Este documento presenta las notas de 7 estudiantes en diferentes asignaturas como Excel, Word, PowerPoint, Blog y Autoevaluación. Los estudiantes recibieron notas numéricas en un rango de 1 a 5. Al final, se muestra el promedio general de cada estudiante.
Este documento presenta una guía de interpretación de esquemas eléctricos. Explica las funciones de los diferentes componentes de un sistema eléctrico de un automóvil como el motor, la bomba de agua, los sensores de velocidad, el diagnóstico y el inmovilizador mediante la descripción de sus conexiones en un esquema eléctrico. El objetivo es facilitar la comprensión del funcionamiento del sistema a través de la interpretación gráfica de los circuitos eléctricos.
El documento presenta información sobre ventas de autos por marca y cuatrimestre, con datos de importes de compras de materiales, notas de alumnos y porcentajes de aprobados. También incluye tablas con datos de entradas a cines, suma de tiros en partidos y porcentajes de madres según su escolaridad y ocupación.
Este documento presenta un taller de matemáticas para reforzar conceptos vistos durante el segundo periodo. El taller contiene 9 ejercicios sobre potencias, multiplicaciones, divisiones, raíces y problemas de proporcionalidad. El taller tiene un valor del 5% de la calificación y debe realizarse a mano en hojas examen con buena presentación.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos relacionados con funciones lineales. Incluye emparejar gráficas con ecuaciones, graficar ecuaciones, determinar dominios y campos de valores, evaluar funciones, identificar si puntos son soluciones de ecuaciones, y hallar pendientes e interceptos. El documento fue preparado por la profesora Carmen Batiz para su clase de funciones lineales.
Este documento presenta una tabla de valoración de 10 preguntas de investigación en cada una de las categorías de Tecnología, Medio Ambiente y Marinilla. Cada pregunta se evalúa en términos de factibilidad, puntaje tecnológico, tiempo de solución, innovación, costo y puntaje total. La tabla proporciona una forma cuantitativa de comparar y seleccionar preguntas de investigación en diferentes áreas temáticas.
Este documento presenta el calendario de eventos y torneos de golf para los campos de Augas Santas y Río Cabe durante el año 2008. Incluye una tabla con el calendario mensual que destaca las fechas de los diferentes torneos y competiciones que tendrán lugar cada mes, así como información sobre inscripciones, normas y detalles organizativos de los eventos.
Este documento apresenta exemplos de orações subordinadas adverbiais e discute suas relações com a oração principal. Ele lista conjunções subordinativas e pede que o leitor identifique o tipo de relação estabelecida em cada caso. Por fim, pede que o leitor identifique qual das frases apresentadas estabelece a mesma circunstância da frase matriz.
Este documento presenta una guía de interpretación de esquemas eléctricos. Explica las funciones de los diferentes componentes de un sistema eléctrico de un automóvil como el motor, la bomba de agua, los sensores de velocidad, el diagnóstico y el inmovilizador mediante la descripción de sus conexiones en un esquema eléctrico. El objetivo es facilitar la comprensión del funcionamiento del sistema a través de la interpretación gráfica de los circuitos eléctricos.
El documento presenta información sobre ventas de autos por marca y cuatrimestre, con datos de importes de compras de materiales, notas de alumnos y porcentajes de aprobados. También incluye tablas con datos de entradas a cines, suma de tiros en partidos y porcentajes de madres según su escolaridad y ocupación.
Este documento presenta un taller de matemáticas para reforzar conceptos vistos durante el segundo periodo. El taller contiene 9 ejercicios sobre potencias, multiplicaciones, divisiones, raíces y problemas de proporcionalidad. El taller tiene un valor del 5% de la calificación y debe realizarse a mano en hojas examen con buena presentación.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos relacionados con funciones lineales. Incluye emparejar gráficas con ecuaciones, graficar ecuaciones, determinar dominios y campos de valores, evaluar funciones, identificar si puntos son soluciones de ecuaciones, y hallar pendientes e interceptos. El documento fue preparado por la profesora Carmen Batiz para su clase de funciones lineales.
