SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
L’Organització deL’Organització de
la vida econòmicala vida econòmica
Unitat 3Unitat 3
““Què”, “com” i “per a qui” calQuè”, “com” i “per a qui” cal
produirproduir
 Què cal produir?Què cal produir?
 És una decisió que respón a uns interessosÉs una decisió que respón a uns interessos
 PolíticaPolítica
 Com cal produir?Com cal produir?
 Les tècniques o procediments utilitzatsLes tècniques o procediments utilitzats
 Política iTècnicaPolítica iTècnica
 Per a qui cal produir?Per a qui cal produir?
 Per a l’individuPer a l’individu
 PolíticaPolítica
 L’economia, la guerra i la pauL’economia, la guerra i la pau
 Un conflicte d’interssos és un conflicte econòmicUn conflicte d’interssos és un conflicte econòmic
 Inherent a l’ésser humàInherent a l’ésser humà
 OBJECTIUSOBJECTIUS
 EVITAR LAVIOLÈNCIAEVITAR LAVIOLÈNCIA
 ESTABLIR UNA ECONOMIA JUSTAESTABLIR UNA ECONOMIA JUSTA
““Què”, “com” i “per a qui” calQuè”, “com” i “per a qui” cal
produirproduir
LES CAUSES DELS CONFLICTES PODEN SER
SOCIALS, CULTURALS, POLÍTIQUES PERÒ
SOBRETOT SÓN ECONÒMIQUES.
Els sistemes econòmicsEls sistemes econòmics
 Com sabem quin és el sistemaCom sabem quin és el sistema
econòmic?econòmic?
 Quin és el subjecte econòmicQuin és el subjecte econòmic
 CostumCostum
 AutoritatAutoritat
 MercatMercat
 Quin és el procedimentQuin és el procediment
 SisemaTradionalSisemaTradional
 Sistema PlanificatSistema Planificat
 Sistema d’Economia de mercatSistema d’Economia de mercat
 Quina és la finalitatQuina és la finalitat
 Satisfacció de la comunitatSatisfacció de la comunitat
 Distribució igualitaria de la riquesaDistribució igualitaria de la riquesa
 Amb ànim de lucreAmb ànim de lucre
La forma com es resolen les relacions econòmiques d’un paísLa forma com es resolen les relacions econòmiques d’un país
determina els seudetermina els seu SISTEMA ECONÒMICSISTEMA ECONÒMIC
Tipus de sistemes econòmicsTipus de sistemes econòmics
Tipus de sistemes econòmicsTipus de sistemes econòmics
Tipus de sistemes econòmicsTipus de sistemes econòmics
KARL MARXKARL MARX
KARL MARX (1818-1883)
« Els filòsofs tan sols han interpretat el
món de diferents formes; ara la qüestió
és canviar-lo. »
 Neix aTréveris ( Alemanya ) el 1818Neix aTréveris ( Alemanya ) el 1818
 Familia jueva convertida al protestantismeFamilia jueva convertida al protestantisme
 S’exilia a París, Brusel·les i LondresS’exilia a París, Brusel·les i Londres
 Les obres més rellevants són:Les obres més rellevants són:
 El manifest comunistaEl manifest comunista (1846)(1846)
 El capitalEl capital (1867)(1867)
 Pensa que l’economia, allòPensa que l’economia, allò materialmaterial, és el motor de la història, és el motor de la història
 Materialisme històric:Materialisme històric:
 LaLa basebase de tota societat és la manera de procurar-se el seu sustent material,de tota societat és la manera de procurar-se el seu sustent material,
és a dir,és a dir, COMCOM establir les relacions de produccióestablir les relacions de producció
 ElEl motormotor del desenvolupament és la lluita entre opressors i oprimits.del desenvolupament és la lluita entre opressors i oprimits.
KARL MARXKARL MARX
1.1. La història no estàLa història no està
conduïda per la raó oconduïda per la raó o
l’esperitl’esperit
2.2. La història estàLa història està
conduïda per lesconduïda per les
forces de producció.forces de producció.
3.3. Si canviamSi canviam
aquestes, aleshoresaquestes, aleshores
canviarà la història.canviarà la història.
KARL MARXKARL MARX
ANALITZEM LA SITUACIÓ del presentANALITZEM LA SITUACIÓ del present
1.1. En el sistema pre-capitalista:En el sistema pre-capitalista:
• El productor ven les seves mercaderies i obté diners amb elEl productor ven les seves mercaderies i obté diners amb el
qual compra el que necessita.qual compra el que necessita.
2.2. En el sistema capitalista:En el sistema capitalista:
• El productor amb uns determinats diners produeix unaEl productor amb uns determinats diners produeix una
