento en 1993 en Cajamarca hasta el presente, incluyendo detalles sobre su familia, educación primaria y secundaria, amistades, y proceso de preparación para ingresar a la universidad. Resalta momentos importantes como su nacimiento, cumpleaños, actividades escolares, y dilemas sobre su futuro educativo y laboral.
El documento describe la vida de Jhonatan Alexander Huamán Medina desde su nacimiento en Cajamarca, Perú en 1992. Detalla su educación primaria y secundaria en el Colegio Champagnat donde se destacó en básquetbol. Al terminar la secundaria, intentó ingresar a la carrera de Medicina Humana pero no logró una vacante. Actualmente estudia Enfermería en la universidad donde obtuvo el primer puesto, aunque su meta final es ingresar a Medicina Humana.
Este documento es la biografía de una persona que nació en 1992 en Cajamarca, Perú. Cuenta sus experiencias de infancia, incluyendo vivir con diferentes familiares y asistir a la escuela primaria y secundaria. Detalla viajes que hizo con su padre a la selva peruana y experiencias en la escuela secundaria, incluyendo participar en eventos deportivos y culturales.
Este documento es la biografía de Maleni Guadalupe Pantoja García. Nació en 1993 en Guadalajara, Jalisco. Asistió al kínder y la primaria donde obtuvo buenas calificaciones. En la secundaria 101 "Ollinco" tuvo buenos amigos a pesar de perder una amistad en tercer año. Actualmente asiste a la preparatoria número 12 donde ha conocido a personas que quiere mucho.
Biografía william andres manobanda vayas (1)wilys92
Este documento es la biografía de William Andrés Manobanda Vayas. Creció en Ambato, Ecuador y asistió a varias escuelas en Ambato y Quito debido al trabajo de sus padres. Después de no poder convertirse en policía debido a una lesión, decidió estudiar arquitectura en la Universidad Tecnológica Indoamérica con el objetivo de ayudar al negocio de construcción de su familia y tener éxito como arquitecto.
Este documento resume los momentos más relevantes de la vida de Yazmín González Diego hasta el momento. Nació en 1994 en Zacapoaxtla, Puebla y creció en una familia grande con dos hermanos. Pasó por etapas de éxito y distracciones en la primaria y secundaria, y conoció a amigos que marcaron su vida como su mejor amigo Ricardo.
El documento presenta la historia educativa del autor desde la primaria hasta terminar la secundaria. Destaca que tuvo dificultades económicas pero contó con el apoyo de maestros que reconocieron su potencial. A pesar de enfermedades y falta de recursos, se esforzó por aprender y representó a su escuela en competencias regionales de conocimientos agrícolas, obteniendo buenos resultados. Terminada la secundaria, dejó temporalmente los estudios para trabajar y ahorrar con la intención de continuar su formación profesional.
Karin Huaches Acosta tiene 16 años y está cursando el cuarto grado de secundaria. Nació en su casa el 23 de junio de 1997 en Jaén, Perú y fue bautizada en la iglesia católica a los 3 años. Asistió al jardín 001 desde los 4 hasta los 6 años, donde conoció amigos con los que aún estudia. Actualmente cursa el cuarto grado de secundaria en el colegio parroquial, aunque ha estudiado en varias escuelas debido a los traslados laborales de su madre.
Este documento presenta una breve biografía de Francisco Javier Cuellar Vera. Describe su pasado creciendo en Ciudad Mante, Tamaulipas y asistiendo a varias escuelas primarias y secundarias. En el presente, Francisco tiene 17 años, le gusta escuchar música y sus mejores amigos son Jorge y Manuel. Para el futuro, planea estudiar y trabajar en la Armada de México porque le interesa proteger a la gente y servir a la ciudadanía.
Este documento presenta la historia de vida de Betzayda Azmabeth López Barrón, una estudiante de 18 años que actualmente cursa la carrera de docente en la Escuela Normal. Describe su infancia y educación primaria en Mazatlán, México, el tiempo que vivió con su familia en Estados Unidos, y su regreso a Mazatlán para cursar la secundaria y preparatoria. Finalmente, explica cómo decidió estudiar la carrera de docente a pesar de haber considerado también Comercio Internacional.
El documento presenta la autobiografía de Cristian Anthony García Alarcón. Describe sus etapas de vida desde su nacimiento hasta el presente, incluyendo detalles sobre su familia, educación primaria y secundaria, creencias espirituales, objetivos y prioridades. Realizar su autobiografía le ayudó a recordar sus logros, errores y establecer un plan para alcanzar sus metas futuras.
O documento descreve o processo de criação de um jornal de parede por alunos de uma escola secundária. O processo envolveu brainstorming, debates, visitas educativas e a produção de 5 edições do jornal, cada uma focando em um tema diferente. O jornal de parede foi lançado na escola para divulgar os trabalhos dos alunos.
This document discusses an IT project class called ITP 251 that focuses on object modeling. It mentions topics like Make a Difference Day and modeling objects, subclasses, and sequences as they relate to a Marathon project.
The document discusses tools and materials in Burundi. It focuses on the types of tools and materials used in Burundi for various purposes like farming, construction, crafts, and more. Traditional tools and materials remain important in Burundi alongside some modern tools and imported materials.
Moodle es un sistema de gestión de cursos en línea gratuito que se basa en la teoría constructivista social. Tiene ventajas como facilitar la creación y presentación de cursos para docentes y permitir el seguimiento del aprendizaje de estudiantes, pero también inconvenientes como que no todos los estudiantes tienen acceso a Internet y existe el riesgo de que la información sea utilizada para fines ilegítimos.
