SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
SOALAN 1 : PEMIKIRAN MELAYU DAPAT DIKAJI
DENGAN BERKESAN MENERUSI KONSEP PERSPEKTIF
       YANG DILAKAR KARL MANNHEIM

     JCEA 2401 PEMIKIRAN MELAYU
    DR. SHAHARUDDIN BIN MAARUF

MOHAMAD ZIN B. AWANG    :JEC110007
MOHAMAD SUFI BIN ZAMZAM :JEC110006
MOHAMAD RIDHUAN         :JEC110009
• Karl Mannheim (27 mac, 1893 – 9, January
  1947), atau Károly Mannheim dalam penulisan
  asal namanya, adalah kelahiran Hungary
• berpengaruh dalam separuh pertama abad ke-
  20 dan salah satu pengasas sosiologi klasik
  serta pengasas sosiologi ilmu pengetahuan
KONSEP UTAMA KARL MANNHEIM

1.   SOSIOLOGI PENGETAHUAN
2.   KONSEP IDEOLOGI
3.   POLITIK
4.   KEHIDUPAN SOSIAL
SOSIOLOGI PENGETAHUAN
• Sosiologi pengetahuan adalah kajian tentang hubungan
  antara fikiran manusia dan konteks sosial yang
  mempengaruhinya, dan kesan idea-idea besar
  terhadap masyarakat.
• Kajian ini bukan bidang khusus dari sosiologi, tetapi
  mempelajari soalan-soalan asas tentang luas dan
  batasan pengaruh sosial di dalam kehidupan individu
  dan dasar sosial-budaya pengetahuan manusia tentang
  dunia
• Mannheim berbicara mengenai konsep-konsep yang
  menyangkut sosiologi pengetahuan, ideologi, politik,
  kehidupan sosial, dan sebagainya.
• Sosiologi pengetahuan merupakan cabang sosiologi yang
  mempelajari hubungan antara pengetahuan dan masyarakat
• yang fokus kajiannya adalah keadaan sosial dan keadaan
  eksistensial dari pengetahuan, terutama yang berkaitan eksistensi
  sosiologi dari pengetahuan dan masyarakat.
• Menurut Mannheim, analisis struktur dari teori-teori pengetahuan
  itu sebenarnya tidak dirancang untuk membezakan teori
  pengetahuan dengan pelbagai bentuk elemen pendukung dan
  katrakteristik yang ada pada setiap teori.
• Oleh itu, mengurangkan perbezaan-perbezaan antara konsep
  liberalisme sebagai suatu sistem politik dan liberalisme sebagai
  suatu struktur pengetahuan
• harus ada keseimbangan antara konflik atau krisis
  dengan kompromi terutama yang berkaitan masalah-
  masalah politik dan kehidupan sosial.
• pertama adalah adanya konsep-konsep ideologi
  sebagai struktur kolektif yang dianggap lemah.hanya
  memiliki perspektif tunggal yang memerlukan
  pembetulan dari perspektif lain.
• Kedua adalah bahawa sosiologi pengetahuan itu
  muncul dari isu-isu ketara yang wujud kerana pelbagai
  ideologi yang ada memberikan sumbangan secara
  langsung di dalam orientasi dan kehidupan politik.
HALANGAN PEMBENTUKAN IDEA
      UTAMA KONSEP MAINHEM
• KEGAGALAN DARI SEGI POLITIK DALAM
  MASYARAKAT MELAYU:
• Kegagalan utk mengungkap gagasan dan pemikiran beliau secara
  langsung berkaitan kekuatan dan kekerasan .

• Tidak dapat menunjukkan keberkaitan konsep politik dengan fakta-fakta
  politik yang jelas terutama masyarakat melayu .

• Tidak dapat menunjukkan berkaitan dengan sejarah politik yang bergerak
  pantas yang mempengaruhi konsep negara moden ke arah liberalisme .

• Selain itu ,ia tidak dapat memaparkan konsep pemerintahan yang tiada
  berhubungan dengan fakta-fakta berguna mengenai bentuk –bentuk
  seterusnya proses pemerintahan sesebuah negara .
•   Sistem politik di malaysia jelas bercampur aduk malah masih kuat
    dipengaruhi dan dikongkong oleh ideologi feudalisme masa lampau .

•   Ternyata konsep nepotisme ,pilih kasih , dan sikap diskriminasi serta
    penindasan sering kali berlaku keatas ahli atau pengikut yang terlalu
    taksub dengan kepimpinan parti politik yang berpengaruh seperti Parti
    UMNO ,PAS ,PKR dan sebagainya.

