SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
- Estudiante: Solís Tafur Vladimir - Grado y Secc: 2º F - Área:Formación cívica y ciudadana - Tema:Diversidad cultural en el callejón de Huaylas. Desde nuestros orígenes asta 1532. - Profesor:Aldo Briceño Mejía
Grupos étnicos Recuay:-Corresponde a la etapa llamada Intermedio Temprano, entre los 200 d.C. hasta los 600 d.C.- Abarcó casi todo el callejón de Huaylas, un estrecho valle alimentado por el río Santa y encerrado entre dos cordilleras, la cordillera Blanca hacia el occidente y la cordillera Negra hacia oriente
Ines Huaylas - Inés era hija de Huayna Cápac y de Contarguacho, quién a su vez, era hija de Pomapacha, noble curaca de Ananguaylas.- Cuando Manco Inca se subleva en el Cuzco en 1536, ella fue acusada de proporcionar información a los indios y de haber querido huir con cofres llenos de oro y plata.
Lugares arqueologicos Copa Pashash
fin

Más contenido relacionado

Similar a Diversidad cultural del Callejón de Huaylas desde los orígenes hasta 1532

Diversidad en el callejon de huaylas
Diversidad en el callejon de huaylasDiversidad en el callejon de huaylas
Diversidad en el callejon de huaylasnathalyuliet
 
Diversidad en el callejon de huaylas
Diversidad en el callejon de huaylasDiversidad en el callejon de huaylas
Diversidad en el callejon de huaylasnathalyuliet
 
DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CALLEJÓN DE HUAYLAS
DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CALLEJÓN DE HUAYLASDIVERSIDAD CULTURAL EN EL CALLEJÓN DE HUAYLAS
DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CALLEJÓN DE HUAYLASrabvelasquez
 
Diversidad Cultural en el Callejón de Huaylas
Diversidad Cultural en el Callejón de HuaylasDiversidad Cultural en el Callejón de Huaylas
Diversidad Cultural en el Callejón de Huaylasrabvelasquez
 
Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003carrillotoledo
 
Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003carrillotoledo
 
Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003carrillotoledo
 
Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003carrillotoledo
 
Diversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylasDiversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylasNancyrodriguezcapcha
 
Diversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylasDiversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylasNancyrodriguezcapcha
 
Diversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylasDiversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylaselvismelgarejo
 
José maria arguedas
José maria arguedasJosé maria arguedas
José maria arguedasashlybrigget
 
Colegio nacional parroquial
Colegio nacional parroquialColegio nacional parroquial
Colegio nacional parroquialcarrillotoledo
 
Cultura y arte colonial
Cultura y arte colonialCultura y arte colonial
Cultura y arte colonialKAtiRojChu
 
IMPOSICIÓN CULTURAL EU -RESUMEN.pdf
IMPOSICIÓN CULTURAL EU -RESUMEN.pdfIMPOSICIÓN CULTURAL EU -RESUMEN.pdf
IMPOSICIÓN CULTURAL EU -RESUMEN.pdfMar Black
 
CULTURAINKA.pptx
CULTURAINKA.pptxCULTURAINKA.pptx
CULTURAINKA.pptxMtymyVrgs
 
Ines yesenia araujo medina
Ines yesenia araujo medinaInes yesenia araujo medina
Ines yesenia araujo medinainesaraujomedina
 

Similar a Diversidad cultural del Callejón de Huaylas desde los orígenes hasta 1532 (20)

Diversidad en el callejon de huaylas
Diversidad en el callejon de huaylasDiversidad en el callejon de huaylas
Diversidad en el callejon de huaylas
 
Diversidad en el callejon de huaylas
Diversidad en el callejon de huaylasDiversidad en el callejon de huaylas
Diversidad en el callejon de huaylas
 
DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CALLEJÓN DE HUAYLAS
DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CALLEJÓN DE HUAYLASDIVERSIDAD CULTURAL EN EL CALLEJÓN DE HUAYLAS
DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CALLEJÓN DE HUAYLAS
 
