2. ÍNDICE
Televisión y publicidad
Publicidad
La publicidad debería mostrar a los niños
La publicidad actualmente muestra
Conclusión
Vídeo
Recursos
Créditos

3. TELEVISIÓN Y PUBLICIDAD
Televisión: Medio de comunicación por
excelencia que marca pautas de
comportamiento.
Publicidad: Tiene un gran poder de persuasión
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4. PUBLICIDAD
Atrae la atención de los niños recurriendo a
multitud de técnicas como serían las rimas
fáciles o un ritmo rápido que reducen el tiempo
dedicado al juego.
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5. Publicidad:
Influye en el comportamiento de los niños
Marca unos estereotipos:
Niña: relegada a muñecos, productos
domésticos, maquillaje…
Niño: potenciado a la creatividad y el desarrollo de
habilidades de motricidad.
Provoca una diferenciación sexual
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7. La publicidad debería
mostrar a los niños:
Igualdad en el desarrollo de la imaginación y la
creatividad.
Mostrar el mundo externo real
No mostrar estereotipos en lo referido a la
diferenciación sexual
No proyectar un mundo para los niños diferente al de
las niñas y viceversa.
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9. La publicidad actualmente
muestra:
Roles sociales vigentes
Mayor presencia de los niños frente a las niñas.
Niñas en un rol tradicional, los niños en cambio
muestran mayor variedad en sus comportamientos.
En caso de aparecer un adulto, participará, si es
varón, con los niños, y si es mujer, con las niñas. Al
igual que sucede con la voz en off.
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10. Conclusión
El poder de la publicidad condiciona el
comportamiento de los niños y les inculca unos
roles o estereotipos alejado de la realidad.
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11. VÍDEO
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RECURSOS
Informe sobre la publicidad de juguetes.
Asociación de usuarios de la comunicación Índice
Juegos, juguetes y educación. Monográfico
educaweb.com
Entrada en un blog llamado “juguetes y el Diapositiva
sexismo” anterior
Articulo de opinión en el diario “El País”. Diapositiva
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CRÉDITOS
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Andrea Planas Morales
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