•   Fahaman feudalisme ternyata memberi hak mutlak monopoli kuasa kepada
    para pemimpin atau ketua untuk meminda dan menggubal sesuatu piagam
    dan akta parti sesuka hati jika terdapat percanggahan dalam kerangka
    utama .

•   Bahkan ,para pengikut dilarang sama sekali mengkritik kelemahan dan
    kepincangan organisasi serta para pemimpin mereka secara terus kerana
    dibimbangi akan menimbulkan aib dan menghilang kepercayaan dan
    sokongan masyarakat luar dalam tempoh masa singkat. .
ASPEK SOSIOLOGI KEINTELEKTUALAN

• Halangan peningkatan tahap keintelektualan melayu .

•   Keintelektualan golongan cerdik pandai dan orang melayu sendiri jelas membawa
    perubahan dalam kehidupan dalam pelbagai aspek seperti politik ,ekonomi ,sosial
    ,dan kebudayaan
•   Maka telah lahir pelbagai generasi intelektual dalam pelbagai cabang ilmu seperti
    sains ,kesusasteraan ,agama ,ilmu sekular setanding dengan para pemikir
    termasyur lain .
•   Meskipun begitu , proses keintelektualan yang berterusan telah mencetuskan
    pelbagai polimik dan corak pemikiran yang belbagai-bagai .
•   Pada zaman pasca merdeka telah lahir dua golongan berpengaruh iaitu kaum tua
    dan kaum muda yang membawa manifesto dan ideologi masing-masing . Kaum tua
    dilabel sebagai ortodoks kerana terikat dengan fahaman keagamaan berlandas AQ
    dan hadis manakala, kaum muda lebih kepada pemikiran liberal dalm membawa
    tranformasi kepada masyarakat melayu .
•   Sacara tidak langsung seseorang individu dalam kelompok masyarakat perlu
    mengikut dan menyelosori idea dan persetujuan mereka meskipun memiliki
    pemahaman dan pandangan berlawanan terhadap sesuatu maslahah umum .
DARI SEGI IDEOLOGI
•   Permasalahan Ideologi golongan aristokrat,administokrat ,pemimpin politik melayu dari
    zaman feudal sehingga zaman moden masih tetap bertelagah dan sentiasa mencengkam
    masyarakat .
•   Perbezaan ideologi jelas membawa perpecahan dan kekalutan dalam kehidupan bersosial
    kerana membawa kepada perpecahan kepimpinan .
•   Sewaktu zaman feudal , gsekiranya sekelompok kecil masyarakat memiliki Ideologi berbeza
    dan bercanggah maka mereka akan terkeluar atau dipinggir oleh majoriti dominasi secara
    mutlak.
•   Contohnya , sultan /raja dan rakyat akan mengikuti segala saranan dan ilmu yang disampaikan
    golongan ilmuan agama yang berfungsi sebagai pebimbing dan pengajar .
•   Jika dilihat dari segi tahap pemikiran , orang melayu kelihatan begitu taksub dan menyokong
    segala perbuatan ,idealisme ,mahupun fakta yang dikeluarkan oleh para pemimpin , golongan
    cerdik pandai yang mempunyai kepentingan dan agenda tertentu .
• Berbalik pada konteks hari ini ,kita dapat melihat krisis perbezaan
  ideologi yang ketara terutama dalam sistem politik dalam Malaysia.
  Parti umno dan pas sering bercanggah pendapat dalam setiap
  bentuk perkara. misalnya hukum hudud dan pembentukan islam
  disamping idea yang dicorak kepada para penyokong mereka .

• Pihak pembangkang yang berlindung atas nama islam juga sering
  kali menyebarkan dakyah,perang psikologi serta mengeluarkan
  fatwa yang mengelirukan kepada para penyokong serta kerap kali
  menuduh pihak kerajaan lebih mendokong pemikiran sekularisme
  dan liberisme .
Kehidupan sosial

1.   Seperti sedia maklum ,bangsa melayu memiliki sistem tersendiri dengan mengamalkan
     sistem hieraki atau sistem srata yang merangkumi golongan pemerintah dan golongan
     yang diperintah.

2.   Sistem sosialisasi masyarakat tersebut perpaksa diamalkan kerana ianya akan mejadi simbol
     kemelayuan dan membentuk rantaian perhubungan dinamis antara satu sama lain .

3.   Namun begitu , sistem tersebut sering kali menimbulkan pelbagai konflik tidak kira bersifat
     dalaman atau luaran dalam kalangan rakyat dengan golongan pemerintah.

4.   Sebagai contoh ,dalam sejarah melayu Hang Jebat dilabel sebagai penderhaka kepada
     sultan ekori tindakan nmembela kematian Hang Tuah .