mercaderia que permet obtenir una quantitat de dinersmercaderia que permet obtenir una quantitat de diners
superior a la inicial.superior a la inicial.
• D'on prové aquest increment de diners, aquest benefici?D'on prové aquest increment de diners, aquest benefici?
• Segons Marx és la quantitat de riquesa creada per l'obrer iSegons Marx és la quantitat de riquesa creada per l'obrer i
que no li es retornada en forma de salari: plusvàlua.que no li es retornada en forma de salari: plusvàlua.
• Ara bé , el benefici comporta innovació tècnica però tambéAra bé , el benefici comporta innovació tècnica però també
crisis constants de sobreproducció , d’on només surtencrisis constants de sobreproducció , d’on només surten
reforçades les grans empreses.reforçades les grans empreses.
MARXMARX DIUDIU
EL FUTUR PASSA PER:EL FUTUR PASSA PER:
 La instauració del COMUNISME que:La instauració del COMUNISME que:
 Pretendrà l’abolició de la propietat privadaPretendrà l’abolició de la propietat privada
per eliminar les diferències de classe.per eliminar les diferències de classe.
 Primer s’haurà d’instaurar una dictaduraPrimer s’haurà d’instaurar una dictadura
del proletariat (SOCIALISME) per, quan totdel proletariat (SOCIALISME) per, quan tot
estigui llest, eliminar fins i tot l’Estatestigui llest, eliminar fins i tot l’Estat
(COMUNISME).(COMUNISME).
 La societat capitalista-buguesa i laLa societat capitalista-buguesa i la
propietat privada seran substituïdes per lapropietat privada seran substituïdes per la
dictadura del proletariat, on els mitjans dedictadura del proletariat, on els mitjans de
producció seran una propietat col·lectiva iproducció seran una propietat col·lectiva i
no existiran les diferències de classe.no existiran les diferències de classe.
KARL MARXKARL MARX
Per què va desaparèixer l’economia socialista?Per què va desaparèixer l’economia socialista?
 FALTA DE LLIBERTATFALTA DE LLIBERTAT
 FALTA DE COMPETITIVITATFALTA DE COMPETITIVITAT
 ECONOMIA CORRUPTAECONOMIA CORRUPTA
 PROHIBICIÓ DE LA PROPIETAT PRIVADAPROHIBICIÓ DE LA PROPIETAT PRIVADA
 ESCÀS DESENVOLUPAMENT SOCIALESCÀS DESENVOLUPAMENT SOCIAL
Tipus de sistemes econòmicsTipus de sistemes econòmics
Tipus de sistemes econòmicsTipus de sistemes econòmics
Quins elements de la teva vida econòmica actual
no són típics del capitalisme, sinó d’altres
sistemes econòmics?
L’ECONOMIA CAPITALISTAL’ECONOMIA CAPITALISTA
MODERNAMODERNA
 Avui dia predomina el sistema capitalista.Avui dia predomina el sistema capitalista.
 Aquest té unes característiques:Aquest té unes característiques:
 Llibertat econòmica individualLlibertat econòmica individual
 Afany de lucreAfany de lucre
 Propietat privadaPropietat privada
 Però no sempre és així...Però no sempre és així...
INCONVENIENTS I AVANTATGESINCONVENIENTS I AVANTATGES
 AvantatgesAvantatges
 Individu motivatIndividu motivat
 Observa la necessitat social i crea a partir d’aquestaObserva la necessitat social i crea a partir d’aquesta
 L’individu, que vol obtenir el màxim benefici, serà curósL’individu, que vol obtenir el màxim benefici, serà curós
alhora d’utilitzar els recursos, per tant, intentarà obtenir laalhora d’utilitzar els recursos, per tant, intentarà obtenir la
màxima eficiència (FPP)màxima eficiència (FPP)
 El sistema permetEl sistema permet
 InnovacióInnovació
 Desenvolupament tecnològicDesenvolupament tecnològic
 InconvenientsInconvenients
 Produim per obtenir guanys (afany de lucre) i no per cobrirProduim per obtenir guanys (afany de lucre) i no per cobrir
necessitats.necessitats.
 Realitat històrico-familiar, els propietaris de recursos,Realitat històrico-familiar, els propietaris de recursos,
normalment sempre seran els mateixosnormalment sempre seran els mateixos
 Tot es pot mercantilitzar (amistat, amor, felicitat)Tot es pot mercantilitzar (amistat, amor, felicitat)
INCONVENIENTS I AVANTATGESINCONVENIENTS I AVANTATGES
MECANISMES DE DECISIÓMECANISMES DE DECISIÓ
 SOCIALISMESOCIALISME
 LaLa planificacióplanificació que és el conjunt de totes les decisionsque és el conjunt de totes les decisions