La labor del MIDIS está centrada en la polbación rural y en la reducción de la pobreza y pobreza extrema, señaló Paola Bustamante.
Seguiremos avanzando y priorizando el cierre de brechas en los servicios básicos.
This 3 sentence summary provides an overview of the Surface Warfare Officer career progression document:
The document outlines the typical career progression and assignments for Surface Warfare Officers from Division Officer through Commanding Officer and Major Shore Staff roles over a 28 year period, noting qualifications and expectations at each rank including an increasing percentage earning a Master's degree the higher the rank. The final section identifies key community values as sustained superior performance through assignments with increasing responsibility, breaking in competitive groups, and proven leadership in roles such as Executive Officer and Commanding Officer.
La autora describe su vida desde su nacimiento hasta el quinto año de secundaria. Tuvo una infancia feliz y disfrutó de la escuela primaria donde hizo buenos amigos. En la secundaria pasó por diferentes secciones y profesores, aunque logró formar un grupo sólido de amigas con quienes compartió grandes momentos.
En 3 oraciones:
El documento resume la historia de vida de la autora desde su nacimiento en 1993 en Cajamarca hasta el presente, incluyendo detalles sobre su familia, educación primaria y secundaria, amistades, y proceso de preparación para ingresar a la universidad. Resalta momentos importantes como su nacimiento, cumpleaños, actividades escolares, y dilemas sobre su futuro educativo y laboral.
El documento describe la vida de Jhonatan Alexander Huamán Medina desde su nacimiento en Cajamarca, Perú en 1992. Detalla su educación primaria y secundaria en el Colegio Champagnat donde se destacó en básquetbol. Al terminar la secundaria, intentó ingresar a la carrera de Medicina Humana pero no logró una vacante. Actualmente estudia Enfermería en la universidad donde obtuvo el primer puesto, aunque su meta final es ingresar a Medicina Humana.
Este documento es la biografía de una persona que nació en 1992 en Cajamarca, Perú. Cuenta sus experiencias de infancia, incluyendo vivir con diferentes familiares y asistir a la escuela primaria y secundaria. Detalla viajes que hizo con su padre a la selva peruana y experiencias en la escuela secundaria, incluyendo participar en eventos deportivos y culturales.
Este documento es la biografía de Maleni Guadalupe Pantoja García. Nació en 1993 en Guadalajara, Jalisco. Asistió al kínder y la primaria donde obtuvo buenas calificaciones. En la secundaria 101 "Ollinco" tuvo buenos amigos a pesar de perder una amistad en tercer año. Actualmente asiste a la preparatoria número 12 donde ha conocido a personas que quiere mucho.
Biografía william andres manobanda vayas (1)wilys92
Este documento es la biografía de William Andrés Manobanda Vayas. Creció en Ambato, Ecuador y asistió a varias escuelas en Ambato y Quito debido al trabajo de sus padres. Después de no poder convertirse en policía debido a una lesión, decidió estudiar arquitectura en la Universidad Tecnológica Indoamérica con el objetivo de ayudar al negocio de construcción de su familia y tener éxito como arquitecto.
Este documento resume los momentos más relevantes de la vida de Yazmín González Diego hasta el momento. Nació en 1994 en Zacapoaxtla, Puebla y creció en una familia grande con dos hermanos. Pasó por etapas de éxito y distracciones en la primaria y secundaria, y conoció a amigos que marcaron su vida como su mejor amigo Ricardo.
El documento presenta la historia educativa del autor desde la primaria hasta terminar la secundaria. Destaca que tuvo dificultades económicas pero contó con el apoyo de maestros que reconocieron su potencial. A pesar de enfermedades y falta de recursos, se esforzó por aprender y representó a su escuela en competencias regionales de conocimientos agrícolas, obteniendo buenos resultados. Terminada la secundaria, dejó temporalmente los estudios para trabajar y ahorrar con la intención de continuar su formación profesional.
Karin Huaches Acosta tiene 16 años y está cursando el cuarto grado de secundaria. Nació en su casa el 23 de junio de 1997 en Jaén, Perú y fue bautizada en la iglesia católica a los 3 años. Asistió al jardín 001 desde los 4 hasta los 6 años, donde conoció amigos con los que aún estudia. Actualmente cursa el cuarto grado de secundaria en el colegio parroquial, aunque ha estudiado en varias escuelas debido a los traslados laborales de su madre.
Este documento presenta una breve biografía de Francisco Javier Cuellar Vera. Describe su pasado creciendo en Ciudad Mante, Tamaulipas y asistiendo a varias escuelas primarias y secundarias. En el presente, Francisco tiene 17 años, le gusta escuchar música y sus mejores amigos son Jorge y Manuel. Para el futuro, planea estudiar y trabajar en la Armada de México porque le interesa proteger a la gente y servir a la ciudadanía.
Este documento presenta la historia de vida de Betzayda Azmabeth López Barrón, una estudiante de 18 años que actualmente cursa la carrera de docente en la Escuela Normal. Describe su infancia y educación primaria en Mazatlán, México, el tiempo que vivió con su familia en Estados Unidos, y su regreso a Mazatlán para cursar la secundaria y preparatoria. Finalmente, explica cómo decidió estudiar la carrera de docente a pesar de haber considerado también Comercio Internacional.
El documento presenta la autobiografía de Cristian Anthony García Alarcón. Describe sus etapas de vida desde su nacimiento hasta el presente, incluyendo detalles sobre su familia, educación primaria y secundaria, creencias espirituales, objetivos y prioridades. Realizar su autobiografía le ayudó a recordar sus logros, errores y establecer un plan para alcanzar sus metas futuras.