5.   Bahkan pada era modenisasi kemelut hireaki akan mendorong golongan rakyat melakukan
     tindakan agresif dengan memboikot, dan mengadakan protes melalui saluran undang-
     undang dan pilihan raya bagi memilih kepimpinan baru setelah menyingkir pemimpin yang
     hilang sokongan rakyat.
PERSPEKTIF PEMIKIRAN KEAGAMAAN

Dalam pemikiran utopia muslim terdapat beberapa
idea yang sering dilaung-laungkan iaitu:

• Islam sebagai Ad DIN-iaitu bermaksud syumul atau sempurna dan
  didalamnya terkandung pelbagai penyelesaian kepada setiap persoalan
  dan masalah.
• Barat sebagai peradaban yang menghadapi krisis terutama kerana sifatnya
  yang tidak bermoral.

• Manusia sebagai kerdil dan tidak berupaya-semata-mata untuk
  menundukkan diri di depan kehebatan dan kebesaran tuhan.

• Adanya tingkat-tingkat ilmu dimana ilmu agama menduduki tingkat
  tertinggi berbanding ilmu duniawi .
• Suatu pemikiran yang hanya merupakan utopia, manakala
  penerapannya tidak sesuai dengan situasi dan kondisi yang
  sesungguhnya.
• Disini terletak perbedaan utopia dengan
  ideologi.keberadaan pemikiran ideologi sering tidak sesuai
  dengan kenyataan tapi sering dimanfaatkan untuk
  perkembangan masyrakat .
• Keunggulan dan kesempurnaan masyarakat melayu pada
  masa lepas perlu di hidupkan kembali pada masa kini .
  Selain itu ,kita perlu menolak setiap realiti bersifat khayalan
  dan segala jurang percanggahan didalam dimensi sosial .
PEMIKIRAN UTOPIA DALAM
          MASYARAKAT MELAYU
• Pemikiran ini menjadi dominan dalam masyarakat
  melayu semenjak zaman revivalisme(kebangkitan)
  islam.
• Sebab munculnya gerakan revivalis islam ialah :
1. Proses pembangunan yang tidak seimbang          termasuk
   penghijrahan desa ke bandar-maknanya agama menjadi
   pengisi ruang dan tempat berpaut.
2. Keadaan kota peninggalan kolonial menyebabkan muncul
   pelbagai ras dan simbol-simbol agama yang membenteng
   dan mengakis identiti masing-masing.
3. Pertarungan politik yang menggunakan nilai keagamaan
   untuk      kepentingan     parti-berlumba-lumba    untuk
   menampilkan imej islamik.
MAKNA KEBUDAYAAN DALAM
PERSPEKTIF IDEOLOGI UTOPIA
• Suatu pemikiran yang menjadi dasar kepada seseorang,sekelompok
  orang bahkan bangsa dan negara untuk mencapai kemajuan .
• Ideologi sebagai sisitem pemikiran yang menjadi dasar tatapan
  sosial.
• Sangat berguna kepada masyarakat ke arah mencapai hala tuju
  kehidupan .
• Suatu pemikiran yang hanya merupakan utopia, manakala
  penerapannya tidak sesuai dengan situasi dan kondisi yang
  sesungguhnya .
• Disini terletak perbedaan utopia dengan
  ideologi.keberadaan pemikiran ideologi sering tidak sesuai
  dengan kenyataan tapi sering dimanfaatkan untuk
  perkembangan masyrakat .
Bibliografi

• Mannheim, Karl. (1952). Essays on the
  Sociology of Knowledge. London: Routledge &
  K. Paul.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Power point makalah muhammadiyah dan nu
Power point makalah muhammadiyah dan nuPower point makalah muhammadiyah dan nu
Power point makalah muhammadiyah dan nuIbn Mawardi
 
Alienasi Manusia Menurut Karl Marx
Alienasi Manusia Menurut Karl MarxAlienasi Manusia Menurut Karl Marx
Alienasi Manusia Menurut Karl MarxSatrio Arismunandar
 
Teori-Teori HI
Teori-Teori HITeori-Teori HI
Teori-Teori HIRiani R
 
Ruang Lingkup Sosiologi
Ruang Lingkup SosiologiRuang Lingkup Sosiologi
Ruang Lingkup SosiologiWestprog
 
1 2 pengantar pembangunan sosial dan paradigma pembangunan
1 2 pengantar pembangunan sosial dan paradigma pembangunan1 2 pengantar pembangunan sosial dan paradigma pembangunan
1 2 pengantar pembangunan sosial dan paradigma pembangunanHIMA KS FISIP UNPAD
 
Sistem ekonomi islam
Sistem ekonomi islamSistem ekonomi islam
Sistem ekonomi islamsiauwfelix
 