adoptades per l’estat amb relació a la producció i a laadoptades per l’estat amb relació a la producció i a la
distribució dels béns i dels serveis.distribució dels béns i dels serveis.
 Decideix sobre les tres preguntes que s’ha de fer l’economia.Decideix sobre les tres preguntes que s’ha de fer l’economia.
 Democràtica o dictatorialDemocràtica o dictatorial
 CAPITALISMECAPITALISME
 El mercat és l’àmbit en el qual els compradors i els venedors esEl mercat és l’àmbit en el qual els compradors i els venedors es
posen d’acord i fixen el preu del seu intercanvi.posen d’acord i fixen el preu del seu intercanvi.
 La producció es destina a qui la pot comprarLa producció es destina a qui la pot comprar
 Economia de mercatEconomia de mercat
EL MARC INSTITUCIONAL DELEL MARC INSTITUCIONAL DEL
MERCATMERCAT
 Cal un sistema de lleis, que es pot fer iCal un sistema de lleis, que es pot fer i
que noque no
 Que aquestes lleis o normes siguinQue aquestes lleis o normes siguin
conegudes per tots. Per tant, que hiconegudes per tots. Per tant, que hi
hagi informació.hagi informació.
 Institucions que vigilen per el bonInstitucions que vigilen per el bon
compliment de les lleiscompliment de les lleis
TREBALL I BENEFICI EN ELTREBALL I BENEFICI EN EL
CAPITALISMECAPITALISME
En elEn el capitalismecapitalisme la utilització de factorsla utilització de factors
productius (treball, capital i recursos naturals) perproductius (treball, capital i recursos naturals) per
obtenir béns i serveis té unesobtenir béns i serveis té unes carácterístiquescarácterístiques
especialsespecials
1er el conflicte1er el conflicte
d’interessosd’interessos
EL CONFLICTE D’INTERESSOSEL CONFLICTE D’INTERESSOS
 CAPITALISTACAPITALISTA
 Vol obtenir més guanysVol obtenir més guanys
 TREBALLTREBALL
 Vol obtenir un salari més elevatVol obtenir un salari més elevat
Si no hi ha un pacteSi no hi ha un pacte
comença el conflictecomença el conflicte
socialsocial
LALA
CONTRADICCIÓCONTRADICCIÓ
LES CONDICIONSLES CONDICIONS
SUBMISSIÓSUBMISSIÓ Els propietaris són els que estableixen les condicions deEls propietaris són els que estableixen les condicions de
treball, les regles i normes. Per tant, és menystreball, les regles i normes. Per tant, és menys
motivador per els treballadorsmotivador per els treballadors
EL BENEFICIEL BENEFICI
 El treball es converteix en una mercaderia mésEl treball es converteix en una mercaderia més
REGULADORS I DEFENSORS DEREGULADORS I DEFENSORS DE
LES CONDICIONS LABORALSLES CONDICIONS LABORALS
 El dret al treballEl dret al treball
 Aparició dels sindicats per alleugerir les tensions i defensarAparició dels sindicats per alleugerir les tensions i defensar
els drets dels treballadorsels drets dels treballadors
LA DISTRIBUCIÓ DE L’EXCEDENTLA DISTRIBUCIÓ DE L’EXCEDENT
 L’excedent és…L’excedent és…
 En el capitalisme de què depén? Del benefici i del salariEn el capitalisme de què depén? Del benefici i del salari
 El benefici és…El benefici és…
 En el capitalisme depèn de:En el capitalisme depèn de:
 Per tant: Benefici = Producte – Salari – Materials utilitzatsPer tant: Benefici = Producte – Salari – Materials utilitzats
Del que es pagui per cada unitat de treball
Quantitat de treball
Productivitat unitat/temps
Quantitat de materials utilitzats en la producció
Ex = B + S
B = P - S - M
Ex = P -M
B = Ex - S Ex = B + S
- Si augmenten els salaris, baixa el benefici
- Si augmenta el benefici, baixen els salaris
LA DISTRIBUCIÓ DE L’EXCEDENTLA DISTRIBUCIÓ DE L’EXCEDENT
 Com l’excedent era la part de producció que no teniem. PerCom l’excedent era la part de producció que no teniem. Per
tant, també podem dir que és tot el producte venut menystant, també podem dir que és tot el producte venut menys
el material que hem necessitat per produir-lo.el material que hem necessitat per produir-lo.
 Si ara fem la substitució seria :Si ara fem la substitució seria :
 La conclusió és que la distribució de l’excedent generaLa conclusió és que la distribució de l’excedent genera
conflictes perquè…conflictes perquè…
B = P – S -M

