Veronica vargas etica atencion y diversidad power 1
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La guía académica trata sobre la asignatura de Ética y Atención a la Diversidad para el séptimo nivel de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Tecnológica Equinoccial. La guía fue escrita por Edith Verónica Vargas Montero para el período académico de septiembre de 2015 a febrero de 2016 y está destinada a estudiantes del sistema de educación a distancia.
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Ute ética y atención a la diversidad noviembre 2015
La educación compresiva busca incluir a todos los estudiantes en el sistema educativo regular, independientemente de sus capacidades o condiciones. Promueve un enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante que respeta las diferencias individuales. El documento analiza este tema como parte de un curso de Ética y Atención a la Diversidad en la Universidad Tecnológica Equinoccial.
UTE-PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD- Michelle Carrión
Este documento trata sobre los problemas frecuentes del desarrollo del apego y la ansiedad en niños. Explora cómo el apego inseguro y los trastornos de ansiedad pueden afectar el desarrollo emocional y conductual de los niños y ofrece perspectivas sobre cómo abordar estas cuestiones.
Dificultades del aprendizaje.
La Universidad Tecnológica Equinoccial está explorando las dificultades del aprendizaje en las ciencias de la educación, especialmente en psicopedagogía, según un documento de Lizandro Patiño.
Dificultad socio emocionales ansiedad y depresión
Este documento presenta un resumen de un libro sobre problemas frecuentes de desarrollo, apego y ansiedad en el aula. El estudiante Segundo Floresmiló Beltrán Molina está tomando un curso de 6 créditos de "Ciencias de la Educación" en la Universidad Tecnológica Equinoccial durante el período académico de septiembre de 2014 a febrero de 2015, como parte de su segundo nivel en el ciclo común.
Actividad 5
Este documento presenta un curso de maestría en gerencia y liderazgo educacional ofrecido por la Universidad Técnica Particular de Loja en Ecuador. El curso se titula "Tecnología Educativa para la Gestión y Evaluación a Distancia" y es impartido por el profesor Franklin Miranda durante el primer ciclo del período académico de noviembre de 2011 a mayo de 2012 al estudiante Remigio Cisneros del centro universitario de Ibarra.
Autoretrato
Tanya Maribel Villamarin Juelas es una mujer de 19 años nacida el 25 de agosto de 1996. Completó sus estudios primarios en la Escuela Sancho Panza, la secundaria en la Unidad Educativa Cristiana “Nazareno” y el bachillerato en el Instituto Tecnológico Superior “Vicente León”. Actualmente estudia en la Universidad Nacional de Chimborazo y ha tomado cursos adicionales con Grupo Educarte Ecuador.
Resumen sobre el sena
El documento es un resumen sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) presentado por las estudiantes Valentina Morales y Angelica Correa Muñoz a su profesora Leonor Niño de la Institución Educativa Academica Técnico en Sistemas en Cartago en 2016.
DIDACTICA CRITICA
El documento describe un modelo de diseño y desarrollo de estrategias instructivas para la enseñanza crítica. Propone una situación de aprendizaje como ejemplo que involucra a los estudiantes en analizar un problema social complejo y explorar soluciones alternativas para promover el pensamiento crítico.
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7. evidencia
Este documento presenta información sobre una asignatura de Educación Intercultural en México impartida en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. La asignatura es parte de la Licenciatura en Ciencias de la Educación y es impartida por el maestro Ariel Gutiérrez Valencia. También incluye los datos de la alumna Jaqueline Jiménez Narváez y un enlace a un video de YouTube relacionado con el tema.
Ensayo
La estudiante Julissa Elizabeth Ureña Torres presentó un ensayo para su curso de Tecnología de la Educación y la Comunicación Aplicada a la Educación en la Universidad Abierta para Adultos (UAPA) como parte de los requisitos para obtener una Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Gestión de Centros Educativos. El ensayo trata sobre la formación de alumnos para el futuro y fue facilitado por Máxima Altagracia Rodríguez.