Filsafat positivisme auguste comte
Filsafat positivisme auguste comteFilsafat positivisme auguste comte
Filsafat positivisme auguste comtePriyo Sudibyo
 
Demokrasi dalam islam
Demokrasi  dalam islamDemokrasi  dalam islam
Demokrasi dalam islamAmnias 21
 
Filsafat pragmatisme dalam pendidikan
Filsafat pragmatisme dalam pendidikanFilsafat pragmatisme dalam pendidikan
Filsafat pragmatisme dalam pendidikanchikoys
 
Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan
Sejarah perkembangan ilmu pengetahuanSejarah perkembangan ilmu pengetahuan
Sejarah perkembangan ilmu pengetahuansheilaEka
 
PPT Paradigma dan teori sosial.ppt
PPT Paradigma dan teori sosial.pptPPT Paradigma dan teori sosial.ppt
PPT Paradigma dan teori sosial.pptFajarSKMMKes
 

La actualidad más candente (20)

Auguste Comte
Auguste ComteAuguste Comte
Auguste Comte
 
Power point makalah muhammadiyah dan nu
Power point makalah muhammadiyah dan nuPower point makalah muhammadiyah dan nu
Power point makalah muhammadiyah dan nu
 
Alienasi Manusia Menurut Karl Marx
Alienasi Manusia Menurut Karl MarxAlienasi Manusia Menurut Karl Marx
Alienasi Manusia Menurut Karl Marx
 
Sosialisme
SosialismeSosialisme
Sosialisme
 
Teori-Teori HI
Teori-Teori HITeori-Teori HI
Teori-Teori HI
 
Ruang Lingkup Sosiologi
Ruang Lingkup SosiologiRuang Lingkup Sosiologi
Ruang Lingkup Sosiologi
 
1 2 pengantar pembangunan sosial dan paradigma pembangunan
1 2 pengantar pembangunan sosial dan paradigma pembangunan1 2 pengantar pembangunan sosial dan paradigma pembangunan
1 2 pengantar pembangunan sosial dan paradigma pembangunan
 
Sistem ekonomi islam
Sistem ekonomi islamSistem ekonomi islam
Sistem ekonomi islam
 
Definisi Filsafat Ilmu
Definisi Filsafat IlmuDefinisi Filsafat Ilmu
Definisi Filsafat Ilmu
 
Emile durkheim
Emile durkheimEmile durkheim
Emile durkheim
 
Filsafat positivisme auguste comte
Filsafat positivisme auguste comteFilsafat positivisme auguste comte
Filsafat positivisme auguste comte
 
Demokrasi dalam islam
Demokrasi  dalam islamDemokrasi  dalam islam
Demokrasi dalam islam
 
Filsafat pragmatisme dalam pendidikan
Filsafat pragmatisme dalam pendidikanFilsafat pragmatisme dalam pendidikan
Filsafat pragmatisme dalam pendidikan
 
Liberalisme
LiberalismeLiberalisme
Liberalisme
 
Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan
Sejarah perkembangan ilmu pengetahuanSejarah perkembangan ilmu pengetahuan
Sejarah perkembangan ilmu pengetahuan
 
Talcott parson - agil
Talcott parson - agilTalcott parson - agil
Talcott parson - agil
 
Neo-realisme
Neo-realismeNeo-realisme
Neo-realisme
 
PPT Paradigma dan teori sosial.ppt
PPT Paradigma dan teori sosial.pptPPT Paradigma dan teori sosial.ppt
PPT Paradigma dan teori sosial.ppt
 
Ideologi islam
Ideologi islamIdeologi islam
Ideologi islam
 
PARADIGMA KONSTRUKTIVISME
PARADIGMA KONSTRUKTIVISMEPARADIGMA KONSTRUKTIVISME
PARADIGMA KONSTRUKTIVISME
 

Destacado

Karl Mannheim
Karl Mannheim Karl Mannheim
Karl Mannheim Pam Green
 
Trabalho escolar
Trabalho escolarTrabalho escolar
Trabalho escolarLeao0304
 
A sociologia compreensiva de weber
A sociologia compreensiva de weber  A sociologia compreensiva de weber
A sociologia compreensiva de weber Lucio Braga
 
Weber a Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo
Weber   a Ética Protestante e o Espírito do CapitalismoWeber   a Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo
Weber a Ética Protestante e o Espírito do CapitalismoLucio Braga
 
C:\Fakepath\Teoria Sociologica
C:\Fakepath\Teoria SociologicaC:\Fakepath\Teoria Sociologica
C:\Fakepath\Teoria Sociologicazani2727
 
La sociología del conocimiento
La sociología del conocimientoLa sociología del conocimiento
La sociología del conocimientocarmen quintero
 
