La unidad 5 de vocabulario incluye términos relacionados con la Edad Media como antigua, batalla, castillo, caballero, rey, reina, leyenda, mesa redonda, trono, mago, escudo y bruja.
El documento resume la trama de la Ilíada, incluyendo los personajes principales como Aquiles, Héctor y Helena. Explica cómo la discordia de Eris llevó a Paris a elegir a Helena y causar la guerra entre Troya y los griegos. Detalla eventos clave como la ira de Aquiles que hizo retroceder a los griegos y la muerte de Héctor y Patrocolo a manos de Aquiles y los troyanos respectivamente. Finalmente, relata cómo los griegos engañaron a los troyanos y tomaron la ciudad us
Ulises y sus hombres enfrentan varias adversidades en su camino de regreso a casa después de la guerra de Troya, como ser transformados en cerdos por la diosa Circe, navegar entre los peligrosos peñascos Escila y Caribdis, y ser atraídos por el canto de las sirenas. Finalmente, la nave de Ulises es destruida por un rayo de Zeus como castigo por que sus hombres comieron el ganado sagrado del dios Sol antes de tiempo. Ulises es el único superviviente y continúa su largo viaje de regreso a su
El documento resume brevemente personajes y eventos de la mitología griega relacionados con la Odisea de Homero. Menciona que Calipso mantuvo retenido a Ulises en la isla de Ogigia porque se enamoró de él. También describe que Atenea quiere ayudar a Ulises mientras que Poseidón no lo hace debido a que Ulises le quemó el ojo a su hijo el Cíclope. Finalmente, resume que Ulises es el protagonista de la Odisea y rey de Ítaca que busca regresar a casa
El documento proporciona una lista de vocabulario en inglés y español relacionado con los materiales que pueden reciclarse, incluyendo baterías, latas, botellas de plástico y de vidrio, ropa vieja, periódicos, y residuos de jardinería. La lista parece ser parte de una unidad o lección sobre reciclaje y el vocabulario relevante en inglés y español.
This vocabulary lesson introduces words related to recycling and waste management in English and Spanish, including container, fabric, recycling, trash, strips, check, recycle, reuse, and sort out. The lesson provides both the English and Spanish translations for key terms to build vocabulary around recycling and reducing waste.
This document provides a Spanish to English vocabulary list of jewelry and accessory related terms including bracelet, brooch, ear, earring, jewellery, piece, ring, stone, watch, jewel, sword, waist, gold, and silver.
Este documento presenta vocabulario en inglés relacionado con acciones físicas. Define verbos como "doblar" (para metal y plástico), "doblar" (para papel y tela), "cortar", "quemar", "ver a través de", "hacer añicos" y "desgarrar".
This document provides vocabulary related to materials and parts of chairs. It lists common materials like fabric, glass, metal, paper, plastic, and wood. It also lists parts of a chair in Spanish and English, such as arms, back, legs, and seat. The document serves as a reference for learners to understand vocabulary around materials and furniture components.
El documento resume la trama de la Ilíada, incluyendo los personajes principales como Aquiles, Héctor y Helena. Explica cómo la discordia de Eris llevó a Paris a elegir a Helena y causar la guerra entre Troya y los griegos. Detalla eventos clave como la ira de Aquiles que hizo retroceder a los griegos y la muerte de Héctor y Patrocolo a manos de Aquiles y los troyanos respectivamente. Finalmente, relata cómo los griegos engañaron a los troyanos y tomaron la ciudad us
Ulises y sus hombres enfrentan varias adversidades en su camino de regreso a casa después de la guerra de Troya, como ser transformados en cerdos por la diosa Circe, navegar entre los peligrosos peñascos Escila y Caribdis, y ser atraídos por el canto de las sirenas. Finalmente, la nave de Ulises es destruida por un rayo de Zeus como castigo por que sus hombres comieron el ganado sagrado del dios Sol antes de tiempo. Ulises es el único superviviente y continúa su largo viaje de regreso a su
El documento resume brevemente personajes y eventos de la mitología griega relacionados con la Odisea de Homero. Menciona que Calipso mantuvo retenido a Ulises en la isla de Ogigia porque se enamoró de él. También describe que Atenea quiere ayudar a Ulises mientras que Poseidón no lo hace debido a que Ulises le quemó el ojo a su hijo el Cíclope. Finalmente, resume que Ulises es el protagonista de la Odisea y rey de Ítaca que busca regresar a casa
El documento proporciona una lista de vocabulario en inglés y español relacionado con los materiales que pueden reciclarse, incluyendo baterías, latas, botellas de plástico y de vidrio, ropa vieja, periódicos, y residuos de jardinería. La lista parece ser parte de una unidad o lección sobre reciclaje y el vocabulario relevante en inglés y español.