Diversidad Cultural en el Callejón de Huaylas
Diversidad Cultural en el Callejón de HuaylasDiversidad Cultural en el Callejón de Huaylas
Diversidad Cultural en el Callejón de Huaylas
 
Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003
 
Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003
 
Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003
 
Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003Colegio nacional parroquial 2003
Colegio nacional parroquial 2003
 
Cronistas castro perez
Cronistas castro perezCronistas castro perez
Cronistas castro perez
 
Diversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylasDiversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylas
 
Diversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylasDiversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylas
 
Diversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylasDiversidad cultural en el callejón de huaylas
Diversidad cultural en el callejón de huaylas
 
Chavin
ChavinChavin
Chavin
 
José maria arguedas
José maria arguedasJosé maria arguedas
José maria arguedas
 
Colegio nacional parroquial
Colegio nacional parroquialColegio nacional parroquial
Colegio nacional parroquial
 
REVISTA GALAXIA OFICIAL.pdf
REVISTA GALAXIA OFICIAL.pdfREVISTA GALAXIA OFICIAL.pdf
REVISTA GALAXIA OFICIAL.pdf
 
Cultura y arte colonial
Cultura y arte colonialCultura y arte colonial
Cultura y arte colonial
 
IMPOSICIÓN CULTURAL EU -RESUMEN.pdf
IMPOSICIÓN CULTURAL EU -RESUMEN.pdfIMPOSICIÓN CULTURAL EU -RESUMEN.pdf
IMPOSICIÓN CULTURAL EU -RESUMEN.pdf
 
CULTURAINKA.pptx
CULTURAINKA.pptxCULTURAINKA.pptx
CULTURAINKA.pptx
 
Ines yesenia araujo medina
Ines yesenia araujo medinaInes yesenia araujo medina
Ines yesenia araujo medina
 

Más de vladimi_omar

Municipio escolar plan de trabajo c 2
Municipio escolar plan de trabajo c 2Municipio escolar plan de trabajo c 2
Municipio escolar plan de trabajo c 2vladimi_omar
 
Aspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidad
Aspectos que Fundamentan Nuestra PeruanidadAspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidad
Aspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidadvladimi_omar
 
Aspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidad
Aspectos que Fundamentan Nuestra PeruanidadAspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidad
Aspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidadvladimi_omar
 

Más de vladimi_omar (7)

Municipio escolar plan de trabajo c 2
Municipio escolar plan de trabajo c 2Municipio escolar plan de trabajo c 2
Municipio escolar plan de trabajo c 2
 
Estudiante
EstudianteEstudiante
Estudiante
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Aspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidad
Aspectos que Fundamentan Nuestra PeruanidadAspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidad
Aspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidad
 
Aspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidad
Aspectos que Fundamentan Nuestra PeruanidadAspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidad
Aspectos que Fundamentan Nuestra Peruanidad
 

Diversidad cultural del Callejón de Huaylas desde los orígenes hasta 1532

  • 1. - Estudiante: Solís Tafur Vladimir - Grado y Secc: 2º F - Área:Formación cívica y ciudadana - Tema:Diversidad cultural en el callejón de Huaylas. Desde nuestros orígenes asta 1532. - Profesor:Aldo Briceño Mejía
  • 2. Grupos étnicos Recuay:-Corresponde a la etapa llamada Intermedio Temprano, entre los 200 d.C. hasta los 600 d.C.- Abarcó casi todo el callejón de Huaylas, un estrecho valle alimentado por el río Santa y encerrado entre dos cordilleras, la cordillera Blanca hacia el occidente y la cordillera Negra hacia oriente
  • 3.
  • 4. Ines Huaylas - Inés era hija de Huayna Cápac y de Contarguacho, quién a su vez, era hija de Pomapacha, noble curaca de Ananguaylas.- Cuando Manco Inca se subleva en el Cuzco en 1536, ella fue acusada de proporcionar información a los indios y de haber querido huir con cofres llenos de oro y plata.
  • 6. fin