Filosofia y cultura
Filosofia y culturaFilosofia y cultura
Filosofia y culturaAtunito GR
 
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...Elis Vergara
 
Cuadro comparativo de autores
Cuadro comparativo de autoresCuadro comparativo de autores
Cuadro comparativo de autoresVe de Vellita
 

Destacado (16)

Karl Mannheim
Karl Mannheim Karl Mannheim
Karl Mannheim
 
Sociology of Knowledge
Sociology of KnowledgeSociology of Knowledge
Sociology of Knowledge
 
Mannheim
MannheimMannheim
Mannheim
 
Trabalho escolar
Trabalho escolarTrabalho escolar
Trabalho escolar
 
Ideología y utopía
Ideología y utopíaIdeología y utopía
Ideología y utopía
 
Diapositivas de sociologia del conocimiento
Diapositivas de sociologia del conocimientoDiapositivas de sociologia del conocimiento
Diapositivas de sociologia del conocimiento
 
A sociologia compreensiva de weber
A sociologia compreensiva de weber  A sociologia compreensiva de weber
A sociologia compreensiva de weber
 
Weber a Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo
Weber   a Ética Protestante e o Espírito do CapitalismoWeber   a Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo
Weber a Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo
 
Max weber
Max weberMax weber
Max weber
 
C:\Fakepath\Teoria Sociologica
C:\Fakepath\Teoria SociologicaC:\Fakepath\Teoria Sociologica
C:\Fakepath\Teoria Sociologica
 
La sociología del conocimiento
La sociología del conocimientoLa sociología del conocimiento
La sociología del conocimiento
 
Filosofia y cultura
Filosofia y culturaFilosofia y cultura
Filosofia y cultura
 
3 Sociologosclasicos
3 Sociologosclasicos3 Sociologosclasicos
3 Sociologosclasicos
 
Max Weber - Sociologia
Max Weber - SociologiaMax Weber - Sociologia
Max Weber - Sociologia
 
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...
El desarrollo de la sociología de la Educación . Principales Enfoques o Escue...
 
Cuadro comparativo de autores
Cuadro comparativo de autoresCuadro comparativo de autores
Cuadro comparativo de autores
 

Similar a Slide karl mannheim

Mengenal ideologi besar dunia oleh saddam cahyo
Mengenal ideologi besar dunia oleh saddam cahyoMengenal ideologi besar dunia oleh saddam cahyo
Mengenal ideologi besar dunia oleh saddam cahyoSaddam Tjahyo
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunianorma 28
 
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...norma 28
 
Pancasila Sebagai Ideologi Nasional.pptx
Pancasila Sebagai Ideologi Nasional.pptxPancasila Sebagai Ideologi Nasional.pptx
Pancasila Sebagai Ideologi Nasional.pptxSudrajatDjiwandono
 
Desain pembelajaran fisika: Kurikulum Radikal
Desain pembelajaran fisika: Kurikulum RadikalDesain pembelajaran fisika: Kurikulum Radikal
Desain pembelajaran fisika: Kurikulum RadikalVina Serevina
 
Pancasila Sebagai Ideologi
Pancasila Sebagai IdeologiPancasila Sebagai Ideologi
Pancasila Sebagai IdeologiMuhammad Ridwan
 
Analisa etika melalui 3 komponen
Analisa etika melalui 3 komponenAnalisa etika melalui 3 komponen
Analisa etika melalui 3 komponenSharifahNurAbu
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia  Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia norma 28
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika PolitikMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politiknorma 28
 
Serapan ideologiasing
Serapan ideologiasingSerapan ideologiasing
Serapan ideologiasingudinanuar
 
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...norma 28
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Epistemologi Multikulturalisme
Epistemologi MultikulturalismeEpistemologi Multikulturalisme
Epistemologi MultikulturalismeIjal Mustofa
 
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negaraSekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negaraSiti Nur Ain
 

Similar a Slide karl mannheim (20)

Mengenal ideologi besar dunia oleh saddam cahyo
Mengenal ideologi besar dunia oleh saddam cahyoMengenal ideologi besar dunia oleh saddam cahyo
Mengenal ideologi besar dunia oleh saddam cahyo
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di DuniaSejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
 
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
 
Pancasila Sebagai Ideologi Nasional.pptx
Pancasila Sebagai Ideologi Nasional.pptxPancasila Sebagai Ideologi Nasional.pptx
Pancasila Sebagai Ideologi Nasional.pptx
 