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Economia unitat2
Economia unitat2Economia unitat2
Economia unitat2jgascone
 
Sistemes economics
Sistemes economicsSistemes economics
Sistemes economicsmelissa
 
Sistemes econòmics
Sistemes econòmicsSistemes econòmics
Sistemes econòmicsamelisgalmes
 
TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.Mario Montal
 
Unitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmicaUnitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmicasole toribio
 
Conferència professor Vegara 6/05/15
Conferència professor Vegara 6/05/15Conferència professor Vegara 6/05/15
Conferència professor Vegara 6/05/15PostCrashUPF
 
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.Mario Montal
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmicaPushkin1799
 
Presentació Richard Cantillon
Presentació Richard CantillonPresentació Richard Cantillon
Presentació Richard CantillonCarles Planuch
 
Conceptes econòmics. 3r ESO
Conceptes econòmics.  3r ESOConceptes econòmics.  3r ESO
Conceptes econòmics. 3r ESOTxeli
 

La actualidad más candente (20)

Pau Fayos
Pau FayosPau Fayos
Pau Fayos
 
Economia unitat2
Economia unitat2Economia unitat2
Economia unitat2
 
Sistemes economics
Sistemes economicsSistemes economics
Sistemes economics
 
Sistemes ecònomics. Reyes Llinares i Rafa Salom
Sistemes ecònomics. Reyes Llinares i Rafa SalomSistemes ecònomics. Reyes Llinares i Rafa Salom
Sistemes ecònomics. Reyes Llinares i Rafa Salom
 
Sistemes econòmics. Carlos Ferrando i Neus Palomares
Sistemes econòmics. Carlos Ferrando i Neus PalomaresSistemes econòmics. Carlos Ferrando i Neus Palomares
Sistemes econòmics. Carlos Ferrando i Neus Palomares
 
Sistemes econòmics
Sistemes econòmicsSistemes econòmics
Sistemes econòmics
 
Sistemes econòmics. Clàudia Chorro i Danae Cebolla
Sistemes econòmics. Clàudia Chorro i Danae CebollaSistemes econòmics. Clàudia Chorro i Danae Cebolla
Sistemes econòmics. Clàudia Chorro i Danae Cebolla
 
TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: REVOLUCIÓ INDUSTRIAL, SOCIETAT DE CLASSES I MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
 
Unitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmicaUnitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmica
 
T4 Mov Obrer
T4 Mov ObrerT4 Mov Obrer
T4 Mov Obrer
 
Sistemes econòmics. Neizan Huguet i Joansa Melió
Sistemes econòmics. Neizan Huguet i Joansa MelióSistemes econòmics. Neizan Huguet i Joansa Melió
Sistemes econòmics. Neizan Huguet i Joansa Melió
 
Conferència professor Vegara 6/05/15
Conferència professor Vegara 6/05/15Conferència professor Vegara 6/05/15
Conferència professor Vegara 6/05/15
 
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
TEMA 3: LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL I EL MOVIMENT OBRER. 4rt ESO.
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmica
 
Presentació Richard Cantillon
Presentació Richard CantillonPresentació Richard Cantillon
Presentació Richard Cantillon
 
Activitatats tema 5
Activitatats tema 5Activitatats tema 5
Activitatats tema 5
 
Activitatats tema 5
Activitatats tema 5Activitatats tema 5
Activitatats tema 5
 
Conceptes econòmics. 3r ESO
Conceptes econòmics.  3r ESOConceptes econòmics.  3r ESO
Conceptes econòmics. 3r ESO
 
Sistemes econòmics. Juanjo Llàcer Enguix
Sistemes econòmics. Juanjo Llàcer EnguixSistemes econòmics. Juanjo Llàcer Enguix
Sistemes econòmics. Juanjo Llàcer Enguix
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
 

Destacado

Destacado (6)

Playas
PlayasPlayas
Playas
 
Portuguese amazing box
Portuguese amazing boxPortuguese amazing box
Portuguese amazing box
 
Webquest
Webquest Webquest
Webquest
 
Fein Power Tools India Private Limited, Chennai, Industrial Power Tools
Fein Power Tools India Private Limited, Chennai, Industrial Power ToolsFein Power Tools India Private Limited, Chennai, Industrial Power Tools
Fein Power Tools India Private Limited, Chennai, Industrial Power Tools
 
01 osnovy
01 osnovy01 osnovy
01 osnovy
 
Desarrollo aplicaciones móviles
Desarrollo aplicaciones móvilesDesarrollo aplicaciones móviles
Desarrollo aplicaciones móviles
 

Similar a Tema 3

2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societatsJulia Valera
 
Problemesglobalitzacio
ProblemesglobalitzacioProblemesglobalitzacio
ProblemesglobalitzacioEduard Costa
 
U 1-societat i economia
U 1-societat i economiaU 1-societat i economia
U 1-societat i economiamolives3
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmicavicentaros
 
Lacrisidelanticregim 131022134645-phpapp01
Lacrisidelanticregim 131022134645-phpapp01Lacrisidelanticregim 131022134645-phpapp01
Lacrisidelanticregim 131022134645-phpapp01Libertango
 
