Este documento presenta una actividad sobre recursos naturales y bienes comunes. Los estudiantes deben escribir un ensayo comparando y contrastando estos conceptos utilizando como recursos un texto y un video. Luego deben realizar una autoevaluación y escribir una conclusión personal sobre la actividad, incluyendo comentarios sobre la dificultad, materiales, claridad de instrucciones y sugerencias.

1. Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
A lo largo de la historia, se ha
visualizado un reparto desigual de los
recursos naturales: A partir de la
siguiente imagen , creare un espacio
de debate, el cual permita indagar
conocimientos previos.
Introducción

2. Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
Tarea
Partiendo de las ideas previas
escribir un pequeño ensayo,
teniendo en cuenta:
1. Que son los recursos
naturales y los bienes
comunes.
2. Diferencia entre ambos
conceptos.
3. Cuales son los espacios en
conflictos, quienes se
perjudican y quienes no.
4. Porque es un problema la
forma en la que son utilizados

3. Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
- Leer la Pag 88-93 del Texto-
Texto web y vislumbrar los
conceptos fundamentales que
requiere n las preguntas.
(consignas 1 y 2)
- Modelo de ensayo, es tan solo
una guía de lectura previa
antes de elaborar el ensayo
propio.
Proceso

4. Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
Recursos
- Texto para las preguntas 1 y 2
– TEXTO Texto web
- Textos orientativos para la
producción del ensayo –
- Video- Video web

5. Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
Evaluación
Responda la siguiente
Autoevaluación
Comprensión Si No ¿Por qué?
Pudiste
comprender el
video
Realizaste la
tarea propuesta
sobre los recursos
naturales
Comprendiste la
lectura; Sabes
realizar un
ensayo.

6. Introducción
Tarea
Proceso
Recursos
Evaluación
Conclusión
Conclusión
En un pequeño texto desarrolla tu
opinión personal acerca de la
actividad realizada. Tener en cuenta
los siguientes ítems.
-Dificultad.
- Originalidad de la propuesta.
- Materiales acordes.
-Extensión.
-Si te resulto entretenida o no.
-Claridad en las consignas.
-Valoras iones personales.
-¿Qué te gusto?
-¿Qué no te gusto?
-Sugerencias.