Este documento presenta una tabla de valoración de 10 preguntas de investigación en cada una de las categorías de Tecnología, Medio Ambiente y Marinilla. Cada pregunta se evalúa en términos de factibilidad, puntaje tecnológico, tiempo de solución, innovación, costo y puntaje total. La tabla proporciona una forma cuantitativa de comparar y seleccionar preguntas de investigación en diferentes áreas temáticas.
Este documento presenta el calendario de eventos y torneos de golf para los campos de Augas Santas y Río Cabe durante el año 2008. Incluye una tabla con el calendario mensual que destaca las fechas de los diferentes torneos y competiciones que tendrán lugar cada mes, así como información sobre inscripciones, normas y detalles organizativos de los eventos.
Este documento apresenta exemplos de orações subordinadas adverbiais e discute suas relações com a oração principal. Ele lista conjunções subordinativas e pede que o leitor identifique o tipo de relação estabelecida em cada caso. Por fim, pede que o leitor identifique qual das frases apresentadas estabelece a mesma circunstância da frase matriz.
O documento é um relatório de uma atividade de um curso sobre tecnologia na educação. A atividade foi realizada por uma professora da Escola Especial "Especial Estrela da Esperança" como parte da Unidade 1 do curso, que aborda tecnologia na sociedade, na vida e na escola.
La presión atmosférica en un punto depende del peso de la columna de aire por encima de ese punto. Sin embargo, calcular exactamente la presión es difícil debido a que la densidad del aire disminuye con la altitud y varía con factores como la temperatura. Medir cambios en la presión con el tiempo puede proporcionar información útil sobre las condiciones meteorológicas actuales y pronósticos a corto plazo.
Resultados al tercer cuatrimestre, AmaforeArenaPublica
Las Afores comenzaron a enviar los estados de cuenta del tercer cuatrimestre de 2013 a los trabajadores, mostrando un rendimiento promedio después de comisiones del 4.3% (equivalente a una tasa anual del 13.16%), superando el promedio histórico del sistema del 12.65%. Los activos totales alcanzaron los 2 billones 50 mil millones de pesos, con un incremento de 115 mil millones en el último cuatrimestre debido principalmente a las ganancias generadas. La Siefore Básica 4, dirigida a personas más jóven
Gerardo Froilán Medina Maldonado es un profesor mexicano de 52 años con 30 años de experiencia enseñando inglés. Tiene varias certificaciones en educación y dominio del idioma inglés. Aunque ha usado plataformas educativas como alumno, su experiencia enseñando con recursos educativos abiertos (REA) es limitada y espera que este curso le dé las herramientas para mejorar en el uso de REA en su enseñanza.
Este documento presenta las intencionalidades, procesos de desarrollo, estándares de competencia y estrategias de evaluación para una unidad de producción del segundo trimestre de 2010 en la Institución Educativa San Juan Bosco. El objetivo es lograr independencia de pensamiento científico mediante la identificación de relaciones entre ciencias naturales, celebraciones patrias y eclesiásticas. Los estudiantes trabajarán en equipo para investigar, argumentar y presentar conclusiones transversalizando diferentes temas a través de actividades y participación en celebra
The photographer plans to take three medium shot photos of the model from a low angle. For the first shot, a flash will be used from at least 5 feet away indoors with a white backdrop to make the model clearly visible and focus attention on them. The second shot may use flash indoors or natural light outdoors, with a plain backdrop to focus on the model. The third shot will be taken outdoors behind bars to emphasize the magazine's rock theme, with natural light and potential flash use from 5 feet away. All shots will be edited in Photoshop if needed to look professional for the magazine's front cover and center positioning.
Este documento presenta los resultados de la evaluación de 37 estudiantes en tres categorías: competencias del saber, competencias del hacer y competencias del ser y convivir. Cada estudiante recibió una calificación numérica del 1 al 5 para cada categoría, con 5 siendo la más alta. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones entre el 4 y el 5, aunque algunos tuvieron calificaciones más bajas en ciertas categorías.
Este documento presenta los resultados de la evaluación de 37 estudiantes en términos de sus competencias del saber, hacer y ser. Se muestran los puntajes de cada estudiante en cada una de las categorías evaluadas, así como su puntaje definitivo. Los puntajes van de 1 a 5, donde 5 es el más alto. El documento provee una vista general de los resultados académicos y de desempeño de los estudiantes.
