2. Índice de contenido
Decisiones de estilo.............................................................3
Capítulo 1.............................................................................4
Capítulo 2.............................................................................5
Capítulo 3.........................................................................6-7
Capítulo 4.............................................................................8

3. Decisiones de estilo
Cuerpo de texto
Tipo de letra: Times New Roman
Tamaño: 20
Color: negro
Justificación: justificado
Encabezados y títulos
Tipo de letra: Times New Roman(negrita)
Tamaño: 28
Color: negro
Justificación: centrado

4. Capítulo 1
Publicar un documento - Un enlace en
la nube.
En este capítulo aprenderemos a subir un archivo en la red,
lo haremos con google drive, para ello necesitamos una
cuenta de gmail.
Para subir un archivo a la red lo necesitamos subir en
formato pdf (ineditable, solo visible). Para ello debemos
exportar el archivo en pdf. Una vez exportado iniciamos
sesión en gmail y entramos en google drive. Subimos el
archivo y esperamos a que cargue, cuando cargue habrá que
modificarlo a nuestro gusto.
Una vez modificado ya tendremos nuestro archivo subido
en la red.

5. Capítulo 2
Publicar un documento- embebiendo
nuestro texto.
Para embeber nuestro texto vamos a usar slideshare,
necesitamos una cuenta o también con nuestra cuenta de
facebook.
Una vez entrado en slideshare e iniciado sesión pichamos
en upload (subir) y elegimos el documento que queremos
subir, una vez subido le daremos a embeber, y copiaremos
el fragmento de código que nos devuelva slideshare
(iframe...). En una nueva entrada del blog o en la misma
que en el capítulo anterior, abriremos el modo html y
pegaremos el código. Y ya tendremos embebido nuestro
documento en nuestro blog.

6. Capítulo 3
Audio – Multimedia
Para trabajar con audios vamos a utilizar el programa
audacity. Primero realizamos una grabación de prueba de
unos 10 segundo.
Con audacity podemos grabar el audio y editarlo también la
grabación, añadiendo variaciones y modificaciones a
continuación de la grabación original. Al menos una
variación será cambiar el sentido de lo que se ha dicho,
quitando alguna palabra, o cambiándolas de sitio. Se
pueden añadir más efectos, a tu gusto.
El resultado será un fichero de audio con los 10 segundos
originales más otros 20 o 30 con los efectos y
modificaciones. A continuación añadiremos una pista (o dos
si es en estereo) de música de fondo (la música la eliges tu
pero recuerda que tienes que tener derecho a utilizar esa
música y poner un enlace de donde sacaste la música, una
buena página para utilizar música es jamendo) cuidado que
la música no este demasiado fuerte y no se entienda la
grabación puedes utilizar el tablero mezclador para
solucionar eso.
Nos falta publicar la grabación. Lo vamos a hacer de dos
formas: como enlace y embebiéndola. Pero antes hay que
añadirle los metadatos. En audacity o en rhythmbox,
añadimos al fichero de audio la siguiente información:
autor, título, año...

7. Subimos el fichero a google drive y lo enlazamos desde una
nueva entrada en nuestro blog
Ahora para subir nuestro audio a la red necesitamos usar
ivoox (primero necesitamos registrarnos) subimos el
fichero a ivoox , lo compartimos, copiamos el código
generado y lo pegamos en el blog (embebido en modo
html), en la misma entrada que antes o en una nueva.

8. Capítulo 4
Radio escolar
Para realizar la radio usamos el principio que hizo Mary y
el final que hizieron Pedro y Rezki.
Luego tuvimos que hacer el tema nosotros, yo lo hize con
Kevin. Hicimos todo esto con las instrucciones del
profesor:
1.Crearemos jingles con la cabecera y la despedida del programa. Deberán incluir el texto «Están escuchando
Radio IES Poetas Andaluces, emisora escolar» al principio, y al final «Han escuchado...». Por supuesto debe
haber un fondo musical, con ráfagas de música sobre la que dispongamos los derechos de reproducción . Se
votarán en clase los jingles que se van a utilizar (han ganado el de Mari para el inicio y el de Rezki y Pedro
para la despedida)
2.El profesor ha creado en ivoox el canal Radio IES Poetas Andaluces. Subimos un fichero de prueba al canal, y
solicitamos ser colaboradores del mismo.
3.(paso 1) Creamos episodio de programa de radio, con el jingle de inicio y final que se ha elegido en clase, y con
un contenido de interés para ser publicado en el canal del IES. (paso 2) Lo subimos al canal Radio IES Poetas
Andaluces. Finalmente (paso 3) embebemos el episodio en el blog y (paso 4) enviáis la dirección de la entrada
para que pueda evaluarlo.
4.Documentamos todo el proceso en el libro (capítulo 4). No es tan importante repetir cómo se hacen las cosas (contado ya
en el capítulo 3), como ilustrar los pasos y acciones llevados a cabo, para que no se nos olviden.