Ideologi dan jenis
Ideologi dan jenisIdeologi dan jenis
Ideologi dan jenis
 
BAB 2.pptx
BAB 2.pptxBAB 2.pptx
BAB 2.pptx
 
Desain pembelajaran fisika: Kurikulum Radikal
Desain pembelajaran fisika: Kurikulum RadikalDesain pembelajaran fisika: Kurikulum Radikal
Desain pembelajaran fisika: Kurikulum Radikal
 
Pancasila Sebagai Ideologi
Pancasila Sebagai IdeologiPancasila Sebagai Ideologi
Pancasila Sebagai Ideologi
 
Analisa etika melalui 3 komponen
Analisa etika melalui 3 komponenAnalisa etika melalui 3 komponen
Analisa etika melalui 3 komponen
 
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia  Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
Sejarah Perumusan Macam-macam Ideologi di Dunia
 
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika PolitikMacam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
Macam-macam Ideologi Dunia Sebagai Etika Politik
 
Nota
NotaNota
Nota
 
Serapan ideologiasing
Serapan ideologiasingSerapan ideologiasing
Serapan ideologiasing
 
Tajuk 7 Ideologi Semasa
Tajuk 7 Ideologi SemasaTajuk 7 Ideologi Semasa
Tajuk 7 Ideologi Semasa
 
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
Nilai-nilai Dari Macam-macam Ideologi di Dunia Yang Menjadi Dasar Berkesinamb...
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
BAB 3.pptx
BAB 3.pptxBAB 3.pptx
BAB 3.pptx
 
Epistemologi Multikulturalisme
Epistemologi MultikulturalismeEpistemologi Multikulturalisme
Epistemologi Multikulturalisme
 
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negaraSekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
Sekularisme dan Kesannya terhadap masyarakat dan negara
 