O documento descreve o processo de criação de um jornal de parede por alunos de uma escola secundária. O processo envolveu brainstorming, debates, visitas educativas e a produção de 5 edições do jornal, cada uma focando em um tema diferente. O jornal de parede foi lançado na escola para divulgar os trabalhos dos alunos.
This document discusses an IT project class called ITP 251 that focuses on object modeling. It mentions topics like Make a Difference Day and modeling objects, subclasses, and sequences as they relate to a Marathon project.
The document discusses tools and materials in Burundi. It focuses on the types of tools and materials used in Burundi for various purposes like farming, construction, crafts, and more. Traditional tools and materials remain important in Burundi alongside some modern tools and imported materials.
Moodle es un sistema de gestión de cursos en línea gratuito que se basa en la teoría constructivista social. Tiene ventajas como facilitar la creación y presentación de cursos para docentes y permitir el seguimiento del aprendizaje de estudiantes, pero también inconvenientes como que no todos los estudiantes tienen acceso a Internet y existe el riesgo de que la información sea utilizada para fines ilegítimos.
La labor del MIDIS está centrada en la polbación rural y en la reducción de la pobreza y pobreza extrema, señaló Paola Bustamante.
Seguiremos avanzando y priorizando el cierre de brechas en los servicios básicos.
This 3 sentence summary provides an overview of the Surface Warfare Officer career progression document:
The document outlines the typical career progression and assignments for Surface Warfare Officers from Division Officer through Commanding Officer and Major Shore Staff roles over a 28 year period, noting qualifications and expectations at each rank including an increasing percentage earning a Master's degree the higher the rank. The final section identifies key community values as sustained superior performance through assignments with increasing responsibility, breaking in competitive groups, and proven leadership in roles such as Executive Officer and Commanding Officer.
Este documento describe tres procesos principales por los cuales una lengua puede morir: 1) la sustitución lingüística o cambio de lengua, 2) la evolución lingüística o cambio lingüístico, y 3) la desaparición de los hablantes por violencia, guerras o epidemias. También menciona dos causas principales de la muerte de lenguas: la desaparición de sus hablantes debido a factores como epidemias o catastrofes naturales, y el cambio a lenguas más poderosas econ
The document analyzes how wind-driven hydrodynamics influence the plankton community in a shallow coastal lake in Brazil. Canonical correspondence analysis was used to test if environmental variables like turbidity, suspended solids, and water level formed seasonal spatial gradients in response to wind. The analysis found that certain physical variables correlated with plankton distribution, though plankton responded less readily than physical factors. It indicates that wind patterns govern the spatial and temporal distribution of physical, chemical, and biological aspects in the lake.
El documento presenta el mensaje del Presidente de Rotary International Ray Klinginsmith sobre el lema del año 2010-2011 "Fortalecer Comunidades Unir Continentes" y sus diez ideas novedosas para mejorar la gestión de los clubes y distritos rotarios, incluyendo desarrollar un plan de tres años, enfocarse en proyectos comunitarios visibles, fomentar la ética entre los jóvenes, conservar y reclutar nuevos miembros, y utilizar mejor la tecnología y reuniones más eficientes.
Este documento resume la reunión del Rotary Club de Callao del 6 de julio de 2012. Asistieron varios miembros y se dieron la bienvenida a invitados. Se discutieron temas como objetivos del club para el nuevo año rotario y la incorporación de un nuevo socio. También se rindió homenaje al Día del Maestro.
El documento presenta información sobre la historia de la universidad y algunas de las mejores universidades del siglo XXI. Discute cómo la educación debe promover el interés por descubrir nuevas cosas y cómo las universidades han cambiado con el tiempo. También resume brevemente algunas de las universidades más importantes del mundo como la Universidad de Harvard, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Perú y la Universidad Nacional Autónoma de México.
Stereotipi della immigrazione: Percezione interculturalecamanuel
L'articolo si propone di analizzare in maniera semplice, quali meccaniche psicologiche agiscono nell'approcciarsi con nuove culture o identità diverse dal quotidiano e tradizionale vivere.
Israel Hernández Cárcamo nació en 1994 en Zacapoaxtla, Puebla. Asistió a la escuela primaria Carlos Betancourt Molina y la secundaria 5 de Mayo de 1862, donde hizo amigos y tuvo algunas dificultades académicas. Luego asistió a la preparatoria, donde trabajó en varios empleos y cambió de área de estudio varias veces antes de graduarse. Ahora cursa el primer semestre de la licenciatura en educación primaria en la Escuela Normal Raúl Isidro Burgos, con el
Israel Hernández Cárcamo nació en 1994 en Zacapoaxtla, Puebla. Asistió a la escuela primaria Carlos Betancourt Molina y la secundaria 5 de Mayo de 1862, donde hizo amigos y tuvo algunas dificultades académicas. Luego asistió a la preparatoria, donde trabajó en varios empleos y cambió de áreas de estudio varias veces antes de graduarse. Actualmente cursa el primer semestre de la licenciatura en educación primaria en la Escuela Normal Raúl Isidro Burgos, con el
La autora narra su biografía desde su nacimiento en 1994 en San Andrés de Llapa hasta su quinto año de secundaria en el Colegio Santa Teresita en Cajamarca. Creció en una familia humilde pero amorosa y se mudó a Cajamarca a los 6 años para continuar sus estudios. Tuvo un buen desempeño académico en la primaria y secundaria, donde participó en diversos concursos y ocupó cargos de liderazgo estudiantil. Realizó su primera comunión y confirmación, y
Jennifer janeta primero de bachillerato cjanetabelen
La autora nació en 1997 en Riobamba, Ecuador. Fue bautizada a los 2 años en la iglesia católica San Pablo. Su familia está compuesta por sus padres y su hermana Johanna. Estudió primaria en la escuela fiscal María Duchicela, donde participó en actividades deportivas y culturales. Actualmente cursa el primer año de bachillerato en el colegio Capitán Edmundo Chiriboga.
