![Baggrund ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (9)
Destacado
Destacado (9)
Similar a Fremlæggelse playmaker powerpoint
Similar a Fremlæggelse playmaker powerpoint (20)
Fremlæggelse playmaker powerpoint
- 1. - Skal vi lege på bibliotekerne?
- 3. Styrelsen for bibliotek og mediers rapport om fremtidens biblioteksbetjening af børn
- 4. Vigtige fokusområder er personalets evne til at kommunikere med børn
- 6. Ungdomskultur/-liv, anno 2010- En typisk lørdag eftermiddag på Jakobs værelse
- 7. Relevans? Er det overhovedet relevant at beskæftige sig med leg i bibliotekerne? Legekultur er en væsentlig del af børnekulturen
- 9. Integrere spil og leg i det fysiske bibliotek
- 10. Styrke bibliotekarens personlige kompetencer og videreudvikle dem
- 13. Projektugen, uge 43 2009 Formål: Inspirere og flytte grænser Experimentarium Imma – Interactive Media & Marketing Academy Den kreative platform Shane Brox Michael Lykke LEGO
- 14. Experimentarium
- 15. Shane Brox
- 16. LEGO Education
- 17. Delprojekterne Guldborgsund og Lolland: ”Livsfrø” Roskilde: Leg og spil på tværs af alder Århus: Fantasydage Næstved: Årshjul Vordingborg: Legekuffeter
- 18. Fælles event Konkurrenceelement Mål: ”Børnenes Rekordbog 2011” Samme event, samme tid, ”samme sted” Invitation til samtlige danske børnebiblioteker
- 20. Hvad har vi lært? Begejstring smitter Når voksne brænder for noget brænder de igennem Start selv legen Respekter børns legefællesskaber Kulturelle netværk og nye samarbejdspartnere Inddrag, inddrag, indrag...
Notas del editor
- 2. BaggrundKulturvaneundersøgelsen 2005 Kulturministeren opfordrede involdverede kulturinstitutioner til at reagere ved påfaldende udviklingstendenser BS: Markant fald af børnebrugere Nedsatte udvalgSe på: fremtidige opgaver, vurdere basis for nye koncepter Vigtigt fokusområde: Personalets opgave til at kommunikere med børn 10 bud – hovedanbefalinger 4. bud: Børn leger – på biblioteket ud fra temadag
- 3. UdgangspunktI dag helt ny legekutur Børn tilbringer mange timer i institutioner Her er de aldersopdelte Før: Legekultur gik i arv fra store til små i børneflokke fx på gaden og i baggårdene I dag: Rammerne sættes af de voksne og de ældre mødes på børneværelset I dag: Legetøj og medier er væsentlig kilde for at komme i legFig.: ”Dengang jeg var barn...”
- 4. Ungdomskultur/-liv anno 2010- En ganske almindelig weekend på Jakobs værelse
- 5. Er det relevant at beskæftige sig med leg i bibliotekerne? Kan vi ikke bare udlåne nogle bøger... Jo, det er meget relevant, fordi legekultur er en væsentlig del af børnekulturen Og det skal børnebiblioteket også være...
- 6. Projektets formålProjektets formål var at:1) Intensivere fokus på spil og leg2) Integrere spil og leg i det fysiske bibliotek3) Styrke bibliotekarens personlige kompetencer og videreudvikle dem4) Gøre legekulturen til en central del af bibliotekernes tilbud og formidlingFokus på formidling: Børnebibliotekaren sætter sig selv i spil
- 7. ProjektetI projektet deltog 6 kommuner1) Lolland2) Guldborgsund3) Vordingborg4) Næsteved5) Roskilde6) Århus / Randers6 delprojekter: Fortælle om senereVarighed: 1 år
- Eksterne samarbejdspartnere
- 9. ProjektugenSe slide
- 13. Delprojekterne- Se slide
- 14. Fælles eventBinde os Mål: Børnenes Rekordbog 2011 Samme tid, samme sted Invitation til samtlige danske børnebiblioteker 1/3 del tilmeldte sig – Grønland Svært at tiltrække Ca. ½ deltog Se billeder rundt omkring Keyhanger, konferenceskilt 8 poster Dyste på fx paratviden, hurtighed, samarbejde
- 15. Rekordjagten- Plakat
- 16. Hvad har vi lært?- Se slide