Tema 5 socials
Tema 5 socialsTema 5 socials
Tema 5 socialsNuriaRos15
 
Tema 5 socials
Tema 5 socialsTema 5 socials
Tema 5 socialsNuriaRos15
 
Tema 5 socials
Tema 5 socialsTema 5 socials
Tema 5 socialsNuriaRos15
 
Catalunya i Espanya, a Europa i al Món
Catalunya i Espanya, a Europa i al MónCatalunya i Espanya, a Europa i al Món
Catalunya i Espanya, a Europa i al MónMarcel Duran
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmicaavillalonga
 
1r BAT La dominació europea del món
1r BAT La dominació europea del món1r BAT La dominació europea del món
1r BAT La dominació europea del mónEva María Gil
 
Activitats tema 5 rospau3r d
Activitats tema 5 rospau3r dActivitats tema 5 rospau3r d
Activitats tema 5 rospau3r dPauRos99
 
sistemes economics-cano-sancho
sistemes economics-cano-sanchosistemes economics-cano-sancho
sistemes economics-cano-sanchogueste3d717
 
T 6 una economia globalitzada
T 6 una economia globalitzadaT 6 una economia globalitzada
T 6 una economia globalitzadagraciajt
 
Política industrial i econòmica
Política industrial i econòmicaPolítica industrial i econòmica
Política industrial i econòmicabenetferru
 

Similar a Tema 3 (20)

2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats2. l'organització econòmica de les societats
2. l'organització econòmica de les societats
 
Sistemes econòmics. Naomi Melo i Àlex Jambrina
Sistemes econòmics. Naomi Melo i Àlex JambrinaSistemes econòmics. Naomi Melo i Àlex Jambrina
Sistemes econòmics. Naomi Melo i Àlex Jambrina
 
Problemesglobalitzacio
ProblemesglobalitzacioProblemesglobalitzacio
Problemesglobalitzacio
 
Lactivitateconomica
LactivitateconomicaLactivitateconomica
Lactivitateconomica
 
U 1-societat i economia
U 1-societat i economiaU 1-societat i economia
U 1-societat i economia
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmica
 
Marx
MarxMarx
Marx
 
Lacrisidelanticregim 131022134645-phpapp01
Lacrisidelanticregim 131022134645-phpapp01Lacrisidelanticregim 131022134645-phpapp01
Lacrisidelanticregim 131022134645-phpapp01
 
Tema 5 socials
Tema 5 socialsTema 5 socials
Tema 5 socials
 
Tema 5 socials
Tema 5 socialsTema 5 socials
Tema 5 socials
 
Tema 5 socials
Tema 5 socialsTema 5 socials
Tema 5 socials
 
Catalunya i Espanya, a Europa i al Món
Catalunya i Espanya, a Europa i al MónCatalunya i Espanya, a Europa i al Món
Catalunya i Espanya, a Europa i al Món
 
L'activitat econòmica
L'activitat econòmicaL'activitat econòmica
L'activitat econòmica
 
1r BAT La dominació europea del món
1r BAT La dominació europea del món1r BAT La dominació europea del món
1r BAT La dominació europea del món
 
Activitats tema 5 rospau3r d
Activitats tema 5 rospau3r dActivitats tema 5 rospau3r d
Activitats tema 5 rospau3r d
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
sistemes economics-cano-sancho
sistemes economics-cano-sanchosistemes economics-cano-sancho
sistemes economics-cano-sancho
 
T 6 una economia globalitzada
T 6 una economia globalitzadaT 6 una economia globalitzada
T 6 una economia globalitzada
 
Política industrial i econòmica
Política industrial i econòmicaPolítica industrial i econòmica
Política industrial i econòmica
 
6. Comunisme.ppt
6. Comunisme.ppt6. Comunisme.ppt
6. Comunisme.ppt
 

Más de virginiakey

Activitat econòmica
Activitat econòmicaActivitat econòmica
Activitat econòmicavirginiakey
 
Liberalisme i nacionalisme part 1
Liberalisme i nacionalisme part 1Liberalisme i nacionalisme part 1
Liberalisme i nacionalisme part 1virginiakey
 
Activitat econòmica
Activitat econòmicaActivitat econòmica
Activitat econòmicavirginiakey
 
K eynes i hayeck
K eynes i hayeckK eynes i hayeck
K eynes i hayeckvirginiakey
 

Más de virginiakey (7)

Mancomunitat
MancomunitatMancomunitat
Mancomunitat
 
Geo tema 3
Geo tema 3Geo tema 3
Geo tema 3
 
Migracions
MigracionsMigracions
Migracions
 
Activitat econòmica
Activitat econòmicaActivitat econòmica
Activitat econòmica
 
Liberalisme i nacionalisme part 1
Liberalisme i nacionalisme part 1Liberalisme i nacionalisme part 1
Liberalisme i nacionalisme part 1
 