Este documento proporciona una guía sobre fracciones. Define una fracción como la división de dos números enteros donde el divisor no es cero. Clasifica las fracciones en propias, impropias y mixtas. Explica cómo simplificar una fracción poniéndola en su forma más simple al dividir el numerador y denominador por sus mayores factores comunes. Incluye ejemplos de simplificación de fracciones.
El documento presenta los resultados de un examen de matemáticas tomado por 35 alumnos. Muestra gráficos de barras con el número de alumnos por cada nota obtenida de 0 a 10. También incluye tablas con estadísticas como la frecuencia, media, desviación típica y coeficiente de variación de las notas.
El documento presenta los resultados de un examen de matemáticas tomado por 35 alumnos. Muestra un gráfico de barras con el número de alumnos que obtuvieron cada nota de 0 a 10. Luego presenta tablas con estadísticas como la frecuencia, media, desviación típica y coeficiente de variación de las notas.
El documento presenta los resultados de un examen de matemáticas tomado por 35 alumnos. Muestra un gráfico de barras con el número de alumnos por cada nota obtenida de 0 a 10. Luego presenta tablas con estadísticas como la frecuencia, media, desviación típica y coeficiente de variación de las notas.
Este documento presenta los resultados de la evaluación de 37 estudiantes en tres categorías: competencias del saber (conceptos y teorías), competencias del hacer (procedimientos cognitivos y motrices) y competencias del ser y convivir (actitudes y valores). Cada estudiante recibió una calificación del 1 al 5 en cada categoría. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones entre 4 y 5, lo que indica que demostraron un alto nivel de competencia en los tres ámbitos evaluados.
Este documento presenta el cronograma de actividades para dos grupos durante los meses de marzo, abril y mayo. Incluye las fechas para las tareas, debates en Yammer y lecciones en el aula virtual. También detalla las 42 horas de formación presencial que cubren temas como redes sociales y herramientas colaborativas, y las 10 horas de formación online asociada que incluyen debates, vídeos y tareas en el aula virtual y Yammer.
Este documento presenta los resultados de evaluación de 23 estudiantes en tres categorías: competencias del saber, competencias del hacer y competencias del ser y convivir. En cada categoría, los estudiantes recibieron calificaciones del 1 al 5. La estudiante Angie Maritza Alvarez Buritica recibió las calificaciones más altas en todas las categorías, con puntajes de 5.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 26 estudiantes de 4o de la ESO sobre sus hábitos de ocio los fines de semana. La encuesta explora temas como la frecuencia con la que se les permite salir, a dónde van, con quién salen, el dinero que reciben y cómo lo gastan. Los resultados se presentan desglosados por cursos y género.
El documento describe un torneo de tiro deportivo amateur con un alcance oficial de 25 metros. El torneo incluye un alvo de práctica y una tabla de puntuación para los competidores.
El documento describe qué es la investigación. Explica que investigar es una actividad natural del ser humano que surge de la necesidad de hacer preguntas sobre uno mismo, la vida y el entorno. Antiguamente, las personas solían dar respuesta a estas preguntas a través de creencias y suposiciones, mientras que ahora la investigación se utiliza para responder a estas interrogantes. El documento también resume los pasos básicos del proceso de investigación.
O documento é um relatório de uma atividade de um curso sobre tecnologia na educação. A atividade foi realizada por uma professora da Escola Especial "Especial Estrela da Esperança" como parte da Unidade 1 do curso, que aborda tecnologia na sociedade, na vida e na escola.
La presión atmosférica en un punto depende del peso de la columna de aire por encima de ese punto. Sin embargo, calcular exactamente la presión es difícil debido a que la densidad del aire disminuye con la altitud y varía con factores como la temperatura. Medir cambios en la presión con el tiempo puede proporcionar información útil sobre las condiciones meteorológicas actuales y pronósticos a corto plazo.
