La alumna Nayeli Alessandra Angeles Melendez realiza un webquest sobre diversidad de los seres vivos para el profesor Wilian Vegazo Muro como bióloga en el grado 2o C, donde la actividad central es explicar qué es la biodiversidad.
La biodiversidad se refiere a la variedad de seres vivos en la Tierra. Una bióloga llamada Maricielo Escapa realizó una actividad sobre la biodiversidad para estudiantes de segundo grado con el profesor William Vegazo.
El documento describe una actividad escolar sobre la diversidad de los seres vivos en el Parque Nacional de Manu realizada por Sebastian Neil Yalico Quiroz, estudiante de Ciencia, Tecnología y Ambiente bajo la guía del profesor Willian Vegazo Muro.
La actividad trata sobre la biodiversidad. Fue realizada por la bióloga María del Pilar Aguilar Gastelu para el profesor William Vegaso Muro en el grado 1 A del año 2013.
Este documento describe los conceptos clave relacionados con la biodiversidad en Ecuador, incluyendo la organización de los seres vivos en biocenosis y ecosistemas, los factores abióticos que afectan a los ecosistemas, los flujos de energía y materiales, la diversidad de especies en Ecuador, especies en peligro de extinción, diversidad humana y cultural, el sistema nacional de áreas protegidas, convenios internacionales sobre biodiversidad, y problemas ambientales como el cambio climático y sus causas y consecuencias.
Este documento describe un taller sobre los ciclos biogeoquímicos que incluye dos actividades. La primera actividad demuestra cómo la fotosíntesis se ve afectada por la falta de agua y luz a través de experimentos con plantas. La segunda actividad involucra a los estudiantes en la creación de una obra teatral para representar la historia de dos árboles y los procesos de fotosíntesis.
Este documento describe una actividad escolar sobre biomas. Un alumno llamado Diego Ortiz Tinco está trabajando como ingeniero agronomo en una tarea asignada por el profesor William Vegazo Muro para el curso de Ciencias de la Tierra y el Ambiente, grado 1B. El objetivo de la tarea es explorar qué es un bioma.
El documento trata sobre la importancia de la biodiversidad en el Perú. Matías Ellacuriaga es un investigador que realiza una actividad escolar para explicar la biodiversidad del Perú a sus compañeros de la clase 2a "A", bajo la supervisión del profesor William Vegazo.
La biodiversidad se refiere a la variedad de seres vivos en la Tierra. Una bióloga llamada Maricielo Escapa realizó una actividad sobre la biodiversidad para estudiantes de segundo grado con el profesor William Vegazo.
El documento describe una actividad escolar sobre la diversidad de los seres vivos en el Parque Nacional de Manu realizada por Sebastian Neil Yalico Quiroz, estudiante de Ciencia, Tecnología y Ambiente bajo la guía del profesor Willian Vegazo Muro.
La actividad trata sobre la biodiversidad. Fue realizada por la bióloga María del Pilar Aguilar Gastelu para el profesor William Vegaso Muro en el grado 1 A del año 2013.
Este documento describe los conceptos clave relacionados con la biodiversidad en Ecuador, incluyendo la organización de los seres vivos en biocenosis y ecosistemas, los factores abióticos que afectan a los ecosistemas, los flujos de energía y materiales, la diversidad de especies en Ecuador, especies en peligro de extinción, diversidad humana y cultural, el sistema nacional de áreas protegidas, convenios internacionales sobre biodiversidad, y problemas ambientales como el cambio climático y sus causas y consecuencias.
Este documento describe un taller sobre los ciclos biogeoquímicos que incluye dos actividades. La primera actividad demuestra cómo la fotosíntesis se ve afectada por la falta de agua y luz a través de experimentos con plantas. La segunda actividad involucra a los estudiantes en la creación de una obra teatral para representar la historia de dos árboles y los procesos de fotosíntesis.
Este documento describe una actividad escolar sobre biomas. Un alumno llamado Diego Ortiz Tinco está trabajando como ingeniero agronomo en una tarea asignada por el profesor William Vegazo Muro para el curso de Ciencias de la Tierra y el Ambiente, grado 1B. El objetivo de la tarea es explorar qué es un bioma.
El documento trata sobre la importancia de la biodiversidad en el Perú. Matías Ellacuriaga es un investigador que realiza una actividad escolar para explicar la biodiversidad del Perú a sus compañeros de la clase 2a "A", bajo la supervisión del profesor William Vegazo.
The Chemical Abundances of the Universe Infographicnicolecaven
The document lists the relative abundances of various chemical elements in the universe and provides some additional context. It notes that hydrogen makes up 75% of the mass of the universe, helium 23%, and oxygen 1%. Most of the remaining elements listed constitute less than 1% each, with some making up only trace or unknown amounts. Additional information is given on hydrogen, including its atomic weight and formation in the Big Bang.
Blood, sweat, and tears were put in to this! Use it and abuse it! Here is the ultimate study buddy for you to ace the test. All the material was derived from class notes, extra help, and of course Mr. Williamsen himself! ENJOY!!!
