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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR<br />FILOSOFÍA GENERALDISEÑO DE UN BLOGGRUPOS 02A – 02BNºNOMBRE COMPLETOEspecialidadNº Carnet                    ESCOBAR, WALTER ARTURO.Lenguaje y Literatura.VELASQUEZ ALDANA, ROXANA YESENIA.Lenguaje y Literatura.Lic. Salvador Hernández Lista de cotejo para Filosofía GeneralFecha de entrega: 1 de Diciembre de 2010Hora 11:00 a.m.Nota <br />Indicaciones: Se le presentan diez criterios, cada uno con un valor de dos puntos divididos entre el número de dificultades presentadas, revise los requisitos y cúmplalos para la obtención de una buena nota. Esta lista de cotejo y todas las actividades deben ser publicadas en el blog.<br />#Criterio a evaluarPorcentajeNOTA1Creación de blog: Ha sido creado en la fecha establecida; Posee un título adecuado a la temática de las unidades 5 y 6; Es llamativo en sus colores y diseño; Posee imágenes; Contiene actualización de las evaluaciones programadas. 0.2     /0.4      /0.6     /0.8   / 1.02Diapositivas: Son presentados a cabalidad todos los temas del capítulo; Existe modificación de colores y diseño; Tiene escritura interpretativa al lado derecho de cada diapositiva; No existe copia y pega del texto original; Han sido agregados imágenes, dibujos y video.0.2     /0.4      /0.6     /0.8   / 1.03Lista de valores: Están presentados en orden alfabético; Existe definiciones de cada valor; Existen ejemplos de cada valor; Hay imágenes o animaciones GIF que reflejan cada valor; Existe una listado de antivalores en secuencia del valor ofrecido. 0.2     /0.4      /0.6     /0.8   / 1.04Tema investigado: Cada alumno presenta información sobre análisis de los valores en la vida universitaria; Respeta las dimensiones de trabajo investigativo; Es publicado en la fecha asignada; La presentación escrita representa profundidad; No representa ninguna falta de respeto o violenta la dignidad de la persona. 0.2     /0.4      /0.6     /0.8   / 1.05Presentación de tema investigado: Es presentado en una página tamaño carta; letra tamaño 12; Coherencia de redacción impersonal; tres párrafos de 7 líneas cada uno; Sin faltas ortográficas. 0.2     /0.4      /0.6     /0.8   / 1.06Glosario: Presenta glosario filosófico en función del contenido del capítulo 8; Definido; De manera ordenada –alfabéticamente –; sin faltas ortográficas; buen diseño y presentación. 0.2     /0.4      /0.6     /0.8   / 1.07Frases filosóficas (10 de cada grupo): Agrega frases de filósofos clásicos; frases de filósofos medievales; frases de filósofos modernos; frases de filósofos contemporáneos; frases de filósofos latinoamericanos.  0.2     /0.4      /0.6     /0.8   / 1.08Creatividad: Es original; No representa una copia de internet en ninguno de sus aportes –será revisado –; ofrece vídeos, collage, secuencias de imágenes, entre otros; aplica enlaces a otros sitios; usa los recursos del blog. 0.2     /0.4      /0.6     /0.8   / 1.09Análisis del nombre de la rosa: Características de la personalidad de los personajes primarios; 10 frases célebres de la película; Presentan una síntesis o sinopsis escueta; ¿Por qué el miedo a Aristóteles?; Presentan valoraciones personales de la película. 0.2     /0.4      /0.6     /0.8   / 1.010Exposición: Cada grupo presenta –el día del examen – sin retraso, su blog a través de cañón a toda la sección; Existe dominio general del blog por parte de cada participante; Comparten elementos de aprendizaje a los compañeros; Responden hábilmente a las tres preguntas generadas por los compañeros; Argumentan correctamente los aportes puestos en el blog. 0.2     /0.4      /0.6     /0.8   / 1.0<br /> NOTA ____________<br />

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