Desyawanti Tawape
Desyawanti Tawape Desyawanti Tawape
Desyawanti Tawape
 

Slide karl mannheim

  • 1. SOALAN 1 : PEMIKIRAN MELAYU DAPAT DIKAJI DENGAN BERKESAN MENERUSI KONSEP PERSPEKTIF YANG DILAKAR KARL MANNHEIM JCEA 2401 PEMIKIRAN MELAYU DR. SHAHARUDDIN BIN MAARUF MOHAMAD ZIN B. AWANG :JEC110007 MOHAMAD SUFI BIN ZAMZAM :JEC110006 MOHAMAD RIDHUAN :JEC110009
  • 2. • Karl Mannheim (27 mac, 1893 – 9, January 1947), atau Károly Mannheim dalam penulisan asal namanya, adalah kelahiran Hungary • berpengaruh dalam separuh pertama abad ke- 20 dan salah satu pengasas sosiologi klasik serta pengasas sosiologi ilmu pengetahuan
  • 3. KONSEP UTAMA KARL MANNHEIM 1. SOSIOLOGI PENGETAHUAN 2. KONSEP IDEOLOGI 3. POLITIK 4. KEHIDUPAN SOSIAL
  • 4. SOSIOLOGI PENGETAHUAN • Sosiologi pengetahuan adalah kajian tentang hubungan antara fikiran manusia dan konteks sosial yang mempengaruhinya, dan kesan idea-idea besar terhadap masyarakat. • Kajian ini bukan bidang khusus dari sosiologi, tetapi mempelajari soalan-soalan asas tentang luas dan batasan pengaruh sosial di dalam kehidupan individu dan dasar sosial-budaya pengetahuan manusia tentang dunia • Mannheim berbicara mengenai konsep-konsep yang menyangkut sosiologi pengetahuan, ideologi, politik, kehidupan sosial, dan sebagainya.
  • 5. • Sosiologi pengetahuan merupakan cabang sosiologi yang mempelajari hubungan antara pengetahuan dan masyarakat • yang fokus kajiannya adalah keadaan sosial dan keadaan eksistensial dari pengetahuan, terutama yang berkaitan eksistensi sosiologi dari pengetahuan dan masyarakat. • Menurut Mannheim, analisis struktur dari teori-teori pengetahuan itu sebenarnya tidak dirancang untuk membezakan teori pengetahuan dengan pelbagai bentuk elemen pendukung dan katrakteristik yang ada pada setiap teori. • Oleh itu, mengurangkan perbezaan-perbezaan antara konsep liberalisme sebagai suatu sistem politik dan liberalisme sebagai suatu struktur pengetahuan
  • 6. • harus ada keseimbangan antara konflik atau krisis dengan kompromi terutama yang berkaitan masalah- masalah politik dan kehidupan sosial. • pertama adalah adanya konsep-konsep ideologi sebagai struktur kolektif yang dianggap lemah.hanya memiliki perspektif tunggal yang memerlukan pembetulan dari perspektif lain. • Kedua adalah bahawa sosiologi pengetahuan itu muncul dari isu-isu ketara yang wujud kerana pelbagai ideologi yang ada memberikan sumbangan secara langsung di dalam orientasi dan kehidupan politik.
  • 7. HALANGAN PEMBENTUKAN IDEA UTAMA KONSEP MAINHEM • KEGAGALAN DARI SEGI POLITIK DALAM MASYARAKAT MELAYU: • Kegagalan utk mengungkap gagasan dan pemikiran beliau secara langsung berkaitan kekuatan dan kekerasan . • Tidak dapat menunjukkan keberkaitan konsep politik dengan fakta-fakta politik yang jelas terutama masyarakat melayu . • Tidak dapat menunjukkan berkaitan dengan sejarah politik yang bergerak pantas yang mempengaruhi konsep negara moden ke arah liberalisme . • Selain itu ,ia tidak dapat memaparkan konsep pemerintahan yang tiada berhubungan dengan fakta-fakta berguna mengenai bentuk –bentuk seterusnya proses pemerintahan sesebuah negara .
  • 8. Sistem politik di malaysia jelas bercampur aduk malah masih kuat dipengaruhi dan dikongkong oleh ideologi feudalisme masa lampau . • Ternyata konsep nepotisme ,pilih kasih , dan sikap diskriminasi serta penindasan sering kali berlaku keatas ahli atau pengikut yang terlalu taksub dengan kepimpinan parti politik yang berpengaruh seperti Parti UMNO ,PAS ,PKR dan sebagainya. • Fahaman feudalisme ternyata memberi hak mutlak monopoli kuasa kepada para pemimpin atau ketua untuk meminda dan menggubal sesuatu piagam dan akta parti sesuka hati jika terdapat percanggahan dalam kerangka utama . • Bahkan ,para pengikut dilarang sama sekali mengkritik kelemahan dan kepincangan organisasi serta para pemimpin mereka secara terus kerana dibimbangi akan menimbulkan aib dan menghilang kepercayaan dan sokongan masyarakat luar dalam tempoh masa singkat. .
  • 9. ASPEK SOSIOLOGI KEINTELEKTUALAN • Halangan peningkatan tahap keintelektualan melayu . • Keintelektualan golongan cerdik pandai dan orang melayu sendiri jelas membawa perubahan dalam kehidupan dalam pelbagai aspek seperti politik ,ekonomi ,sosial ,dan kebudayaan • Maka telah lahir pelbagai generasi intelektual dalam pelbagai cabang ilmu seperti sains ,kesusasteraan ,agama ,ilmu sekular setanding dengan para pemikir termasyur lain . • Meskipun begitu , proses keintelektualan yang berterusan telah mencetuskan pelbagai polimik dan corak pemikiran yang belbagai-bagai . • Pada zaman pasca merdeka telah lahir dua golongan berpengaruh iaitu kaum tua dan kaum muda yang membawa manifesto dan ideologi masing-masing . Kaum tua dilabel sebagai ortodoks kerana terikat dengan fahaman keagamaan berlandas AQ dan hadis manakala, kaum muda lebih kepada pemikiran liberal dalm membawa tranformasi kepada masyarakat melayu . • Sacara tidak langsung seseorang individu dalam kelompok masyarakat perlu mengikut dan menyelosori idea dan persetujuan mereka meskipun memiliki pemahaman dan pandangan berlawanan terhadap sesuatu maslahah umum .