Activitat econòmica
Activitat econòmicaActivitat econòmica
Activitat econòmica
 
K eynes i hayeck
K eynes i hayeckK eynes i hayeck
K eynes i hayeck
 

Tema 3

  • 1. L’Organització deL’Organització de la vida econòmicala vida econòmica Unitat 3Unitat 3
  • 2. ““Què”, “com” i “per a qui” calQuè”, “com” i “per a qui” cal produirproduir  Què cal produir?Què cal produir?  És una decisió que respón a uns interessosÉs una decisió que respón a uns interessos  PolíticaPolítica  Com cal produir?Com cal produir?  Les tècniques o procediments utilitzatsLes tècniques o procediments utilitzats  Política iTècnicaPolítica iTècnica  Per a qui cal produir?Per a qui cal produir?  Per a l’individuPer a l’individu  PolíticaPolítica
  • 3.  L’economia, la guerra i la pauL’economia, la guerra i la pau  Un conflicte d’interssos és un conflicte econòmicUn conflicte d’interssos és un conflicte econòmic  Inherent a l’ésser humàInherent a l’ésser humà  OBJECTIUSOBJECTIUS  EVITAR LAVIOLÈNCIAEVITAR LAVIOLÈNCIA  ESTABLIR UNA ECONOMIA JUSTAESTABLIR UNA ECONOMIA JUSTA ““Què”, “com” i “per a qui” calQuè”, “com” i “per a qui” cal produirproduir LES CAUSES DELS CONFLICTES PODEN SER SOCIALS, CULTURALS, POLÍTIQUES PERÒ SOBRETOT SÓN ECONÒMIQUES.
  • 4. Els sistemes econòmicsEls sistemes econòmics  Com sabem quin és el sistemaCom sabem quin és el sistema econòmic?econòmic?  Quin és el subjecte econòmicQuin és el subjecte econòmic  CostumCostum  AutoritatAutoritat  MercatMercat  Quin és el procedimentQuin és el procediment  SisemaTradionalSisemaTradional  Sistema PlanificatSistema Planificat  Sistema d’Economia de mercatSistema d’Economia de mercat  Quina és la finalitatQuina és la finalitat  Satisfacció de la comunitatSatisfacció de la comunitat  Distribució igualitaria de la riquesaDistribució igualitaria de la riquesa  Amb ànim de lucreAmb ànim de lucre La forma com es resolen les relacions econòmiques d’un paísLa forma com es resolen les relacions econòmiques d’un país determina els seudetermina els seu SISTEMA ECONÒMICSISTEMA ECONÒMIC
  • 5. Tipus de sistemes econòmicsTipus de sistemes econòmics
  • 6. Tipus de sistemes econòmicsTipus de sistemes econòmics
  • 7. Tipus de sistemes econòmicsTipus de sistemes econòmics
  • 8. KARL MARXKARL MARX KARL MARX (1818-1883) « Els filòsofs tan sols han interpretat el món de diferents formes; ara la qüestió és canviar-lo. »
  • 9.  Neix aTréveris ( Alemanya ) el 1818Neix aTréveris ( Alemanya ) el 1818  Familia jueva convertida al protestantismeFamilia jueva convertida al protestantisme  S’exilia a París, Brusel·les i LondresS’exilia a París, Brusel·les i Londres  Les obres més rellevants són:Les obres més rellevants són:  El manifest comunistaEl manifest comunista (1846)(1846)  El capitalEl capital (1867)(1867)  Pensa que l’economia, allòPensa que l’economia, allò materialmaterial, és el motor de la història, és el motor de la història  Materialisme històric:Materialisme històric:  LaLa basebase de tota societat és la manera de procurar-se el seu sustent material,de tota societat és la manera de procurar-se el seu sustent material, és a dir,és a dir, COMCOM establir les relacions de produccióestablir les relacions de producció  ElEl motormotor del desenvolupament és la lluita entre opressors i oprimits.del desenvolupament és la lluita entre opressors i oprimits. KARL MARXKARL MARX
  • 10. 1.1. La història no estàLa història no està conduïda per la raó oconduïda per la raó o l’esperitl’esperit 2.2. La història estàLa història està conduïda per lesconduïda per les forces de producció.forces de producció. 3.3. Si canviamSi canviam aquestes, aleshoresaquestes, aleshores canviarà la història.canviarà la història. KARL MARXKARL MARX ANALITZEM LA SITUACIÓ del presentANALITZEM LA SITUACIÓ del present 1.1. En el sistema pre-capitalista:En el sistema pre-capitalista: • El productor ven les seves mercaderies i obté diners amb elEl productor ven les seves mercaderies i obté diners amb el qual compra el que necessita.qual compra el que necessita. 