Resultados al tercer cuatrimestre, AmaforeArenaPublica
Las Afores comenzaron a enviar los estados de cuenta del tercer cuatrimestre de 2013 a los trabajadores, mostrando un rendimiento promedio después de comisiones del 4.3% (equivalente a una tasa anual del 13.16%), superando el promedio histórico del sistema del 12.65%. Los activos totales alcanzaron los 2 billones 50 mil millones de pesos, con un incremento de 115 mil millones en el último cuatrimestre debido principalmente a las ganancias generadas. La Siefore Básica 4, dirigida a personas más jóven
Gerardo Froilán Medina Maldonado es un profesor mexicano de 52 años con 30 años de experiencia enseñando inglés. Tiene varias certificaciones en educación y dominio del idioma inglés. Aunque ha usado plataformas educativas como alumno, su experiencia enseñando con recursos educativos abiertos (REA) es limitada y espera que este curso le dé las herramientas para mejorar en el uso de REA en su enseñanza.
Este documento presenta las intencionalidades, procesos de desarrollo, estándares de competencia y estrategias de evaluación para una unidad de producción del segundo trimestre de 2010 en la Institución Educativa San Juan Bosco. El objetivo es lograr independencia de pensamiento científico mediante la identificación de relaciones entre ciencias naturales, celebraciones patrias y eclesiásticas. Los estudiantes trabajarán en equipo para investigar, argumentar y presentar conclusiones transversalizando diferentes temas a través de actividades y participación en celebra
The photographer plans to take three medium shot photos of the model from a low angle. For the first shot, a flash will be used from at least 5 feet away indoors with a white backdrop to make the model clearly visible and focus attention on them. The second shot may use flash indoors or natural light outdoors, with a plain backdrop to focus on the model. The third shot will be taken outdoors behind bars to emphasize the magazine's rock theme, with natural light and potential flash use from 5 feet away. All shots will be edited in Photoshop if needed to look professional for the magazine's front cover and center positioning.
Este documento presenta los resultados de la evaluación de 37 estudiantes en tres categorías: competencias del saber, competencias del hacer y competencias del ser y convivir. Cada estudiante recibió una calificación numérica del 1 al 5 para cada categoría, con 5 siendo la más alta. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones entre el 4 y el 5, aunque algunos tuvieron calificaciones más bajas en ciertas categorías.
Este documento presenta los resultados de la evaluación de 37 estudiantes en términos de sus competencias del saber, hacer y ser. Se muestran los puntajes de cada estudiante en cada una de las categorías evaluadas, así como su puntaje definitivo. Los puntajes van de 1 a 5, donde 5 es el más alto. El documento provee una vista general de los resultados académicos y de desempeño de los estudiantes.
Este documento proporciona una guía sobre fracciones. Define una fracción como la división de dos números enteros donde el divisor no es cero. Clasifica las fracciones en propias, impropias y mixtas. Explica cómo simplificar una fracción poniéndola en su forma más simple al dividir el numerador y denominador por sus mayores factores comunes. Incluye ejemplos de simplificación de fracciones.
El documento presenta los resultados de un examen de matemáticas tomado por 35 alumnos. Muestra gráficos de barras con el número de alumnos por cada nota obtenida de 0 a 10. También incluye tablas con estadísticas como la frecuencia, media, desviación típica y coeficiente de variación de las notas.
El documento presenta los resultados de un examen de matemáticas tomado por 35 alumnos. Muestra un gráfico de barras con el número de alumnos que obtuvieron cada nota de 0 a 10. Luego presenta tablas con estadísticas como la frecuencia, media, desviación típica y coeficiente de variación de las notas.
El documento presenta los resultados de un examen de matemáticas tomado por 35 alumnos. Muestra un gráfico de barras con el número de alumnos por cada nota obtenida de 0 a 10. Luego presenta tablas con estadísticas como la frecuencia, media, desviación típica y coeficiente de variación de las notas.
Este documento presenta los resultados de la evaluación de 37 estudiantes en tres categorías: competencias del saber (conceptos y teorías), competencias del hacer (procedimientos cognitivos y motrices) y competencias del ser y convivir (actitudes y valores). Cada estudiante recibió una calificación del 1 al 5 en cada categoría. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones entre 4 y 5, lo que indica que demostraron un alto nivel de competencia en los tres ámbitos evaluados.