Este documento es el mapa de vida de Nedart Medina Camacho. Resume su infancia y adolescencia, desde sus primeros años junto a sus padres en Sorochuco hasta su educación primaria y secundaria en Cajamarca, donde vivió momentos alegres y tristes lejos de su familia. Actualmente Nedart se encuentra estudiando ingeniería ambiental en la Universidad Nacional de Cajamarca, recordando con cariño sus años de formación y amigos del colegio San Ramón.
Este documento es una autobiografía de José Benjamin Téllez Valencia sobre sus primeros años de vida. Brevemente describe sus primeros recuerdos desde que salió del hospital en brazos de su abuela hasta que fue bautizado a los 7 meses. Luego habla sobre su ingreso al jardín de niños Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec a los 3 años después de que sus padres pasaran 3 días formados para obtener una ficha para el examen de admisión. Finalmente, menciona algunos sucesos relevantes que ocurrieron durante su segundo año
Erika nació en 1995 en la Ciudad de México y fue cuidada desde los 1 mes de edad por María de Jesús, quien considera su segunda madre. Asistió a la primaria y secundaria en Zacapoaxtla, donde disfrutó de actividades extracurriculares como bailes y deportes. A los 17 años ingresó a la Escuela Normal para estudiar la licenciatura en educación primaria.
Erika nació en 1995 en la Ciudad de México y fue cuidada desde los 1 mes de edad por María de Jesús, quien considera su segunda madre. Actualmente estudia la licenciatura en educación primaria en la Escuela Normal a los 17 años. Tuvo una infancia feliz, participando en concursos y bailables durante la primaria y secundaria, donde también jugó varios deportes. Experimentó tanto momentos agradables con amigas como la muerte de su perro Lex en la preparatoria, que aún no supera.
Erika nació en 1995 en la Ciudad de México y fue cuidada desde los 1 mes de edad por María de Jesús, quien considera su segunda madre. Asistió a la primaria y secundaria en Zacapoaxtla, donde disfrutó de actividades extracurriculares como bailes y deportes. A los 17 años ingresó a la Escuela Normal para estudiar la licenciatura en educación primaria.
Erika nació en 1995 en la Ciudad de México y fue cuidada desde los 1 mes de edad por María de Jesús, quien considera su segunda madre. Asistió a la primaria y secundaria en Zacapoaxtla, donde disfrutó de actividades extracurriculares como bailes y deportes. A los 17 años ingresó a la Escuela Normal para estudiar la licenciatura en educación primaria.
Adrián López Ríos nació en 1998 en México. Creció con sus padres, una maestra y un mecánico, y asistió a la escuela primaria y secundaria en su ciudad natal. Durante su educación, disfrutó de actividades como el coro, las computadoras, el ajedrez y dar discursos. Actualmente tiene 15 años y está por graduarse de la secundaria para mudarse a Veracruz e iniciar la preparatoria, dejando atrás a sus amigos pero llevándolos en sus recuerdos.
La autora describe su vida desde su nacimiento en 1994 hasta el presente. Creció en una familia con tres hermanos en la comunidad de Comaltepec, Puebla. Asistió a la escuela inicial, kínder y primaria donde disfrutó de actividades extracurriculares y tuvo buenas amigas. Más tarde, tuvo que hacerse cargo del hogar cuando su padre enfermó. Ahora cursa el bachillerato y una de sus mejores amigas decidió dejar de estudiar. La autora espera convertirse en maestra para
Ariana nació en 1994 en Comaltepec, México. Creció en una familia con tres hermanos y vivió experiencias típicas de la infancia como el bautizo y la escuela primaria. Experimentó celos cuando nació su hermana menor pero con el tiempo la llegó a querer mucho. En la secundaria y preparatoria mantuvo amistades cercanas aunque una amiga se casó joven. Ahora estudia para maestra porque le gusta ayudar a los niños y desea ser un buen ejemplo para ellos como lo fueron sus ma
La autora describe su vida desde su nacimiento en 1994 hasta el presente. Creció en una familia con tres hermanos en la comunidad de Comaltepec, Puebla. Asistió a la escuela inicial, kínder y primaria donde disfrutó de actividades extracurriculares y tuvo buenas amigas. Más tarde, tuvo que hacerse cargo del hogar cuando su padre enfermó. Ahora cursa el bachillerato y una de sus mejores amigas decidió dejar de estudiar. La autora espera convertirse en maestra para
Este documento es una biografía que resume la vida del autor desde su nacimiento en 1992 en Cajamarca hasta el año 2008. Incluye detalles sobre su familia, educación primaria y secundaria en el Colegio San Ramón en Cajamarca, sus viajes a la selva y Lima, sus experiencias con amigos en el colegio como participar en la marcha escolar, y cómo pasó las fiestas de fin de año del 2008 en Lima con su familia.
