KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
Informe escrito
1. INFORME ESCRITO
INTEGRANTES:
MARIANA NAVIA
VALENTINA DORADO
LAURA MARÍN
SANTIAGO CORRALES
GRADO
9-2
DOCENTE:
GUILLERMO MONDRAGON
MATERIA
TECNOLOGIA E INFORMATICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
2021
2. TABLA DE CONTENIDO
1. Circuito Eléctrico
2. Serie
3. Paralelo
4. Mixto
5. Transporte Corriente Eléctrica
6. Términos Básicos
DESARROLLO
1- El circuito eléctrico
R// Un circuito eléctrico es un recorrido cerrado aunque podemos abrir el
circuito en algún momento para interrumpir el paso de la corriente mediante
un interruptor, otro elemento del circuito. Cuyo fin es llevar energía eléctrica
desdeunos elementos que la producenhasta otros elementos que la consumen
con la finalidad de transformarla en otro tipo de energía, un ejemplo seria la
energía calorífica (estufa), energía lumínica (bombilla) o la energía mecánica
(motor). En este trabajo se da a conoceraspectos fundamentales sobreel
funcionamiento de un circuito, así como también conocimientos elementales
referentes a la continuidad eléctrica y el voltaje.
Funcionan cuando se enciende o se activa el interruptor. La electricidad
viaja desdela fuente de alimentación hasta las resistencias, aquellas
piezas que permiten el flujo de electrones en su interior y, porende, el
paso de la corriente eléctrica.
3. De acuerdo a la investigación existen los circuitos cerrados y circuitos
abiertos, los primeros hacen referencia al paso continuo de corriente
eléctrica que permite un flujo permanente. Por otro lado, los circuitos
abiertos interrumpen el camino de la corriente eléctrica cuando un punto
de la instalación se abre y los circuitos eléctricos se clasifican de la
siguiente forma:
- Por el tipo de señal:
- De corriente continua
- De corriente alterna
- Mixtos
- Por el tipo de régimen:
- Periódico
- Transitorio
- Permanente
- Por el tipo de componentes:
- Eléctricos: Resistivos, inductivos, capacitivos y mixtos
- Electrónicos: digitales, analógicos y mixtos
- Por su configuración:
- Serie
- Paralelo
- Mixto
2. Serie
R// Todoslos componentes están conectados deextremo a extremo, formando
una ruta única para el flujo de corriente. A demás atraviesa todos los
componentes del circuito. Por lo tanto, todos los componentes en una
conexión en serie llevan la misma corriente. La característica principal de
un circuito en serie es que solo tiene una ruta en la que su corriente puede
fluir.
3. Paralelo
R// Todoslos componentes están conectados entre sí, formando exactamente
dos conjuntos de puntos eléctricamente comunes. El circuito paralelo sonlos
4. bornes de entrada de todos los dispositivos conectados quecoinciden entre sí;
lo mismo que sus terminales de salida.
4. Mixto
R// Un circuito mixto es aquel en el que se combinan conexiones en serie y en
paralelo. Al llegar a la bifurcación la intensidad se divide en dos, una parte
para cada lámpara que está en paralelo, porlo que alumbrarán menos.
Usualmente el circuito mixto suele ser un elemento activo (un generador o
batería), que se conectada convarios elementos pasivos (pueden ser
resistencias, capacitores o inductores).
5. Transporte de la corriente eléctrica
R// El transporte de la energía eléctrica forma parte de nuestros paisajes. Una
vez se ha producido, la energía eléctrica se transporta desde las centrales hasta
nuestros hogares y nuestras industrias. Una de las más grandes ventajas de la
energía eléctrica es que es muy fácil de ser transportar, porque "viaja por los
cables de la luz". Pero durante ese proceso, deben producirse cambios que
permitan que en cada momento la electricidad se transporte de la manera más
adecuada.
¿Cómo viaja la energía?
La energía se produce durante el desplazamiento de los electrones, es decir a
través del cable es la que se genera la electricidad, pero sorprendentemente la
velocidad que adquieren dichos electrones en un cable de cobre como los que
recorren nuestra casa es menor a 1 milímetro por segundo.
¿Cómo se transfiere la energía?
Un ejemplo sería, la energía del solque se transfiere al agua del mar en forma
de calor, incrementando su temperatura (es decir, calentándola).
Otro ejemplo es que al frotar las manos, parte de nuestra energía se transfiere
en forma de movimiento a las manos (trabajo), y parte se transfiere en forma de
calor.
6. Términos Básicos
5. R// De acuerdo dicho a lo anterior no solo existe esos tipos de energía,
podemos encontrar más de lo que nosotros conocemos, poreso quisimos
ponerlo en los términos básicos, las cuales son:
- Energía química: Esta es la que contiene los compuestos químicos y
qué a través de distintos procesos, es susceptible de ser liberada.
- Energía nuclear: Es contenida en los núcleos atómicos y liberada a
través de los procesosdefisión y fusión nuclear. Es también llamada
energía atómica.
- Energía mecánica: Es la energía producida porla materia en
movimiento.
- Energía radiante: Esta es la energía que es contenida en los distintos
tipos de radiación electromagnética.
La vida, en todas sus formas, es completamente dependiente de la energía. En
todos los procesosvitales está involucrada la energía. Los vegetales consumen
energía solar (energía radiante) el cual contiene un proceso fotosintético, la
elaboración de sustancias energéticas (hidratos de carbono) que les permiten
disponer de la energía química necesaria para desarrollar sus funciones vitales.
Los organismos animales se nutren energéticamente, en forma directa hacia
los herbívoros o en forma indirecta a los carnívoros de los vegetales es decir
de la energía solar.
Como sabemos el ser humano ha desarrollado, a través de su historia, sistemas
de vida en los que además de la energía necesaria para su subsistencia
biológica (alimento) consume energía para mantener y desarrollar sus sistemas
culturales y satisfacer así necesidades extra alimentarias las cuales son la
vivienda, transporte, bienes y servicios. Para ello la humanidad ha recurrido al
uso de distintas fuentes energéticas; en un principio fue el fuego, luego la
energía solar, la energía animal, la energía eólica (viento), la hidráulica (agua),
y en el último siglo la energía de combustibles fósiles como el petróleo, gas,
carbóny la nuclear.
6. CAPTURAS
Quisimos hacer el mismo proceso delanterior trabajo (Todosen un drive
escribir nuestras opiniones dondese corrige y se complementan).
7.
8. CONCLUSIONES
Como conclusión, como grupo de trabajo diríamos que cada día podemos
aprender mucho más del mundo y las creaciones de la historia, a través de los
medios de comunicación y los trabajos asignados, respecto a este trabajo nos
deja de enseñanza los tipos de energía que existe y lo mucho que el ser
humano ha avanzado a través del tiempo, cada siglo se ven cosas diferentes y
nosotros como aprendiz avanzamos al igual que el tiempo.