This lesson plan outlines activities for a class including greeting students, reviewing a previous lesson, introducing a new lesson, and setting objectives for students to be able to identify and practice the differences between using "Will" and "Be Going To". The plan provides timing for each section, details of content to be covered, and examples of what the lecturer and students will do during each part of the class.
This document provides brief summaries about the history and facts related to various shoe brands and footwear:
- Shoe sizes were first standardized in England in 1324 and the average woman walks more than 3 miles per day than the average male. Nike was founded in 1964 as Blue Ribbon Sports and takes its name from the Greek goddess of victory.
- In 1979, Vans introduced the #44 shoe with help from skateboarders and BMX riders to popularize the Vans Slip-On shoe. Puma was formed in 1948 by two brothers, Adolf and Rudolf Dassler, who split to form Adidas and Puma.
- The classic Chuck Taylor All Star high top shoe
Las TIC's (Tecnologías de la Información y la Comunicación) incluyen la informática y los medios de comunicación que facilitan la interacción de aplicaciones y soluciones para el usuario. Las herramientas de las TIC's como los wikis, blogs y webquests permiten diferentes modalidades de aprendizaje electrónico que tienen ventajas como la reducción de costos, el enriquecimiento educativo y la actualización constante. Las TIC's son motivadoras, adaptables al ritmo de cada estudiante, aceptan los errores y estimulan el des
British Telecom: Systems Dynamics Strategic Planning Model - 1982Dr David Probert
This short article discusses the role played by the concepts of systems dynamics modelling in British Telecom's 1st Corporate Strategy Model ("The Long Range Planning Model") - November 1982
Este documento presenta el plan de estudios mensual de febrero de 2011 para la clase de francés como lengua extranjera en el Instituto Bilingüe Santillana del Mar. El plan incluye temas sobre el cuerpo humano, verbos en -er, sentirse enfermo, y los cinco sentidos. Los estudiantes deben completar trabajos en clase, un poster, un examen en línea y tareas.
The Chemical Abundances of the Universe Infographicnicolecaven
The document lists the relative abundances of various chemical elements in the universe and provides some additional context. It notes that hydrogen makes up 75% of the mass of the universe, helium 23%, and oxygen 1%. Most of the remaining elements listed constitute less than 1% each, with some making up only trace or unknown amounts. Additional information is given on hydrogen, including its atomic weight and formation in the Big Bang.
Blood, sweat, and tears were put in to this! Use it and abuse it! Here is the ultimate study buddy for you to ace the test. All the material was derived from class notes, extra help, and of course Mr. Williamsen himself! ENJOY!!!
This lesson plan outlines activities for a class including greeting students, reviewing a previous lesson, introducing a new lesson, and setting objectives for students to be able to identify and practice the differences between using "Will" and "Be Going To". The plan provides timing for each section, details of content to be covered, and examples of what the lecturer and students will do during each part of the class.
This document provides brief summaries about the history and facts related to various shoe brands and footwear:
- Shoe sizes were first standardized in England in 1324 and the average woman walks more than 3 miles per day than the average male. Nike was founded in 1964 as Blue Ribbon Sports and takes its name from the Greek goddess of victory.
- In 1979, Vans introduced the #44 shoe with help from skateboarders and BMX riders to popularize the Vans Slip-On shoe. Puma was formed in 1948 by two brothers, Adolf and Rudolf Dassler, who split to form Adidas and Puma.
- The classic Chuck Taylor All Star high top shoe
Las TIC's (Tecnologías de la Información y la Comunicación) incluyen la informática y los medios de comunicación que facilitan la interacción de aplicaciones y soluciones para el usuario. Las herramientas de las TIC's como los wikis, blogs y webquests permiten diferentes modalidades de aprendizaje electrónico que tienen ventajas como la reducción de costos, el enriquecimiento educativo y la actualización constante. Las TIC's son motivadoras, adaptables al ritmo de cada estudiante, aceptan los errores y estimulan el des
British Telecom: Systems Dynamics Strategic Planning Model - 1982Dr David Probert
This short article discusses the role played by the concepts of systems dynamics modelling in British Telecom's 1st Corporate Strategy Model ("The Long Range Planning Model") - November 1982
Este documento presenta el plan de estudios mensual de febrero de 2011 para la clase de francés como lengua extranjera en el Instituto Bilingüe Santillana del Mar. El plan incluye temas sobre el cuerpo humano, verbos en -er, sentirse enfermo, y los cinco sentidos. Los estudiantes deben completar trabajos en clase, un poster, un examen en línea y tareas.
1. WEBQUEST: DIVERSIDAD DE LOS
SERES VIVOS.
ALUMNA: Nayeli Alessandra Angeles Melendez.
ROL: Bióloga.
ACTIVIDAD: ¿Qué es la biodiversidad?.
PROFESOR: Wilian Vegazo Muro.
GRADO Y SECCION: 2º C.