Alejandra nació en 1996 en Querétaro, México. Creció en la comunidad de Coyotillos y estudió en la escuela primaria Juan Antonio de Urrutia y Arana, donde conoció a su mejor amiga Karla y a su primer amor Jesús. Terminó la secundaria sin reprobar ninguna materia. Actualmente cursa el bachillerato, donde se lleva bien con sus compañeros a pesar de tener mala actitud con ellos anteriormente, y aunque no se ha enamorado completamente, cree que el amor llegará a su deb
Hildeberta Osorio Romero nació en 1993 en Puebla, México. Sus padres son Benedicta Romero Hernández y Leónides Osorio Magdalena. Tiene cinco hermanos que se han graduado de carreras como informática y educación primaria. Ella asistió a la escuela primaria y secundaria local y se graduó del bachillerato con especialización en informática. Actualmente estudia el primer semestre de la carrera de educación primaria en la Escuela Normal Particular "Raúl Isidro Burgos" en Zacapoaxtla
Olivia Hernández Vazquez nació en 1992 en Hidalgo, México. Vivió la mayor parte de su vida en Teopancingo, Puebla con su familia, donde asistió a la escuela primaria y secundaria. Obtuvo los primeros lugares en rendimiento académico. A los 18 años decidió estudiar la carrera de Contaduría Pública en la BUAP, aunque después de un año cambió a Licenciatura en Matemáticas, la cual actualmente cursa y le gusta.
El documento describe la infancia y educación del autor. Creció en Celendín hasta los 5 años, luego se mudó a Cajamarca en 1997. Asistió a varias escuelas religiosas como Nuestra Señora de Fátima y el Colegio Divino Maestro. Intentó estudiar ingeniería civil pero no obtuvo la nota de admisión, por lo que finalmente ingresó a economía en la Universidad Nacional de Cajamarca.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de un proyecto de investigación sobre el virus de la gripe A(H1N1). El autor investiga el origen, síntomas y efectos de la pandemia de gripe porcina de 2009, con el objetivo de conocer las causas y consecuencias de esta enfermedad y las precauciones que se deben tomar. El documento revisa el marco teórico sobre la historia del virus y sus características de transmisión y afectación en humanos y cerdos.
Un articulo científico es un texto académico que requiere cumplir con normas específicas de estructura y contenido. Debe contener secciones como título, autores, palabras clave, resumen, introducción, materiales y métodos, resultados y discusiones, y conclusiones. Cada sección sigue pautas específicas para su formato y contenido. Una tesis es un trabajo de investigación que explica lo que se sabe previamente sobre un problema, cómo se ha tratado de resolver, y cómo los resultados pueden conducir a progresos futuros
Este documento proporciona pautas para elaborar una monografía o ensayo académico. Explica los pasos a seguir, incluyendo elegir un tema, limitar el alcance del tema, hacer un bosquejo, recopilar información mediante fuentes secundarias, preparar notas, y estructurar el documento final con una introducción, cuerpo y conclusión. También cubre cómo citar fuentes y crear una bibliografía.
Este documento presenta las respuestas de un estudiante a un examen sobre métodos y técnicas de estudio. El estudiante define conceptos como memoria, conocimiento y procesos cognitivos de acuerdo a la neurociencia. También explica ejemplos de aprendizaje actual basado en avances tecnológicos y compara estilos de aprendizaje según teóricos como Piaget y Vigotski. Finalmente, analiza conceptos como memoria, razón y esquemas de contenido con ejemplos.
Realidad problemática universitaria en cajamarcaorlandocachay123
El documento describe los problemas de la Universidad Nacional de Cajamarca (UNC) desde la perspectiva de un estudiante. Critica la falta de infraestructura adecuada como aulas, laboratorios y servicios higiénicos. También señala que la UNC ocupa los últimos lugares en rankings universitarios a nivel nacional. El estudiante pide al rector que tome conciencia de estas deficiencias y realice las inversiones necesarias para mejorar la calidad educativa.
El documento presenta el horario semanal de una persona, dividiendo cada día de la semana en franjas horarias de 2 horas e indicando las actividades programadas para cada franja. Se observa una rutina que incluye clases y prácticas en la universidad entre semana, tiempo para estudiar y tareas, y actividades de ocio los fines de semana.
La neurociencia es un campo multidisciplinario que estudia el sistema nervioso a todos los niveles, desde el molecular hasta el cognitivo y conductual, utilizando datos y técnicas de diversas disciplinas como la neurología, psiquiatría, neuropsicología, psicología, bioquímica y biología molecular. La neurociencia cognitiva combina la neurociencia con la psicología cognitiva para entender el cerebro y la conciencia a nivel científico. La neurociencia explora diversos campos como la neurotransmisión sin
La crónica de una muerte anunciada narra el asesinato de Santiago Nasar a manos de los gemelos Vicario en venganza por la supuesta pérdida de virginidad de su hermana Ángela el día de su boda. Santiago era rico e hijo único, mientras que los Vicario eran pobres. Ángela se casó con Bayardo San Román aunque no estaba convencida. En la noche de bodas, Bayardo devolvió a Ángela a su casa al descubrir que no era virgen. Ángela culpó a Santiago. Los gemelos buscar
El documento habla sobre diferentes estilos de aprendizaje, incluyendo estilos educativos, cognitivos, de aprendizaje en adultos y de aprendizaje según varios autores. Describe estilos como reflexivo, teórico, pragmático y activo, y proporciona recomendaciones y estrategias de enseñanza para cada estilo.
La Universidad Nacional de Cajamarca tiene como misión formar profesionales competitivos con responsabilidad social para contribuir al desarrollo sostenible regional y nacional. Su visión es convertirse en una universidad acreditada que forma profesionales de alta calidad académica, tecnológica y humanística para contribuir al desarrollo del país.
