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BLOGS - BITÁCORAS 
Presentación: Fernanda Martino
¿QUÉ ES UN BLOG? 
• Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un 
sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de 
uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. 
• Un blog constituye una herramienta de colaboración 
asincrónica que permite que cualquiera pueda expresar ideas 
y poner contenidos a disposición de otros en la Web de una 
manera sencilla, a modo de diario de a bordo, aunque se 
escriba con la regularidad que se desee.
CARACTERÍSTICAS DE LOS 
BLOGS 
• - Colaborativos: ya que permiten que otros internautas 
añadan comentarios a las entradas iniciadas por el creador del 
blog. 
• - Definibles: es decir se puede delimitar quiénes pueden 
añadir comentarios, lo que hace posible que se creen 
entornos restringidos aunque a la vez sean públicos y visibles 
a cualquier otro usuario web. 
• - Interactivos: desde ellos pueden enlazarse otros sitios web, 
videos, audios, etc. dando acceso a otros contenidos y 
permitiendo la puesta en práctica de otras habilidades 
lingüísticas. Algunos espacios permiten incluso que se suban 
archivos de audio (podcasts). 
• -Gratuitos
POR QUÉ HACER UN BLOG 
EDUCATIVO 
• Es una forma de romper el ‘muro’ del aula 
• Fomenta el trabajo colaborativo y el intercambio 
• El alumno tiene acceso en todo momento a aquello que se ha 
visto en clase 
• Introduce la alfabetización digital 
• Flexibilidad en los tiempos y espacios destinados al 
aprendizaje 
• Fomenta la autonomía y los hábitos de trabajo
¿Cómo se puede crear un blog? 
• Existen distintos sistemas que permiten crear un blog gratuito, 
por ejemplo, wordpress, blogger, blogia, etc. 
• Nosotros usaremos el sistema ofrecido por Blogger 
• Blogger es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por 
Google en el año 2003, que permite crear y publicar una 
bitácora en línea.
EL BLOG DE LA ESCUELA HISPANA 
http://escuelahispanadeamsterdam.blogspot.nl/
Para publicar una entrada 
Pulsar en ‘nueva entrada’ 
‘nieuw bericht’
Aquí se escribe el título y el contenido de la entrada. Eventualmente fotos y enlaces
ÍCONOS 
PARA INSERTAR FOTOS 
PARA INSERTAR UN ENLACE 
PARA INSERTAR 
VIDEOS
NOMBRE A LA ETIQUETA: 
GRUPO 2, ETC. 
PARA FINALIZAR PRESIONAR 
‘GRABAR’, ‘BIJWERKEN’
PARA INSERTAR UN VIDEO DE YOUTUBE: 
SELECCIONAR EL VIDEO Y PRESIONAR ‘INSLUITEN’ ‘INSERTAR’
APARECERÁ UN CÓDIGO QUE HAY QUE COPIAR (SELECCIONAR EL TEXTO 
HASTA QUE APAREZCA EN AZUL Y PRESIONAR CONTROL + C)
EL TEXTO SELECCIONADO DEL VIDEO DE YOUTUBE PEGARLO EN LA NUEVA ENTRADA 
(CONTROL + V). 
ASEGURARSE DE SELECCIONAR PRIMERO LA OPCION ‘HTLM” ANTES DE PEGAR EL 
CÓDIGO PARA INSERTAR EL VÍDEO
AQUÍ PODRÁN VER EL TEXTO COPIADO DEL VÍDEO 
UNA VEZ PEGADO EL VÍDEO PRESIONAR EN LA PESTAÑA ‘OPSTELLEN’ ‘COMPOSE’
¡Y ASÍ VERÁN EL VÍDEO! 
DESPUÉS GRABAR AL ENTRADA Y NO SE OLVIDEN DE PONERLE LA ETIQUETA
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  • 1. BLOGS - BITÁCORAS Presentación: Fernanda Martino
  • 2. ¿QUÉ ES UN BLOG? • Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. • Un blog constituye una herramienta de colaboración asincrónica que permite que cualquiera pueda expresar ideas y poner contenidos a disposición de otros en la Web de una manera sencilla, a modo de diario de a bordo, aunque se escriba con la regularidad que se desee.
  • 3. CARACTERÍSTICAS DE LOS BLOGS • - Colaborativos: ya que permiten que otros internautas añadan comentarios a las entradas iniciadas por el creador del blog. • - Definibles: es decir se puede delimitar quiénes pueden añadir comentarios, lo que hace posible que se creen entornos restringidos aunque a la vez sean públicos y visibles a cualquier otro usuario web. • - Interactivos: desde ellos pueden enlazarse otros sitios web, videos, audios, etc. dando acceso a otros contenidos y permitiendo la puesta en práctica de otras habilidades lingüísticas. Algunos espacios permiten incluso que se suban archivos de audio (podcasts). • -Gratuitos
  • 4. POR QUÉ HACER UN BLOG EDUCATIVO • Es una forma de romper el ‘muro’ del aula • Fomenta el trabajo colaborativo y el intercambio • El alumno tiene acceso en todo momento a aquello que se ha visto en clase • Introduce la alfabetización digital • Flexibilidad en los tiempos y espacios destinados al aprendizaje • Fomenta la autonomía y los hábitos de trabajo
  • 5. ¿Cómo se puede crear un blog? • Existen distintos sistemas que permiten crear un blog gratuito, por ejemplo, wordpress, blogger, blogia, etc. • Nosotros usaremos el sistema ofrecido por Blogger • Blogger es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea.
  • 6. EL BLOG DE LA ESCUELA HISPANA http://escuelahispanadeamsterdam.blogspot.nl/
  • 7. Para publicar una entrada Pulsar en ‘nueva entrada’ ‘nieuw bericht’
  • 8. Aquí se escribe el título y el contenido de la entrada. Eventualmente fotos y enlaces
  • 9. ÍCONOS PARA INSERTAR FOTOS PARA INSERTAR UN ENLACE PARA INSERTAR VIDEOS
  • 10. NOMBRE A LA ETIQUETA: GRUPO 2, ETC. PARA FINALIZAR PRESIONAR ‘GRABAR’, ‘BIJWERKEN’
  • 11. PARA INSERTAR UN VIDEO DE YOUTUBE: SELECCIONAR EL VIDEO Y PRESIONAR ‘INSLUITEN’ ‘INSERTAR’
  • 12. APARECERÁ UN CÓDIGO QUE HAY QUE COPIAR (SELECCIONAR EL TEXTO HASTA QUE APAREZCA EN AZUL Y PRESIONAR CONTROL + C)
  • 13. EL TEXTO SELECCIONADO DEL VIDEO DE YOUTUBE PEGARLO EN LA NUEVA ENTRADA (CONTROL + V). ASEGURARSE DE SELECCIONAR PRIMERO LA OPCION ‘HTLM” ANTES DE PEGAR EL CÓDIGO PARA INSERTAR EL VÍDEO
  • 14. AQUÍ PODRÁN VER EL TEXTO COPIADO DEL VÍDEO UNA VEZ PEGADO EL VÍDEO PRESIONAR EN LA PESTAÑA ‘OPSTELLEN’ ‘COMPOSE’
  • 15. ¡Y ASÍ VERÁN EL VÍDEO! DESPUÉS GRABAR AL ENTRADA Y NO SE OLVIDEN DE PONERLE LA ETIQUETA
  • 16. EXPLICACIONES EN LÍNEA • Aquí les dejo un enlace donde se explica cómo publicar entradas • Por qué hacer un blog educativo

Notas del editor

  1. TODO