  • 10. DARI SEGI IDEOLOGI • Permasalahan Ideologi golongan aristokrat,administokrat ,pemimpin politik melayu dari zaman feudal sehingga zaman moden masih tetap bertelagah dan sentiasa mencengkam masyarakat . • Perbezaan ideologi jelas membawa perpecahan dan kekalutan dalam kehidupan bersosial kerana membawa kepada perpecahan kepimpinan . • Sewaktu zaman feudal , gsekiranya sekelompok kecil masyarakat memiliki Ideologi berbeza dan bercanggah maka mereka akan terkeluar atau dipinggir oleh majoriti dominasi secara mutlak. • Contohnya , sultan /raja dan rakyat akan mengikuti segala saranan dan ilmu yang disampaikan golongan ilmuan agama yang berfungsi sebagai pebimbing dan pengajar . • Jika dilihat dari segi tahap pemikiran , orang melayu kelihatan begitu taksub dan menyokong segala perbuatan ,idealisme ,mahupun fakta yang dikeluarkan oleh para pemimpin , golongan cerdik pandai yang mempunyai kepentingan dan agenda tertentu .
  • 11. • Berbalik pada konteks hari ini ,kita dapat melihat krisis perbezaan ideologi yang ketara terutama dalam sistem politik dalam Malaysia. Parti umno dan pas sering bercanggah pendapat dalam setiap bentuk perkara. misalnya hukum hudud dan pembentukan islam disamping idea yang dicorak kepada para penyokong mereka . • Pihak pembangkang yang berlindung atas nama islam juga sering kali menyebarkan dakyah,perang psikologi serta mengeluarkan fatwa yang mengelirukan kepada para penyokong serta kerap kali menuduh pihak kerajaan lebih mendokong pemikiran sekularisme dan liberisme .
  • 12. Kehidupan sosial 1. Seperti sedia maklum ,bangsa melayu memiliki sistem tersendiri dengan mengamalkan sistem hieraki atau sistem srata yang merangkumi golongan pemerintah dan golongan yang diperintah. 2. Sistem sosialisasi masyarakat tersebut perpaksa diamalkan kerana ianya akan mejadi simbol kemelayuan dan membentuk rantaian perhubungan dinamis antara satu sama lain . 3. Namun begitu , sistem tersebut sering kali menimbulkan pelbagai konflik tidak kira bersifat dalaman atau luaran dalam kalangan rakyat dengan golongan pemerintah. 4. Sebagai contoh ,dalam sejarah melayu Hang Jebat dilabel sebagai penderhaka kepada sultan ekori tindakan nmembela kematian Hang Tuah . 5. Bahkan pada era modenisasi kemelut hireaki akan mendorong golongan rakyat melakukan tindakan agresif dengan memboikot, dan mengadakan protes melalui saluran undang- undang dan pilihan raya bagi memilih kepimpinan baru setelah menyingkir pemimpin yang hilang sokongan rakyat.
  • 13. PERSPEKTIF PEMIKIRAN KEAGAMAAN Dalam pemikiran utopia muslim terdapat beberapa idea yang sering dilaung-laungkan iaitu: • Islam sebagai Ad DIN-iaitu bermaksud syumul atau sempurna dan didalamnya terkandung pelbagai penyelesaian kepada setiap persoalan dan masalah. • Barat sebagai peradaban yang menghadapi krisis terutama kerana sifatnya yang tidak bermoral. • Manusia sebagai kerdil dan tidak berupaya-semata-mata untuk menundukkan diri di depan kehebatan dan kebesaran tuhan. • Adanya tingkat-tingkat ilmu dimana ilmu agama menduduki tingkat tertinggi berbanding ilmu duniawi .
  • 14. • Suatu pemikiran yang hanya merupakan utopia, manakala penerapannya tidak sesuai dengan situasi dan kondisi yang sesungguhnya. • Disini terletak perbedaan utopia dengan ideologi.keberadaan pemikiran ideologi sering tidak sesuai dengan kenyataan tapi sering dimanfaatkan untuk perkembangan masyrakat . • Keunggulan dan kesempurnaan masyarakat melayu pada masa lepas perlu di hidupkan kembali pada masa kini . Selain itu ,kita perlu menolak setiap realiti bersifat khayalan dan segala jurang percanggahan didalam dimensi sosial .
  • 15. PEMIKIRAN UTOPIA DALAM MASYARAKAT MELAYU • Pemikiran ini menjadi dominan dalam masyarakat melayu semenjak zaman revivalisme(kebangkitan) islam. • Sebab munculnya gerakan revivalis islam ialah : 1. Proses pembangunan yang tidak seimbang termasuk penghijrahan desa ke bandar-maknanya agama menjadi pengisi ruang dan tempat berpaut. 2. Keadaan kota peninggalan kolonial menyebabkan muncul pelbagai ras dan simbol-simbol agama yang membenteng dan mengakis identiti masing-masing. 3. Pertarungan politik yang menggunakan nilai keagamaan untuk kepentingan parti-berlumba-lumba untuk menampilkan imej islamik.
  • 16. MAKNA KEBUDAYAAN DALAM PERSPEKTIF IDEOLOGI UTOPIA • Suatu pemikiran yang menjadi dasar kepada seseorang,sekelompok orang bahkan bangsa dan negara untuk mencapai kemajuan . • Ideologi sebagai sisitem pemikiran yang menjadi dasar tatapan sosial. • Sangat berguna kepada masyarakat ke arah mencapai hala tuju kehidupan . • Suatu pemikiran yang hanya merupakan utopia, manakala penerapannya tidak sesuai dengan situasi dan kondisi yang sesungguhnya . • Disini terletak perbedaan utopia dengan ideologi.keberadaan pemikiran ideologi sering tidak sesuai dengan kenyataan tapi sering dimanfaatkan untuk perkembangan masyrakat .
  • 17. Bibliografi • Mannheim, Karl. (1952). Essays on the Sociology of Knowledge. London: Routledge & K. Paul.