2.2. En el sistema capitalista:En el sistema capitalista: • El productor amb uns determinats diners produeix unaEl productor amb uns determinats diners produeix una mercaderia que permet obtenir una quantitat de dinersmercaderia que permet obtenir una quantitat de diners superior a la inicial.superior a la inicial. • D'on prové aquest increment de diners, aquest benefici?D'on prové aquest increment de diners, aquest benefici? • Segons Marx és la quantitat de riquesa creada per l'obrer iSegons Marx és la quantitat de riquesa creada per l'obrer i que no li es retornada en forma de salari: plusvàlua.que no li es retornada en forma de salari: plusvàlua. • Ara bé , el benefici comporta innovació tècnica però tambéAra bé , el benefici comporta innovació tècnica però també crisis constants de sobreproducció , d’on només surtencrisis constants de sobreproducció , d’on només surten reforçades les grans empreses.reforçades les grans empreses. MARXMARX DIUDIU
  • 11. EL FUTUR PASSA PER:EL FUTUR PASSA PER:  La instauració del COMUNISME que:La instauració del COMUNISME que:  Pretendrà l’abolició de la propietat privadaPretendrà l’abolició de la propietat privada per eliminar les diferències de classe.per eliminar les diferències de classe.  Primer s’haurà d’instaurar una dictaduraPrimer s’haurà d’instaurar una dictadura del proletariat (SOCIALISME) per, quan totdel proletariat (SOCIALISME) per, quan tot estigui llest, eliminar fins i tot l’Estatestigui llest, eliminar fins i tot l’Estat (COMUNISME).(COMUNISME).  La societat capitalista-buguesa i laLa societat capitalista-buguesa i la propietat privada seran substituïdes per lapropietat privada seran substituïdes per la dictadura del proletariat, on els mitjans dedictadura del proletariat, on els mitjans de producció seran una propietat col·lectiva iproducció seran una propietat col·lectiva i no existiran les diferències de classe.no existiran les diferències de classe. KARL MARXKARL MARX
  • 12. Per què va desaparèixer l’economia socialista?Per què va desaparèixer l’economia socialista?  FALTA DE LLIBERTATFALTA DE LLIBERTAT  FALTA DE COMPETITIVITATFALTA DE COMPETITIVITAT  ECONOMIA CORRUPTAECONOMIA CORRUPTA  PROHIBICIÓ DE LA PROPIETAT PRIVADAPROHIBICIÓ DE LA PROPIETAT PRIVADA  ESCÀS DESENVOLUPAMENT SOCIALESCÀS DESENVOLUPAMENT SOCIAL Tipus de sistemes econòmicsTipus de sistemes econòmics
  • 13. Tipus de sistemes econòmicsTipus de sistemes econòmics Quins elements de la teva vida econòmica actual no són típics del capitalisme, sinó d’altres sistemes econòmics?
  • 14. L’ECONOMIA CAPITALISTAL’ECONOMIA CAPITALISTA MODERNAMODERNA  Avui dia predomina el sistema capitalista.Avui dia predomina el sistema capitalista.  Aquest té unes característiques:Aquest té unes característiques:  Llibertat econòmica individualLlibertat econòmica individual  Afany de lucreAfany de lucre  Propietat privadaPropietat privada  Però no sempre és així...Però no sempre és així...
  • 15. INCONVENIENTS I AVANTATGESINCONVENIENTS I AVANTATGES  AvantatgesAvantatges  Individu motivatIndividu motivat  Observa la necessitat social i crea a partir d’aquestaObserva la necessitat social i crea a partir d’aquesta  L’individu, que vol obtenir el màxim benefici, serà curósL’individu, que vol obtenir el màxim benefici, serà curós alhora d’utilitzar els recursos, per tant, intentarà obtenir laalhora d’utilitzar els recursos, per tant, intentarà obtenir la màxima eficiència (FPP)màxima eficiència (FPP)  El sistema permetEl sistema permet  InnovacióInnovació  Desenvolupament tecnològicDesenvolupament tecnològic
  • 16.  InconvenientsInconvenients  Produim per obtenir guanys (afany de lucre) i no per cobrirProduim per obtenir guanys (afany de lucre) i no per cobrir necessitats.necessitats.  Realitat històrico-familiar, els propietaris de recursos,Realitat històrico-familiar, els propietaris de recursos, normalment sempre seran els mateixosnormalment sempre seran els mateixos  Tot es pot mercantilitzar (amistat, amor, felicitat)Tot es pot mercantilitzar (amistat, amor, felicitat) INCONVENIENTS I AVANTATGESINCONVENIENTS I AVANTATGES