Este documento es un resumen autobiográfico de la vida del autor. Nació en 1993 en Chuchun, Cajamarca y estudió la primaria en varias escuelas rurales, donde se destacó como el mejor alumno. Estudió la secundaria en el colegio Javier Prado y San Ramón, donde también fue un buen estudiante y jugó fútbol. Su sueño siempre fue ser médico. Luego de prepararse, ingresó a la carrera de Enfermería en la Universidad Nacional de Cajamarca en 2011.
Este documento es un resumen autobiográfico de la vida del autor. Nació en 1993 en Chuchun, Cajamarca y estudió la primaria en varias escuelas rurales, donde se destacó como el mejor alumno. Estudió la secundaria en el colegio Javier Prado y San Ramón, donde también fue un buen estudiante y jugó fútbol. Su sueño siempre fue ser médico. Luego de prepararse, ingresó a la carrera de Enfermería en la Universidad Nacional de Cajamarca en 2011.
Este documento es un resumen autobiográfico de la vida del autor. Nació en 1993 en Chuchun, Cajamarca y estudió la primaria en varias escuelas rurales, donde se destacó como el mejor alumno. Estudió la secundaria en el colegio Javier Prado y San Ramón, donde también fue un buen estudiante y jugó fútbol. Su sueño siempre fue ser médico. Luego de prepararse, ingresó a la carrera de Enfermería en la Universidad Nacional de Cajamarca en 2011.
Este documento es un resumen autobiográfico de la vida del autor. Nació en 1993 en Chuchun, Cajamarca y estudió la primaria en varias escuelas rurales, donde se destacó como el mejor alumno. Estudió la secundaria en el colegio Javier Prado y San Ramón, donde también fue un buen estudiante y jugó fútbol. Su sueño siempre fue ser médico. Luego de prepararse, ingresó a la carrera de Enfermería en la Universidad Nacional de Cajamarca en 2011.
El documento presenta información sobre la historia de la universidad y algunas de las mejores universidades del siglo XXI. Discute cómo la educación debe promover el descubrimiento de nuevas ideas y habilidades. También describe brevemente la Universidad de São Paulo, la Universidad de Harvard, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y la Universidad Nacional Autónoma de México.
Este documento describe las universidades en el siglo XXI y cómo han evolucionado. Resume información sobre algunas de las universidades más importantes del mundo como Harvard, la Universidad de Sao Paulo, la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad de Massachusetts. También discute los beneficios de la acreditación universitaria y las diferencias entre universidades públicas y privadas.
La Universidad Nacional de Cajamarca tiene como misión formar profesionales competitivos con responsabilidad social para contribuir al desarrollo sostenible regional y nacional. Su visión es convertirse en una universidad acreditada que forma profesionales de alta calidad académica, tecnológica y humanística para contribuir al desarrollo del país. La Facultad de Ciencias de la Salud también tiene como objetivo formar profesionales de la salud.
El documento presenta información sobre la historia de la universidad y algunas de las mejores universidades del siglo XXI. Discute cómo la educación debe promover el interés por descubrir nuevas cosas y cómo las universidades han cambiado con la llegada de nuevas tecnologías. También resume brevemente algunas de las universidades más importantes del mundo como la Universidad de Harvard, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Perú y la Universidad Nacional Autónoma de México.
El documento presenta información sobre la historia de la universidad y algunas de las mejores universidades del siglo XXI. Discute cómo la educación debe promover el interés por descubrir nuevas cosas y cómo las universidades han cambiado con la llegada de nuevas tecnologías. También resume brevemente algunas de las universidades más importantes del mundo como la Universidad de Harvard, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Perú y la Universidad Nacional Autónoma de México.
Este documento describe las universidades del siglo XXI y algunas universidades importantes a nivel mundial. Resume las características de universidades como la Universidad de Sao Paulo, Universidad de Harvard, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad de Massachusetts y diferencias entre universidades estatales y privadas. Concluye que los avances tecnológicos han mejorado la educación y son fundamentales para el desarrollo de un país.
