1. Visualization of Learning and Teaching
Strategies with Multimedia (ViLM)
Stand der Entwicklung und Ausblick
Wolfgang Reinhardt
Arbeitsgruppe Didaktik der Informatik
Universität Paderborn

2. Ziel der Software
• Unterstützung verschiedener Video-Annotations-Szenarien
• mehrere Sichten (1 bis n Videos, Spiegelung möglich)
• unterschiedliche Rechte (Eigentümer vs. Gruppe)
• Streaming der Videos (möglichst unbearbeitet)
• Trennung von Annotation und Video
• Phasen anlegen, benennen, beschreiben
• Zusatzmaterialien hinzufügen
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3. Eingesetze Technologien
• Adobe AIR (Flash)
• RTMPS Streaming
• Wowza Streaming Server
• koaLA Backend (PHP API)
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4. Ablauf
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5. e-lab Lernszenarien
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6. Lektion Videoannotationen
freischalten
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7. Erstellen
von Projekten
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8. Lektion Videoannotationen
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9. Startbildschirm VCC
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10. Neues Projekt anlegen
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11. Videos hinzufügen
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12. Projekte in der Lektion
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13. Annotieren
von Projekten
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14. Kurs auswählen
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15. Projekt selektieren
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16. Phasenübersicht
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17. Neue Phase(n) anlegen
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18. Abspielen
von Projekten
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19. Player starten
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20. Phasenübersicht
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21. Phasenbeschreibung
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22. Zukunft.
Zukunft?
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23. Zukunft. Zukunft?
• Gutes Feedback bisher. Einsatz in Gruppen bis 15 Benutzer
• Wie viele Nutzer gibt es zukünftig (pro Kurs)?
• derzeitige Einschränkung auf koaLA (e-lab)
• Wie viele Aufzeichnungen? (derzeit etwa 1-3GB pro 90 Minuten)
• Flash ist keine Zukunftstechnologie (mehr)
• HTML5 und Verlagerung in den Browser weitere didaktische
• IMT-Support? IMT-Angebot?
Szenarien?!?
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24. wolfgang reinhardt
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