  • 17. MECANISMES DE DECISIÓMECANISMES DE DECISIÓ  SOCIALISMESOCIALISME  LaLa planificacióplanificació que és el conjunt de totes les decisionsque és el conjunt de totes les decisions adoptades per l’estat amb relació a la producció i a laadoptades per l’estat amb relació a la producció i a la distribució dels béns i dels serveis.distribució dels béns i dels serveis.  Decideix sobre les tres preguntes que s’ha de fer l’economia.Decideix sobre les tres preguntes que s’ha de fer l’economia.  Democràtica o dictatorialDemocràtica o dictatorial  CAPITALISMECAPITALISME  El mercat és l’àmbit en el qual els compradors i els venedors esEl mercat és l’àmbit en el qual els compradors i els venedors es posen d’acord i fixen el preu del seu intercanvi.posen d’acord i fixen el preu del seu intercanvi.  La producció es destina a qui la pot comprarLa producció es destina a qui la pot comprar  Economia de mercatEconomia de mercat
  • 18. EL MARC INSTITUCIONAL DELEL MARC INSTITUCIONAL DEL MERCATMERCAT  Cal un sistema de lleis, que es pot fer iCal un sistema de lleis, que es pot fer i que noque no  Que aquestes lleis o normes siguinQue aquestes lleis o normes siguin conegudes per tots. Per tant, que hiconegudes per tots. Per tant, que hi hagi informació.hagi informació.  Institucions que vigilen per el bonInstitucions que vigilen per el bon compliment de les lleiscompliment de les lleis
  • 19. TREBALL I BENEFICI EN ELTREBALL I BENEFICI EN EL CAPITALISMECAPITALISME En elEn el capitalismecapitalisme la utilització de factorsla utilització de factors productius (treball, capital i recursos naturals) perproductius (treball, capital i recursos naturals) per obtenir béns i serveis té unesobtenir béns i serveis té unes carácterístiquescarácterístiques especialsespecials
  • 20. 1er el conflicte1er el conflicte d’interessosd’interessos
  • 21. EL CONFLICTE D’INTERESSOSEL CONFLICTE D’INTERESSOS  CAPITALISTACAPITALISTA  Vol obtenir més guanysVol obtenir més guanys  TREBALLTREBALL  Vol obtenir un salari més elevatVol obtenir un salari més elevat Si no hi ha un pacteSi no hi ha un pacte comença el conflictecomença el conflicte socialsocial LALA CONTRADICCIÓCONTRADICCIÓ LES CONDICIONSLES CONDICIONS SUBMISSIÓSUBMISSIÓ Els propietaris són els que estableixen les condicions deEls propietaris són els que estableixen les condicions de treball, les regles i normes. Per tant, és menystreball, les regles i normes. Per tant, és menys motivador per els treballadorsmotivador per els treballadors EL BENEFICIEL BENEFICI  El treball es converteix en una mercaderia mésEl treball es converteix en una mercaderia més
  • 22. REGULADORS I DEFENSORS DEREGULADORS I DEFENSORS DE LES CONDICIONS LABORALSLES CONDICIONS LABORALS  El dret al treballEl dret al treball  Aparició dels sindicats per alleugerir les tensions i defensarAparició dels sindicats per alleugerir les tensions i defensar els drets dels treballadorsels drets dels treballadors
  • 23. LA DISTRIBUCIÓ DE L’EXCEDENTLA DISTRIBUCIÓ DE L’EXCEDENT  L’excedent és…L’excedent és…  En el capitalisme de què depén? Del benefici i del salariEn el capitalisme de què depén? Del benefici i del salari  El benefici és…El benefici és…  En el capitalisme depèn de:En el capitalisme depèn de:  Per tant: Benefici = Producte – Salari – Materials utilitzatsPer tant: Benefici = Producte – Salari – Materials utilitzats Del que es pagui per cada unitat de treball Quantitat de treball Productivitat unitat/temps Quantitat de materials utilitzats en la producció Ex = B + S B = P - S - M
  • 24. Ex = P -M B = Ex - S Ex = B + S - Si augmenten els salaris, baixa el benefici - Si augmenta el benefici, baixen els salaris LA DISTRIBUCIÓ DE L’EXCEDENTLA DISTRIBUCIÓ DE L’EXCEDENT  Com l’excedent era la part de producció que no teniem. PerCom l’excedent era la part de producció que no teniem. Per tant, també podem dir que és tot el producte venut menystant, també podem dir que és tot el producte venut menys el material que hem necessitat per produir-lo.el material que hem necessitat per produir-lo.  Si ara fem la substitució seria :Si ara fem la substitució seria :  La conclusió és que la distribució de l’excedent generaLa conclusió és que la distribució de l’excedent genera conflictes perquè…conflictes perquè… B = P – S -M