1. UN RESUMEN DE MI VIDA <br /> Primeramente doy gracias a Dios y a mis padres por darme esta vida tan linda, y así poderles contar un poco de mi vida.<br /> Naci un 25 de enero de 1993, cuando las manecillas del reloj marcaban 8:15 pm, es ahí cuando mi mamá dio a luz un cuarto hijo, junto a mi padre buscaron un nombre para mi y no hubo mejor alternativa que llamarme , Wilser Orlando, Cachay Cerquín.<br /> <br /> Naci en un caserío muy ´´humilde´´ pero a la vez muy ¨rico¨ en el ámbito de sumisión y munificencia y ese mismo se llama CHUCHUN distrito de Namora provincia y departamento de Cajamarca ,en ese mismo caserío estudie primero y segundo grado de primaria en la escuelita nº 82217 chuchun. <br /> Fue una mañana primero de abril de 1999, que fui por primera ves a una escuela y al llegar a ella había un cumulo de niños y niñas ,y las 8 am tocó la campana entonces todos los niños y niñas hicieron filas en forma vertical según los grados ,yo estaba tan asustado es que no sabia en donde formar y fui hacia donde estaban los de sexto grado, y todos los alumnos me miraron de una manera sarcástica por que cómo era posible que un niño a mi tamaño podía estar en sexto grado ese día lo pase mal y el día mas vergonzoso. <br />En un lapso de 6 mese ya aprendí a leer y mis padres se sentían muy orgullosos de mi. Para las clausuras mis padres y yo fuimos a recibir la boleta de notas y en la actuación el director de la escuela pronuncia mi nombre en alta voz para felicitarme por ser el mejor alumno de de primer grado mis padres me felicitaron mucho y de regalo recuerdo que mi papa´ me dio una pelota que esa pelota lo quería tanto por que fue regalo de sacrificio .<br /> cuando ya cursaba segundo grado recuerdo que nos ponemos ha jugar futbol con todos los compañeros de escuela y recuerdo que nos ganaron por que ellos eran mayores de nosotros y por no pagarles me quitaron la pelota que tanto quería y no me entregaron hasta pagarles pero lo peor es que mi papa no me daba suficiente dinero para poderles pagar ,y no tenia mejor alternativa que resignarme a la pelota de ¨sacrificio¨ desde ahí no mas pude tener pelota hasta fin de año eso fue bien triste para mi por que quería y cuidaba tanto a mi pelota.<br /> En las clases igual seguía siendo el numero uno en segundo grado otra vez recibí el primer puesto de mejor alumno.<br /> Pero esta ves ya no recibí regalo si no que me cambiaron de escuela tuve que dejar la escuela que me formo como estudiante y al profesor que me enseño a leer. Eso fue bien triste , me cambiaron a una escuela que tenia el n° 821136 Polloc-Encañada ahí lo realice tercero y cuarto grado de primaria. Cuando estuve en tercer grado, mi hermano mayor vino a darnos una alegría bien grande a mi y mi familia el logró ingresar a la universidad nacional de Cajamarca a la carrera profesional de educación de matemática ese fue una alegría tan exorbitante que nos incentivo a todos mis hermanos y especialmente a mi a seguir el ejemplo de el. <br /> Cuando estaba en tercer grado recuerdo que la profesora me pregunto cual eran la notas musicales ,y no le respondí, y todos los compañeros se rieron por el cultura me dijo la profesora , eso fue bien vergonzoso y desde ahí me aprendí muy bien las notas musicales es por eso cuando voy a tocar un instrumento musical acuerdo de esta anécdota.<br /> seguía siendo el mejor alumno en esta nueva escuela a pesar que habían mas alumnos y la competencia era mas fuerte en cuarto grado también seguí siendo el mejor alumno pero al terminar el año mis padres me dijeron que teníamos que dejar mi caserío donde nací.<br /> Por motivos de trabajo de papa tuve que dejar el caserío que naci y que tanto quería y tuve que ir a los baños del inca es ahí donde estudie quinto y sexto grado primaria en Andrés Avelino Cáceres 83006 tuve la oportunidad de conocer nuevos compañeros y nuevos profesores cuando estuve en sexto grado éramos 32 alumnos el recuerdo mas bonito de mi primaria fue cuando el viaje promoción era para irnos a conocer a la ciudad blanca de Arequipa eso fue un recuerdo muy lindo por que por primera ves vi en vivo que en persona a un cerro lleno de nevado y otros centros turísticos muy lindos.<br /> ese mismo año regrese a Chuchun donde realice mis cursos de segundaria , lo curse en un colegio llamado ¨Javier Prado¨ de Polloc cuando estuve en primer grado de segundaria mi padre se puso enfermo y para que se recupere lo trasladaron al hospital de Cajamarca donde vi a tantos médicos y enfermeros(as) que curaban a papa y vi que los médicos era eruditos en la medicina y de una manera rápida y lo operaron y lo sanaron y es ahí donde me tracé una meta de ser medico y ser medico fue mi sueño desde muy chico y que tenia que cumplirlo y mi otro sueño era ser futbolista cuando estuve en segundo de segundaria el profesor me llamo para jugar en la selección de mi colegio cual era la sub 15 eso fue una alegría para mi porque había 100 alumnos y de los cuales solo se escogían 18 y yo quede entre los 18 solo cuando tenia 13 años eso para mi fue un sueño jugar en la selección de mi colegio y a pesar de eso también hubo la oportunidad de jugar la provincial eso era si campeona vamos y lo logremos juguemos la provincial en Cajamarca recuerdo que juguemos con el poderoso de san ramón a pesar que ellos fueron muy superiores nosotros hicimos un muy buen partido y que tuvimos que definirlo por penales pero claro en penales tenían ventaja y nos eliminaron al salir del estadio yo Salí muy orgullo de haber enfrentado al poderoso y glorioso san ramón. <br /> Cuando estuve en el tercer grado de segundaria fue el peor año académico cuando casi repito el grado escolar eso por dedicarme mas a hacer vida social y ponerle menos interés a mis estudios recuerdo que un compañero de colegio que era en quinto de segundaria y tenia una radio locutora y entrabamos al colegio para hablar en el colegio o hacer locución en la radio no entré cuatro semanas que no entre al colegio también esas cuatro semanas que engañe a mis padres que iba según yo al colegio cuando mis padres se enteraron que no entraba al colegio se enfadaron mucho y también se angustiaron y