Portada
Este documento es el portafolio de estudios de María Andreina Silva Oleas, una estudiante de la carrera de Comunicación Social en la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas de la Universidad Nacional de Chimborazo. El portafolio cubre la asignatura de Informática durante el período académico de septiembre de 2014 a marzo de 2015.
Economia
La estudiante Erika Álvarez presenta un trabajo para la profesora Rosmary Mendoza sobre el tema de Economía, Objeto y método para la Escuela de Comunicación Social de la Universidad "Fermín Toro" en Venezuela.
Caratula
Este documento proporciona información sobre una estudiante llamada María José Olmedo Suárez que está cursando el sexto año en el paralelo B de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo durante el período lectivo de abril a agosto de 2018.
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Este documento presenta un mapa conceptual realizado por una estudiante de la Universidad Fermín Toro en Venezuela como parte de sus estudios de Administración con mención en Gerencia. El mapa conceptual resume los conceptos y temas clave de la carrera.
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El documento es un mapa conceptual de estadística creado por la estudiante Neliana Durán Materano para la Escuela 42 del Instituto Universitario Politécnico Santiago Marino en Mérida, Venezuela.
HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA
La estadística tiene una larga historia que se remonta a los primeros intentos de recopilar datos sobre poblaciones y fenómenos. Con el tiempo, se desarrollaron métodos más sofisticados para organizar y analizar grandes cantidades de datos, lo que llevó al surgimiento de la estadística como disciplina académica. Hoy en día, la estadística se utiliza ampliamente en campos como las ciencias sociales, la economía y la toma de decisiones gubernamentales.
Trabajo pen2021
Este documento presenta información sobre un programa de maestría en Administración Educativa de la Universidad Nacional del Altiplano en Puno, Perú. El programa se ofrece a través de la Facultad de Ciencias de la Educación y la Escuela de Postgrado, y cubre temas de planificación estratégica para el desarrollo educativo.
Ute_Proyectos_Nuevas dimensiones de lo social_ Isabel Jiménez
La Universidad Tecnológica Equinoccial ofrece una carrera de Ciencias de la Educación a distancia que explora nuevas dimensiones de lo social.
Mapa conceptual
La comunicación educativa es una asignatura de la maestría en educación. El mapa conceptual fue creado por estudiantes para la maestra Karla Castillejos del grupo UNID-JUCHITAN en 2016 y cubre conceptos clave de la comunicación educativa.
Administracion financiera
La maestrante Leidy Soler Molina está realizando un proyecto de tesis sobre la gestión financiera en educación bajo la tutela del Dr. Juan Carlos Buendia Pastrana para obtener un título de maestría en Administración y Planificación Educativa de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología en la ciudad de Panamá, Panamá.
Teorías de la Psicología Social
Este documento presenta una breve introducción a las teorías de la psicología social. Se centra en el trabajo de Rubcel Medina Díaz, un estudiante de la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela.
Caracteristicas Principales de La Variable Ambiental Urbana
Es una Presentación de Power Pont donde se observa una imágenes que describes las características principales de los artículos reflejados en la Ley Orgánica de Ordenación Urbanística (LOOU)
7. EVIDENCIA ,NOTAS DE CLASES, LINK. LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Este documento presenta información sobre la asignatura "Educación Intercultural en México" impartida en la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. La asignatura es impartida por el maestro Ariel Gutiérrez Valencia y la alumna inscrita es Jaqueline Jiménez Narváez.
1 La estrategia en los Emprendimientos Sociales 2 La Cultura Organizacional e...
El documento trata sobre un proyecto de la estudiante Rosario Villamarín para su materia de Proyecto en Ciencias de la Educación en la Universidad Tecnológica Equinoccial. El proyecto se enfoca en la estrategia y cultura organizacional de los emprendimientos sociales y está siendo tutorado por el Dr. Gonzalo Remache.
42 19959397 elena_gonzalez
Este documento es un informe académico de una estudiante de ingeniería civil llamada Elena González. El informe fue supervisado por su profesora Daniela Rodríguez en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Venezuela.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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