This vocabulary lesson introduces words related to recycling and waste management in English and Spanish, including container, fabric, recycling, trash, strips, check, recycle, reuse, and sort out. The lesson provides both the English and Spanish translations for key terms to build vocabulary around recycling and reducing waste.
This document provides a Spanish to English vocabulary list of jewelry and accessory related terms including bracelet, brooch, ear, earring, jewellery, piece, ring, stone, watch, jewel, sword, waist, gold, and silver.
Este documento presenta vocabulario en inglés relacionado con acciones físicas. Define verbos como "doblar" (para metal y plástico), "doblar" (para papel y tela), "cortar", "quemar", "ver a través de", "hacer añicos" y "desgarrar".
This document provides vocabulary related to materials and parts of chairs. It lists common materials like fabric, glass, metal, paper, plastic, and wood. It also lists parts of a chair in Spanish and English, such as arms, back, legs, and seat. The document serves as a reference for learners to understand vocabulary around materials and furniture components.
This document lists various common electrical appliances used in homes including blenders, washing machines, dishwashers, radios, televisions, fridges, computers, laptops, mobile phones, tablets, telephones, microwaves, game consoles, electric lamps, alarm clocks, hair dryers, irons, and vacuum cleaners.
Este documento presenta una lista de vocabulario en inglés relacionado con marcas, dispositivos electrónicos, electricidad y juegos de ordenador. Algunas de las palabras incluyen: marca, cable, juego de ordenador, consola, electricidad, luz, bombilla, logo, teléfono móvil, enchufe, apagón y premio.
El documento trata sobre vocabulario relacionado con la bicicleta. Incluye términos como "señales con el brazo", "carril de bici", "frenos", y "casco", así como el verbo "cerrar" o "bloquear" en relación con una bicicleta.
Este documento lista varios términos relacionados con la tecnología del hogar, incluyendo teléfono inalámbrico, factura de energía, consola de videojuegos, radio despertador, mando a distancia, microondas, altavoces y luz de estado de espera.
Este documento presenta vocabulario clave relacionado con la construcción sustentable, incluyendo términos como paredes y ventanas aisladas, paneles solares, depósito de agua, cocina de leña y orientación cardinal del tejado y estructura de una vivienda.
Este documento presenta vocabulario relacionado con la electricidad, el ahorro de energía y las acciones diarias en inglés. La lista incluye palabras como batería, nevera, ascensor y bombilla LED, así como consejos sobre cómo reducir, reusar y reciclar. También presenta verbos en inglés para acciones cotidianas como cepillarse los dientes, viajar en coche, encender y apagar las luces, y abrir y cerrar el grifo.
This document provides examples of using "there is" and "there are" in sentences, as well as questions using "is there" and "are there". It shows that "there is" is used for singular nouns while "there are" is used for plural nouns. Examples are given for affirmative and negative sentences using these phrases as well as yes/no questions using "is there" and "are there".
El documento proporciona una lista de vocabulario en inglés relacionado con granjas y animales de granja, incluyendo términos como granja, granjero, puerta, gallinero, tierra, oveja, perro pastor, recopilar, señalar, alimentar, seguir instrucciones, silbar y soplar.
This vocabulary document provides Spanish translations for key art terms including colors, materials, and techniques. It lists primary and secondary colors, and terms like abstract, background, foreground, center, effect, interesting, watercolor, cardboard, wood, and brush.
This document contains a vocabulary list in Spanish and English of various animals including anteater, bat, cheetah, butterfly, chameleon, eagle, dragonfly, flea, goose, geese, giraffe, hedgehog, hippo, penguin, kangaroo, sloth, tortoise, turtle, and whale. Additional details are provided for the hedgehog, which can curl up into a ball, and the blue whale, which is noted as the biggest animal in the world.
