Clase sobre los sistemas económicos

1. Bienvenidos a 4to. Año.
GHC-FSN
Objetivo de la clase:
Definir y caracterizar los sistemas económicos en la actualidad.
Establecer criterios sobre el sistema económico venezolano y sus diferencias a nivel
mundial.
Profesor: Mgs. Venancio Morales Romero.

2. Pensamiento del Día
“
“Los individuos son capaces por si mismos de dar respuesta de forma
acertada al qué, al cómo y para quién producir”. Adam Smith, Siglo XVII

3. Sistemas económicos.
El Sistema Económico es la forma en la que se organiza
la actividad económica de una sociedad, la producción
de bienes y servicios y su distribución entre sus
miembros. Cada sistema económico se caracteriza por
su ordenamiento jurídico que especifica el régimen de
propiedad y las condiciones de contratación entre
particulares.

4. ¿Qué es la economía?.
Ciencia social que estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción,
distribución y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades
humanas.
Objetivos de la economía: 1. Generar un alto nivel de empleo; 2. Estabilidad de
los precios. 3. Eficiencia: esfuerzo productivo=recursos económicos
razonables; 4. Distribución equitativa de la renta y 5. Crecimiento.

5. Explicaciones.
Tres problemas básicos de la sociedad:
• ¿Qué bienes y servicios deben producirse? Todo lo
que consumimos.
• ¿Cómo deben producirse?
• ¿Para quién debe producirse?
La economía es una ciencia social que estudia la forma en
que la sociedad decide qué se va a producir, cómo y para
quién.
Ayuda a comprender actividades y comportamientos que
vemos a diario la economía está detrás de todo.
Desarrolla un conjunto de conocimientos que ayudan a
predecir cómo responden las empresas, las economías
domésticas y los mercados a los cambios de las
circunstancias en el entorno.

6. Explicaciones.
El problema económico central de
la sociedad:
La economía estudia:
Las necesidades y deseos casi
ilimitados de los individuos, las
familias y la sociedad en general,
frente a la escasez de recursos
(finitos) necesarios para la producción
de bienes y servicios (la tierra, el
capital, el trabajo y la capacidad
empresarial).
El objeto de la economía es estudiar
la conducta humana (ciencia social)
relacionada con la producción,
intercambio y consumo de bienes y
servicios.

7. Explicaciones.
Podemos dividir la economía en:
• Economía positiva: Se ocupa
de las explicaciones objetivas o
científicas del funcionamiento de un
sistema económico.
• Economía normativa: Ofrece
prescripciones para un sistema
económico basadas en juicios de valor
personales. Es decir que, los
economistas, con sus conocimientos,
investigaciones y experiencias propias
(datos empíricos) dan explicaciones y
posibles soluciones a los distintos
problemas económicos.

8. Explicaciones.
A través del desarrollo y evolución, en la
civilización occidental, se han utilizado
diferentes mecanismos sociales para intentar
darle soluciones a los problemas económicos:
- En la Edad Primitiva fue la fuerza
bruta. El jefe o líder de la tribu decidía qué,
cómo y para quién se iba a producir; el resto
de integrantes lo aceptaba.
- En la Edad Antigua, la tradición
(dioses, ancestros, deidades, etc.) era la que
guiaba a la sociedad en la solución de los
problemas económicos.

9. Explicaciones.
- En la Edad Media: la autoridad
(señores feudales, la nobleza y la Iglesia)
tomaba las decisiones.
- En la Modernidad: A finales del
siglo XIX, y hasta el presente, el mercado,
sustentado por el sistema capitalista, se
convirtió en el mecanismo por excelencia
para la solución de problemas
económicos. Existen una gran cantidad de
problemas económicos que no se han
podido resolver a través del mercado.
En la actualidad, la teoría económica
moderna examina las formas en las que
las sociedades contemporáneas afrontan
estos problemas de escasez relativa.

10. Elementos económicos.
El mercado económico.
“Espacio dentro de la sociedad donde se
desarrollan interacciones entre la oferta y
la demanda”.
Oferta.
“Cantidad de bienes y servicios
disponibles que podrían venderse a
diferentes precios”.
Demanda.
“Cantidad de bienes y servicios
solicitados a los diversos precios
posibles”

11. Definiciones claves de Economía.
Depresión económica.
Oferta.
Demanda.
Recesión
Desempleo
Inflación
Deflación
Hiperinflación
Precios
Costos
Precios relativos
Distribución igualitaria y equitativa de la renta.
Crecimiento.

12. Ejemplo de la vida real.
Identifique mercado, oferta y demanda.
José observa que en su comunidad existen fallas en la disponibilidad de
harina de maíz. En vista a la carencia del vital producto para la alimentación,
José decide buscar el producto fuera de los mercados locales venderla a la
comunidad ya que el tiene un amigo que se la puede facilitar. El costo del
producto es $0,25 por paquete. Su amigo le suministra el bulto de la harina
de maíz a $0,30 cada paquete de un kilo. Compró 300 paquetes y la
comunidad tiene 4000 personas.
José se lleva el producto a su comunidad y en vista que el es el único que la
tiene disponible decide colocarle un precio de $1,05. Muchas personas se
quejan del precio pero por ser un articulo de primera necesidad, las personas
lo compran. Alguien de la comunidad denuncia el ato costo del producto, sin
respuesta del estado. José es el esposo de una alta funcionaria del gobierno
y al parecer tiene influencias que lo hacen inmune.