2. Actividades introductorias
1. TIC’s
Actividades
1- Busca en la nube de palabras todas aquellas que no conozcas su significado para
poder realizar luego un análisis de las mismas.
Tutorial: es una lección educacional que conduce al usuario a través de las
características y funciones más importantes de cosas como aplicaciones
de software.
Tool: herramienta.
UOC: es una universidad online que ofrece cursos de grado, posgrados, másters
e idiomas.
CSS: son las siglas de Cascading Style Sheets (hojas de estilo en cascada)
describe cómo se va a mostrar un documento en pantalla, por impresora o por
voz.
Prezi: es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a
Microsoft Office PowerPoint.
HTML5: es la quinta revisión importante del lenguaje básico de la World Wide
Web.
e- book: es una versión electrónica de un libro de texto.
Sociedad moodle: es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un
sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a
crear comunidades de aprendizaje en línea.
Source: un motor de videojuego desarrollado por la empresa Valve Corporation.
PLN: (Personal learning network) es una red de aprendizaje informal.
NNTT: nuevas tecnologías.
Webquest: es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje
guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet
Tag: etiqueta.
3. Actividades introductorias
2. TIC’s
Responder
1) ¿Cómo influyó la Revolución Industrial en el trabajo?
- La Revolución Industrial incorporo nuevas formas de pensar los
procesos económicos y sociales, las teorías económicas relacionaban las
nociones de tierra, capital y trabajo.
2) ¿Cómo se modifica el mundo con la convergencia digital?
- La convergencia digital da lugar al progresivo desarrollo de la
computadora. Cuando esta se traslada desde los sectores militares a los
civiles, el efecto en la sociedad se hace evidente.
4. Actividades introductorias
3. TIC’s
3) ¿Quién es Peter Druker y cuál es el concepto que introduce?
- Peter Druker fue un abogado y tratadista austríaco, quien es
considerado el mayor filósofo de la administración en el siglo XX.
Introdujo la noción de sociedad del conocimiento, , y ese conocimiento
es el recurso clave, el cual es más importante que el trabajo, la tierra y el
capital.
4) ¿Cuáles son las características del conocimiento?
- Características del conocimiento:
*Permite que aparezcan nuevos mecanismos de integración de
individuos, nuevas formas de construir identidad personal a partir de una
red.
*El conocimiento de los patrones genéticos opina sobre la salud, la
alimentación y el medio ambiente.
*Puede relocalizar procesos y conseguir capitales en cualquier sitio en un
mundo interconectado.
*Se extiende a todas las áreas de la actividad humana y determina dos
nuevas clases sociales: trabajadores del conocimiento y trabajadores
tradicionales de servicios.
5. Actividades introductorias
4. TIC’s
Revolución
Industrial
SURGIÓ
Sociedad del
conocimiento
Incorporó nuevas formas de
pensar los procesos
económicos y sociales
Dio lugar al progresivo
desarrollo de la computadora
Nace el paradigma de la red
SURGIÓ
Permite que aparezcan nuevos
mecanismos de integración de
individuos
Puede relocalizar procesos y
conseguir capitales en
cualquier sitio en un mundo
interconectado
Determina dos nuevas clases
sociales: trabajadores del
conocimiento y trabajadores
tradicionales de servicios