This document provides vocabulary words for Unit 2 of a lesson, including various animals in Spanish such as oso (bear), delfín (dolphin), and elefante (elephant). It also lists verbs in English like can, can't, count, paint, play instruments, and use.
La unidad 2 de vocabulario incluye palabras clave relacionadas con el paisaje natural como cañon, lago y río, así como términos relacionados con animales como lobo, cabra y cachorro. También presenta vocabulario sobre conceptos como huella, ruido, embarazada y leyenda.
Este documento presenta una lista de vocabulario en inglés relacionado con lugares, actividades y adjetivos. Algunas de las palabras incluyen club, esquina, crucero, copa, prado, planta, carrera, remo, altavoz, colorido, famoso, moderno, viejo, popular y salvaje.
Este documento presenta vocabulario clave sobre organismos acuáticos y terrestres, incluyendo partes del cuerpo como branquias, pulmones y cola. También incluye verbos como comer, respirar, flotar, poner huevos y nadar para describir las acciones y procesos biológicos de algas, huevos, renacuajos, insectos, caracoles, gusanos y otros. El vocabulario se divide en dos secciones sobre sustantivos y verbos relacionados con la biología.
Este documento presenta una lista de vocabulario en inglés y español relacionado con la naturaleza. Incluye palabras para animales como bambú, mariposa, escarabajo, caracol, libélula, pez, pato y rana. También incluye palabras para lugares naturales como puente, rocas, hierba, camino, estanque, plantas de agua y nenúfar. Además, presenta palabras para describir ubicaciones como alrededor, debajo, por encima de y sobre.
La unidad de vocabulario presenta palabras relacionadas con una investigación sobre un problema con las tuberías de drenaje en una escuela primaria. Los estudiantes trabajarán en equipos para observar el problema usando prismáticos, comprobar los niveles de agua y organizar una reunión con el ayuntamiento para resolverlo.
This document provides a vocabulary list for irregular verbs in English. It lists common irregular verbs and their present and past tense forms, including "to catch/caught", "to give/gave", "to run/ran", "to see/saw", "to throw/threw", and "to go/went". It also lists the Spanish translations for "agreed", "argued", "refused", and "said".
This vocabulary lesson introduces 5 adjectives: clumsy, intelligent, expensive, popular, and strong. It also introduces the adjectives cheap and weak. The lesson provides vocabulary words for students to learn descriptions of people, items, and concepts.
Este documento presenta vocabulario en inglés relacionado con las tareas diarias y las interacciones sociales. Incluye palabras como "hacer deberes", "ayudar a alguien", "organizar", "sonreír a...", "contar historias", "recoger", así como adjetivos como "ordenado", "desordenado" y adverbios de frecuencia como "siempre", "a veces", "nunca".
This document provides a vocabulary list in Spanish of common facial expressions and actions including to blush, frown, smile, laugh, stare, wink, and yawn. It then gives short example sentences using these new words like "She is blushing" and "He is yawning" to demonstrate their usage.
This document lists various common electrical appliances used in homes including blenders, washing machines, dishwashers, radios, televisions, fridges, computers, laptops, mobile phones, tablets, telephones, microwaves, game consoles, electric lamps, alarm clocks, hair dryers, irons, and vacuum cleaners.
Este documento presenta una lista de vocabulario en inglés relacionado con marcas, dispositivos electrónicos, electricidad y juegos de ordenador. Algunas de las palabras incluyen: marca, cable, juego de ordenador, consola, electricidad, luz, bombilla, logo, teléfono móvil, enchufe, apagón y premio.
El documento trata sobre vocabulario relacionado con la bicicleta. Incluye términos como "señales con el brazo", "carril de bici", "frenos", y "casco", así como el verbo "cerrar" o "bloquear" en relación con una bicicleta.
Este documento lista varios términos relacionados con la tecnología del hogar, incluyendo teléfono inalámbrico, factura de energía, consola de videojuegos, radio despertador, mando a distancia, microondas, altavoces y luz de estado de espera.
Este documento presenta vocabulario clave relacionado con la construcción sustentable, incluyendo términos como paredes y ventanas aisladas, paneles solares, depósito de agua, cocina de leña y orientación cardinal del tejado y estructura de una vivienda.