Este documento presenta el cronograma de actividades para dos grupos durante los meses de marzo, abril y mayo. Incluye las fechas para las tareas, debates en Yammer y lecciones en el aula virtual. También detalla las 42 horas de formación presencial que cubren temas como redes sociales y herramientas colaborativas, y las 10 horas de formación online asociada que incluyen debates, vídeos y tareas en el aula virtual y Yammer.
Este documento presenta los resultados de evaluación de 23 estudiantes en tres categorías: competencias del saber, competencias del hacer y competencias del ser y convivir. En cada categoría, los estudiantes recibieron calificaciones del 1 al 5. La estudiante Angie Maritza Alvarez Buritica recibió las calificaciones más altas en todas las categorías, con puntajes de 5.
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 26 estudiantes de 4o de la ESO sobre sus hábitos de ocio los fines de semana. La encuesta explora temas como la frecuencia con la que se les permite salir, a dónde van, con quién salen, el dinero que reciben y cómo lo gastan. Los resultados se presentan desglosados por cursos y género.
El documento describe un torneo de tiro deportivo amateur con un alcance oficial de 25 metros. El torneo incluye un alvo de práctica y una tabla de puntuación para los competidores.
El documento describe qué es la investigación. Explica que investigar es una actividad natural del ser humano que surge de la necesidad de hacer preguntas sobre uno mismo, la vida y el entorno. Antiguamente, las personas solían dar respuesta a estas preguntas a través de creencias y suposiciones, mientras que ahora la investigación se utiliza para responder a estas interrogantes. El documento también resume los pasos básicos del proceso de investigación.
Este documento presenta una actividad de exploración conceptual sobre investigación dirigida a estudiantes de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN. La actividad consiste en que los estudiantes respondan 7 preguntas sobre investigación y presenten sus respuestas en PowerPoint para subir a su blog. El objetivo es indagar sobre los conocimientos previos de los estudiantes relacionados con la investigación.
El documento presenta 8 preguntas sobre conceptos básicos de computación e informática como los componentes de un computador, hardware y software, web 2.0, blogs, wikis, ofimática y las funciones de programas como Excel, Word, PowerPoint y Paint. La solución resume cada concepto brevemente definiendo hardware como los componentes físicos de un computador, software como programas, web 2.0 como redes sociales y correo electrónico, un blog como un diario electrónico, una wiki como una página para compartir información, ofimática como programas de Microsoft Office
Este documento presenta un análisis de la Constitución Política de Colombia realizado por Elien Yohana Echeverry Higuita. El trabajo analiza los artículos del Título I sobre los Principios Fundamentales y del Título II sobre los Derechos, las Garantías y los Deberes. Explica cada artículo de manera individual resumiendo su significado y algunos ejemplos de su aplicación. El objetivo es dar a conocer aspectos básicos de la constitución para comprender y hacer cumplir sus normas.
Este documento presenta información sobre diferentes herramientas de oficina como Excel, PowerPoint y blogs. Excel permite realizar cálculos, gráficos y macros. PowerPoint es para presentaciones visuales. Un blog es un sitio web que publica artículos de forma cronológica donde los lectores pueden comentar. También explica las diferencias entre hardware y software, siendo el hardware los componentes físicos de una computadora y el software los programas.
Este documento presenta información sobre diferentes herramientas de oficina como Excel, PowerPoint y blogs. Excel permite realizar cálculos, gráficos y macros. PowerPoint es para presentaciones visuales. Un blog es un sitio web que publica artículos de forma cronológica donde los lectores pueden comentar. También explica las diferencias entre hardware y software, siendo el hardware los componentes físicos de una computadora y el software los programas.
Este documento presenta información sobre diferentes herramientas de oficina como Excel, PowerPoint y blogs. Excel permite realizar cálculos, gráficos y macros. PowerPoint es para presentaciones visuales. Un blog es un sitio web que publica artículos de forma cronológica donde los lectores pueden comentar. También explica las diferencias entre hardware y software, siendo el hardware los componentes físicos de una computadora y el software los programas.
El documento proporciona 8 preguntas sobre conceptos básicos de computación e informática. La solución resume lo siguiente: 1) Los componentes inseparables de una computadora son el teclado, la CPU, el monitor y el mouse. 2) El hardware son los componentes físicos de una computadora y se pueden clasificar por entrada y salida. 3) El software son programas intangibles que se pueden adaptar a una computadora.