El resumen describe cómo se realizó un diagnóstico ambiental en cuatro áreas (agua, residuos, energía y ruido) en el I.E.S. Don Bosco. Se formaron grupos de trabajo de alumnos tutoreados por profesores para llevar a cabo encuestas y mediciones en cada área. El diagnóstico identificó excesos de consumo de agua y energía, residuos peligrosos almacenados de forma inadecuada, y niveles altos de ruido en talleres y el aula de música.
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Presentacion diagnostico don_bosco_21022013
1. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar DIAGNÓSTICO
Cómo se realizó el diagnóstico
FUE PLANTEADO DESDE EL COMITÉ
DE SOSTENIBILIDAD EN CUATRO
ÁREAS (AGUA, RESIDUOS, ENERGÍA Y
RUIDO)
SE LLEVÓ A CABO EN DOS FASES:
–Introducción teórica donde los profesores
explicaban los objetivos de ese diagnóstico.
– Realización de una Eco-Encuesta por cada
una de las áreas.
LA DIRECCIÓN DEL CENTRO DIO SU APROBACIÓN.
LA COORDINADORA FUE ANA MARÍA NADAL BERMEJO.
SE CONFORMAN CINCO GRUPOS DE TRABAJO DE 6
ALUMNOS.
CADA GRUPO ES TUTORIZADO POR PROFESORES DEL
CENTRO.
2. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar DIAGNÓSTICO
Cómo se realizó el diagnóstico AGUA
ESTUDIO DE LAS FACTURAS SEMESTRALES DEL
CENTRO
RECORRIDO POR LAS ZONAS DEL CENTRO QUE
CONSUMEN AGUA
ANÁLISIS DE ELEMENTOS QUE LAS COMPONEN
(SISTEMAS DE RIEGO, ASEOS, LABORATORIOS,
CAFETERÍA, TALLERES Y EXTERIORES)
CÁLCULO DEL CAUDAL DE LOS GRIFOS
ENTREVISTAS CON PROFESORES
RESPONSALBES DE ZONAS VERDES PARA
OBTENER INFORMACIÓN
3. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar AGUA
Resultados del diagnóstico
Hay 103 grifos en el centro:
– El 43% de pulsador
– El 56% de rosca
– 1% de monomando
El gasto total de agua es de
4.073.000 litros al año.
4. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar AGUA
Resultados del diagnóstico
Hay 48 cisternas en el centro (el
mayor porcentaje de botón 69%).
El 100% de las cisternas
funcionaban correctamente.
25 urinarios de botón.
5. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar AGUA
Resultados del diagnóstico
Aproximadamente el 20% de los
grifos de botón tiene excesiva
duración.
15% de los grifos de botón tienen
excesivo caudal.
6. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar AGUA
Conclusiones
Exceso de grifos, de caudal y de duración en
algunos grifos.
Grifos presentan depósitos de cal que pueden
dificultar su funcionamiento.
Exceso de gasto en agua, sobre todo en el
segundo semestre por el sistema de riego (se
hace durante varias horas y todos los días).
Vegetación que consume mucho agua
(césped).
7. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar DIAGNÓSTICO
Cómo se realizó el diagnóstico RESIDUOS
IDENTIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS
GENERADOS EN EL CENTRO, CANTIDADES Y
CLASIFICACIÓN.
RECUENTO, CARACTERÍSTICAS Y UBICACIÓN
DE RECIPIENTES PARA RECOGIDA.
RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE
PERSONAS Y ORGANISMOS ENCARGADOS DE
RECICLAR Y RETIRAR LA BASURA
INVESTIGACIÓN SOBRE INSTITUCIONES
DEDICADAS A LA RECOGIDA, RETIRADA Y
RECICLAJE DE RESIDUOS EN ALBACETE
8. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar RESIDUOS
Resultados del diagnóstico
SE HAN IDENTIFICADO
CORRECTAMENTE LOS TIPOS
DE RESIDUOS GENERADOS Y
SU FRECUENCIA Y EL TIPO DE
CONTENEDORES EXISTENTES
EN EL CENTRO.
9. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar RESIDUOS
Resultados del diagnóstico
SE ENCUENTRAN RESIDUOS
PELIGROSOS EN:
– EDIFICIOS DE TALLERES.
– MATERIALES DE LIMPIEZA.
– CAFETERÍA.
10. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar RESIDUOS
Resultados del diagnóstico
SE ENCUENTRAN CONTENEDORES
PARA:
– PAPEL, CD´S, RESTOS ORGÁNICOS,
PILAS, TONER Y CARTUCHOS, PAPEL
CONTAMINADO Y LIJAS, FILTROS DE
ACEITE, FILTROS DE GASOIL, CHATARRA,
ETC.
11. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar RESIDUOS
Conclusiones
En el centro se generan gran cantidad de
residuos. Muchos peligrosos.
No existe un cuarto de basuras.
Residuos peligrosos, su almacenamiento
cercano a los 6 meses hace que los
contenedores sean insuficientes.
Este espacio insuficiente genera que haya
residuos contaminantes en lugares inadecuados
causando problemas de espacios y deterioro de
la imagen del centro.
12. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar DIAGNÓSTICO
Cómo se realizó el diagnóstico ENERGÍA
ESTUDIO DE FACTURAS DE LUZ, GAS Y
GASÓLEO.
IDENTIFICACIÓN DE APARATOS
ELECTRODOMÉSTICOS Y SU CLASIFICACIIÓN
ENERGÉTICA.
RECUENTO DE MAQUINARIA.
ESTUDIO DE ILUMINACIÓN Y CLIMATIZACIÓN.
13. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar ENERGÍA
Resultados del diagnóstico
El mayor consumo energético es en
calefacción.
También es alto el consumo eléctrico,
sobre todo para iluminación.
Es mínimo el consumo en agua
caliente sanitaria, electrodomésticos y
aire acondicionado.
14. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar ENERGÍA
Resultados del diagnóstico
ILUMINACIÓN:
La mayor parte con fluorescentes.
Eficiencia energética aceptable
(40-100 lm/W)
15. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar ENERGÍA
Resultados del diagnóstico
CLIMATIZACIÓN:
Calefacción colectiva que
distribuye a radiadores.
Radiadores sin válvulas
termostáticas.
Edificios A, B y C (part.) caldera de
propano.
16. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar ENERGÍA
Resultados del diagnóstico
CLIMATIZACIÓN. EDIFICIO A
Temperatura excesiva en la mayoría de
dependencias (apertura de ventanas)
Temperatura baja en Conserjería y Sala de
profesores por ineficiencia.
Radiadores obstruidos por mesas en la
Biblioteca.
Radiadores con mal funcionamiento en algunas
aulas.
Puertas de acceso generan corrientes =
pérdidas de calor.
17. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar ENERGÍA
Resultados del diagnóstico
CLIMATIZACIÓN. EDIFICIO B
Menor temperatura que en el
edificio A.
Primeras horas y días fríos: exceso
de frío.
En Aulas de Informática radiadores
obstruidos por mesas.
18. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar ENERGÍA
Resultados del diagnóstico
CLIMATIZACIÓN. EDIFICIO C
Climatización de talleres con
aerotermos conectados a caldera de
gasóleo.
No están situados adecuadamente y
se encienden pocas horas al día.
Radiadores de Departamento de
Automoción y Aulas no llegan a
calentarse.
19. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar ENERGÍA
Resultados del diagnóstico
CLIMATIZACIÓN. EDIFICIOS D y F
Edificio D: caldera de gasóleo.
Edificio F. caldera de gas natural.
En edificio F numerosas cristaleras
y malos aislamientos provocan una
mala eficiencia térmica: mucho frío en
invierno y calor en verano.
20. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar ENERGÍA
Conclusiones
Primordial la elección correcta de
sistema de iluminación.
Es necesaria la sustitución de equipos
obsoletos, aunque económicamente es
inviable.
Hay que subsanar el problema de las
pérdidas energéticas en climatización.
21. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar DIAGNÓSTICO
Cómo se realizó el diagnóstico RUIDO
IDENTIFICACIÓN DE LOS FOCOS
MÁS IMPORTANTES DE RUIDO EN
EL CENTRO.
REALIZACIÓN DE MEDICIONES.
ANÁLISIS DE DATOS
OBTENIDOS.
22. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar RUIDO
Resultados del diagnóstico
Mediciones puntuales por encima
de 100 dB en pasillos, hall, talleres y
aula de música.
Horas críticas dependiendo de cada
espacio.
23. I.E.S. Don Bosco
Agenda 21 Escolar RUIDO
Conclusiones
Dos focos de ruido: talleres y
aula de música.
Aula de música más
problemática al hallarse en el
edificio A.
Horas más ruidosas en cambios
de clase y recreo.