Este documento presenta vocabulario relacionado con la electricidad, el ahorro de energía y las acciones diarias en inglés. La lista incluye palabras como batería, nevera, ascensor y bombilla LED, así como consejos sobre cómo reducir, reusar y reciclar. También presenta verbos en inglés para acciones cotidianas como cepillarse los dientes, viajar en coche, encender y apagar las luces, y abrir y cerrar el grifo.
This document provides examples of using "there is" and "there are" in sentences, as well as questions using "is there" and "are there". It shows that "there is" is used for singular nouns while "there are" is used for plural nouns. Examples are given for affirmative and negative sentences using these phrases as well as yes/no questions using "is there" and "are there".
El documento proporciona una lista de vocabulario en inglés relacionado con granjas y animales de granja, incluyendo términos como granja, granjero, puerta, gallinero, tierra, oveja, perro pastor, recopilar, señalar, alimentar, seguir instrucciones, silbar y soplar.
This vocabulary document provides Spanish translations for key art terms including colors, materials, and techniques. It lists primary and secondary colors, and terms like abstract, background, foreground, center, effect, interesting, watercolor, cardboard, wood, and brush.
This document contains a vocabulary list in Spanish and English of various animals including anteater, bat, cheetah, butterfly, chameleon, eagle, dragonfly, flea, goose, geese, giraffe, hedgehog, hippo, penguin, kangaroo, sloth, tortoise, turtle, and whale. Additional details are provided for the hedgehog, which can curl up into a ball, and the blue whale, which is noted as the biggest animal in the world.
This document provides vocabulary words for Unit 2 of a lesson, including various animals in Spanish such as oso (bear), delfín (dolphin), and elefante (elephant). It also lists verbs in English like can, can't, count, paint, play instruments, and use.
La unidad 2 de vocabulario incluye palabras clave relacionadas con el paisaje natural como cañon, lago y río, así como términos relacionados con animales como lobo, cabra y cachorro. También presenta vocabulario sobre conceptos como huella, ruido, embarazada y leyenda.
Este documento presenta una lista de vocabulario en inglés relacionado con lugares, actividades y adjetivos. Algunas de las palabras incluyen club, esquina, crucero, copa, prado, planta, carrera, remo, altavoz, colorido, famoso, moderno, viejo, popular y salvaje.
Este documento presenta vocabulario clave sobre organismos acuáticos y terrestres, incluyendo partes del cuerpo como branquias, pulmones y cola. También incluye verbos como comer, respirar, flotar, poner huevos y nadar para describir las acciones y procesos biológicos de algas, huevos, renacuajos, insectos, caracoles, gusanos y otros. El vocabulario se divide en dos secciones sobre sustantivos y verbos relacionados con la biología.
Este documento presenta una lista de vocabulario en inglés y español relacionado con la naturaleza. Incluye palabras para animales como bambú, mariposa, escarabajo, caracol, libélula, pez, pato y rana. También incluye palabras para lugares naturales como puente, rocas, hierba, camino, estanque, plantas de agua y nenúfar. Además, presenta palabras para describir ubicaciones como alrededor, debajo, por encima de y sobre.
La unidad de vocabulario presenta palabras relacionadas con una investigación sobre un problema con las tuberías de drenaje en una escuela primaria. Los estudiantes trabajarán en equipos para observar el problema usando prismáticos, comprobar los niveles de agua y organizar una reunión con el ayuntamiento para resolverlo.
This document provides a vocabulary list for irregular verbs in English. It lists common irregular verbs and their present and past tense forms, including "to catch/caught", "to give/gave", "to run/ran", "to see/saw", "to throw/threw", and "to go/went". It also lists the Spanish translations for "agreed", "argued", "refused", and "said".
This vocabulary lesson introduces 5 adjectives: clumsy, intelligent, expensive, popular, and strong. It also introduces the adjectives cheap and weak. The lesson provides vocabulary words for students to learn descriptions of people, items, and concepts.
Este documento presenta vocabulario en inglés relacionado con las tareas diarias y las interacciones sociales. Incluye palabras como "hacer deberes", "ayudar a alguien", "organizar", "sonreír a...", "contar historias", "recoger", así como adjetivos como "ordenado", "desordenado" y adverbios de frecuencia como "siempre", "a veces", "nunca".
This document provides a vocabulary list in Spanish of common facial expressions and actions including to blush, frown, smile, laugh, stare, wink, and yawn. It then gives short example sentences using these new words like "She is blushing" and "He is yawning" to demonstrate their usage.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.