1. SESION 4 LA INTERPREACIÓN NARRATIVA COMO ESTRATEGIA PARA LA RECONSTRUCCION HISTÓRICA
2. REPRESENTACIONES,CONCEPTOS Y CREENCIAS DURANTE EL TRANSCURSO DE LOS AÑOS LA HISTORIA HA SIDO INTERPRETADA DE DIFERENTES MANERAS Y SEGÚN SEA LA FORMA DE ENSEÑANZA DE ESTA, SERA LA CONCEPTUALIZACION QUE SE TIENE DE ELLA. EN LA HISTORIA SE MEZCLA LA NARRACION CON LO PARADIGMATICO PARA CON LLEVAR A LA FORMACION DE UN PENSAMIENTO CRITICO E HISTORICO. ES POR ELLO QUE PODEMOS REALIZAR UNA COMPARACION ENTRE LA ENSEÑANZA DEL ANTES Y EL AHORA DE ESTA ASIGNATURA:
4. BREVE NARRACIÓN FICCTICIA Hace mucho tiempo, lejos de tierras mexicanas y cerca de España, vivía un hombre que nunca imaginó la huella que dejaría en la historia y vida de todo un pueblo. Este hombre era de una conflexión delgada, nada fuera de lo común. Debido a la búsqueda de nuevas rutas de comercio y de territorios por explorar y dominar, éste realiza varias expediciones en las que un día se topa con territorio mesoamericano, su tropa empieza explorando el territorio, los manda primero a ellos porque desconoce qué cosas encontrarán en las nuevas tierras. Por el motivo de querer tomar como propias esas tierras decide hacerse amigo de aquellas personas tan primitivas que vivían allí, y que hasta cierto punto les tenían miedo y desconfianza a esos desconocidos que trajo el mar.Poco a poco fue ganando la confianza de aquellos seres que ignoraban sus oscuras intenciones, de los cuales recibía presentes al punto que le fueron regalados bellas mujeres, joyas y otros privilegios. Paso el tiempo y con su astucia y habilidad provocó que los pueblos rivales a la gran ciudad fueran matándose y acabando unos a otros, facilitando su labor de conquista y sometimiento. Se dio cuenta que uno de sus regalos le sería muy útil para entender a los indios, la historia la nombra "La Malinche", utilizó a esta bella indígena para comunicarse con todos, haciendo más fácil sus tácticas de ataque. Su estrecha relación los unió. Una noche muy conocida por todos como la noche triste perdió una de las batallas, pero corrió con suerte siguió luchando y logró por fin someter a toda esa muchedumbre que lucharon hasta la muerte por defender su territorio. Se valió de masacres, traiciones y el asesinato de los emperadores. Podemos reconocer que era un cobarde, despiadado, cruel y ambicioso, pero al mismo tiempo podemos decir que fue pieza clave para que nuestros ancestros nos dejaran un legado, una historia, un ejemplo de lucha por la supervivencia fue esta lucha y mezcla de culturas las que conocemos como herencia cultural y que forman ahora parte de nuestra identidad como mexicanos. Fue Hernán Cortés quien origino esta sangrienta lucha entre el poder y el dominio y la supervivencia de un pueblo primitivo.
6. PUBLICACIÓN METACOGNITIVA Los cambios estan presentes en todos los ámbitos y la enseñanza de las asignaturas no es la excepción, ya que ahora debemos emplear estrategias didácticas que permitan desarrollar en los alumnos las competencias que se requieren para que este sea un sujeto activo dentro de la sociedad histórica que le corresponde vivir. Una asignatura que es determinante para que se de este desarrollo es la de Historia.
7. Y es a través de este curso de metodologías para el aprendizaje de la historia donde reflexionamos sobre las técnicas de enseñanza que se han utilizado a la fecha y cuales son obsoletas y cuales son funcionales, así como las que nos servirán para nuestra labor docente y hacer que el alumno se desenvuelva y utilice las tecnologias para obtener aprendizajes mas significativos y los cuales puede contrastar con sus compañeros y realizar las modificaciones cognitivas que el considere pertinentes.
