Jorn Barger acuñó el término "weblog" en 1997 para referirse a un diario personal en línea que los autores actualizan constantemente. Más tarde, este término se comprimió a "blog". Los blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en la educación, como estimular a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo y diseñar, y ver instantáneamente lo que producen.