yo quedé muy angustiado por que mis padres ya no me vieran como un niño estudiante sino que como un vago y es mas también había perdido todos los exámenes del segundo trimestre y que tenia que llevar a mis padres que abren con los profesores para que me tomen los exámenes y ellos tuvieron que fingir que no había ido al colegio por que estaba enfermo, fue la primera ves que vi llorar a mi madre por mi y prometí que nunca jamás lo volvería a hacer, decidí cambiar, y dedicarme solo a mis estudios y gracias a Dios me recupere y pase de grado sin ningún cargo y cuando enseñe mi boleta de estudios a mis padres otra ves confiaron en mí. <br /> En el año 2008 cursaba el cuarto grado secundario, en ese lapso de vida dediqué mas tiempo al estudio y deje de practicar un poco el futbol. La mayor parte de mi tiempo la pasaba leyendo y estudiando ya que tan solo me faltaba un año para terminar el colegio y sabía que tendría que postular a la universidad (UNC) y por ello tenia que estar preparado.<br /> Para entonces ya tenia una meta bien trazada quería postular e ingresar a la carrera de Medicina Humana, carrera a la que había mucha competencia. Ese año realice un grado académico espectacular. Los estudios los concluí ocupando el tercer puesto de mi aula.<br /> Finalizado el cuarto grado tuve que dejar mi colegio “Javier Prado” para ir a Cajamarca, me traslade a lo que vendría a ser mi quinto centro de estudios el glorioso colegio san ramón. Fue una nueva experiencia, me encontré con profesores muy buenos y compañeros muy inteligentes.<br /> <br /> Primer día de clases en el colegio san ramón. Fue un lunes por la tarde a la 1:00 pm. En formación todos cantaban el himno del colegio, muy orgullosos y recuerdo que todos entonaban el himno. Pero las palabras que quedaron grabados y que nunca me olvidare fueron ¡no olvidar! ¡no olvidar! San Ramón.<br />Recuerdo que llegue tarde, y todavía no conocía mi aula, y tenia que pedirle al auxiliar que me llevara a mi salón. Me toco en la sección “H” en la ultima. Supuestamente donde están los que poco les gustaba el estudio, pero al momento de entrar al aula, el profesor ya estaba allí, y recuerdo que entre sin saludarle, eso no fue por que no me enseñaron, sino porque me olvide, y el profesor me dijo ¡ey a usted joven nunca lo han enseñado a saludar! Y todos las miradas de mis compañeros apuntaron a mi, en ese momento me quede totalmente sonrojado, pero no solo eso fue lo mal que pase, sino que también cuando entraban profesores de diferentes áreas me pedían que me presente, pero al mencionar mi apellido todos se burlaban de el “cachay”. Luego de un lapso de dos meses que paso peleamos con Sifuentes, mi compañero de aula, por el motivo que siempre se burlaba de mi apellido me fastidiaba siempre pero después de la pelea, quien iba a pensarlo, se convirtió en mi mejor amigo.<br /> Momentos que nunca lo voy olvidar es cuando jugaba nuestra selección de futbol del colegio. Íbamos todos al estadio, gritábamos hasta quedar afónicos, pero en una de esas veces en las que frecuentábamos el estadio recuerdo que estábamos alentando a nuestra selección sanramonina, la barra contraria lanzo una botella y me cayo en la cabeza, causándome un gran dolor, eso fue lo peor que me paso.<br />El final de nuestro año significo una gran nostalgia para todos, y con motivo de despedida realizamos un viaje de promoción con treinta y tres compañeros y algunos profesores con destino al ecuador. Todo fue esplendido porque visitemos muchos lugares, organizamos bailes y lo mas importante es que pasamos momentos inolvidables todos en grupo.<br /> Fue triste separarme de amigos como los del colegio, pero la vida continúa, los nuevos retos aparecen.<br />El 2010 llego y tenía que postular a la universidad nacional de Cajamarca y para afrontar ese examen tenia que estar preparado y irme a una academia preuniversitaria<br />Pero no lo realice porque estuve enfermo por un lapso de 3 meses ,luego paso el examen y no postule ,en esos momentos pensé que mis sueños de estudiar ¨medicina¨ se ha esfumado ,luego gracias a dios me recupere ,y todo el 2010 le pase trabajando pero ya con ganas de postular al 2011 y el tiempo paso y pues se acerco el 2011 y escuche por medios de comunicación ,que el examen de admisión era a finales de febrero ,y me queda 2 meses para prepararme ,esos dos meses estudie en la academia preuniversitaria ¨cabrera¨<br />Experiencias en la pre tuve un profesor de economía que estaba en una etapa senil, su primer día clases dicto un poco y luego para moribundo el dictaba con una voz susurrando <br />Para la siguiente clase nos dan la noticia que el ha muerto eso nos acongojarse a todos los compañeros.<br />Los profesores nos incentivaban mucho nos decían que estudiemos mucho que todo esfuerzo vale la pena ,estudiaba asta a la amanecida dos a tres de la mañana esa preparación lo tome como si fuera el final de mi vida y como la ultima oportunidad que me daban mis padres <br />Al legar las inscripciones para el examen opto por inscribirme por enfermería antes que medicina por que sabia que para medicina no estaba lo suficiente mente preparado y ya no podía dar el lujo de perder otro año para ingresar por ya he perdido un año.<br />Llego el día esperado el 29 de marzo y tenia que ingresar era mi meta pero para eso escuche las indicaciones y consejos de los profesores una de ellas fue responder las preguntas que sabes por que por una mala contestada nos descontaban 1,5ptos y ya era una posibilidad de no ingresar ,el examen empezó y me concentre resolví 45 preguntas de las cuales 40 eran buenas y 5 malas ,y fui sosegado a casa hasta que den los resultados oficiales del examen las horas pasaron y llego 7:30 de la noche y escuche por medios de comunicación que ingrese en ese momento sentí tanta alegría y tanta locura hasta de abrasarlo a toda la gente que encontraba ese noche le pase con todos mis familiares y amigos celebrándole es que no ay mejor alegría que ingresar a una universidad .<br /> Fin <br />Principio del formulario<br />Final del formulario<br /> <br />Principio del formulario<br />.Final del formulario<br />Final del formulario<br />